八年級英語下冊教學工作總結(jié)

八年級英語下冊教學工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，眨眼201*年上學期又過去了�；仡櫛緦W期的教學工作，現(xiàn)總結(jié)如下：，政治思想

熱愛黨，熱愛人民。認真學習和貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，正確對待教學工作中發(fā)生的矛盾和問題。認真加強師德修養(yǎng)，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。

二，教學工作

本學期擔任85班和86班的英語教學工作，農(nóng)村教學條件相對較差，孩子們學習英語成了老大難的問題。所以從開學起，必須認真鉆研教材和教參。利用多種教學方法，從學生實際出發(fā)，注意培養(yǎng)學生的學習積極性。具體工作表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）積極發(fā)掘?qū)W生的學習主動性。

要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會已經(jīng)進入了21世紀，新的世紀將是個充滿競爭和多變的世紀，中國要在跨世紀的競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，怎么去了解世界？如果我們不會說英語，也聽不懂他們說什么，就無法與他們交流，溝通，更談不上有商業(yè)交易了。只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學習英語的動力。因此我結(jié)合本地區(qū)學生的實際情況，

通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學，使學生對英語產(chǎn)生興趣，形成學習動機。

（二）積極探索教、學雙邊關(guān)系。

初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學生，耐心細致地指導學生，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。（四）注重對學生語言能力的培養(yǎng)。

八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和實踐經(jīng)驗，注重對學生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，為教學營造了輕松愉快、積極向上的學習氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學習變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學內(nèi)容和實踐活動，符合中學生的年齡、心理特征和學習語言的規(guī)律。它強調(diào)運用任務型教學法把探究性學習引入外語學習中，使學生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學習中。所以我想方設法創(chuàng)設語言情景以激發(fā)學生的求知欲，從而提高他們的學習興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，

在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興趣。

三下學期工作目標

本人雖然教學經(jīng)驗豐富。課堂組織能力較強，平時對工作

一絲不茍，有時甚至帶病工作，學校的一切常規(guī)檢查，總是按質(zhì)安量完成出色。但還是感覺有很多不足之處，還需認真學學習各種理論知識，以充實自己，積極參加教研組組織的教研活動。暑假期間去參加邵陽縣教師進修學校的繼續(xù)教育。以提高自身的素質(zhì)。

同時，一定總結(jié)這學期的教學經(jīng)驗，注重對學生能力的培養(yǎng)，關(guān)愛后進生生，在教學上下功夫，使兩個班的英語成績上個新臺階。荊中學郭艷玲

光陰似箭，日月如梭，眨眼201*年上學期又過去了�；仡櫛緦W期的教學工作，現(xiàn)總結(jié)如下：，政治思想熱愛黨，熱愛人民。認真學習和貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，正確對待教學工作中發(fā)生的矛盾和問題。認真加強師德修養(yǎng)，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。二，教學工作本學期擔任85班和86班的英語教學工作，農(nóng)村教學條件相對較差，孩子們學習英語成了老大難的問題。所以從開學起，必須認真鉆研教材和教參。利用多種教學方法，從學生實際出發(fā)，注意培養(yǎng)學生的學習積極性。具體工作表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）積極發(fā)掘?qū)W生的學習主動性。

要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。

眾所周知，人類社會已經(jīng)進入了21世紀，新的世紀將是個充滿競爭和多變的世紀，中國要在跨世紀的競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，怎么去了解世界？如果我們不會說英語，也聽不懂他們說什么，就無法與他們交流，溝通，更談不上有商業(yè)交易了。只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學習英語的動力。因此我結(jié)合本地區(qū)學生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學，使學生對英語產(chǎn)生興趣，形成學習動機。（二）積極探索教、學雙邊關(guān)系。

初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學生，耐心細致地指導學生，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。（四）注重對學生語言能力的培養(yǎng)。

八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和實踐經(jīng)驗，注重對學生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，為教學營造了輕松愉快、積極向上的學習氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學習變

得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學內(nèi)容和實踐活動，符合中學生的年齡、心理特征和學習語言的規(guī)律。它強調(diào)運用任務型教學法把探究性學習引入外語學習中，使學生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學習中。所以我想方設法創(chuàng)設語言情景以激發(fā)學生的求知欲，從而提高他們的學習興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興趣。三下學期工作目標

本人雖然教學經(jīng)驗豐富。課堂組織能力較強，平時對工作一絲不茍，有時甚至帶病工作，學校的一切常規(guī)檢查，總是按質(zhì)安量完成出色。但還是感覺有很多不足之處，還需認真學學習各種理論知識，以充實自己，積極參加教研組組織的教研活動。暑假期間去參加邵陽縣教師進修學校的繼續(xù)教育。以提高自身的素質(zhì)。同時，一定總結(jié)這學期的教學經(jīng)驗，注重對學生能力的培養(yǎng)，關(guān)愛后進生生，在教學上下功夫，使兩個班的英語成績上個新臺階。

老公10:29:02

三下學期工作目標

本人雖然教學經(jīng)驗豐富。課堂組織能力較強，平時對工作一絲不茍，有時甚至帶病工作，學校的一切常規(guī)檢查，總是按質(zhì)安量完成出色。但還是感覺有很多不足之處，還需認真學學習各種理論知識，以充實自己，積極參加教研組組織的教研活動。暑假期間去參加邵陽縣教師進修學校的繼續(xù)教育。以提高自身的素質(zhì)。同時，一定總結(jié)這

學期的教學經(jīng)驗，注重對學生能力的培養(yǎng)，關(guān)愛后進生生，在教學上下功夫，使兩個班的英語成績上個新臺階。

擴展閱讀：201*-201*學年度牛津英語八年級下冊教學計劃

京翰教育

201*-201*學年度八年級(下)英語備課組計劃

一、教學內(nèi)容

完成牛津初中英語下冊八單元的教學任務。

二、學生情況

通過多年的英語學習，部分學生基礎還比較差，但進取心強.由于基礎不平衡，少部分男學生自覺性不高，認真程度也不及女學生，所以兩極分化已漸出現(xiàn)。為了更好地搞好八年級英語教學，提高學生的英語水平，在制定本計劃和設計教案的時候，必須做到以學生的興趣為中心，寓教于樂，激發(fā)學生的靈感，促使學生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學語言知識、展現(xiàn)自己的個性，全面提高教育教學質(zhì)量。

三、教學目標

1．扎實基礎教學

落實好每節(jié)課上的當堂訓練和課后練習，精心選擇訓練內(nèi)容，講什么則練什么，練什么則會什么，不盲目拓展做無效勞動，不偏離課程標準浪費時間；同時要關(guān)注學生的差異，以生定教，以學定教，追求全員的能力提升。鞏固語言基礎知識注重過程性評價，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。2.縮小兩極分化,提升質(zhì)態(tài)。

各級部教師都需進一步提升自己的工作狀態(tài)，本著對學生負責的終級目標，關(guān)愛、幫助學生，對優(yōu)生多加壓，對中等生多幫助，對后進生多鼓勵，不輕易放棄，堅持一種對的做法，還學生一次進步的機會。做好不同層次學生的輔導工作，尤其要關(guān)心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實效，避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。提升工作質(zhì)態(tài)還應該表現(xiàn)在對自身業(yè)務能力的要求上，不偷懶、多付出，用時間和精力積淀能量，在課堂上、在學生面前去釋放，獲得共鳴，促進提升，迎取成功。新-課-標-第-一-網(wǎng)3.加強指導。

下學期是升學學期，要將工作重心放在對考試的要求和試題的研究上，突出對學習方法和解題技巧的指導與滲透。首先要對訓練做有序安排，分課時、分題型、分層次；其次要突出專項題型的訓練，特別是語篇訓練和作文訓練，集中時間、安排專題、統(tǒng)一要求，真練真寫，提高實效。

四、教學要求及措施1.學理論,促實踐

認真學習《英語新課程標準》，教學從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發(fā)展學生綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。

課堂教學活動的設計要依據(jù)課程的總體目標（三級、四級）、體現(xiàn)“任務型”語言教學的特點，即讓學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等參與方式，學習和使用

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英語。在教學中還要有意識地加強對學生學習策略的指導，幫助學生在學習和運用英語的過程中逐步學會如何學習，引導學生在學習過程中進行自我評價并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目標和學習策略。2、重視語音教學。

語音教學主要應通過模仿來進行，教師應提供大量聽音、模仿、實踐的機會，幫助學生養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣。在注意單音的準確性的同時，還要注重語義與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎。3、積極參加集體備課，保證集體備課的質(zhì)量。

集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學進度和教案格式，更主要的是要備教學內(nèi)容和教學方法，通過集體備課研究每單元的教學策略，特別注重對不同課型教學的研究。本學期我們將認真貫徹“預習檢測-目標呈現(xiàn)-課堂互動與合作-當堂反饋-總結(jié)提升”教學思路，積極探索與完善教學方法，形成一套完整高效的教學模式，著重培養(yǎng)學生的學習能力與學習習慣，讓學生的英語水平有扎實提高。本學期我們?nèi)匀徊捎脤�學案模式，教案由主備人提供電子稿（提前2-3天），導學案由主備人命題，經(jīng)校對人校對無誤后方可付印，集體備課時主備人說課，其它成員輪流補充，平時鞏固案要求要批改并評講。另外老師可采用聽寫的形式檢查學生預習與復習情況，批改的作業(yè)要有批改記錄。XkB1.com

4、課后做好不同層次學生的輔導工作。在教學過程中不可盲目地加快教學進度。教學一定要切合實際，做到重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實效，避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。對英語學習水平不同的學生，做好“提優(yōu)補差”。對英語學習水平不同的學生，要做好“培優(yōu)補差”。

5、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語教學資源，改進學生學習方式，提高教學效果。盡可能利用音像、英語報刊、圖書館和網(wǎng)絡等多種資源，為學生創(chuàng)造自主學習的條件。積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的英語課外活動，如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、英語墻報等，幫助學生增加知識、開闊視野、發(fā)展個性、展現(xiàn)才能。6、重視形成性評價，并注意評價的正面鼓勵和激勵作用。學期、學年的終結(jié)性評價應全面考查學生綜合語言運用的能力，測試要包括口試、聽力測試和筆試，其中，口語10分，聽力測試20分。筆試要增加具有語境的應用型試題，減少單純的語言知識和語法知識題。

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五、教學進度：時間單課題教學重點元2.17/2.21UnitPastandHelpthestudents1presentlearnthewordsandexpressions.Learntousethepresentperfecttense.Letthestudentstalkaboutpastandpresent.Learntousefactsandopinions.Helpthestudentstowriteanarticleaboutthechangesinyourlife.2.23/3.4UnitTravellingHelpthestudents2learnthewordsandexpressions.Learntouse“havebeentoandhavegoneto”.Useverbswithforandsince.Listentoaradioprogrammeabouttravelling.Learntograspmainpointsanddetailsinapassage.Writeanarticleaboutyourbestholiday.3.7/3.18UnitOnlinetoursHelpthestudents3learnthewordsandexpressions.Usethesimplepasttenseandthepresentperfecttense.Talkabouttravelling教學難點備注Usethesimplepresentperfecttense.Use“usedto”.Writeanarticleaboutthechangesinyourlife.新課標第一網(wǎng)Use“have/hasbeentoandhave/hasgoneto”.Writeanarticleaboutyourbestholiday.Usethesimplepasttenseandthepresentperfecttense.Writeanarticleaboutintroducingacountry.京翰中考網(wǎng)京翰教育

3.20/4.2UnitAgoodread44.5/4.15athome.Helpthestudentstowriteanarticleaboutintroducingacountry.Helpthestudentslearnthewordsandexpressions.Usequestionwords+to-infinitives.Usemustandhaveto.Talkaboutrecommendingabook.Learntousetransitionsbetweenideas.新課標第一網(wǎng)Makeasurveyonreadinghabits.Mid-termrevision.Mid-termexamination.Usequestionwords+to-infinitives.Usemustandhaveto.Makeasurveyonreadinghabits.4.18/4.30UnitGood5manners5.2/5.13Helpthestudentslearnthewordsandexpressions.Useenoughto.Usetoo…to.Recognizepublicsigns.LearntouseEnglishsaying.Giveatalkongoodtablemanners.UnitSunshineforHelpthestudents6alllearnthewordsandexpressions.UseItis+adj.+to-infinitive”.Useenoughto.Usetoo…to.Giveatalkongoodtablemanners.期中復習與考試，評講試卷，寫好試卷分析表.UseItis+adj.+for…+to-infinitive”.UseItis+adj.+of…+to京翰中考網(wǎng)京翰教育

UseItis+adj.-infinitive”.+for…+toWritealetter-infinitive”.askingforpeoplesUseItis+adj.help.+of…+to-infinitive”.Talkaboutworkinginamountainarea.Learnhowtoorganizeideas.Writealetteraskingforpeopleshelp.5.16/5.27UnitInternationalHelpthestudentsUsethePassive7charitieslearnthewordsandvoiceinthesimpleexpressions.presentandpastUsethePassivetenses.voiceinthesimpleTalkaboutthepresentandpastworkofUNICEF.tenses.WriteareportonLearntousetheworkofpunctuation.UNICEF.LearntolistentoaradioprogramaboutUNICEFforinformation.TalkabouttheworkofUNICEF.WriteareportontheworkofUNICEF.5.30/6.11UnitAgreenHelpthestudentsUsethePassive8worldlearnthewordsandvoiceinthesimpleexpressions.futuretense.UsethePassiveGiveavoiceinthesimplepresentationonfuturetense.howtogogreen.Talkabouthowtomakeourenvironmentgreener.Learntocheckyourwork.Giveapresentationonhowtogogreen.京翰中考網(wǎng)京翰教育

6.14/6.30Finalrevision.新|課|標|第|一|網(wǎng)期末復習

備課組

新課標第一網(wǎng)系列資料

Finalexamination.

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與考試，評講試卷，寫好試卷分析表及經(jīng)驗總結(jié).龍奔初中八年級英語

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