上海大學校外實習報告(電子版)1

校外實習報告

實習性質西南片專業(yè)實習實習單位

實習日期201*年6月20日至7月17日止院（系）管理學院會計系學生姓名朱一明學號08110002帶隊教師學生校外實習總結：（實習過程中思想上有何收獲；具體內容；實習對已學理論知識有何提高，對學習單位有何建議和改進意見等）隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。運用所學習的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結:一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質要求。從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱基同志曾經講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。二，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發(fā)現問題解決問題彌補漏洞。三，作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。四.正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了�，F在才發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習，我將受益終生。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹的管理活動，工作前先做好個人工作計劃，有條不紊地進行。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。學生簽名（不夠另附）年月日注意事項：1、校外實習指：專業(yè)實習、生產實習、認識實習、畢業(yè)實習。2、本表原件留院（系）裝訂保存五年。3、實習結束后，由帶隊教師及時收齊后交院（系）教學秘書匯總。對校外實習有何意見及建議：很好。很有收獲實習單位指導人員或本校帶隊教師評語：指導人員（簽名）帶隊教師（簽名）年月日考勤記錄實習成績考核總成績病事假0天平時表現（40%）學習日記（10%）曠課0天考核（口、筆試）報告質量實到20天實習態(tài)度（10%）其它（10%）（30%）系（專業(yè)）主任簽名

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實習日期年月日至月日止院（系）學生姓名學號帶隊教師學生校外實習總結：（實習過程中思想上有何收獲；具體內容；實習對已學理論知識有何提高，對學習單位有何建議和改進意見等）學生簽名（不夠另附）年月日注意事項：1、校外實習指：專業(yè)實習、生產實習、認識實習、畢業(yè)實習。2、本表原件留院（系）裝訂保存五年。3、實習結束后，由帶隊教師及時收齊后交院（系）教學秘書匯總。對校外實習有何意見及建議：實習單位指導人員或本校帶隊教師評語：指導人員（簽名）帶隊教師（簽名）年月日考勤記錄實習成績考核總成績病事假天平時表現（40%）學習日記（10%）曠課天考核（口、筆試）報告質量實到天實習態(tài)度（10%）其它（10%）（30%）系（專業(yè)）主任簽名

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