魯教版九年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)
政治知識(shí)點(diǎn)
Ⅰ(一)
1.共和國(guó)巨變表現(xiàn)在哪些方面?2.共和國(guó)取得巨變的原因?
3.列舉改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就?4.中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色的核心力量?①三個(gè)代表②奮斗目標(biāo)③黨的性質(zhì)
5.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系(二)
6.現(xiàn)階段我國(guó)存在哪些經(jīng)濟(jì)成分?哪些是公有制?哪些是私有制?7.現(xiàn)階段我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是怎樣的?8.我國(guó)為什么堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度?9.社會(huì)主義的根本任務(wù),根本目的?
10.我國(guó)現(xiàn)階段的分配原則和分配制度各是什么?11.為什么實(shí)行這一制度?(意義)12.怎樣實(shí)現(xiàn)共同富裕?13.分配制度改革措施?(三)
14.在我國(guó),人民如何行使管理國(guó)家的權(quán)利?15.人大代表和人民的關(guān)系是怎樣的?
16.實(shí)行人民代表大會(huì)的意義?(為什么)17.處理民族關(guān)系的原則?
18.新型民族關(guān)系?
19.實(shí)行西部大開(kāi)發(fā)有什么重要意義?
20.我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么民族政策?21.實(shí)行民族區(qū)域自治有什么意義?22.青少年怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?
23.列舉國(guó)家對(duì)少數(shù)民族地區(qū)投入的一些具體措施?Ⅱ(一)
1.指引我們前進(jìn)的“燈塔”是什么?
2.黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是什么?3.為什么要堅(jiān)持黨的基本路線?
4.社會(huì)主義現(xiàn)代化的核心工程是什么?5.為什么說(shuō)“發(fā)展才是硬道理”?6.青少年該怎樣做?(二)
7.改革開(kāi)放的標(biāo)志?
8.為什么說(shuō)改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力?9.怎樣正確對(duì)待改革?
10.對(duì)外開(kāi)放的有效方式和基本途徑是什么?11.為什么要對(duì)外開(kāi)放?12.青少年在開(kāi)放的過(guò)程中應(yīng)該怎樣做?(三)
13.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的作用有哪些?14.為什么要大力發(fā)展教育?15.為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略?16.為什么科技發(fā)展要靠創(chuàng)新?17.為什么要進(jìn)行教育創(chuàng)新?
18.我國(guó)教育改革的措施有哪些?
19.青少年怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力成為創(chuàng)新人才?(四)
20.當(dāng)前世界各國(guó)面臨的環(huán)境問(wèn)題是什么?
21.我國(guó)人口現(xiàn)狀(形勢(shì))及其危害是什么?人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)?22.我國(guó)資源現(xiàn)狀(形勢(shì))及其成因是什么?23.我國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀(形勢(shì))及其危害是什么?24.為什么要走可持續(xù)發(fā)展道路?25.我國(guó)怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?
26.計(jì)劃生育的的目的和要求分別是什么?27.實(shí)施計(jì)劃生育的意義?
28.青少年怎樣為國(guó)家可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)?(五)
29.什么是民族精神?(內(nèi)涵)
30.為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神?31.國(guó)家應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神?
32.青少年應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神?
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九年級(jí)思想政治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
第一單元知識(shí)點(diǎn)
1、什么是公平?
公平意味著參與社會(huì)合作的每一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,又能得到應(yīng)得到的利益,實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一。
2、列舉我國(guó)近幾年采取的哪些政策體現(xiàn)了社會(huì)公平?
農(nóng)村實(shí)行合作醫(yī)療制度;義務(wù)教育實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策;實(shí)施下崗工人再就業(yè)制度;實(shí)行公務(wù)員選拔制度;實(shí)行廉租房制度等。3、維護(hù)社會(huì)公平的意義有哪些?(1)有利于合作成功和不斷延續(xù);(2)有利于良好人際關(guān)系的形成和社會(huì)的和諧發(fā)展;(3)有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的關(guān)系和社會(huì)的長(zhǎng)消費(fèi)品市場(chǎng)久安。4、我們?nèi)绾尉S護(hù)社會(huì)公平?
(1)要靠政府和社會(huì)組織的力量(2)要靠每一個(gè)社會(huì)成員的努力(3)具體做法:樹(shù)立社會(huì)公平意識(shí),積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法利益,而不侵害他人、集體和國(guó)家的利益。
5、判斷正義的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
凡是有利于促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是正義的行為。相反,凡是阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,損害公共利益和他人正當(dāng)利益的行為,都是非正義行為。
6、正義要求每個(gè)人必須遵守社會(huì)生活中的制度、規(guī)則和程序。沒(méi)有正義制度的支持,就難以實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)公平,F(xiàn)代社會(huì)典型正義人物代表:任長(zhǎng)霞(打擊黑社會(huì)勢(shì)力)、魏青剛(奮不顧身救人)、徐洪剛(英勇同歹徒作斗爭(zhēng))等等。7、如何做一個(gè)有正義感的人?
(1)要為人正直(2)要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)(3)要堅(jiān)持正義的標(biāo)準(zhǔn)(4)不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼的要求(5)要鄙視和制止非正義行為。
8、人處在一定的社會(huì)關(guān)系中,必然隨之產(chǎn)生一定的責(zé)任。責(zé)任是對(duì)一個(gè)人做或不做某些事的要求。承諾是責(zé)任產(chǎn)生的重要來(lái)源之一。
9、不同的人身份不同,責(zé)任就不同。隨著年齡的增長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的變化,人們所處的社會(huì)關(guān)系便不斷擴(kuò)展變化,所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任也會(huì)發(fā)生改變。認(rèn)清自己各個(gè)階段、各個(gè)方面的責(zé)任,扮演好自己的多種社會(huì)角色,承擔(dān)好各種社會(huì)責(zé)任。10、承擔(dān)責(zé)任要付出什么樣的代價(jià)?
(1)耗費(fèi)時(shí)間,影響興趣和愛(ài)好(2)承受壓力,影響健康(3)利益受到損失(4)甚至危及生命。
11、為什么要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任?(承擔(dān)責(zé)任意義)(1)積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。(2)(對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō))承擔(dān)責(zé)任能激勵(lì)自己充分發(fā)揮潛能,支實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),可以贏得別人的信任、幫助和支持,可以獲得自尊和自信,增長(zhǎng)才干,獲得社會(huì)的承認(rèn)與贊譽(yù)。(3)(對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō))承擔(dān)責(zé)任,才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序,促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步與發(fā)展。12、不承擔(dān)責(zé)任有什么后果?
(1)會(huì)給個(gè)人、他人和社會(huì)帶來(lái)種種不良后果(2)會(huì)受到道德譴責(zé),失去別人的信任、幫助和支持,甚至受到法律制裁。
13、如何讓社會(huì)投給我們贊成票(如何承擔(dān)起自己的責(zé)任)?
用心愛(ài)心專心
(1)承擔(dān)起自己的責(zé)任,A要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)B從現(xiàn)在做起,從小事做起C學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇。要分清責(zé)任的主次和輕重緩急,合理安排時(shí)間,學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,履行好自己的職責(zé)。
(2)自覺(jué)守法,維護(hù)社會(huì)秩序。
(3)服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),積極參加各種公益活動(dòng)。
山東版九年級(jí)第二單元知識(shí)點(diǎn)
1、列舉我國(guó)的社會(huì)巨大變化。
(1)百姓生活發(fā)生了大變化。人們實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽,再由溫飽到總體已小康的歷史性跨越。舉例:A、原來(lái)穿衣顏色單一,而現(xiàn)在衣服五顏六色,追求時(shí)尚。B、原來(lái)人們只是吃飽,而現(xiàn)在追求吃好、綠色消費(fèi)。C、原來(lái)人們一般住平房,現(xiàn)在多是樓房。D、原來(lái)人們騎自行車,而現(xiàn)在多是摩托車、小轎車。
(2)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。表現(xiàn):A、我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提高,已躋身于世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)的行列。B、我國(guó)科技突飛猛進(jìn),在某些高科技領(lǐng)域已占有一席之地。C、我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)取得了重大成就,已建設(shè)具有較高現(xiàn)代化水平和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)。D、我國(guó)國(guó)際地位日益提高,在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用,成為維護(hù)和促進(jìn)世界和平與發(fā)展的堅(jiān)定力量。舉例:A、北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成功,并獲金牌第一B、神舟六號(hào)、七號(hào)發(fā)射成功C、青藏鐵路全線貫通D、嫦娥一號(hào)探月成功E、研制大飛機(jī)
發(fā)生巨大變化的原因是:(1)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)(2)堅(jiān)持一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)(3)人們的辛勤勞動(dòng)(4)堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想(5)堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(6)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(7)發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神2、黨的地位如何?為什么要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)?
黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義的核心力量,是現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證。
這是因?yàn)椋?)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。(2)黨的奮斗目標(biāo)是謀求民族的獨(dú)立和復(fù)興、國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)、人民的解放和幸福(3)黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。
3、指引當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟是什么?
中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟。其中最根本的就是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
4、舉例說(shuō)明黨是“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐者以及先進(jìn)人物代表。
(1)代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求:A、鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展;B、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村;C、西部大開(kāi)發(fā)D、振興東北老工業(yè)基地
(2)代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向:A、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略B、設(shè)立國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)C、神舟七號(hào)和嫦娥一號(hào)發(fā)射成功D、北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成功
(3)代表中國(guó)最廣大人民的根本利益A、免除農(nóng)業(yè)稅B、義務(wù)教育實(shí)行兩免一補(bǔ)政策C、實(shí)行廉租房制度D、關(guān)注下崗職工再就業(yè)
先進(jìn)人物代表:鄭培民、孔繁森、任長(zhǎng)霞、王啟民、許振超等。5、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?為什么要實(shí)行這樣的制度?
我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。原因:我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。
6、在我國(guó)各種經(jīng)濟(jì)成分有哪些?它們各自的地位如何?我國(guó)對(duì)此采取了什么樣的方針?
(1)公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分、集體成分。非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有制成分。
用心愛(ài)心專心
(2)公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位,是經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),其中國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈。
非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,是促進(jìn)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。(3)我們必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì);我們必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
7、為什么要堅(jiān)持鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)?
發(fā)展壯大公有制經(jīng)濟(jì),對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕,發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力,提高我國(guó)的國(guó)際地位發(fā)按了關(guān)鍵性的作用。
8、為什么要鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?
(1)非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。(2)它對(duì)于增加稅收、活躍市場(chǎng)、拓寬就業(yè)門路、方便人民生活、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)發(fā)揮著重要作用。
9、社會(huì)主義的根本任務(wù)是什么?根本目的是什么?判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。社會(huì)主義根本目的是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn):是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,是否有利于提高人民的生活水平。
10、我國(guó)分配原則和分配制度是什么?實(shí)行這樣分配制度有什么意義?分配原則:確立勞動(dòng)、資本、知識(shí)技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配。分配制度:按勞分配為主體、多種分配方式并存。意義:(1)改變了以往的“大鍋飯”做法,有利于發(fā)揮收入分配的激勵(lì)作用,極大地調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性。
(2)有利于吸引人才、留住人才,充分發(fā)揮人才的作用,促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。11、怎樣理解共同富裕?
允許一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái),然后帶動(dòng)和幫助后富,逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。它是一個(gè)逐步消滅貧富差距的過(guò)程,但它不是同步富裕、同時(shí)富裕。
12、我們黨的哪些政治體現(xiàn)了共同富裕?
實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地、取消農(nóng)業(yè)稅、實(shí)行種糧補(bǔ)貼政策、關(guān)注下崗工人再就業(yè)等等。
13、我國(guó)的根本政治制度是什么?為什么要堅(jiān)持這一根本政治制度?我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度,根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。原因:(1)在我國(guó),人民是國(guó)家的主人,國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。由于我國(guó)人口眾多,人民不可能都去直接管理國(guó)家,只能通過(guò)民主選舉,選出代表組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),代表人民去管理國(guó)家事務(wù)。人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。
(2)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度,是我國(guó)人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高形式,它有力地保證了人民當(dāng)家作主。
14、如何理解我國(guó)一切權(quán)力屬于人民?
(1)在我國(guó),一切權(quán)力屬于人民,人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。
(2)我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度,由人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力,國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生,并對(duì)它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。它們分工不同,職責(zé)不同,但根本目標(biāo)都是代表人民利益,為人民服務(wù)。
(3)我國(guó)各級(jí)人民代表大會(huì)上的代表都由人民民主選舉產(chǎn)生,他們對(duì)人民負(fù)責(zé),依法行使國(guó)家權(quán)力,同時(shí),他們要受人民監(jiān)督,按人民的意愿辦事,人民有權(quán)依法罷免自己不滿
用心愛(ài)心專心
意的代表。
15、我們青少年對(duì)人民代表大會(huì)制度應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度?
(1)我們是國(guó)家的小主人,熱愛(ài)人民代表大會(huì)制度是我們應(yīng)有的情感。
(2)在生活中尊重人大代表,積極向人大代表反映情況,提出建議,盡到小主人的責(zé)任,為發(fā)展社會(huì)主義民主盡一份力量,是我們應(yīng)有的行動(dòng)。
16、我國(guó)處理民族問(wèn)題的原則是什么?我國(guó)形成了什么樣的民族關(guān)系?原則:平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。
我國(guó)形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。民族平等互助、團(tuán)結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的基本保證。
17、我國(guó)的民族分布特點(diǎn)是什么?我國(guó)實(shí)行什么樣的民族政策?它具有什么樣的意義?
分布特點(diǎn):各民族大雜居、小聚居。
在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治。
意義:妥善地解決了國(guó)家統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系,既維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和安全,又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利,使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主。
18、青少年如何理好民族關(guān)系?(1)應(yīng)自覺(jué)擁護(hù)我國(guó)的民族政策。
(2)在日常生活和交往中,做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,不做傷害民族感情的事情,各民族同學(xué)平等相處,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)各民族共同發(fā)展。
九年級(jí)第三單元知識(shí)點(diǎn)
1、指引我們前進(jìn)的燈塔是什么?原因是什么?
是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
這是由我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情決定的。2.怎樣理解社會(huì)主義初級(jí)階段?社會(huì)主義初級(jí)階段包括兩層含義:一是我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義國(guó)家;二是我國(guó)的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段。
社會(huì)主義初級(jí)階段從1956年我國(guó)社會(huì)主義改造基本完成到21世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,大約需要上百年的時(shí)間。
社會(huì)主義初級(jí)階段的主要特征就是不發(fā)達(dá),具體表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平比較低,教育科學(xué)技術(shù)比較落后,社會(huì)主義具體制度還不成熟、不完善。
3、怎樣理解“一個(gè)中心”是關(guān)鍵(或者說(shuō)“發(fā)展才是硬道理”)?
以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要,是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。
①增強(qiáng)綜合國(guó)力、改善人民生活離不開(kāi)發(fā)展;②鞏固、完善社會(huì)主義制度,充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性離不開(kāi)發(fā)展;③保持社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安離不開(kāi)發(fā)展;④提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、掌握國(guó)際斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)離不開(kāi)發(fā)展;⑤完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也離不開(kāi)發(fā)展。
發(fā)展是我國(guó)當(dāng)前解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵。4、為什么要進(jìn)行改革?
我國(guó)的社會(huì)主義具體制度還不成熟、不完善,存在著體制上的種種弊端,抑制了勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,使經(jīng)濟(jì)組織失去了應(yīng)有的活力,阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。只有通過(guò)改革才能為生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展掃清障礙。實(shí)踐證明,改革是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。
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5、怎樣理解改革對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的作用?
通過(guò)改革,完善和發(fā)展了社會(huì)主義制度,給我國(guó)社會(huì)注入了生機(jī)和活力,極大地調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使社會(huì)生產(chǎn)力得到了極大地解放,國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到了迅速的發(fā)展。實(shí)踐證明,改革是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。
6、改革性質(zhì)是社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展;改革的目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。7、為什么要進(jìn)行對(duì)外開(kāi)放?
①當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界,中國(guó)要發(fā)展必須走向世界。②只有對(duì)外開(kāi)放,才能利用國(guó)外的資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),才能更好地利用國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源,才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流,追趕世界先進(jìn)水平。對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策。8、我國(guó)對(duì)外開(kāi)放包括“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩種基本途徑。具體措施有:發(fā)展對(duì)外貿(mào)易,利用外資,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù),創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),到國(guó)外承包工程、辦企業(yè)等。
9、我們青少年應(yīng)怎樣對(duì)待改革開(kāi)放?
①我們每個(gè)人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)對(duì)待改革道路上的困難和問(wèn)題,正確對(duì)待改革給個(gè)人和家庭帶來(lái)的影響,爭(zhēng)做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者。②我們青少年應(yīng)樹(shù)立平等、開(kāi)放、參與的國(guó)際意識(shí),全面提高自身素質(zhì),為將來(lái)參與我國(guó)對(duì)外開(kāi)放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。10、怎樣理解科學(xué)技術(shù)的重要作用?
科技是第一生產(chǎn)力,它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項(xiàng)科技發(fā)明,往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。今天,科技日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,給社會(huì)生活帶來(lái)巨大變化,科技已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。11、怎樣理解我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇?①我國(guó)科技和教育的整體水平不高,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,為了縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距,在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位,就必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。②大力發(fā)展科技、尤其是高新科技,可以提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力;大力發(fā)展教育,才能提高我國(guó)國(guó)民素質(zhì),培養(yǎng)更多的人才,把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢(shì)。我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇。12、怎樣理解科技創(chuàng)新?(創(chuàng)新的重要性)
①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?萍嫉谋举|(zhì)就是創(chuàng)新。②要想真正地縮小差距,趕超發(fā)達(dá)國(guó)家,關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上,才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科技的跨越式發(fā)展,真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。沒(méi)有創(chuàng)新,就要受制于人,沒(méi)有創(chuàng)新,就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。13、怎樣理解教育創(chuàng)新?
①科技創(chuàng)新,人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新,才能造成一大批創(chuàng)新型人才,為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持;②才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó)教育落后的局面,提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
14、我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是什么?嚴(yán)峻的人口形勢(shì)有什么影響?特點(diǎn):①人口基數(shù)大,新增人口多;②人口素質(zhì)偏低;③人口分布不均;④老齡化速度加快。影響:①人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng),給資源和環(huán)境帶來(lái)的沉重的負(fù)擔(dān),②就業(yè)壓力越來(lái)越大,③影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度和規(guī)模,④影響綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高。15、我國(guó)面臨的嚴(yán)峻資源形勢(shì)及其原因是什么?
狀況:我國(guó)自然資源總量大、種類多,但人均資源占有量少,資源相對(duì)短缺。
原因:①隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng),對(duì)資源的需求量將不斷增加;②開(kāi)發(fā)不合理、利用率低、資源浪費(fèi)嚴(yán)重,更加劇了資源形勢(shì)的嚴(yán)峻性。
16、我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來(lái)的負(fù)面影響是什么?
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狀況:總體惡化,局部改善,治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度,生態(tài)赤字逐漸加大。影響:環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生,威脅生態(tài)平衡,危害人們的身體健康。17、為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?
①人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。要正確處理好它們的關(guān)系,就要走可持續(xù)發(fā)展之路。②我們必須堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展是我國(guó)正確的戰(zhàn)略選擇。
18、如何正確理解計(jì)劃生育的基本國(guó)策?
①實(shí)行計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。②我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的目的就是要控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。③實(shí)行計(jì)劃生育利國(guó)利民,是每個(gè)公民的光榮職責(zé),也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。19、應(yīng)怎樣貫徹實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?
⑴從國(guó)家的角度:①堅(jiān)持計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的基本國(guó)策;②堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;③建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。⑵從青少年的角度:①?gòu)默F(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念,積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策;②從身邊的點(diǎn)滴小事做起,培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣,為國(guó)家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。舉例說(shuō)明:①不亂扔垃圾,不亂圖亂畫(huà),積極進(jìn)行衛(wèi)生大掃除;②愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,植樹(shù)造林;③不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋;④對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行調(diào)查,向有關(guān)部門提一些合理化建議;⑤愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo),不捕殺野生動(dòng)物;⑥節(jié)約用水、用電、紙張,不浪費(fèi)糧食等。20、民族精神的內(nèi)涵及意義是什么?
內(nèi)涵:中華民族逐步形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
民族精神在不同歷史時(shí)期有不同的表現(xiàn),具體表現(xiàn)有長(zhǎng)征精神、延安精神、鐵人精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等等。
意義:①民族精神是中華民族的靈魂,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對(duì)內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用,對(duì)外具有展示民族形象的功能,高昂的民族精神從來(lái)就是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度。21、怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神?
⑴從國(guó)家的角度說(shuō):①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,這是主心骨;②充分挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;③充分汲取世界優(yōu)秀文化;④最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),為民族精神增添新的內(nèi)容。
⑵從青少年的角度說(shuō):①認(rèn)真接受民族精神教育,包括中國(guó)歷史和國(guó)情教育、優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育等,學(xué)好各門功課,從中感悟我們偉大的民族精神;②積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們培養(yǎng)民族精神的有效途徑;③我們要從日常的學(xué)習(xí)生活做起,樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想和遠(yuǎn)大志向,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。
舉例說(shuō)明:①閱讀體現(xiàn)中華民族精神的優(yōu)秀文化讀物;②觀看愛(ài)國(guó)主義影片;③學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲;④參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地;⑤參觀革命圣地;⑥參加升旗儀式等等。22、簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)、科技、教育、人才之間的關(guān)系。①現(xiàn)代化要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;②科技是是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素,科技是第一生產(chǎn)力;③科技的發(fā)展關(guān)鍵在人才;④人才的培養(yǎng)靠教育。
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九年級(jí)第四單元知識(shí)點(diǎn)
1、我國(guó)各族人民的共同理想是什么?
把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這也是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。
2、實(shí)現(xiàn)共同理想是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,必須分階段、有步驟向前推進(jìn)。它分三步走。其中第三步:到21世紀(jì)中葉,人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,人民生活比較富裕,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。目前我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略的第一、第二步目標(biāo),正在努力實(shí)現(xiàn)第三步。
3、怎樣看待現(xiàn)在的小康?
A、這是社會(huì)主義制度的偉大勝利,是中華民族發(fā)展史上的一個(gè)新的里程碑。B、我們現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。
4、黨的十七大提出的我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是什么?A、增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比201*年翻兩番。B、擴(kuò)大社會(huì)主義民主,更好保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義。C、加強(qiáng)文化建設(shè),明顯提高全民族文明素質(zhì)D、加快發(fā)展社會(huì)事業(yè),全面改善人民生活
E、建設(shè)生態(tài)文明,基本形式節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。
5、全面建設(shè)小康社會(huì),是實(shí)現(xiàn)共同理想承上啟下的必經(jīng)階段。經(jīng)過(guò)這個(gè)階段的建設(shè),然后再繼續(xù)奮斗幾十年,到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我們的共同理想就將變成偉大的現(xiàn)實(shí)。6、青少年為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神?
A、它是成就任何事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的必經(jīng)之路,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。B、它是由我國(guó)初級(jí)階段的基本國(guó)情決定的。C、它是由激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)決定的。
D、它是由實(shí)現(xiàn)共同理想的目標(biāo)長(zhǎng)期性、艱巨性決定的。7、青少年怎樣才能發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神?A、學(xué)習(xí)上要自強(qiáng)不自,奮發(fā)向上。B、生活上要吃苦耐勞,生活儉樸。
C、工作上要不畏艱難,勤勤懇懇,意志堅(jiān)強(qiáng)。8、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)是什么?A、和平和發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。
B、世界要和平、人民要合伯、國(guó)家要發(fā)展、社會(huì)要進(jìn)步,是不可阻擋的時(shí)代潮流。C、經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)。9、我國(guó)在國(guó)際上的地位和作用如何?
(1)地位:我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,是一個(gè)具有全球影響的地區(qū)性大國(guó),是一個(gè)正在和平發(fā)展的大國(guó)。
(2)作用:A、經(jīng)濟(jì)方面,我國(guó)是世界商品的銷售市場(chǎng),是世界上吸引外資最多的國(guó)家,是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿。B、政治方面:我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量對(duì)比,是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)。10、中國(guó)面臨著什么樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?
(1)機(jī)遇:A、世界格局多極化為我們爭(zhēng)取一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期的和平環(huán)境提供了可能。B、經(jīng)濟(jì)全球化有利于我們更好地利用國(guó)際市場(chǎng)和資源來(lái)發(fā)展自己。C、世界新科技革命的興起為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展提供了基本條件。D、我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)項(xiàng)目和改革開(kāi)放的巨大成就為我們實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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(2)挑戰(zhàn):A、霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治又有新的表現(xiàn),恐怖主義的威脅依然存在。B、經(jīng)濟(jì)全球化也給我們帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn),控制國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織,動(dòng)輒以經(jīng)濟(jì)制裁相威脅。C、我國(guó)科技和綜合國(guó)力與發(fā)達(dá)國(guó)家還有較大的差距,在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。11、怎樣抓住機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)?
A、要清醒認(rèn)識(shí)到前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)憂患意識(shí)和緊迫感,集中精力,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。B、切實(shí)提高抓住機(jī)遇的本領(lǐng),增強(qiáng)戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的能力。C、青年人應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)振興國(guó)家和民族的歷史責(zé)任。
12、開(kāi)放的中國(guó)要求我們青少年應(yīng)該怎樣做?
A、走向世界,需要用世界的眼光看問(wèn)題,培養(yǎng)自己的全球觀念。
B、走向世界,需要具有平等意識(shí)和參與意識(shí)。C、還需要善于學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)外來(lái)文化,還有宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,讓世界了解中國(guó),讓中國(guó)走向世界。13、同學(xué)們?cè)鯓涌创荚嚱箲]現(xiàn)象?A、平時(shí)要勤奮學(xué)習(xí)。
B、正確認(rèn)識(shí)考試意義,以平常的心面對(duì)中考。C、進(jìn)行自我心理訓(xùn)練,尋求心理咨詢。14、怎樣合理填報(bào)志愿?
認(rèn)真衡量自身的實(shí)際情況,虛心接受各方面指導(dǎo),了解招生信息,慎重填好第一志愿。15、當(dāng)前,我國(guó)已經(jīng)逐步形成了勞動(dòng)部門介紹就業(yè)、勞動(dòng)者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)互相結(jié)合、互相補(bǔ)充的新的就業(yè)方式。
16、青少年應(yīng)樹(shù)立怎樣的職業(yè)觀念?
A、選擇職業(yè)應(yīng)樹(shù)立正確的職業(yè)觀念,即職業(yè)只有分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分。B、選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我,給自己恰當(dāng)定位。C、選擇職業(yè)還需要正視競(jìng)爭(zhēng),敢于競(jìng)爭(zhēng)。
17、具有一定的知識(shí)或技能,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),為我國(guó)作出積極貢獻(xiàn)的人,都是人才。人才是多多層次的、多方面的。國(guó)家的建設(shè)需要各種人才。18、青少年應(yīng)怎樣成為有用的人?
A、成都的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。B、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一,堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一。
19、青少年應(yīng)怎樣不懈追求,去實(shí)現(xiàn)人生意義?
A、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。B、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)造能力,爭(zhēng)取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明。C、不斷為他人、集體、國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。D、做負(fù)責(zé)任的公民,過(guò)積極健康的生活。
E、從現(xiàn)在做起,從平凡小事做起。
用心愛(ài)心專心
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