會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

說(shuō)起這次點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)的體會(huì)“無(wú)他，唯手熟爾。”

看著徐老師那高超的點(diǎn)鈔技能，讓我驚詫不已，原來(lái)鈔票還可以這樣的四指撥動(dòng)，只見(jiàn)他熟練地用左手手指固定好點(diǎn)鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。課中，我如法炮制，不過(guò)十來(lái)次，手有微酸，根本兩根手指都難以操作，何談四指。老師只說(shuō)：“熟能生巧�！�

在老師教授每一種指法之后，都預(yù)留時(shí)間給同學(xué)們練習(xí)，大家可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練，可以盡情地感受點(diǎn)鈔的奇妙，同時(shí)老師也在場(chǎng)指導(dǎo)，指正。每一位同學(xué)都在認(rèn)真地與手中的練功券打交道，他們表情各異，但表現(xiàn)出的都是一種對(duì)點(diǎn)鈔指法的認(rèn)真探索。最后，老師還為大家講解了如何辨認(rèn)真假鈔，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著老師講解的方法，并紛紛拿出百元人民幣當(dāng)場(chǎng)實(shí)練。

以前每次到銀行辦業(yè)務(wù)，看到人家快速又準(zhǔn)確的點(diǎn)鈔我總羨慕不以。當(dāng)時(shí)就想我也能點(diǎn)這么快就好了，因?yàn)樵趯?shí)際操作中為客戶辦理業(yè)務(wù)，點(diǎn)鈔的快慢及準(zhǔn)確度直接影響到客戶對(duì)你個(gè)人甚至整個(gè)單位形象的看法。

點(diǎn)鈔看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是一項(xiàng)很有科學(xué)規(guī)律的業(yè)務(wù)技能，它要有節(jié)奏感，還要把握好準(zhǔn)與快的關(guān)系，要眼、手、心和諧統(tǒng)一，每個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真研究、細(xì)心揣摩！有時(shí)練的乏味且手酸時(shí)總要想想這樣一個(gè)例子：一張足夠大的紙，你所要做的是重復(fù)這樣的動(dòng)作:對(duì)折，不停地對(duì)折。當(dāng)你把這張紙對(duì)折了51次的時(shí)候，所達(dá)到的厚度不是一個(gè)冰箱那么厚或者兩層樓那么高，也不是青田到北京的距離,而是這個(gè)厚度接近于地球到太陽(yáng)之間的距離。沒(méi)錯(cuò)，就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，是不是讓你感覺(jué)好似一個(gè)奇跡？為什么看是毫無(wú)分別的重復(fù)，會(huì)有這樣驚人的結(jié)果呢？換句話說(shuō)，這種貌似"突然"的成功，根基何在？折紙，不是為了一遍遍的重復(fù)，而是要達(dá)到從太陽(yáng)到地球之間距離般的厚度。腳踏實(shí)地不僅僅是為了一步步地前進(jìn)，而是不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)造目標(biāo)。而點(diǎn)鈔就是這樣，需要我們周而復(fù)始的練習(xí)，最終總會(huì)有突破。

經(jīng)過(guò)六天的學(xué)習(xí)，我們的點(diǎn)鈔培訓(xùn)課程也到了尾聲。

正所謂“百聞不如一見(jiàn)”，經(jīng)過(guò)這次點(diǎn)鈔培訓(xùn)，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。通過(guò)這次點(diǎn)鈔培訓(xùn)，不僅規(guī)范了我們的點(diǎn)鈔手法，同時(shí)也提高了同學(xué)們的實(shí)際操作能力，讓我們也深刻體會(huì)到在掌握理論知識(shí)的同時(shí)掌握操作技能的重要性。

學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)型社會(huì)里就是優(yōu)勝劣汰。

或許平凡的崗位無(wú)法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。

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會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文

一、定性部分：

（１）對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述；

這次實(shí)訓(xùn)，我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。最后填制報(bào)表。

實(shí)訓(xùn)的第一天上午我們就填寫(xiě)記賬憑證。在填制記賬憑證這一過(guò)程中，我們組的成員說(shuō)先進(jìn)行了分工，由三個(gè)同學(xué)將教材后的原始憑證剪裁下來(lái)并填寫(xiě)完整。為了保證記賬憑證在填寫(xiě)過(guò)程中的正確性,其余四個(gè)同學(xué)先根據(jù)材料寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄。在寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄的過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題。下午的時(shí)候，我們并沒(méi)有像預(yù)期的那樣寫(xiě)完所有分錄。于是我們?yōu)榱斯?jié)約時(shí)間，確保能按時(shí)完成任務(wù)，就把前面能確定正確的分錄先填入記賬憑證，然后一邊做分錄一邊填寫(xiě)記賬憑證。

在填寫(xiě)記賬憑證時(shí)，我們就先根據(jù)材料填寫(xiě)了日期、摘要、會(huì)計(jì)科目、金額、所附原始憑證張數(shù)。在填寫(xiě)記賬憑證的過(guò)程中，我們可以是說(shuō)是錯(cuò)誤百出，比如：填寫(xiě)摘要時(shí)寫(xiě)錯(cuò)字，填寫(xiě)金額時(shí)金額的借貸方向?qū)戝e(cuò)或?qū)懛�，填�?xiě)金額時(shí)數(shù)字的位數(shù)寫(xiě)錯(cuò)等等。因?yàn)椴粩嗟卣f(shuō)出這種錯(cuò)誤，我們就開(kāi)始表現(xiàn)出煩躁的情緒,反而出錯(cuò)的頻率越來(lái)越多。然后我們就稍微休息了一會(huì)兒，調(diào)整了一下情緒，然后繼續(xù)填寫(xiě)。做到最后幾道題的時(shí)候，就不太清楚該怎么做了，而且已經(jīng)要放學(xué)了，我們已經(jīng)感覺(jué)到疲憊了，于是就將寫(xiě)好的記賬憑證按題的順序整理好，以便編號(hào)。我們之所以沒(méi)有在寫(xiě)憑證時(shí)寫(xiě)憑證編號(hào)，是因?yàn)槲覀儾幌腩~外增加工作量。如果在寫(xiě)憑證時(shí)有一張憑證編號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了而當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，做到后面才發(fā)現(xiàn)，再來(lái)更改的話工作量就太大了。

實(shí)訓(xùn)的第二天上午，我們就繼續(xù)做第一天沒(méi)有做完的內(nèi)容。在將本月產(chǎn)品銷(xiāo)售收入和成本費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)到“本年利潤(rùn)”賬戶、結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤(rùn)這類(lèi)題的時(shí)候算了很多次，每次的結(jié)果都不一樣。于是最后決定交給一位同學(xué)做，我們就把前面寫(xiě)的記賬憑證整理好，把“本月產(chǎn)品銷(xiāo)售收入結(jié)轉(zhuǎn)到‘本年利潤(rùn)’賬戶”這題以后的記賬憑證放在一邊。就開(kāi)始登記賬簿。賬簿包括“現(xiàn)金”、“銀行存款”日記賬及其他明細(xì)賬。在登明細(xì)賬時(shí)也出現(xiàn)了和填寫(xiě)記賬憑證時(shí)差不多的錯(cuò)誤。但這和填寫(xiě)記帳憑證時(shí)不同，記賬憑證寫(xiě)錯(cuò)了可以撕了重新填寫(xiě)，但賬簿不行，只能更正。因?yàn)榈怯浢骷?xì)賬需要用到記賬憑證，于是我們只能輪著寫(xiě)，第一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完后在將用完的憑證給下一位同學(xué)。到了11點(diǎn)，我們才把題全部做完，然后繼續(xù)寫(xiě)記賬憑證。并將憑證編號(hào)，整理好。在填完賬簿后已經(jīng)是下午四點(diǎn)過(guò)了，當(dāng)時(shí)還有四張表沒(méi)有寫(xiě)。于是我們就匆匆忙忙的趕完了四張表。（２）對(duì)實(shí)驗(yàn)與書(shū)本知識(shí)差異的感想；

以前，我們總以為只要會(huì)計(jì)理論知識(shí)掌握得扎實(shí)，做會(huì)計(jì)工作沒(méi)什么難的，但是經(jīng)過(guò)了這次實(shí)訓(xùn)，讓我感覺(jué)到事實(shí)并非如此。會(huì)計(jì)的操作性和實(shí)踐性是很強(qiáng)的，僅僅是靠書(shū)本上的理論知識(shí)是不夠的。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我感覺(jué)做會(huì)計(jì)必須要細(xì)心，還要有耐心。書(shū)本上的知識(shí)是最基本的知識(shí)，不過(guò)也是最根本的知識(shí)，實(shí)踐也應(yīng)與書(shū)本相結(jié)合，而不能脫離書(shū)本知識(shí)。僅僅是實(shí)訓(xùn)，就讓我們感到困難。更何況現(xiàn)實(shí)情況不一定都是像實(shí)訓(xùn)一樣，只是一道題或一個(gè)情景這樣簡(jiǎn)單，會(huì)有很多變化。但只要我們抓住了關(guān)鍵就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變了。不管怎么說(shuō)，我們既不能忽略了書(shū)本知識(shí)，也不能忽略了實(shí)際操作。（３）實(shí)驗(yàn)的收獲與體會(huì)；

本次實(shí)訓(xùn)期間雖然只有兩天時(shí)間，這次實(shí)訓(xùn)卻讓我們感觸很多。其中最大的感受就是很累。本次實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很短，但要做的內(nèi)容卻有點(diǎn)多，既要寫(xiě)憑證還要登賬簿，最后還要編報(bào)表。兩天下來(lái)真的有點(diǎn)疲倦。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都有點(diǎn)手足無(wú)措，不知道從哪兒入手。然后剛剛開(kāi)始做就出錯(cuò)。之后出錯(cuò)的次數(shù)越來(lái)越多，心情就越來(lái)越煩躁。有時(shí)候就覺(jué)得事與愿違一樣，越不想出錯(cuò)就偏偏要出錯(cuò)。每次出錯(cuò)都是一件很頭疼的事情，因?yàn)榍懊孀鲥e(cuò)了，后面就很難進(jìn)行了。后來(lái)靜下心來(lái)，慢慢的改正了過(guò)來(lái)。當(dāng)我們做出正確答案的時(shí)候心里也非常的高興。在這次實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，讓我明白做會(huì)計(jì)真的不是我所想象的的那么簡(jiǎn)單，以前只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為做一名會(huì)計(jì)只要學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí)就可以了，但是事實(shí)證明不是。做會(huì)計(jì)真的要膽大心細(xì)，還要有責(zé)任心。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也很重要。這次的實(shí)訓(xùn)是以一個(gè)組為單位，每個(gè)組六個(gè)人。雖然這次我們組在第一天上午就是做分錄，做完了然后對(duì)答案，然后再聽(tīng)老師講正確的答案，結(jié)果一個(gè)上午我們都沒(méi)有做很多。下午的時(shí)候我們就吸取了上午的教訓(xùn)，我們就明確的進(jìn)行了分工，然后如果就不懂的，我們?cè)僭谝黄鹩懻�，雖然這一天我們?nèi)耘f沒(méi)做完所有的分錄，但卻比上午快了些。并且既然把工作分配了，我們就要相信他人是能夠把工作做好的，不應(yīng)該懷疑組內(nèi)的成員。

（４）會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的不足之處和改進(jìn)意見(jiàn)；。

這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)有一些不足之所處。這次實(shí)訓(xùn)只涉及一個(gè)制造企業(yè)某一月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的選擇缺乏代表性。企業(yè)新經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)層出不窮,造成學(xué)生在此種實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的東西不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。而且時(shí)間較短。如果能夠延長(zhǎng)一些時(shí)間并且在實(shí)訓(xùn)中加一些其他企業(yè)，如商業(yè)、服務(wù)業(yè)等公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)�？梢宰寣W(xué)生可以對(duì)不同行業(yè)的業(yè)務(wù)處理方法有一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)更加具有實(shí)用性，增長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)。

二、定量部分：通過(guò)各種圖表來(lái)反映小組在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不斷進(jìn)步的細(xì)節(jié)(以下思路供參考，希望小組在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)得更科學(xué)、完美)：

（1）記賬憑證的出錯(cuò)率在交易不斷熟悉、老師的講解、自己對(duì)錯(cuò)誤的理解等基礎(chǔ)上不斷降低，具體量化到筆數(shù)，實(shí)際的例子（出錯(cuò)憑證及對(duì)錯(cuò)誤的分析）附在表格后面；

可能是第一次真刀真槍的填寫(xiě)記賬憑證，所以難免會(huì)感到緊張，所以，我們小組在填寫(xiě)第一筆分錄的時(shí)候就出錯(cuò)了，在填寫(xiě)“實(shí)收資本”的時(shí)候就把金額寫(xiě)錯(cuò)，這可能是由于緊張所造成的吧。于是，我們小組為了讓每個(gè)成員都能熟練的掌握如何填寫(xiě)記賬憑證，我們每個(gè)人都進(jìn)行了練習(xí)。到后來(lái)幾乎沒(méi)有出什么錯(cuò)。但是，由于時(shí)間比較緊，我們又在前面做分錄對(duì)答案的時(shí)候花了不少的時(shí)間。所以在寫(xiě)第42題的時(shí)候，可能是慌張的緣故，還是有出錯(cuò)情況。（2）做賬的熟練程度：可以通過(guò)具體的時(shí)間指標(biāo)來(lái)反映；（3）對(duì)復(fù)雜交易的理解：設(shè)計(jì)什么樣的指標(biāo)來(lái)量化體現(xiàn)；對(duì)于復(fù)雜交易這方面，我們小組認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)點(diǎn)：（一）計(jì)提折舊（攤銷(xiāo)）；

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文原文：

（二）計(jì)算應(yīng)交稅金；（三）結(jié)

轉(zhuǎn)所得稅等。在最開(kāi)始遇到這類(lèi)復(fù)雜交易的時(shí)候，我們主要采用成員間商量的辦法，可發(fā)現(xiàn)效率太低了，并且準(zhǔn)確性也較低，最后我們采取上網(wǎng)查詢的方式，使得我們更為迅速的解決了問(wèn)題。

比如說(shuō)：1、第30、31筆交易（計(jì)提折舊（攤銷(xiāo)））要注意在每月折舊（攤銷(xiāo)）的時(shí)候應(yīng)該以每年的折舊（攤銷(xiāo)）金額除以12計(jì)算出每個(gè)月的折舊（攤銷(xiāo)）金額，在期末進(jìn)行最后進(jìn)行記錄的時(shí)候應(yīng)該把最后一個(gè)月的折舊加上以前的折舊金額進(jìn)行記錄。

2、第41筆交易（計(jì)算應(yīng)交稅金）要注意應(yīng)交增值稅=銷(xiāo)項(xiàng)稅-進(jìn)項(xiàng)稅；在歸集銷(xiāo)項(xiàng)稅額和進(jìn)項(xiàng)稅額的時(shí)候，不要算漏了。如果少算了一筆，答案就不對(duì)，就會(huì)影響后面的結(jié)轉(zhuǎn)。

（4）對(duì)期末結(jié)轉(zhuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，在哪些知識(shí)點(diǎn)得到了提高。

我們?cè)谄谀┙Y(jié)轉(zhuǎn)薄弱環(huán)節(jié)表現(xiàn)的極為明顯。在結(jié)轉(zhuǎn)交易不知道如何記錄，在填寫(xiě)記賬憑證時(shí)出錯(cuò)率較高。例如小組在結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)的時(shí)候，出了不少的錯(cuò)誤。在42和43筆交易中是將本月的銷(xiāo)售收入和本月的成本費(fèi)用轉(zhuǎn)入本年利潤(rùn)賬戶，在這結(jié)轉(zhuǎn)的過(guò)程中應(yīng)該分清楚利潤(rùn)科目的增加或者減少。我們小組沒(méi)有分清楚收入和費(fèi)用在結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤(rùn)的時(shí)候應(yīng)如何做賬，導(dǎo)致最后的利潤(rùn)結(jié)轉(zhuǎn)出現(xiàn)了問(wèn)題。本年利潤(rùn)計(jì)算錯(cuò)誤之后，直接導(dǎo)致了后來(lái)的幾項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄錯(cuò)誤，導(dǎo)致浪費(fèi)了大量的時(shí)間和人力進(jìn)行修改和更正。這也是導(dǎo)致我們后來(lái)填寫(xiě)報(bào)表的時(shí)間不夠的主要原因。

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