迎評辦工作總結11

迎評辦工作總結

高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估工作是貫徹落實科學發(fā)展觀，推動高職高專教育健康發(fā)展的重要舉措。通過“以評促建”，客觀的了解學校教育教學工作水平，全面總結學院辦學現(xiàn)狀和存在問題，通過各階段性工作“促改”、“促建”，理順學校教學工作關系，建立管理工作長效機制，進而促進學院長期的發(fā)展。本學期，迎評辦全體人員，在創(chuàng)辦人、董事會、校長室的正確領導下，緊緊圍繞炎黃校情，以迎接201*年人才培養(yǎng)工作水平評估為契機，做好迎評工作�，F(xiàn)總結如下：

一、認真學習理解人才培養(yǎng)工作水平評估指標體系，提高部門業(yè)務水平為提高部門業(yè)務能力和工作水平，迎評辦成員認真學習科學發(fā)展觀，學習相關的教育政策和法規(guī)，學習高職高專教育理論，通過反復學習文件材料，認真研討7大指標體系內涵。

二、認真了解和把握學院實際，制定評估工作三個重要文件

為動員全體師生員工以積極的精神狀態(tài)進入各項準備工作之中，確保新一輪人才培養(yǎng)工作評估質量，根據(jù)炎黃的實際，迎評辦制定并印發(fā)了《炎黃職業(yè)技術學院關于調整新一輪人才培養(yǎng)工作評估工作領導小組成員及工作組職責的通知》、《炎黃職業(yè)技術學院201*年度迎評工作推進計劃》和《炎黃職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估材料目錄及規(guī)范化要求》三個重要文件，進一步明確了迎評工作的組織領導、目標任務、具體措施和工作要求。

三、根據(jù)迎評工作計劃，理論

四、牽頭組織校園網站建設，加強學院形象窗口建設

校園網站是學校的形象和窗口，本學期4月份始，由本辦牽頭學校網站建設，并負責建設工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調，制定了學校網站建設的總體設計思路并收集、整理、分類、審核及更新與發(fā)布了網站相關的信息內容。

工作計劃

為促進各項評估工作的順利進行，落實“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的評估方針，根據(jù)201*年度迎評工作推進計劃的具體要求，結合部門工作實際，制定以下學期工作計劃：

一、根據(jù)迎評工作計劃繼續(xù)推進迎評工作建設

本年度是迎評工作的關鍵之年，學校的辦學目標、辦學定位、人才培養(yǎng)方案、特色專業(yè)建設、課程內容和教學方法改革、實踐教學體系的建立、師資隊伍的建設及管理水平的提高等項工作指標都必須在今年取得明顯成效，因此下學期我們必須要緊緊圍繞迎評工作計劃的安排，全面推動評建工作有序進行。

二、檢查落實人才培養(yǎng)方案和課程標準制定工作

人才培養(yǎng)方案和課程標準的制定工作是整個教學工作的核心任務之一，是教學、考核、評估和教材編寫的依據(jù)。為了貫徹落實關于印發(fā)《201*年度迎評工作推進計劃》的通知文件精神，進一步提高我校人才培養(yǎng)工作水平，切實加強學校的內涵建設，落實評建的各項工作，迎評辦將會同教務處對各系人才培養(yǎng)方案和課程標準的制定及落實情況進行檢查。

三、啟動專業(yè)剖析與說課工作

做好專業(yè)剖析和教師說課工作是我院迎接高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的重點，也是各系部加強專業(yè)建設、課程建設的基礎性工作。為促進我院評估工作的順利進行，迎評辦將配合教務處、各系部在九月底前做好專業(yè)剖析的驗收工作；協(xié)助教務處開展說課工作，確保教師說課人人過關。

四、做好歷年數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)的核查工作及今年數(shù)據(jù)平臺采集工作

下學期，迎評辦將對08年至今所采集的數(shù)據(jù)進行全面核查，對異常數(shù)據(jù)進行相應的處理。及時、高效的完成今年數(shù)據(jù)平臺的采集工作并完成此次數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)分析報告和分項分析報告。

五、做好評估檔案的收集與整理工作

在本學期評建材料建設的基礎上，就材料的收集、整理問題進行認真研究，在各部門的配合下，完成迎評材料的收集與整理工作。

迎評辦201*年6月19日

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迎評辦工作總結

本學期，迎評辦全體人員，圍繞學校招生和迎評兩大任務，以高度的事業(yè)心和責任感，全力做好本職工作及領導交辦的各項任務，取得了較為顯著的工作成效。

一、認真學習評估指標體系，進一步明確了工作重點與難點

開學初，迎評辦全體成員在深入學習教育部《普通高等學校辦學基本條件指標》、《江蘇省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則》以及《江蘇省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估操作規(guī)程(試行)》等文件的基礎上，認真學習、研究《高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估指標體系》，通過反復的學習研討及借鑒其他兄弟高校的經驗，根據(jù)炎黃的實際，對照7大指標體系對我院進行粗略的自評，明確了我們存在的問題及下一步該做什么，工作的重點與難點是什么，應該先做什么等一系列值得我們的深思的問題。

二、緊密結合學院實際，制定了評估工作的三個重要文件

為了讓全體師生員工以積極的精神狀態(tài)進入各項準備工作之中，確保新一輪人才培養(yǎng)工作評估質量，迎評辦先后制定并印發(fā)了三個重要文件。

4月份制定并印發(fā)了《炎黃職業(yè)技術學院關于調整新一輪人才培養(yǎng)工作評估工作領導小組成員及工作組職責的通知》，進一步明確了組織領導和任務分工，確保各項迎評工作的順利進行。

為推進迎評工作，體現(xiàn)“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”評估方針，依據(jù)評估時間安排，制定了《炎黃職業(yè)技術學院201*年度迎評工作推進計劃》，按月排定工作任務表，按計劃有序推進。

為了做好迎評資料搜集整理工作，我們同時制定《炎黃職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估材料目錄及規(guī)范化要求》，將7個主要評估指標、22個關鍵評估要素細化分解，列出佐證材料目錄207條，明確資料準備責任部門和配合部門，為妥善完成評估資料準備工作打下堅實基礎。

三、以服務教學為中心，扎實有效地開展督導工作

本學期，在原有基礎上，調整和充實了督導隊伍，成立了學院督導組。組織安排督導組成員對全院6系1部的11位中青年教師進行了聽課檢查，共計聽課

30余節(jié)，4位青年教師接受了校內實驗實訓檢查。要求督導組成員對課堂教學中存在的問題，及時與任課教師交換意見和看法，提出有益建議。

先后組織了兩次督導交流會和1次總結會，對前期的工作進行了及時的總結，對下一段的工作進行布置，明確了在新形勢下督導成員應在督教、督學、督管上全面開展工作。本學期還組織教學督導組會同教務處專門對全院教學系部進行了教學文件的檢查，及時的發(fā)現(xiàn)、分析存在的問題。

四、配合學校招生宣傳，牽頭組織了校園網站建設

為做好今年的招生宣傳工作，院長辦公會議決定由迎評辦負責牽頭學校網站建設，負責網站建設的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調工作。

4月始，組織召開網站建設通訊員會議，分析了學院網站及各系部網站存在的問題，并提出整改方案。迎評辦全體人員特別是吳自華教授幾乎瀏覽所有“211”“985”高校的網站，進行研究、分析、比較，根據(jù)炎黃的實際，最終借鑒了北大、北郵、揚大的校園網站相關內容，確定了我們校園網站的主體框架并制定了網站建設的總體設計思路。在經費緊缺的情況下，仍然聘請淮陰工學院的專業(yè)老師，緊緊圍繞學院網站設計思路對我院網站進行全面的改版，

在這期間迎評辦先后開了3次網站領導小組及通訊員會議，再次對網站存在的問題及新的網站設計思路進行了討論研究。在大家的討論研究下最終于5月中下旬網站建設工作基本完成，同時迎評辦還對網站的信息內容進行了收集、整理、分類、審核及更新與發(fā)布�，F(xiàn)學院網站已投入正常使用。

五、下學期工作打算

（一）根據(jù)迎評工作計劃，繼續(xù)推進迎評各項工作

（二）開展重點專業(yè)、優(yōu)秀課程和優(yōu)秀教學團隊驗收評比工作（三）啟動專業(yè)剖析與說課工作

（四）做好歷年數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)的核查工作及今年數(shù)據(jù)平臺采集工作（五）做好評估檔案的收集與整理工作

迎評辦201*年6月20日

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