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機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 22:08:49 | 移動(dòng)端:機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告

機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告

機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告

機(jī)械102班張弼赫3100644202

一周的測(cè)繪實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,在這一周里我的收獲很多,我們實(shí)習(xí)地點(diǎn)是三棟美術(shù)畫室比較專業(yè)。本次測(cè)繪實(shí)習(xí)剛開始接觸時(shí)感覺還可以,認(rèn)為比較簡(jiǎn)單一個(gè)差速器長(zhǎng)度大小還不超過(guò)一米,打開整個(gè)減速器用不了十分鐘,老師布置的任務(wù)是每個(gè)人畫兩張零件圖和一張裝配圖,自認(rèn)為畫圖不錯(cuò)的我很自信的認(rèn)為兩天之內(nèi)一定可以搞定,但接下來(lái)的日子里讓我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)機(jī)械的人要走的路還很長(zhǎng)。

首先先說(shuō)一下畫零件圖時(shí)的心得和感受,周一拿到減速器、畫板和一些測(cè)量工具,當(dāng)天上午由孫老師為我們講解了減速器內(nèi)部構(gòu)造以及各個(gè)部件的名稱和作用,在講解的過(guò)程中我意識(shí)到上學(xué)期所學(xué)《機(jī)械制圖》中的內(nèi)容知識(shí)在這次實(shí)習(xí)中將會(huì)廣泛的用到,于是回到宿舍后我將上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行了梳理其中包括各種數(shù)據(jù)如何標(biāo)注、查找數(shù)據(jù)的方法、零件圖中應(yīng)有哪幾項(xiàng)數(shù)據(jù)、各種零件類別以及如何做好圖紙版面設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)老師講解和知識(shí)的梳理讓我清醒地認(rèn)識(shí)到此時(shí)實(shí)習(xí)的根本目的就是將大一時(shí)所學(xué)的《機(jī)械制圖》這本書的知識(shí)有機(jī)的和實(shí)際測(cè)量進(jìn)行結(jié)合,達(dá)到學(xué)以致用的目的。清楚之一點(diǎn)后,下午我將減速器里面的零件進(jìn)行歸類,將軸和齒輪進(jìn)行分類編號(hào),然后將老師給我們的參考書進(jìn)行翻閱,通過(guò)示例圖紙與實(shí)際零件進(jìn)行比較明確我應(yīng)該進(jìn)行測(cè)量的數(shù)據(jù)有哪些,做到心里有數(shù)。到了第二天星期二今天我給自己的任務(wù)是測(cè)量數(shù)據(jù),在別人看來(lái)測(cè)量零件是最簡(jiǎn)單的,但我認(rèn)為最重要的環(huán)節(jié)就是測(cè)量,如果測(cè)量不夠精準(zhǔn)的話,將影響后面的數(shù)據(jù)查詢包括偏差、精準(zhǔn)度、所測(cè)等級(jí)等,同時(shí)還會(huì)影響到圖紙的繪制。我首先畫的零件圖是中軸,主要數(shù)據(jù)就是軸的直徑,測(cè)量時(shí)還比較容易但在查詢偏差時(shí)就遇到麻煩了,不知道使什么樣的精度等級(jí)和配合等級(jí),看書也是一頭霧水,最后沒辦法只有向老師問(wèn)詢,在這里我要特別感謝我的實(shí)習(xí)教師孫金榮老師她幫我解決不上難題并且在繪圖上及時(shí)幫我糾正錯(cuò)誤。通過(guò)老師的指導(dǎo)我順利地完成了中軸零件圖的繪制,我第二個(gè)零件圖畫的是斜齒有了前面的經(jīng)驗(yàn),斜齒畫起來(lái)就比較順手了,不過(guò)還是遇到了麻煩就是數(shù)據(jù)的計(jì)算和整理,因?yàn)樾饼X的數(shù)據(jù)較多因此需繪制表格,雖然比較麻煩但認(rèn)真看指導(dǎo)書后還是找的了一些門路,比如粗糙度與軸連接的地方精度要高一些并且通過(guò)精度等級(jí)很容易就查到了數(shù)值,在整個(gè)繪圖過(guò)程中應(yīng)該善于總結(jié),才不會(huì)多走彎路。通過(guò)零件圖的繪制讓我認(rèn)識(shí)到本次實(shí)習(xí)不僅任務(wù)量大并且還要細(xì)心對(duì)待每一個(gè)數(shù)據(jù),只有理論和實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題走向成熟。

畫完零件圖接下來(lái)要完成的便是裝配圖,在畫裝配你要對(duì)整體有一個(gè)很好的把握,才能選好圖紙和比例,因?yàn)槲覀兘M的減速器并不算太大于是我便選擇1:1的比例。在畫之前要做好的是本組內(nèi)部的分工,要有測(cè)量組,數(shù)據(jù)處理組和制圖組,我在制圖組中數(shù)據(jù)組將處理好的數(shù)據(jù)給我,然后就要一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行繪制這期間每動(dòng)一筆都需要數(shù)據(jù)的支持不能憑自己的感覺去畫,作為學(xué)機(jī)械的人最重要的一點(diǎn)就是要實(shí)事求是,不可馬虎。對(duì)于國(guó)標(biāo)零件像螺釘、螺母以及軸承,就要根據(jù)所選國(guó)標(biāo)進(jìn)行篩選,通過(guò)表格形式將其列出。畫完裝配圖后的感受就是一個(gè)字累,往往重復(fù)的都是一個(gè)動(dòng)作就是看數(shù)據(jù)劃線、看數(shù)據(jù)劃線,不過(guò)畫完之后比較有成就感,以為每一筆都有自己的心血在里面很充實(shí)。

原本以為很簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí),在你投入到其中時(shí),就變得復(fù)雜有意思起來(lái)。將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)說(shuō)得容易但真正操作起來(lái)要注意的事情太多了,理論是死的,但實(shí)際是活的,將兩者結(jié)合起來(lái)需要做的人要有耐心能鉆研,遇到問(wèn)題時(shí)不放過(guò),這不是較真,而是一種態(tài)度。對(duì)于學(xué)機(jī)械的人這種品質(zhì)必不可少,因?yàn)槲覀冏龅氖,就是毫米必?zhēng)的事。雖然機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)只有短短一周,但它給予我經(jīng)驗(yàn)將會(huì)伴隨我整個(gè)大學(xué)生涯甚至是一輩子,這就是我在這一周收獲的最重要的東西。

擴(kuò)展閱讀:201*機(jī)械《機(jī)械拆裝和零件測(cè)繪》實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告-09級(jí)

東?茖W(xué)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系(C班)浙江海洋學(xué)院機(jī)械工程系(A班)

工程技能訓(xùn)練報(bào)告

機(jī)械拆裝和零件測(cè)繪

班級(jí)學(xué)號(hào)姓名

同組者拆裝對(duì)象

時(shí)間:20年月目錄

1《工程技能訓(xùn)練》實(shí)習(xí)教學(xué)大綱................…..................................12實(shí)習(xí)拆裝記錄……………………………………………………..33主要零部件測(cè)繪記錄………………………………………………54主要零部件測(cè)繪圖(CAD圖)……………………………………….65機(jī)器主要零部件裝配關(guān)系圖……………………………………….6實(shí)習(xí)總結(jié)……………………………………………………………7成績(jī)?cè)u(píng)定表…………………………………………………………

1.《工程技能訓(xùn)練》實(shí)習(xí)教學(xué)要點(diǎn)

(適用專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化)

一、實(shí)習(xí)目的和要求

1、了解與掌握通用機(jī)械零部件的結(jié)構(gòu)與工作原理,用所學(xué)專業(yè)知識(shí)去觀察分析零部件

拆裝中的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力。為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和進(jìn)行課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

2、了解機(jī)器及零件拆裝、測(cè)繪的基本方法及測(cè)繪全過(guò)程。了解零件材料確定、零件技

術(shù)要求標(biāo)注等一般方法,掌握測(cè)量數(shù)據(jù)處理的方法。

3、重點(diǎn)掌握幾個(gè)典型零件的尺寸結(jié)構(gòu)和拆裝特點(diǎn),并深入了解、掌握正確合理的機(jī)械

零件拆裝過(guò)程。

4、掌握常用測(cè)量工具的基本原理及使用方法。

5、實(shí)習(xí)時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心接受實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo),主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教。6、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,對(duì)每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容,應(yīng)記好實(shí)習(xí)日記,并根據(jù)要求,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)

告,指導(dǎo)教師應(yīng)經(jīng)常抽查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記和報(bào)告的記載、編寫情況。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、二級(jí)減速器的拆卸與安裝;

2、二級(jí)減速器主要零部件的測(cè)繪與CAD繪圖;3、兩種類型聯(lián)軸器的拆卸與安裝;(選)4、齒式聯(lián)軸器主要零部件的測(cè)繪與繪圖。(選)三、實(shí)習(xí)方式

1、拆裝實(shí)驗(yàn)室:拆裝、測(cè)繪(兩天)2、計(jì)算機(jī)房:CAD制圖(三天)四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

實(shí)習(xí)時(shí)間:二年級(jí)第二學(xué)期,時(shí)間為一周,一般安排在期末最后一周。五、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

實(shí)習(xí)筆記:包括典型部件的工作原理、結(jié)構(gòu)尺寸、主要零件的草圖、必要的數(shù)據(jù)、每

次的拆裝、測(cè)繪記錄。

實(shí)習(xí)日記:心得體會(huì),實(shí)習(xí)筆記的整理

實(shí)習(xí)報(bào)告:由實(shí)習(xí)筆記和日記整理(如報(bào)告中空白位置不夠,可另加頁(yè))

實(shí)習(xí)考查:成績(jī)考察應(yīng)以業(yè)務(wù)考察為主,結(jié)合實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)、遵守紀(jì)律情況、實(shí)習(xí)態(tài)度等

綜合評(píng)定:實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)記分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)評(píng)定。六、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)

1.遵守安全操作規(guī)程,避免不安全事故的發(fā)生

2.獨(dú)立完成各機(jī)構(gòu)、總成、機(jī)件的拆裝,了解它們相互間的裝配關(guān)系及調(diào)整方法。2.熟悉各機(jī)構(gòu)裝置機(jī)件名稱、作用和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。了解所拆裝機(jī)械的性能,零部件設(shè)計(jì)原理、加工方法。

3.測(cè)繪關(guān)鍵零部件的圖。

4.初步掌握判斷、分析、處理動(dòng)力機(jī)械的常見故障及正確使用各種專用機(jī)、工、量具。5.文明操作、杜絕亂拆、亂放、不講清潔的壞習(xí)慣。

2實(shí)習(xí)拆裝記錄

授課教師實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)題示:零件拆裝過(guò)程、順序。了解各零部件名稱、作用(手寫)

3主要零部件測(cè)繪記錄

授課教師實(shí)習(xí)內(nèi)容題示:各零件草圖。(所有手繪草圖,粘貼本頁(yè))

時(shí)間地點(diǎn)4主要零部件測(cè)繪圖

授課教師實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)題示:各零件CAD圖。(采用201*版CAD軟件中-編輯-復(fù)制鏈接,粘貼到本頁(yè),每個(gè)零件圖1張,打。

4主要零部件測(cè)繪圖

授課教師實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)

題示:各零件CAD圖。(采用201*版CAD軟件中-編輯-復(fù)制鏈接,粘貼到本頁(yè),每個(gè)零件圖1張,打。

5機(jī)器主要零部件裝配關(guān)系圖

授課教師實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)題示:各零件裝配示意圖。(僅剖示俯視圖,標(biāo)準(zhǔn)件列表)

6實(shí)習(xí)總結(jié)

手寫,自己感想、建議。要實(shí)在的7實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)

指導(dǎo)教師意見:綜合評(píng)定成績(jī):簽名:時(shí)間:

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