九年級(jí)政治魯教版

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魯教版九年級(jí)政治

第三單元關(guān)注國家的發(fā)展第6課走強(qiáng)國富民之路發(fā)展是硬道理一、指引我們前進(jìn)的“燈塔”黨的基本路線

1、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。2、基本路線體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望。3、基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”二、“一個(gè)中心”是關(guān)鍵

1、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一一個(gè)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括經(jīng)濟(jì)、政治、國防、教育等，而經(jīng)濟(jì)建設(shè)是這個(gè)系統(tǒng)工程的核心工程。

2、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

3、社會(huì)主義的根本任務(wù)是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

4、為什么發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵：（1）增強(qiáng)綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展。（2）充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展。（3）保持社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展。（4）提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動(dòng)權(quán)離不開發(fā)展。（5）完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興離不開發(fā)展。講述春天的故事一、改革社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力

1、改革的時(shí)間：黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放的閘門。

2、改革的領(lǐng)域：改革開放由農(nóng)村到城市，由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到政治、文化、科技、教育等領(lǐng)域。

3、改革的必要性：我國的社會(huì)主義制度還不成熟、不完善，存在體制上的種種弊端，抑制了勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟(jì)組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高，只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展掃清障礙

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4、改革的成績：通過改革①完善和發(fā)展了社會(huì)主義制度②、給我國社會(huì)注入了生機(jī)和活力，極大地調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。③使生產(chǎn)力得到極大的解放，國家經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展。實(shí)際證明，改革是我國社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。5、舉身邊的事例說明改革開放給我們帶來了什么。

6、我們應(yīng)該如何對(duì)待改革：改革是一項(xiàng)前無古人的偉大創(chuàng)舉，不可能一帆風(fēng)順，會(huì)遇到種種困難和問題，也會(huì)涉及許多人的切身利益。為了國家和社會(huì)的發(fā)展，我們每個(gè)人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)正確對(duì)待改革道路上的困難和問題，正確對(duì)待改革給個(gè)人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者。二、開放現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件

1、對(duì)外開放的有效方式：發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，利用外資，引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè)等。2、對(duì)外開放的兩種基本途徑“引進(jìn)來”和“走出去”。

3、對(duì)外開放的必要性（或?yàn)槭裁磳?duì)外開放是我們必須長期堅(jiān)持的基本國策）：①當(dāng)今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。②我國隨雖市場廣闊，勞動(dòng)力豐富，但資金短缺、技術(shù)和管理落后。③只有對(duì)外開放，才能利用國外的資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)；才能更好的利用國內(nèi)國外兩個(gè)市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進(jìn)水平。

4、我們應(yīng)該如何對(duì)待對(duì)外開放：國內(nèi)國際形勢的發(fā)展，需要我們以更積極的姿態(tài)融入世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中，不斷提升對(duì)外開放水平。在對(duì)外開放的新形勢下，我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國的對(duì)外開放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

第7課走科教興國之路時(shí)代的選擇一、科教興則國興

1、我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的必要性和重要性：①國家和民族的興衰與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。②科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要的因素。③教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。

2、教育在國家發(fā)展中的地位和作用：①科技的發(fā)展，關(guān)鍵在人才②人才的培養(yǎng)主要在教育③。③教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。

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二、面對(duì)競爭與差距

1、我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的必然性和緊迫性：①在新科技革命的浪潮中，我國面臨日趨6激烈的國際競爭②我國科技教育取得了輝煌的成績，但從整體上看，科技和教育水平還比較落后，與發(fā)達(dá)國家還有較大差距③我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，是時(shí)代的正確選擇。

2、科教興國戰(zhàn)略的主要含義：就是在整個(gè)國家的發(fā)展中，要把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。創(chuàng)新是關(guān)鍵

一、科技創(chuàng)新趕超一流

1、科技創(chuàng)新的重大作用和意義①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力②科技創(chuàng)新是我國趕超發(fā)達(dá)國家的關(guān)鍵

2、我國實(shí)施科技創(chuàng)新的重大舉措：①長遠(yuǎn)的規(guī)劃（重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計(jì)劃、科技攻關(guān)計(jì)劃、星火計(jì)劃、火炬計(jì)劃、973計(jì)劃、863計(jì)劃）.②重要措施（加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)、加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化、大幅度加大科技的投入）二、教育創(chuàng)新人才蔚出

1、教育創(chuàng)新的必要性：①從科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新的關(guān)系來說，教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)②只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能改變我國教育落后的面貌，提高民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

2、我國教育改革的措施：①大力發(fā)展基礎(chǔ)教育②構(gòu)建教育立交橋③實(shí)施素質(zhì)教育

3、從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才（要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)）

第8課走可持續(xù)發(fā)展之路

可持續(xù)發(fā)展我們面臨的重要課題一、我國存在嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問題

1、人口問題（1）人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。（2）其他特點(diǎn)：農(nóng)村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡。（3）人口問題的負(fù)面影響：A、給資源和環(huán)境帶來沉重的負(fù)擔(dān)B、就業(yè)壓力越來越大C、影響經(jīng)濟(jì)增長的速度和規(guī)模D、影響綜合國力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高。2、資源問題：（1）既是資源大國又是資源小國，資源相對(duì)短缺。（2）嚴(yán)峻性：資源相對(duì)短缺，需求量不斷增加，開發(fā)不合理，利用率低，資源浪費(fèi)嚴(yán)重。

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3、環(huán)境問題：（1）基本狀況：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大。二、可持續(xù)發(fā)展是正確選擇

1、我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路：人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系是相互作用、相互影響的。人口增長過快，對(duì)物質(zhì)資料的需求和消耗增大，造成對(duì)資源的過度消耗和環(huán)境的破壞，而資源的過度消耗和環(huán)境的破壞，又會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類的生存也發(fā)展。正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。

2、必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀。其內(nèi)涵是以人為本的、全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的發(fā)展觀。我們?cè)谛袆?dòng)一、計(jì)劃生育好

1、計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策。

2、計(jì)劃生育的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。3計(jì)劃生育的具體要求：提倡晚婚，晚育，少生，優(yōu)生。

4、實(shí)行計(jì)劃生育利國利民，是每個(gè)公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。二、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源

1、保護(hù)環(huán)境和合理利用資源是我國的又一項(xiàng)基本國策。

2、為了貫徹落實(shí)這一基本國策，我國制定了保護(hù)環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī)，采取了一系列保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的重大措施。

3、我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已初見成效：人口過快增長的勢頭得到控制，資源、環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，公民環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

4、青少年應(yīng)為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)：我們青少年應(yīng)該樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

第9課弘揚(yáng)和培育民族精神民族精神耀中華一、五千年文明熔鑄民族魂

1、中華民族在數(shù)千年的奮斗歷程中創(chuàng)造了燦爛的中華文明，熔鑄了偉大的民族精神。

2、中國共產(chǎn)黨進(jìn)一步豐富和發(fā)展了中華民族精神。

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3、中華民族精神的內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展史上，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。二、民族精神：中華民族的精神支撐

1、民族精神是中華民族的靈魂、是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。2、民族精神是我國實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和在國際競爭中取得有利地位的精神動(dòng)力。

3、我們?yōu)槭裁匆�弘揚(yáng)和培育民族精神？①從經(jīng)濟(jì)的全球化的角度來看，弘揚(yáng)和培育民族精神非常有必要。②從應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來的挑戰(zhàn)，在激烈的國際競爭中掌握主動(dòng)的角度來看，弘揚(yáng)和培育民族精神非常有必要。③從抵御西方敵對(duì)勢力對(duì)我國的“西化”、“分化”的戰(zhàn)略圖謀來看，弘揚(yáng)和培育民族精神非常有必要。

高擎民族精神的火炬一、在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神

1、弘揚(yáng)和培育民族精神是我國社會(huì)主義文化建設(shè)及其重要的任務(wù)。

2、如何弘揚(yáng)和培育民族精神：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三和代表”重要思想為指導(dǎo)。②必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)。④要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。二、火炬在我們手中

1、青少年應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神：①要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神的教育。②要積極參加弘揚(yáng)和培育民族精神的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。③弘揚(yáng)和培育民族精神更多的是落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。

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九年級(jí)思想政治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

第一單元知識(shí)點(diǎn)

1、什么是公平？

公平意味著參與社會(huì)合作的每一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益，實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一。

2、列舉我國近幾年采取的哪些政策體現(xiàn)了社會(huì)公平？

農(nóng)村實(shí)行合作醫(yī)療制度；義務(wù)教育實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策；實(shí)施下崗工人再就業(yè)制度；實(shí)行公務(wù)員選拔制度；實(shí)行廉租房制度等。3、維護(hù)社會(huì)公平的意義有哪些？（1）有利于合作成功和不斷延續(xù)；（2）有利于良好人際關(guān)系的形成和社會(huì)的和諧發(fā)展；（3）有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的關(guān)系和社會(huì)的長消費(fèi)品市場久安。4、我們?nèi)绾尉S護(hù)社會(huì)公平？

（1）要靠政府和社會(huì)組織的力量（2）要靠每一個(gè)社會(huì)成員的努力（3）具體做法：樹立社會(huì)公平意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法利益，而不侵害他人、集體和國家的利益。

5、判斷正義的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

凡是有利于促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。相反，凡是阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是非正義行為。

6、正義要求每個(gè)人必須遵守社會(huì)生活中的制度、規(guī)則和程序。沒有正義制度的支持，就難以實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)公平�，F(xiàn)代社會(huì)典型正義人物代表：任長霞（打擊黑社會(huì)勢力）、魏青剛（奮不顧身救人）、徐洪剛（英勇同歹徒作斗爭）等等。7、如何做一個(gè)有正義感的人？

（1）要為人正直（2）要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)（3）要堅(jiān)持正義的標(biāo)準(zhǔn)（4）不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼的要求（5）要鄙視和制止非正義行為。

8、人處在一定的社會(huì)關(guān)系中，必然隨之產(chǎn)生一定的責(zé)任。責(zé)任是對(duì)一個(gè)人做或不做某些事的要求。承諾是責(zé)任產(chǎn)生的重要來源之一。

9、不同的人身份不同，責(zé)任就不同。隨著年齡的增長和生活經(jīng)歷的變化，人們所處的社會(huì)關(guān)系便不斷擴(kuò)展變化，所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任也會(huì)發(fā)生改變。認(rèn)清自己各個(gè)階段、各個(gè)方面的責(zé)任，扮演好自己的多種社會(huì)角色，承擔(dān)好各種社會(huì)責(zé)任。10、承擔(dān)責(zé)任要付出什么樣的代價(jià)？

（1）耗費(fèi)時(shí)間，影響興趣和愛好（2）承受壓力，影響健康（3）利益受到損失（4）甚至危及生命。

11、為什么要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任？（承擔(dān)責(zé)任意義）（1）積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。（2）（對(duì)個(gè)人來說）承擔(dān)責(zé)任能激勵(lì)自己充分發(fā)揮潛能，支實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，可以贏得別人的信任、幫助和支持，可以獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會(huì)的承認(rèn)與贊譽(yù)。（3）（對(duì)社會(huì)來說）承擔(dān)責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步與發(fā)展。12、不承擔(dān)責(zé)任有什么后果？

（1）會(huì)給個(gè)人、他人和社會(huì)帶來種種不良后果（2）會(huì)受到道德譴責(zé)，失去別人的信任、幫助和支持，甚至受到法律制裁。

13、如何讓社會(huì)投給我們贊成票（如何承擔(dān)起自己的責(zé)任）？

用心愛心專心

（1）承擔(dān)起自己的責(zé)任，A要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)B從現(xiàn)在做起，從小事做起C學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇。要分清責(zé)任的主次和輕重緩急，合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責(zé)。

（2）自覺守法，維護(hù)社會(huì)秩序。

（3）服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，積極參加各種公益活動(dòng)。

山東版九年級(jí)第二單元知識(shí)點(diǎn)

1、列舉我國的社會(huì)巨大變化。

（1）百姓生活發(fā)生了大變化。人們實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再由溫飽到總體已小康的歷史性跨越。舉例：A、原來穿衣顏色單一，而現(xiàn)在衣服五顏六色，追求時(shí)尚。B、原來人們只是吃飽，而現(xiàn)在追求吃好、綠色消費(fèi)。C、原來人們一般住平房，現(xiàn)在多是樓房。D、原來人們騎自行車，而現(xiàn)在多是摩托車、小轎車。

（2）綜合國力顯著增強(qiáng)。表現(xiàn)：A、我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提高，已躋身于世界經(jīng)濟(jì)大國的行列。B、我國科技突飛猛進(jìn)，在某些高科技領(lǐng)域已占有一席之地。C、我國國防和軍隊(duì)建設(shè)取得了重大成就，已建設(shè)具有較高現(xiàn)代化水平和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)。D、我國國際地位日益提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，成為維護(hù)和促進(jìn)世界和平與發(fā)展的堅(jiān)定力量。舉例：A、北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成功，并獲金牌第一B、神舟六號(hào)、七號(hào)發(fā)射成功C、青藏鐵路全線貫通D、嫦娥一號(hào)探月成功E、研制大飛機(jī)

發(fā)生巨大變化的原因是：（1）黨的正確領(lǐng)導(dǎo)（2）堅(jiān)持一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)（3）人們的辛勤勞動(dòng)（4）堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想（5）堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（6）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀（7）發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神2、黨的地位如何？為什么要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)？

黨是領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會(huì)主義的核心力量，是現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證。

這是因?yàn)椋?）黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。（2）黨的奮斗目標(biāo)是謀求民族的獨(dú)立和復(fù)興、國家的繁榮和富強(qiáng)、人民的解放和幸福（3）黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

3、指引當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟是什么？

中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟。其中最根本的就是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系。

4、舉例說明黨是“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐者以及先進(jìn)人物代表。

（1）代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求：A、鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展；B、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；C、西部大開發(fā)D、振興東北老工業(yè)基地

（2）代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向：A、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略B、設(shè)立國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)C、神舟七號(hào)和嫦娥一號(hào)發(fā)射成功D、北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成功

（3）代表中國最廣大人民的根本利益A、免除農(nóng)業(yè)稅B、義務(wù)教育實(shí)行兩免一補(bǔ)政策C、實(shí)行廉租房制度D、關(guān)注下崗職工再就業(yè)

先進(jìn)人物代表：鄭培民、孔繁森、任長霞、王啟民、許振超等。5、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？為什么要實(shí)行這樣的制度？

我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。原因：我國正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。

6、在我國各種經(jīng)濟(jì)成分有哪些？它們各自的地位如何？我國對(duì)此采取了什么樣的方針？

（1）公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分、集體成分。非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有制成分。

用心愛心專心

（2）公有制經(jīng)濟(jì)在我國國民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位，是經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，其中國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈。

非公有制經(jīng)濟(jì)是我國市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是促進(jìn)我國生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。（3）我們必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)；我們必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

7、為什么要堅(jiān)持鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)？

發(fā)展壯大公有制經(jīng)濟(jì)，對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕，發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，提高我國的國際地位發(fā)按了關(guān)鍵性的作用。

8、為什么要鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？

（1）非公有制經(jīng)濟(jì)是我國市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。（2）它對(duì)于增加稅收、活躍市場、拓寬就業(yè)門路、方便人民生活、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速增長發(fā)揮著重要作用。

9、社會(huì)主義的根本任務(wù)是什么？根本目的是什么？判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。社會(huì)主義根本目的是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)：是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。

10、我國分配原則和分配制度是什么？實(shí)行這樣分配制度有什么意義？分配原則：確立勞動(dòng)、資本、知識(shí)技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配。分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存。意義：（1）改變了以往的“大鍋飯”做法，有利于發(fā)揮收入分配的激勵(lì)作用，極大地調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性。

（2）有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進(jìn)國家和社會(huì)的發(fā)展。11、怎樣理解共同富裕？

允許一部分人通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動(dòng)和幫助后富，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。它是一個(gè)逐步消滅貧富差距的過程，但它不是同步富裕、同時(shí)富裕。

12、我們黨的哪些政治體現(xiàn)了共同富裕？

實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地、取消農(nóng)業(yè)稅、實(shí)行種糧補(bǔ)貼政策、關(guān)注下崗工人再就業(yè)等等。

13、我國的根本政治制度是什么？為什么要堅(jiān)持這一根本政治制度？我國的根本制度是社會(huì)主義制度，根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。原因：（1）在我國，人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。由于我國人口眾多，人民不可能都去直接管理國家，只能通過民主選舉，選出代表組成國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民去管理國家事務(wù)。人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。

（2）人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度，是我國人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高形式，它有力地保證了人民當(dāng)家作主。

14、如何理解我國一切權(quán)力屬于人民？

（1）在我國，一切權(quán)力屬于人民，人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。

（2）我國實(shí)行人民代表大會(huì)制度，由人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家的權(quán)力機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，并對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。它們分工不同，職責(zé)不同，但根本目標(biāo)都是代表人民利益，為人民服務(wù)。

（3）我國各級(jí)人民代表大會(huì)上的代表都由人民民主選舉產(chǎn)生，他們對(duì)人民負(fù)責(zé)，依法行使國家權(quán)力，同時(shí)，他們要受人民監(jiān)督，按人民的意愿辦事，人民有權(quán)依法罷免自己不滿

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意的代表。

15、我們青少年對(duì)人民代表大會(huì)制度應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度？

（1）我們是國家的小主人，熱愛人民代表大會(huì)制度是我們應(yīng)有的情感。

（2）在生活中尊重人大代表，積極向人大代表反映情況，提出建議，盡到小主人的責(zé)任，為發(fā)展社會(huì)主義民主盡一份力量，是我們應(yīng)有的行動(dòng)。

16、我國處理民族問題的原則是什么？我國形成了什么樣的民族關(guān)系？原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。

我國形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。民族平等互助、團(tuán)結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的基本保證。

17、我國的民族分布特點(diǎn)是什么？我國實(shí)行什么樣的民族政策？它具有什么樣的意義？

分布特點(diǎn)：各民族大雜居、小聚居。

在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治。

意義：妥善地解決了國家統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系，既維護(hù)了國家統(tǒng)一和安全，又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主。

18、青少年如何理好民族關(guān)系？（1）應(yīng)自覺擁護(hù)我國的民族政策。

（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學(xué)平等相處，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同發(fā)展。

九年級(jí)第三單元知識(shí)點(diǎn)

1、指引我們前進(jìn)的燈塔是什么？原因是什么？

是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

這是由我國正處在社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情決定的。2.怎樣理解社會(huì)主義初級(jí)階段？社會(huì)主義初級(jí)階段包括兩層含義：一是我國已經(jīng)是社會(huì)主義國家；二是我國的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段。

社會(huì)主義初級(jí)階段從1956年我國社會(huì)主義改造基本完成到21世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，大約需要上百年的時(shí)間。

社會(huì)主義初級(jí)階段的主要特征就是不發(fā)達(dá)，具體表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平比較低，教育科學(xué)技術(shù)比較落后，社會(huì)主義具體制度還不成熟、不完善。

3、怎樣理解“一個(gè)中心”是關(guān)鍵（或者說“發(fā)展才是硬道理”）？

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求。

①增強(qiáng)綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展；②鞏固、完善社會(huì)主義制度，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展；③保持社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展；④提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動(dòng)權(quán)離不開發(fā)展；⑤完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也離不開發(fā)展。

發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵。4、為什么要進(jìn)行改革？

我國的社會(huì)主義具體制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，抑制了勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟(jì)組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展掃清障礙。實(shí)踐證明，改革是我國社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。

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5、怎樣理解改革對(duì)我國社會(huì)發(fā)展的作用？

通過改革，完善和發(fā)展了社會(huì)主義制度，給我國社會(huì)注入了生機(jī)和活力，極大地調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使社會(huì)生產(chǎn)力得到了極大地解放，國家經(jīng)濟(jì)得到了迅速的發(fā)展。實(shí)踐證明，改革是我國社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。

6、改革性質(zhì)是社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展；改革的目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。7、為什么要進(jìn)行對(duì)外開放？

①當(dāng)今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。②只有對(duì)外開放，才能利用國外的資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，才能更好地利用國內(nèi)國外兩個(gè)市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進(jìn)水平。對(duì)外開放是我國必須長期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國策。8、我國對(duì)外開放包括“引進(jìn)來”和“走出去”兩種基本途徑。具體措施有：發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，利用外資，引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè)等。

9、我們青少年應(yīng)怎樣對(duì)待改革開放？

①我們每個(gè)人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)對(duì)待改革道路上的困難和問題，正確對(duì)待改革給個(gè)人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者。②我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國對(duì)外開放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。10、怎樣理解科學(xué)技術(shù)的重要作用？

科技是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項(xiàng)科技發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。今天，科技日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，給社會(huì)生活帶來巨大變化，科技已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。11、怎樣理解我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇？①我國科技和教育的整體水平不高，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，為了縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。②大力發(fā)展科技、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇。12、怎樣理解科技創(chuàng)新？（創(chuàng)新的重要性）

①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力�？萍嫉谋举|(zhì)就是創(chuàng)新。②要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國科技的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。13、怎樣理解教育創(chuàng)新？

①科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造成一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持；②才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

14、我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是什么？嚴(yán)峻的人口形勢有什么影響？特點(diǎn)：①人口基數(shù)大，新增人口多；②人口素質(zhì)偏低；③人口分布不均；④老齡化速度加快。影響：①人口過多和過快增長，給資源和環(huán)境帶來的沉重的負(fù)擔(dān)，②就業(yè)壓力越來越大，③影響經(jīng)濟(jì)增長的速度和規(guī)模，④影響綜合國力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高。15、我國面臨的嚴(yán)峻資源形勢及其原因是什么？

狀況：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對(duì)短缺。

原因：①隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長，對(duì)資源的需求量將不斷增加；②開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費(fèi)嚴(yán)重，更加劇了資源形勢的嚴(yán)峻性。

16、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負(fù)面影響是什么？

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狀況：總體惡化，局部改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸加大。影響：環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。17、為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

①人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。要正確處理好它們的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。②我們必須堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。

18、如何正確理解計(jì)劃生育的基本國策？

①實(shí)行計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策。②我國實(shí)行計(jì)劃生育的目的就是要控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。③實(shí)行計(jì)劃生育利國利民，是每個(gè)公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。19、應(yīng)怎樣貫徹實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

⑴從國家的角度：①堅(jiān)持計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的基本國策；②堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀；③建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。⑵從青少年的角度：①從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策；②從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。舉例說明：①不亂扔垃圾，不亂圖亂畫，積極進(jìn)行衛(wèi)生大掃除；②愛護(hù)花草樹木，植樹造林；③不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋；④對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，向有關(guān)部門提一些合理化建議；⑤愛護(hù)益鳥，不捕殺野生動(dòng)物；⑥節(jié)約用水、用電、紙張，不浪費(fèi)糧食等。20、民族精神的內(nèi)涵及意義是什么？

內(nèi)涵：中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

民族精神在不同歷史時(shí)期有不同的表現(xiàn)，具體表現(xiàn)有長征精神、延安精神、鐵人精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等等。

意義：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對(duì)內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用，對(duì)外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。21、怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？

⑴從國家的角度說：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這是主心骨；②充分挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；③充分汲取世界優(yōu)秀文化；④最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為民族精神增添新的內(nèi)容。

⑵從青少年的角度說：①認(rèn)真接受民族精神教育，包括中國歷史和國情教育、優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育等，學(xué)好各門功課，從中感悟我們偉大的民族精神；②積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們培養(yǎng)民族精神的有效途徑；③我們要從日常的學(xué)習(xí)生活做起，樹立愛國主義思想和遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。

舉例說明：①閱讀體現(xiàn)中華民族精神的優(yōu)秀文化讀物；②觀看愛國主義影片；③學(xué)唱愛國主義歌曲；④參觀愛國主義教育基地；⑤參觀革命圣地；⑥參加升旗儀式等等。22、簡述經(jīng)濟(jì)、科技、教育、人才之間的關(guān)系。①現(xiàn)代化要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；②科技是是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素，科技是第一生產(chǎn)力；③科技的發(fā)展關(guān)鍵在人才；④人才的培養(yǎng)靠教育。

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九年級(jí)第四單元知識(shí)點(diǎn)

1、我國各族人民的共同理想是什么？

把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。這也是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。

2、實(shí)現(xiàn)共同理想是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，必須分階段、有步驟向前推進(jìn)。它分三步走。其中第三步：到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。目前我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略的第一、第二步目標(biāo)，正在努力實(shí)現(xiàn)第三步。

3、怎樣看待現(xiàn)在的小康？

A、這是社會(huì)主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上的一個(gè)新的里程碑。B、我們現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。

4、黨的十七大提出的我國實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是什么？A、增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比201*年翻兩番。B、擴(kuò)大社會(huì)主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義。C、加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)D、加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，全面改善人民生活

E、建設(shè)生態(tài)文明，基本形式節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)模式。

5、全面建設(shè)小康社會(huì)，是實(shí)現(xiàn)共同理想承上啟下的必經(jīng)階段。經(jīng)過這個(gè)階段的建設(shè)，然后再繼續(xù)奮斗幾十年，到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我們的共同理想就將變成偉大的現(xiàn)實(shí)。6、青少年為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神？

A、它是成就任何事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的必經(jīng)之路，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。B、它是由我國初級(jí)階段的基本國情決定的。C、它是由激烈的國際競爭決定的。

D、它是由實(shí)現(xiàn)共同理想的目標(biāo)長期性、艱巨性決定的。7、青少年怎樣才能發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神？A、學(xué)習(xí)上要自強(qiáng)不自，奮發(fā)向上。B、生活上要吃苦耐勞，生活儉樸。

C、工作上要不畏艱難，勤勤懇懇，意志堅(jiān)強(qiáng)。8、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢是什么？A、和平和發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。

B、世界要和平、人民要合伯、國家要發(fā)展、社會(huì)要進(jìn)步，是不可阻擋的時(shí)代潮流。C、經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢。9、我國在國際上的地位和作用如何？

（1）地位：我國是世界上最大的發(fā)展中國家，是一個(gè)具有全球影響的地區(qū)性大國，是一個(gè)正在和平發(fā)展的大國。

（2）作用：A、經(jīng)濟(jì)方面，我國是世界商品的銷售市場，是世界上吸引外資最多的國家，是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿�。B、政治方面：我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量對(duì)比，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國。10、中國面臨著什么樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？

（1）機(jī)遇：A、世界格局多極化為我們爭取一個(gè)較長時(shí)期的和平環(huán)境提供了可能。B、經(jīng)濟(jì)全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發(fā)展自己。C、世界新科技革命的興起為我國經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展提供了基本條件。D、我國現(xiàn)代化建設(shè)項(xiàng)目和改革開放的巨大成就為我們實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

用心愛心專心

（2）挑戰(zhàn)：A、霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治又有新的表現(xiàn)，恐怖主義的威脅依然存在。B、經(jīng)濟(jì)全球化也給我們帶來了一定的風(fēng)險(xiǎn)，控制國際經(jīng)濟(jì)組織，動(dòng)輒以經(jīng)濟(jì)制裁相威脅。C、我國科技和綜合國力與發(fā)達(dá)國家還有較大的差距，在競爭中處于劣勢。11、怎樣抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？

A、要清醒認(rèn)識(shí)到前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)和緊迫感，集中精力，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。B、切實(shí)提高抓住機(jī)遇的本領(lǐng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的能力。C、青年人應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)振興國家和民族的歷史責(zé)任。

12、開放的中國要求我們青少年應(yīng)該怎樣做？

A、走向世界，需要用世界的眼光看問題，培養(yǎng)自己的全球觀念。

B、走向世界，需要具有平等意識(shí)和參與意識(shí)。C、還需要善于學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)外來文化，還有宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界。13、同學(xué)們?cè)鯓涌创�考試焦慮現(xiàn)象？A、平時(shí)要勤奮學(xué)習(xí)。

B、正確認(rèn)識(shí)考試意義，以平常的心面對(duì)中考。C、進(jìn)行自我心理訓(xùn)練，尋求心理咨詢。14、怎樣合理填報(bào)志愿？

認(rèn)真衡量自身的實(shí)際情況，虛心接受各方面指導(dǎo)，了解招生信息，慎重填好第一志愿。15、當(dāng)前，我國已經(jīng)逐步形成了勞動(dòng)部門介紹就業(yè)、勞動(dòng)者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)互相結(jié)合、互相補(bǔ)充的新的就業(yè)方式。

16、青少年應(yīng)樹立怎樣的職業(yè)觀念？

A、選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念，即職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。B、選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我，給自己恰當(dāng)定位。C、選擇職業(yè)還需要正視競爭，敢于競爭。

17、具有一定的知識(shí)或技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為我國作出積極貢獻(xiàn)的人，都是人才。人才是多多層次的、多方面的。國家的建設(shè)需要各種人才。18、青少年應(yīng)怎樣成為有用的人？

A、成都的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。B、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一。

19、青少年應(yīng)怎樣不懈追求，去實(shí)現(xiàn)人生意義？

A、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。B、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)造能力，爭取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明。C、不斷為他人、集體、國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。D、做負(fù)責(zé)任的公民，過積極健康的生活。

E、從現(xiàn)在做起，從平凡小事做起。

用心愛心專心

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