曉陽(yáng)中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

曉陽(yáng)中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

緊張、忙碌、有序的一學(xué)年已悄然接近尾聲�；仡櫛緦W(xué)期的少先隊(duì)工作，大隊(duì)部以科學(xué)發(fā)展觀為學(xué)校少先隊(duì)工作的指導(dǎo)思想，圍繞“安全”、“感恩”兩大主題，同時(shí)結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年的契機(jī)、本校和隊(duì)員實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論，堅(jiān)持“以人為本，以德為先”，加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)，積極組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，竭誠(chéng)為廣大少年兒童全面發(fā)展服務(wù)。大力加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以德育人，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，大力弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義精神和良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校班子指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，圓滿完成任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好地開(kāi)展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)狠抓常規(guī)工作，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣。1．狠抓好學(xué)習(xí)提高

開(kāi)學(xué)初，我們根據(jù)胡錦濤總書記對(duì)全國(guó)少先隊(duì)員提出的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的相關(guān)要求，組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分年級(jí)提出不同的學(xué)習(xí)要求，并在此基礎(chǔ)上，向全體學(xué)生提出“走好路、行好禮、唱好歌、讀好書、上好課、做好操、寫好字、掃好地”的“八好”要求。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)將教育范圍逐步由學(xué)校向家庭延伸，引導(dǎo)隊(duì)員對(duì)自己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順，從小做個(gè)好公民。

2、大隊(duì)部精心安排每周一的“升旗儀式”及“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)。

升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)生代表或教師代表）講話，同時(shí)，學(xué)校全體師生在國(guó)旗下進(jìn)行宣誓。使學(xué)生樹立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。

3．抓好班隊(duì)評(píng)比活動(dòng)

抓好各班級(jí)的常規(guī)評(píng)比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。加大檢查力度，天天總結(jié)，及時(shí)反饋，做到每周一小評(píng)，每月一大評(píng)，將檢查結(jié)果進(jìn)行公布，使之學(xué)有榜樣。。促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成。

4．狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成

經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成已取得的一定的成效。本學(xué)期，少先隊(duì)重點(diǎn)針對(duì)紅領(lǐng)巾的佩戴、校門口的秩序、亂拋等方面，成立了專門的督導(dǎo)組。配合學(xué)校和相關(guān)部門進(jìn)行了扎實(shí)的工作，使上述幾個(gè)方面的問(wèn)題得到了根本的解決。

二、全方位、多途徑扎實(shí)開(kāi)展安全教育。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有師生安全才能確保學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期少先隊(duì)工作的重點(diǎn)之一就是配合校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。具體說(shuō)，少先隊(duì)做了以下幾個(gè)方面的工作：

1．宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。

根據(jù)學(xué)校的安排，少先隊(duì)多次利用課間操、校園之聲廣播站等方式進(jìn)行安全知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育。

2．召開(kāi)安全教育的主題班會(huì)，出好安全教育專題黑板報(bào)。各班利用班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生排查身邊的安全隱患，班主任進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。

3．定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。每個(gè)月末學(xué)校組織各部門對(duì)自己所轄的部門進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置，安全措施及早落實(shí)，安全警鐘長(zhǎng)鳴。

4．定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期，就學(xué)生到校、校園安全、校門前的秩序、接送學(xué)生車輛等，大隊(duì)部多次發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，主要是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女的安全。

三、一系列豐富多彩的少先隊(duì)具體工作。（一）校園之聲廣播站播音員培訓(xùn)及制定制度。

本學(xué)期成立的曉陽(yáng)心小學(xué)校園之聲廣播站，繼續(xù)發(fā)揮“歇小之音，滄海一聲”陣地宣傳作用，廣播室制定有關(guān)制度，，堅(jiān)持每周一至周四播音并存檔，并監(jiān)督各班的收聽(tīng)。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。（二）深化督導(dǎo)隊(duì)的作用。

對(duì)學(xué)生在紅領(lǐng)巾佩戴、日常行為規(guī)范方面和衛(wèi)生習(xí)慣作了嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，同時(shí)大隊(duì)部不定時(shí)的檢查工作，使學(xué)生本學(xué)期的常規(guī)、紀(jì)律、和行為習(xí)慣都有很大的轉(zhuǎn)變。

（三）規(guī)范升旗儀式。

（四）完善各類少先隊(duì)工作資料。

制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)，搞好每次大型活動(dòng)，并做好工作總結(jié)。

（五）開(kāi)展的一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

在“歷史的選擇”愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)中，我校學(xué)在市局組織的生謝美琴分獲征文、講故事比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，我校掀起了做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。在“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行”201*年曉陽(yáng)中心小學(xué)六年級(jí)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)中、在“紅領(lǐng)巾心向黨”曉陽(yáng)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)中，無(wú)一不讓學(xué)生在學(xué)、思、行中得到強(qiáng)化和提升。

本學(xué)期的少先隊(duì)工作得以順利開(kāi)展，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及全體教師們的大力支持。在此我代表學(xué)校大隊(duì)部對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲“辛苦了”！同時(shí)，也希望在下一學(xué)期里，老師們能一如既往的支持少先隊(duì)工作，并及時(shí)為我們的工作提出寶貴的建議。在工作中，取得了一些成績(jī)，也暴露出我們少先隊(duì)工作中的不足。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員的我，堅(jiān)信只要有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，少先隊(duì)的工作會(huì)越來(lái)越完善，全體少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活也會(huì)越來(lái)越精彩！一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者，我們會(huì)更努力地抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體，讓每一名隊(duì)員逐步成長(zhǎng)為有用之才！

201*.12.26

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清湖中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)，積極開(kāi)展豐富多彩的文明行動(dòng)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開(kāi)展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。3.加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

３.通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

５、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。掌握預(yù)防傳染病的方法：遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看��；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì)。

三、以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

１、開(kāi)展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)的精神，幫助貧困同學(xué)上學(xué)。

２.學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。

總之，今后的工作要揚(yáng)長(zhǎng)避短，更進(jìn)一步。

201*.12.國(guó)際兒童節(jié)（又稱兒童節(jié)，InternationalChildren"sDay）定于每年的6月1日。它是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。

節(jié)日由來(lái)

國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié)。當(dāng)時(shí)的很多國(guó)家表示贊同，特別是社會(huì)主義國(guó)家。世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會(huì)主義國(guó)家。在歐美國(guó)家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì)公眾性的慶�；顒�(dòng)。因此有人誤解為只有社會(huì)主義國(guó)家才將6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。為了保障全世界兒童的權(quán)益，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)決定，將每年6月1日作為國(guó)際兒童節(jié)。新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規(guī)定，將中國(guó)的兒童節(jié)與國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。歷史發(fā)展

舊中國(guó)的兒童節(jié)硝煙中的童年難免痛苦和憤怒，但苦難的童年也有明快和熱情。中國(guó)抗日兒童團(tuán)的建立，讓那時(shí)山里的孩子也有了自己的節(jié)日兒童節(jié)，不過(guò)，那時(shí)的兒童節(jié)是4月4日�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)的晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的抗日兒童團(tuán)員，其中包括著名的抗日小英雄王二小，后來(lái)解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的先烈董存瑞，還有更多的兒童團(tuán)成員經(jīng)歷了波瀾壯闊的新民主主義革命之后，成為建設(shè)社會(huì)主義的骨干。老兒童團(tuán)員回憶說(shuō)，到兒童節(jié)這天，只要日本人不來(lái)“掃蕩”，縣里、區(qū)里都要組織活動(dòng)，開(kāi)大會(huì)。有時(shí)舉行唱歌比賽，有時(shí)組織操練，幾個(gè)村的兒童團(tuán)還較著勁，看誰(shuí)歌唱得好，操練得整齊，得了優(yōu)勝還有獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品一般是鉛筆等。為提高對(duì)付敵人的本領(lǐng)，軍事訓(xùn)練也是兒童團(tuán)的一個(gè)重要內(nèi)容。邊區(qū)組織夏令營(yíng)，把兒童團(tuán)的骨干集中起來(lái)到深山進(jìn)行訓(xùn)練，他們學(xué)打槍、學(xué)刺殺、學(xué)埋地雷，還進(jìn)行拉練，搞防空演習(xí)，防火演習(xí)。為提高反“掃蕩”能力，兒童團(tuán)還組織過(guò)“沖鋒月”活動(dòng)，將孩子們每天晚上都集中起來(lái)，住在一起，半夜進(jìn)行緊急集合，打背包、越林跑。新中國(guó)成立后兒童節(jié)從1949年開(kāi)始，中華人民共和國(guó)正式定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。學(xué)校一般會(huì)為此組織相關(guān)的集體活動(dòng)，并要求學(xué)生正式著裝（普及校服前為白襯衣藍(lán)線褲）香港現(xiàn)時(shí)雖屬共和國(guó)一部份，但民間在約定俗成下，香港兒童節(jié)的日期與中國(guó)臺(tái)灣的兒童節(jié)日期一樣，即4月4日。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。節(jié)日習(xí)俗

兒童是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，一直是世界各國(guó)努力的目標(biāo)，一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日[1]。俄羅斯

俄羅斯的兒童節(jié)和國(guó)際完全“合拍”，就在6月1日。每當(dāng)兒童節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，俄羅斯各地的孩子們都會(huì)興高采烈地歡度自己的節(jié)日，還會(huì)表演一些民族歌舞，學(xué)校里則舉行慶�；顒�(dòng)。其實(shí)說(shuō)起兒童節(jié)的來(lái)歷，與俄羅斯有重要關(guān)聯(lián)。1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

德國(guó)

在冷戰(zhàn)期間，東西德國(guó)在兒童節(jié)上做法迥然不同。首先，日期就不一樣：東德定在6月1日，西德定在9月20日；其名字也不同：東德稱為“國(guó)際兒童節(jié)”，西德稱為“世界兒童節(jié)”。另外，節(jié)日的傳統(tǒng)也有區(qū)別。在民主德國(guó)，兒童節(jié)開(kāi)始于1950年，之后每年的這一天，都是孩子們一年中最開(kāi)心的日子。往往會(huì)收到家長(zhǎng)的祝福和禮物，在學(xué)校里也會(huì)舉行特別慶�；顒�(dòng)，例如郊游等。在聯(lián)邦德國(guó)，兒童節(jié)并沒(méi)有特別的意義，許多人甚至都不知道這個(gè)節(jié)日的存在。

韓國(guó)的兒童節(jié)開(kāi)始于1923年，是從“男孩節(jié)”演變過(guò)來(lái)的。這也是韓國(guó)的公眾假日，定在每年的5月5日。家長(zhǎng)們通常會(huì)在這一天帶孩子去公園、動(dòng)物園或者其他游樂(lè)設(shè)施，讓孩子開(kāi)心地度過(guò)假日。

印度將獨(dú)立后的第一任政府總理莊亞魯?shù)恼Q辰紀(jì)念日11月14日作為兒童節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，印度的兒童會(huì)有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂(lè)表演，政府也會(huì)出面組織一些慶祝活動(dòng)。

大多數(shù)伊斯蘭國(guó)家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這也是最快樂(lè)的兒童節(jié)。“糖果節(jié)”一般為期三天，小朋友們?nèi)�五成群，到附近的各家各戶索要糖果。按照�?dāng)?shù)孛袼�，大人們不能拒絕兒童的要求，所以孩子們這一天總是能滿載而歸，歡天喜地。

非洲西部的兒童節(jié)是瘋狂的，他們的國(guó)家大都有專門的“兒童狂歡節(jié)”，而且往往持續(xù)一個(gè)月。非洲人歷來(lái)能歌善舞，在“兒童狂歡節(jié)”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會(huì)盡情歡樂(lè)，熱鬧非凡。

不過(guò)，比起上述國(guó)家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當(dāng)許多國(guó)家的小朋友在歡慶兒童節(jié)的時(shí)候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。他們?nèi)砸蝗缂韧�，或在學(xué)校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。

一些伊拉克人透露，在薩達(dá)姆執(zhí)政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國(guó)有化日。每到這一天，伊拉克全國(guó)要舉辦各種慶祝活動(dòng)，但與兒童無(wú)關(guān)，所以孩子們就沒(méi)有過(guò)過(guò)兒童節(jié)。

在被忽略的兒童節(jié)里，伊拉克幼兒園、小學(xué)里沒(méi)有任何節(jié)日氣氛，自然也不會(huì)有慶�；顒�(dòng)。

日本的兒童節(jié)，叫做“兒童日”（日語(yǔ)：こどもの日)，是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在每年的5月5日，日本的家庭都會(huì)慶祝孩子的長(zhǎng)大。二戰(zhàn)前，這個(gè)節(jié)日被稱為“端午節(jié)”（日語(yǔ)：端午の節(jié)句)，并且只是男孩的節(jié)日。1948年，當(dāng)這個(gè)節(jié)日成為公眾假日的時(shí)候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節(jié)日。在節(jié)日當(dāng)天，日本的家庭都會(huì)在屋頂上懸掛魚狀的標(biāo)志，用來(lái)象征兒童消除厄運(yùn)，克服困難，順利成長(zhǎng)。

不過(guò)日本在3月3日還有單獨(dú)的女孩節(jié)，從上巳節(jié)發(fā)展過(guò)來(lái)，女兒節(jié)以擺放各種玩偶來(lái)慶祝。男兒節(jié)懸掛鯉魚旗是源自中國(guó)的“望子成龍”和“鯉魚跳龍門”的傳說(shuō)。

最煽情祝福語(yǔ)

“六一”是孩子們的天堂，“六一”將令你心花怒放，“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè)�？傊�，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！

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