超外差收音機實習總結(jié)報告

一、實習目的與要求

1、實習目的

本次實習的主要目的是使我們了解收音機的基本知識，通過對電路圖的具體分析，初步掌握焊接技術(shù)，簡單的電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理的了解。充分培養(yǎng)了我們的動手能力，使我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有了更加詳實的體驗。同時增強了我們對理論知識的理解，可以幫助我們更好的學習專業(yè)知識以及專業(yè)知識的拓展，使我們能更輕松的運用所學的知識。在該實習中會使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術(shù)的基礎(chǔ)。同時也使我們了解安全用電知識，學習安全操作要領(lǐng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，養(yǎng)成良好的工作習慣，培養(yǎng)正確的勞動觀與人生觀，也培養(yǎng)團隊意識和集體主義精神。

2、超外差收音機的特點

超外差式是與直放式相對而言的一種接收方式，他的特點是變頻。超外差式收音機能把接收到的頻率不同的電臺信號都變成固定的中頻信號（465kHz),再由放大器對這個固定的中頻信號進行放大。在選擇回路（輸入回路）或高頻放大器與檢波器之間插入一個變頻器及中頻放大器。所謂超外差式，就是通過輸入回路先將電臺高頻調(diào)制波接收下來，和本地振蕩回路殘生的本地信號一并送入混頻器，再經(jīng)中頻回路進行頻率選擇，得到一固定的中頻載波調(diào)制波。超外差的實質(zhì)就是將調(diào)制波不同頻率的載波，變成固定的且頻率較低的中頻載波

二、收音機工作原理

收音機是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后再對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。

由天線接收的信號經(jīng)輸入回路選頻后與本機產(chǎn)生的正弦波振蕩信號（其頻率總比輸入回路選出的信號的頻率高465kHz），共同送入變頻級進行混頻，產(chǎn)生一個固定的差頻信號，即465kHz。465kHz中頻信號經(jīng)過幾級中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級進行檢波。解調(diào)出的音頻信號經(jīng)前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發(fā)出聲音。檢波級輸出的波動直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱，將它經(jīng)自動增益控制電路后去控制中放級的增益。這樣可使高頻信號強時中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發(fā)生變化，也使中放級工作穩(wěn)定、性能提高。

1、調(diào)頻(FM)工作原理

調(diào)頻(FM)收音機由輸入回路，高放回路，本振回路，混頻回路，中放回路，鑒頻回

路和音頻功率放放大器組成。信號與本地振蕩器產(chǎn)生的本源信號進行FM混頻，然后輸出。

FM混頻信號由FM中頻回路進行選擇，提取以中頻10.7MHz為載波的調(diào)頻波。該中頻選擇回路由10.7MHz濾波器構(gòu)成。中頻調(diào)制波經(jīng)中方放電路進行中頻放大，然后進行鑒頻得到音頻信號，經(jīng)功率放大器輸出，耦合到揚聲器，還原為生意。

2、調(diào)幅（AM）工作原理

調(diào)幅收音機由輸入回路，本振回路，混頻回路，檢波電路，自動增益控制電路（AGC）及音頻功率放大電路組成，本振信號經(jīng)內(nèi)部混頻器，與輸入信號混合�；祛l信號經(jīng)中周和455kHz陶瓷濾波器構(gòu)成的中頻選擇回路得到中頻信號。至此電臺的信號就變成了以中頻455kHz為載波的調(diào)幅波。

3、電路圖

R7T1C01W1R25.1KC5C4181C1R1150CF1RV51KC610.7MC331044.7uR85.1KC810uC2473L14.5TC03L23.5TC02T2C043.6KRP50K30141312111098765432FM/AMIFOUTFEGNDFMRFINNCAMRFINFMRFRegOUTFMOSCAFCAMOSCVOLNFFMDiscri1MuteICFM/AMBandSeletAMIFINFMIFINNCMeterCXA1691MIFGNDAFCAGCAFCAGCDETCUTAFINRippleFilterVccAFOUTGNDR3100K15161718192021222324252627FMR42.2KT3CF2CF3C12C17470u4.7uR6470C94.7uC1010uC11223C1310uC14220uC15104C16473COMPONENT_7S?sAMR522028SC7Y1103CF410.7MD1DC3VHX203FM/AM集成電路收音機電源里圖三、系統(tǒng)調(diào)試

1、接上電源，打開電源開關(guān)，把電位器RP3旋到最大，這時在揚聲器中可以聽到“沙、沙”的噪聲。轉(zhuǎn)動雙連的撥盤，先收一個強弱適中的電臺，以剛好能清晰地聽到播音聲就行了。調(diào)整中周T4和T3，使電臺的播音聲最響，反復調(diào)整2~3次中頻就調(diào)好了。這樣調(diào)出的中頻不一定是465kHz，雖然不符合國家制定的技術(shù)標準，但是并不會對收音機的性能造成明顯的影響。

2、轉(zhuǎn)動雙連電容，盡可能在中波最低端收一個電臺，例如武漢地區(qū)的愛好者可以

收到武漢交通臺（603kHz），這時雙連撥盤上的頻率指示也許偏離603kHz較遠，再次轉(zhuǎn)動雙連電容使度盤的指針指到603kHz，這時原來已經(jīng)收到的武漢交通臺可能跑掉了，保持雙連電容的位置別動，調(diào)整T2的磁帽使武漢交通臺的播音再次出現(xiàn)。這樣，低端的覆蓋就大致調(diào)好了。我們再在高端尋找一個電臺，例如楚天經(jīng)濟臺（1179kHz）。轉(zhuǎn)動雙連使度盤指針讀數(shù)為1179kHz，同樣，這時也不一定能收到該臺，調(diào)整雙連振蕩連C1b的微調(diào)電容，使再次收到這個臺，這樣高端的覆蓋也調(diào)好了。把這個步驟反復進行兩三次覆蓋就基本調(diào)好了。當然，這樣調(diào)出的覆蓋準確性是比較差的，但是，只要能收到當?shù)氐乃�有電臺就行。如果當?shù)氐投说碾娕_收不到，可以把T2的磁帽旋進一些；反之，如果高端的電臺收不到，就把振蕩聯(lián)的微調(diào)調(diào)小一點，以能收到當?shù)厮�有的中波電臺為原則。

3、同步的調(diào)整也和上面相似，先轉(zhuǎn)動雙連接收一個低端的電臺，撥動磁性天線線圈，改變它在磁棒上的位置，使電臺播音聲最響；再轉(zhuǎn)動雙連接收一個高端的電臺，調(diào)整雙連輸入連的微調(diào)，使電臺播音聲最響。以上步驟也反復進行兩三次，收音機的調(diào)試工作就全部搞好了。

四、整機組裝

1、元器件的檢測：裝機之前，對所使用的個元器件一一進行嚴格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件，并查看器件是否齊全.

2、按照印刷電路板和電原理圖把各個元件焊在模板上，注意焊接時的順序，最好分塊處理，要充分考慮下面焊接的容易程度，要留空間，錫不能焊太多也不能太少，多了占地方，很容易和別的連在一起，少了易虛焊。焊接是要注意安全，別燒了頭發(fā)，燙了手。

3、將模板焊好之后，把電源線，放大器線焊好，檢查焊接是否正確，焊接完畢后，仔細對照電路圖和電路板圖核對每個元器件位置和引線極性，另外還要注意有無搭錫的地方。

4、再把天線，螺絲之類的全裝上，再把外殼弄好。

五、總結(jié)及體會

生產(chǎn)實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝和調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過這為期十天的學習，使我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)的了解。學會了普通元件與電路元件的焊接技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理及組成元件的作用等。這些知識不僅對課堂上的學習有用，對以后的電子工藝課的學習也有很大的指導意義，在日常生活中更是發(fā)揮著很大的現(xiàn)實意義，同時它對我的動手能力也是個很大的鍛煉。以前我一直不善于手工制作，一到實驗課就頭疼，可是通過這兩次實習，我發(fā)現(xiàn)我的動手能力提高了，而且也開始對這方面產(chǎn)生興趣。實踐出真知，

縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己分析解決問題的能力。

在這次實習中是第一次接觸貼片芯片，對它的焊接很迷茫，每個管腳之間的距離很小，一不小心就會連到一起，一個芯片焊完滿頭是汗，但是我學會了它的焊法。分辨電阻電容也是很麻煩的，因為每個長得都很像，又怕焊錯，總是仔細看了又看，小心的與電路圖對比著。讓我明白了焊接過程中一定要細心，要時刻保持思路清晰，頭腦清醒，避免不必要錯誤的出現(xiàn)。

其實在實習中每個人都是想一次成功的吧，我開始就這么想，到后來才發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)一點問題未嘗不好，這樣可以幫助我們更細致的了解電路，增進對電路原理的了解。在自己找出電路問題并解決后聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音，那種成就感是無可取代的。

指導教師評語及成績評定：成績：指導教師簽字：年月日

擴展閱讀：超外差式收音機實習報告

超外差式收音機

目錄

一、實習目的與要求

1.1…………實習目的1.2…………實習要求

二、實習任務

2.1…………焊接技術(shù)

2.2…………元器件識別與測試2.3…………測量記錄

2.4…………收音機原理與故障調(diào)試

三、實習日志四、實習總結(jié)

4.1…………實習收獲與體會4.2…………存在的問題與建議

超外差式收音機

一、實習目的與要求

1.1實習目的：a.掌握超外差式收音機的工作原理。b.學會安裝超外差式收音機。c.會調(diào)試測試收音機。

1.2實習要求a.了解超外差式收音機的基本知識，包括工作原理，各個零部件的功

能以及學會看原理圖、電路圖。b.學習并能熟練掌握焊接技術(shù)。c.安裝超外差式收音機。

d.調(diào)試電路，排查問題，總結(jié)知識。

二、實習任務

2.1焊接技術(shù)：

⑴金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類⑵焊接步驟五步法

步驟一：準備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干

凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。步驟二：加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為

1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。例如，圖(b)中的導線與接線柱、元器件引線與焊盤要同時均勻受熱。步驟三：送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊

件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！步驟四：移開焊絲；當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。步驟五：移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙

鐵，結(jié)束焊接

2.2元器件識別與測試

①電阻：在本次課程設計中可以根據(jù)色差法對11個電阻進行分類。具體如下：

棕紅橙黃綠藍紫灰白黑金銀12345678905%10%

②電解電容和瓷片電容：在安裝電解電容時要求電容的管腳長度要適中，要正判

斷管腳的正，負極，否則不能完成實現(xiàn)收音功能。

2

超外差式收音機

③三極管：本次課程設計組裝的收音機中有兩種三極管。V5，V6為9013屬于中功率三極管，V4為9018屬于高頻小功率三極管，在安裝時，一定注意要將元件安在正確的位置，否則裝出來的效果不好。同時，要求電容和三極管管腳的長度要適中，不要剪的太短，也不要留的太長，使它們不要超過中周的高度。④中頻變壓器（中周）：中頻變壓器（簡稱中周）三只為一套，T2為振蕩線圈的中周型號為LF10-1（紅色），T3為第一級中放用的中周型號為TF10-1（白色），T4為第二級中放的中周型號為TF10-1（黑色）。這三只中周在出廠前均已調(diào)在規(guī)定的頻率上，裝好后只需微調(diào)甚至不調(diào)，不要亂調(diào)。中周外殼除起屏蔽作用外，還起導線的作用，所以中周外殼必須接地。⑤磁棒線圈：磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭的接在對應的印制板的焊盤上，即a,b,c,d點，焊接前要仔細辨別b、c引腳，切不可弄反。⑥調(diào)諧盤：由于調(diào)諧用的雙連撥盤安裝時離電路板很近，所以在它的圓周內(nèi)的高出部分的元件引腳在焊接前先用剪刀剪去，以免安裝或調(diào)諧時有障礙，影響撥盤調(diào)諧的元件有T2和T4的引腳以及接地焊片，雙連的三個引出腳，電位器的開關(guān)腳和一個引腳。⑦變壓器：T5為輸入變壓器，線圈骨架上有突點標記的為初級，印制版上也有圓點作為標記，安裝時不要裝反（還可以配合萬用表測量進行分辨）。⑧發(fā)光二極管和喇叭：發(fā)光二極管主要用來進行收音機開關(guān)的指示，當開關(guān)打開時發(fā)光二極管亮，反之則不亮。它的接法彎曲成型，然后直接插到電路板上焊接即可，安裝時要注意二極管的正負極。把喇叭放好后，如果挪動，可用電烙鐵將其周圍的三個塑料樁靠近喇叭的邊緣燙下去把喇叭壓緊，以免其松動不穩(wěn)。除了上面列出的元器件外，還有電位器、電路板、導線、螺絲等等元器件2.3測量記錄a.線圈（1個）：

線圈初級線圈次級線圈b.雙聯(lián)電容（1個）：兩兩阻值無窮。c.二極管（3個）：可以正常使用。d.三極管（4個s9018，3個s9013）

三極管β值阻值(KΩ)阻值（Ω）6.501,04

3

超外差式收音機

R1S9013S9018S9018S9013S9018S9018S9013

e.電阻（11個）：均可正常使用。

f.中周：（4個）

示意圖：

型號R(ac)-45C-18C-46C-44Cg.變壓器：

示意圖：

afbce

R21.271.391.391.261.381.391.27138.087.890.7131.889.193.0142.31.271.381.391.271.391.391.27afbce阻值（KΩ）R(ab)2.234.241.932.18R(bc)4.430.524.484.10R(ef)0.580.561.090.486.314.326.536.11

超外差式收音機

變壓器R(ac)輸入變壓器輸出變壓器

h.滑動變阻器：示意圖：

阻值(KΩ)R（ab）0.39

I.圓片電容：（10個）：無阻值，均正常。

R（ac）4.99abc阻值(Ω)R(ab)1.4780.31R(bc)1.4581.12R(fe)1.78198.862.64160.79R（bc）4.89j.點解電容：（4個）：無阻值，可正常使用。

2.4收音機原理與故障調(diào)試

原理示意圖：

輸入變頻中檢波音頻功率放喇叭

5

超外差式收音機

調(diào)試：

（1）：組裝好收音機后，進行調(diào)試，首先尋找電路板上的斷點，測試斷點電壓值，并記錄，觀察其值是否在正常范圍之內(nèi)。若斷點無電壓或值不對，則該區(qū)域有錯誤，應尋找錯誤并改正。

（2）：斷點電壓測好后，用電焊連接斷點。

（3）：連接好斷點后，連接導線，安裝喇叭，裝上電池。

（4）：進行搜臺，若不成功，測量電路板上相關(guān)點電壓、阻值，找出問題所在，

檢查調(diào)試。

三、實習日志

星期一：

今天是實習的第一天，主要的任務是練習焊接技術(shù)，老師說：焊接就得靠練，技

術(shù)是靠練出來的。我們從原來的一焊一個大點到最后的基本能控制錫量，不容易啊。

星期二：

下午的時候老師檢查了每個人的焊點情況，每個人焊一百個點，看起來貌似有些多，

后來做完后才發(fā)現(xiàn)也就是4行左右。焊點質(zhì)量真是參差不齊啊，雖然只得了個B，

但是畢竟是自己的真才實學。星期三：

今天開始認識各個元件，測試元件的正常與否。為組裝收音機做準備。星期四：

今天開始按照電路圖焊接組裝收音機，焊接的順序是：先焊接電阻、三極管、二

極管等小的元件，再焊接中周等大型的器件，最后進行調(diào)試。星期五：今天安裝好了收音機，可是卻接搜不到頻道，后來經(jīng)過老師的調(diào)試，才找出問題，

收到了一兩個臺，但是由于輸出變壓器的電流太小，所以聲音特別小，信號也比

較差。不過，不管怎么說這都是自己做出來的，好好保存，留作紀念吧。

四、實習總結(jié)4.1實習收獲與體會

通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的

6

超外差式收音機

科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

4.2存在的問題與建議

這次的實習，我唯一遺憾的就是：自己的收音機質(zhì)量不怎么好啊，雖然能收到臺，但是聲音很微弱，信號也不好，這就像合格品中的次品。著讓我很憂傷。

7

超外差式收音機

8

友情提示：本文中關(guān)于《超外差收音機實習總結(jié)報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，超外差收音機實習總結(jié)報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《超外差收音機實習總結(jié)報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/626088.html

• 上一篇：金工實習總結(jié)報告
• 下一篇：實習總結(jié) 適用于工程機械的車間實習