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魯教版九年級政治習(xí)題

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 22:20:55 | 移動端:魯教版九年級政治習(xí)題

魯教版九年級政治習(xí)題

各位老師好,首先非常感謝何老師的信任,給了我們學(xué)校這樣一次和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。而且也真誠的希望各位同仁能提出寶貴的意見,使我們的工作和學(xué)習(xí)更上一層樓!

今天我和大家交流的內(nèi)容是:淺談?wù)瘟?xí)題課自主探究模式的教學(xué)。

“學(xué)源于思,思源于疑!痹诋(dāng)今的政治教學(xué)中,習(xí)題課是一種重要的教學(xué)模式。隨著新課改的不斷深入,習(xí)題課的具體教學(xué)方法也要隨之改變。在習(xí)題課教學(xué)中,一定要改變教師“一言堂”、“滿堂灌”的不良教學(xué)法,要創(chuàng)設(shè)具體的生活情境,創(chuàng)造更多的機(jī)會讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題,讓他們在主動探索和討論中達(dá)到解決問題的目的。

首先我們來認(rèn)識下習(xí)題課,習(xí)題課就是:任課教師根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生掌握知識點(diǎn)的要求,在課堂上進(jìn)行的以講解練習(xí)題為主的一種課型。它是鞏固基礎(chǔ)知識點(diǎn)、深入理解課本概念,進(jìn)一步掌握基本規(guī)律,最終達(dá)到學(xué)以致用的重要教學(xué)方法,是培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、實(shí)現(xiàn)知識飛躍的主要途徑之一。

我們可以將自主探究式的教學(xué)方法運(yùn)用到我們的政治習(xí)題課教學(xué)中能夠讓學(xué)生達(dá)到對知識的透徹理解與靈活運(yùn)用。自主合作探究式教學(xué),是指在教學(xué)過程中,教師運(yùn)用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式,以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和合作討論為前提,以現(xiàn)行教材為基本探究依據(jù),以學(xué)生周圍世界和生活實(shí)際為參照對象,為學(xué)生提供充分自由表達(dá)、質(zhì)疑、探究、討論問題的機(jī)會,讓學(xué)生通過個人、小組、集體等多種方式將自己所學(xué)知識應(yīng)用于解決實(shí)際問題的一種教學(xué)形式。如,有這樣一道材料說明題。材料是:《重慶晨報》報道:201*年5月6日早晨.年僅11歲的重慶江津向陽小學(xué)四年級學(xué)生彭飛乘公交車上學(xué),在車上兩次制止小偷行竊,兩個被竊的男性成年人得救。但小彭飛卻因此遭到小偷的毆打報復(fù).車中30多名成年乘客包括被竊者全體沉默.無一伸出援手。司機(jī)、售票員竟然打開車門讓小偷揚(yáng)長而去.小彭飛摸著紅腫的兩頰,郁悶而情緒低落地說:“今后不會再制止小偷了!”問題是:(1)小彭飛和其他乘客形成鮮明對比,請你對他們的行為分別進(jìn)行評析。(2)小彭飛最后失望地說:“今后不會再制止小偷了!”,你想對他說些什么?此時我引導(dǎo)學(xué)生要以課本內(nèi)容為依據(jù),不能想當(dāng)然地作出解答。這時同學(xué)們開始冷靜下來,理性的運(yùn)用課本知識,經(jīng)過小組討論,自主探究,圍繞審題、答題思路和聯(lián)系課本知識三個重要環(huán)節(jié)。總結(jié)出如下答案:1、小彭飛的行為是見義勇為,匡扶正義的行為。有正義感、為人正直.是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。他的這種表現(xiàn)不僅維護(hù)了他人的利益,而且有利于弘揚(yáng)社會正氣。維護(hù)整個國家和民族的利益,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。其他乘客是一種冷漠、逃避、懦弱的表現(xiàn).面對非正義的行為,這種消極的態(tài)度會助長非正義行為的擴(kuò)散.最終損害的將不僅是某一個人的利益,而是整個社會和民族的利益。2、有正義感的人應(yīng)該見義勇為、匡扶正義。這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。非正義行為盛行會徹底毀掉我們的社會,敗壞社會風(fēng)氣。只有有正義感的人、正直的人越來越多,我們的社會才會更穩(wěn)定、更和諧,這需要我們用自己的行為去教育、帶動更多的人。而我們未成年人,既要有見義勇為的精神,又要做到見義智為.一定要在盡量不傷害自己的前提下,維護(hù)正義。在本道簡答題的解答討論過程中,教師應(yīng)該作為探究式課堂教學(xué)的主導(dǎo),積極地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并引導(dǎo)他們以課本為依據(jù),做到自己能分析并解決問題。而本班學(xué)生作為探究式課堂教學(xué)的主人,他們都能夠積極主動地根據(jù)本題的前提條件,明確探究的目標(biāo),思考探究的問題,敞開探究的思路,交流探究的內(nèi)容,最終總結(jié)出探究的結(jié)果。

習(xí)題課不同于新授課,它是對舊知識的復(fù)習(xí)鞏固,以強(qiáng)化訓(xùn)練為課堂教學(xué)的主要組成部分,以達(dá)成高效的訓(xùn)練目標(biāo)為教學(xué)目的,所以,習(xí)題的選擇要把握好“度”。這就要求教師在選擇相關(guān)習(xí)題時,一定要針對教學(xué)目標(biāo)和常考知識點(diǎn)、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,選題要注意照顧全體學(xué)生。對于學(xué)生常犯的錯誤則要適當(dāng)反復(fù)強(qiáng)化,切忌隨意性和盲目性。過分簡單的練習(xí)題會影響學(xué)生思維的質(zhì)量,不利于學(xué)生思維活動的展開,缺乏應(yīng)有的激勵作用;而難度過大的練習(xí)題則易挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生難以獲得成功的激勵。

那么,怎樣才能設(shè)計(jì)好一節(jié)習(xí)題課?首先題目的設(shè)計(jì)要適應(yīng)不同層面的學(xué)生主體,力求使每個學(xué)生在課堂上都有公平的參與課堂活動的機(jī)會,即練習(xí)題要有一定的梯度。學(xué)生的基礎(chǔ)知識、智力水平和學(xué)習(xí)方法等都存在一定差異,所以教師在習(xí)題課教學(xué)中,對于習(xí)題的設(shè)計(jì)一定要針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分層處理,使得后進(jìn)生不至于“陪坐”“填空”,優(yōu)等生也能“吃飽”“吃好”。否則,將會使一大批學(xué)生受到“冷落”,喪失學(xué)好政治的信心。其次,習(xí)題課教學(xué)的整體設(shè)計(jì)要靈活。在習(xí)題課教學(xué)中一定要體現(xiàn)出教師的教與學(xué)生的學(xué)的雙邊、雙向活動。如果教學(xué)組織形式單一化,會使學(xué)生感到枯燥、乏味,這樣容易喪失學(xué)習(xí)的積極性。這就要求習(xí)題課上,教師要發(fā)揮其主導(dǎo)作用,把握好課堂的脈搏。在習(xí)題課教學(xué)中,學(xué)生在教師的引導(dǎo)下動腦、動筆或動口解答問題,把大部分時間還給學(xué)生。教師在習(xí)題課上的主導(dǎo)作用表現(xiàn)在提示、指導(dǎo)思路兩個方面:1.在解題過程中,由于學(xué)生對知識理解不透,往往會出現(xiàn)照搬課本知識點(diǎn)的現(xiàn)象,而現(xiàn)在的政治習(xí)題又很少是照搬課本的總結(jié)性的知識的考察,大部分是考察學(xué)生對所學(xué)知識分析能力,最終自己總結(jié)出答案。這時教師要抓住時機(jī),找準(zhǔn)癥結(jié),予以指點(diǎn)。

除此之外,政治教師還應(yīng)該掌握一些必要的原則,那就是一、提早滲透。初中三年,對中考的專項(xiàng)練習(xí),不能只寄希望于初三,而是應(yīng)該從初一開始,提早下手,當(dāng)然方法和內(nèi)容也是循序漸進(jìn)的。二、掌握題型。這里指的是,首先是教會學(xué)生認(rèn)識題型,例如選擇題、簡答題、辨析題、材料說明題等,而后就是教學(xué)學(xué)生掌握各個題型的答題技巧。這個過程應(yīng)該是比較漫長的。三、發(fā)揮學(xué)生主體。學(xué)生的積極性在于教師有意識的調(diào)動,因此在這個資源共享的時代,發(fā)動學(xué)生去搜集和整理政治答題技巧,是非常實(shí)惠的。這里有幾分學(xué)生自己搜集、整理來的資料,現(xiàn)在看來都是十分珍貴的!最后一項(xiàng)就是,考前強(qiáng)化,復(fù)習(xí)過程中,重知識而不重形式,重質(zhì)量而不重?cái)?shù)量,一直都是考前強(qiáng)化的重點(diǎn)內(nèi)容。

總之,教師要上好習(xí)題課,不僅要營造一種“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)氛圍,而且還要努力激發(fā)學(xué)生的積極性,從而提高其思維能力,切實(shí)將講解、練習(xí)、思考三者有機(jī)結(jié)合起來,激發(fā)學(xué)生全方位“參與”問題的解決,有效地消除學(xué)生的“疲勞”,進(jìn)而提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。

最后謝謝大家!如有不周之處,請各位老師批評指正!

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九年級思想品德試題

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分,請把答案寫在答題卡中。)11121231341451561671781891910201.比爾蓋茨把“生活是不公平的,你要去適應(yīng)它”這句話作為給人的11點(diǎn)忠告之首,其目的是要告誡人們()

①公平是相對的,社會生活中沒有絕對的公平②要學(xué)會面對生活中的不公平③理智面對生活中的不公平,才能更好的適應(yīng)生活④不公平的現(xiàn)象隨處可見A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.“路見不平一聲吼,該出手時就出手”,當(dāng)我們遇到不公平時,應(yīng)該()

①應(yīng)用合理合法的方式解決②不惜一切代價,使用任何手段去處理③崇尚公平,主持公道,對受害者伸出援助之手④手持尖刀威脅那些破壞公平的人A.①③B.①②C.①②③D.①②④3.寫列行為是正義行為的有()

①小強(qiáng)的自行車被盜,出于憤怒,也趁人不注意偷了一輛自行車②小雨在公共汽車上看到老人主動讓座③小強(qiáng)乘公共汽車不買票

④小林每年都拿出自己的部分壓歲錢捐給希望工程A.①③B.②④C.①②D.③④

4.一個對他人、對社會不負(fù)責(zé)任的人實(shí)際上是對自己不負(fù)責(zé)任,它必然()

①會受到道德的譴責(zé)②失去別人的信任③得不到別人的支持和幫助④對他人的利益以及社會造成嚴(yán)重的傷害,還要受到法律的制裁

A.①③B.①②C.①②③D.①②③④

5.綜合國力是衡量一個國家基本國情和基本資源最重要的指標(biāo),也是衡量一個國家經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、科技等實(shí)力的綜合性指標(biāo),綜合國力中決定性的因素是()①政治力②經(jīng)濟(jì)力③科技力④文教力⑤國防力

A.①②B.②③C.④⑤D.①④6.中國共產(chǎn)黨能夠成為中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,源于她的先進(jìn)性。她的先進(jìn)性表現(xiàn)在()

①她始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益②她把謀求民族的獨(dú)立和復(fù)興,國家的繁榮和富強(qiáng),人民的解放和幸福作為自己的奮斗目標(biāo)③中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)④中國共產(chǎn)黨員人數(shù)多,得到最廣大人民群眾的擁護(hù)和支持A.①③④B.①②C.①②③D.①②③④7.我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的確立是由()決定的A.我國正處于社會主義初級階段。生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡B.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展C.公有制經(jīng)濟(jì)

D.按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度

8.我國政府宣布201*年將在全國全部免征農(nóng)業(yè)稅。從而徹底改變了中國農(nóng)民兩千年來繳納“皇糧國稅”的歷史。這一做法()

①有利于人民群眾共同富裕②有利于減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)③符合“三個代表”的重要思想④體現(xiàn)了我黨的根本宗旨A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.人民當(dāng)家作主的權(quán)力機(jī)關(guān)是()

A.人民代表大會B.最高人民檢察院C.國務(wù)院D.最高人民法院

10.黨在社會主義初級階段基本路線的核心內(nèi)容是()

A.自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè)B.一個中心,兩個基本點(diǎn)C.和平統(tǒng)一,一國兩制D.處理改革與發(fā)展的關(guān)系

11.“發(fā)展是硬道理”鄧小平這句話揭示出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的真諦是()①只有發(fā)展,才能增強(qiáng)綜合國力,改善人民生活②只有發(fā)展,才能鞏固和完善社會主義制度

③只有發(fā)展,才能保持社會穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)國家的長久治安④只有發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一,增強(qiáng)國際競爭力

A.①②③④B.①②C.①②③D.①②④

12.201*年,黨中央國務(wù)院在北京舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。這次會議是自201*年以來第八次召開的國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。它體現(xiàn)了()

①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動力②我國為全面建設(shè)小康社會加大實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的步伐③我們要以推動科技進(jìn)步為工作中心④國家高度重視科學(xué)技術(shù)工作

A.①②③④B.①②C.①②③D.①②④13.“不管白貓黑貓,捉住老鼠就是好貓!睂iT研究中國經(jīng)濟(jì)的美國學(xué)家丹尼爾羅森進(jìn)一步補(bǔ)充說:“這只貓最好是綠色的,否則,沒等捉住老鼠它就死了!钡つ釥柫_森的比喻形象地說明了()

A.貓和老鼠的關(guān)系B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系

C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會治安的關(guān)D.物質(zhì)文明與精神文明、政治文明的關(guān)系

14.中國環(huán)境文化促進(jìn)會的一想最新調(diào)查表明:一方面,86%的公眾認(rèn)為環(huán)境污染對現(xiàn)代人的健康造成了很大影響;另一方面,公眾的環(huán)保意識總體得分為57.05分,環(huán)保行為得分為55.17分,沒過及格線。這些數(shù)字警示我們()

①公眾要加強(qiáng)環(huán)保立法、嚴(yán)格執(zhí)法②每個公民都應(yīng)自覺的參與環(huán)保行動,保護(hù)好我們的家園③我國環(huán)境保護(hù)工作的任務(wù)還很艱巨④要大力宣傳環(huán)保知識,讓環(huán)保理念深入人心

A.①③④B.①②C.②③D.②③④15.民族精神是民族的魂。中華民族的偉大民族精神的核心是()A.自強(qiáng)不息B.勤勞勇敢C.愛國主義D.愛好和平

16.“樹無根不活,人無根不立”只有把民族精神融入到自己的血液中,我們才有奮斗的激情和動力,并通過自己的努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)我國民族精神的句子有

①人生在世,吃穿二字②先天下之憂而憂,后天下之樂而樂③艱難困苦,玉汝于成④天行健,君子以自強(qiáng)不息

A.①②③B.②③④C.②④D.③④

17.從建國到現(xiàn)在,我國人民生活水平經(jīng)過了()的發(fā)展過程。A.從貧窮到溫飽B.從總體小康到全面小康

C.從貧窮到溫飽,再由溫飽到總體小康D.由溫飽到比較富裕18.“天下興亡,匹夫有責(zé)”,對青少年老說,我們肩負(fù)的歷史責(zé)任是A.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)B.為實(shí)現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗C.孝敬父母D.舍小家,為大家

19.中國多次主持朝核問題六方會談,受到國際社會的好評。這說明A.我國已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量B.我國已成為具有領(lǐng)導(dǎo)能力的超級大國

C.反對國際恐怖主義已成為當(dāng)今時代的主題D.經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢

20.以下同學(xué)面對即將到來的升學(xué)壓力考試,反映正確的是A.甲依然拖拖拉拉,沒有任何壓力,覺得考好考孬無所謂

B.乙在平時學(xué)習(xí)很努力,但每逢考試就緊張,擔(dān)心考不好,復(fù)習(xí)時效率很低C.丙喜歡迎接挑戰(zhàn),她有條不紊地復(fù)習(xí),對自己充滿信心D.丁準(zhǔn)備上職業(yè)學(xué)校,心情很輕松,再也不用擔(dān)心考試成績了

二、非選擇題

21、材料一:201*年4月30日,上海世博會開幕,星期天,上海某中學(xué)學(xué)生趙新與父母搭上市政府提供的“零排放”世博專用電動車趕往世博園游覽。進(jìn)入園區(qū)他們乘上了專門的新型燃料電池觀光車,來到游客最多的中國館。中國館外墻材料為無放射、無污染的綠色產(chǎn)品,能夠反射熱量,降低能耗;地區(qū)館平臺上厚達(dá)1.5米的覆土層,可為展館節(jié)省10%以上的能耗;館頂?shù)挠^景臺引進(jìn)了最先進(jìn)的太陽能薄膜,儲藏陽光并轉(zhuǎn)化為電能;頂層還有雨水收集系統(tǒng),經(jīng)過凈化可用于沖洗衛(wèi)生間和車輛這些都使趙新一家大開眼界。

(1)材料一反映了我國在倡導(dǎo)什么發(fā)展理念和生活方式?(我國實(shí)施什么戰(zhàn)略)(2分)有什么意義?(4分)

(2)談?wù)勀銓⑷绾螌?shí)踐材料一中所體現(xiàn)的發(fā)展理念和生活方式?(4分)

22、材料一:201*年8月7日夜22點(diǎn)左右,甘肅舟曲縣突發(fā)特大泥石流。災(zāi)情發(fā)生后,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親臨災(zāi)區(qū),慰問搶險救災(zāi)人員和受災(zāi)群眾,指導(dǎo)救災(zāi)工作;中國人民解放軍官兵雷霆萬鈞奔赴現(xiàn)場。救災(zāi)始終堅(jiān)持以人為本,把保護(hù)人民生命安全放在第一位。材料二:甘肅舟曲泥石流發(fā)生后,漢族、藏族、回族、維吾爾族、羌族所有人的心都緊緊地連在一起,紛紛奔赴舟曲災(zāi)區(qū)開展搶險救災(zāi),把無私援助之手伸向舟曲同胞。(1)黨中央高度重視抗災(zāi)救災(zāi)工作說明了什么?(2分)

(2)中國人民在抗震救災(zāi)中表現(xiàn)出中華民族的什么精神?(4分)

(3)青少年應(yīng)如何以實(shí)際行動弘揚(yáng)民族精神?(4分)

23、材料一:胡錦濤在黨的十七大中指出:“共同分享發(fā)展機(jī)遇,共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn),推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè),事關(guān)各國人民的根本利益,也是各國人民的共同心愿。我們主張,各國人民攜手努力,推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界!

材料二:經(jīng)過改革開放30年的發(fā)展,中國已成為真正意義上的世界經(jīng)濟(jì)大國、貿(mào)易大國和世界經(jīng)濟(jì)增長的主要貢獻(xiàn)國。中國的驚人發(fā)展,使她成為世界輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。(1)“和諧世界”主張的提出反映當(dāng)今世界的主題和潮流分別是什么(2分)

(2)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,中國發(fā)揮了哪些作用?(2分)

(3)作為祖國未來的建設(shè)者,我們應(yīng)如何走向世界?(4分)

24、材料一:201*年8月26日上午,我國第一臺自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器3000米級海上試驗(yàn)取得成功,最大下潛深度達(dá)到3759米,標(biāo)志著我國繼美、法、俄、日之后成為第五個掌握3500米以上大深度載人深潛技術(shù)的國家。

材料二:201*年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,并獲得了圓滿成功!版隙鸲枴敝饕蝿(wù)是獲得更清晰、更詳細(xì)的月球表面影像數(shù)據(jù)和月球極區(qū)表面數(shù)據(jù)。

(1)嫦娥二號的成功發(fā)射體現(xiàn)了我國正在實(shí)施的哪些發(fā)展戰(zhàn)略?(2分)

(2)我們應(yīng)向科研工作者學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(3分)

(3)青少年成才的關(guān)鍵是什么?(2分)成才的有效途徑是什么?(4分)

友情提示:本文中關(guān)于《魯教版九年級政治習(xí)題》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,魯教版九年級政治習(xí)題:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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