校園的四季 張曜麟 本文簡介:
校園的四季張曜麟我們的校園,一年四季都非常美,四季像四個仙女,把校園打扮得非常漂亮。春天,樟樹抽出了,嫩綠的小芽,春風(fēng)一吹,樹枝晃來晃去,好像在向我們打招呼,燕子穿著自己烏黑發(fā)亮的燕尾服,從南方飛回來了,停在在樟樹上,“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說大家好啊,好久不見了。在操場上,小草從土里鉆出來,好奇
校園的四季 張曜麟 本文內(nèi)容:
校園的四季 張曜麟
我們的校園,一年四季都非常美,四季像四個仙女,
把校園打扮得非常漂亮。
春天,樟樹抽出了,嫩綠的小芽,春風(fēng)一吹,樹枝晃來晃去,好像在向我們打招呼,燕子穿著自己烏黑發(fā)亮的燕尾服,從南方飛回來了,停在在樟樹上,“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說大家好啊,好久不見了。在操場上,小草從土里鉆出來,好奇地看著我們的校園變成了什么樣。大家脫下棉襖穿上春裝,有的跳繩,有的跑步,還有的在看書……
夏天,樟樹變的綠油油的,給大家做了遮陽傘。知了停在樹上一直在叫“知了,知了”,像在說:“不行嗎,太曬了,太熱了……小朋友們快回教室,去乘涼吧。
秋天樟樹的葉子片的金黃金黃的,樹葉像蝴蝶一樣飄下來為大地鋪上了金色的地毯。學(xué)校里的芭蕉葉落了,踩在上面發(fā)出了“咔只吱,咔吱”的聲音,大家玩得不亦樂乎!
冬天,樟樹變成光禿禿的,但冬姑娘可好心了。為大家穿上了一件厚厚的白衣裳,大家有的打雪仗,有的堆雪人,還有的……
這就是我們學(xué)校的一年四季,怎么樣?美吧!
指導(dǎo)老師:方老師
指導(dǎo)評語:文章按照春夏秋冬的時間順序,抓住校園不同季節(jié)景物的特點,用優(yōu)美的語言進行了描述,表達了對學(xué)校的喜愛之前!
校園的四季 張曜麟 本文關(guān)鍵詞:校園,張曜麟
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