風(fēng)電場實習(xí)報告

成績理學(xué)院

實習(xí)報告

實習(xí)名稱畢業(yè)實習(xí)專業(yè)應(yīng)用物理學(xué)班級學(xué)生姓名學(xué)號實習(xí)地點指導(dǎo)教師

實習(xí)起止時間：201*年2月20日至201*年3月11日

一、實習(xí)目的這次實習(xí)使我們畢業(yè)前的一次綜合實習(xí)，本次實習(xí)主要為了拓展我們的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在畢業(yè)后能真正走入社會，并且能在生活和工作中和好的處理各方面的問題，進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高實際工作能力，為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。二、實習(xí)方式實習(xí)期間，在電廠工作人員的帶領(lǐng)下，通過參觀學(xué)習(xí)風(fēng)機(jī)現(xiàn)場、中控室、變電站，采取實習(xí)指導(dǎo)老師講解，工程人員指引等方式，完成實習(xí)內(nèi)容。三、實習(xí)內(nèi)容此次風(fēng)力發(fā)電股份有限公司的實習(xí)大致分為安全、機(jī)械、電控系統(tǒng)、現(xiàn)場組織等部分。紅松以這幾部分為講授主體，承上啟下、循序漸進(jìn)、推陳出新地對風(fēng)力發(fā)電的有關(guān)知識做了很詳盡的講解，通過他們的講解我收獲良多。首先是安全，在其中我鞏固了高空作業(yè)安全事項、風(fēng)速數(shù)值對風(fēng)電生產(chǎn)的諸多要求、應(yīng)對突發(fā)事件的處理方法等很多安全常識。機(jī)械部分的學(xué)習(xí)包括葉片、塔筒、變槳系統(tǒng)、齒輪箱、聯(lián)軸器制動器及偏航系統(tǒng)。我剛走入工作，學(xué)到的知識還很淺薄，尤其對風(fēng)力發(fā)電的機(jī)械部分知之甚淺，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、邊培訓(xùn)邊鉆研，我基本熟悉了風(fēng)機(jī)的機(jī)械構(gòu)造及原理，對風(fēng)機(jī)有了一個全面的了解。比如：葉片的制作過程；聯(lián)軸器和制動器的具體功能；順槳接近模塊和變槳限位模塊的名詞解釋等。變槳系統(tǒng)由輪轂（鑄鋼件）、楔形盤、變槳軸承、變槳電機(jī)、變槳控制柜、各種限位開關(guān)、撞塊等組成，作用是：1、當(dāng)風(fēng)速小于目標(biāo)風(fēng)速時，通過調(diào)整葉片角度，來得到最佳的發(fā)電功率；2、當(dāng)風(fēng)速大于目標(biāo)風(fēng)速時，變槳系統(tǒng)調(diào)節(jié)葉片角度，控制風(fēng)機(jī)的速度和功率維持在一個最優(yōu)的水平；3、當(dāng)安全鏈斷開的時候，把葉片轉(zhuǎn)到順槳位置（安全運行），把風(fēng)輪當(dāng)成一個空氣動力學(xué)的剎車來使用；4、利用風(fēng)和葉輪的相互作用，減小擺動從而將機(jī)械負(fù)載最小化。偏航系統(tǒng)的組成包括：偏航大齒圈、側(cè)面軸承、滑墊保持裝置、上下及側(cè)面滑動襯墊、偏航驅(qū)動裝置、圓彈簧即調(diào)整螺栓、偏航限位開關(guān)、接近開關(guān)、風(fēng)速風(fēng)向儀等。偏航系統(tǒng)的功能就是捕捉風(fēng)向，控制機(jī)艙平穩(wěn)、精確、可靠的對風(fēng)。其次是電控系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為它也是本次實習(xí)的重中之重。對于我們風(fēng)力發(fā)電的運行維護(hù)人員，掌握好本風(fēng)場風(fēng)機(jī)的電控系統(tǒng)，并能熟練應(yīng)用于實際工作

中是至關(guān)重要的。風(fēng)機(jī)的控制面板不需要額外的操作軟件，簡單、實用、可靠，通過該控制面板可以進(jìn)行風(fēng)機(jī)的啟動、停止；變槳的啟動、停止；剎車的啟動、停止；變頻器、偏航、油冷系統(tǒng)、水冷系統(tǒng)、加熱系統(tǒng)等的相關(guān)操作，同時可以查看風(fēng)機(jī)所處的狀態(tài)、即時的故障、各個設(shè)備的即時參數(shù)、各個設(shè)備所處的狀態(tài)、信息的記錄等相關(guān)的參數(shù)信息。我很好的掌握了控制面板包括以下六個指示燈按鈕的操作方法，為以后的運行維護(hù)工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。變頻器系統(tǒng)也是極其重要的電控系統(tǒng)之一，包括電網(wǎng)側(cè)功率變頻器和機(jī)側(cè)功率變頻器。發(fā)電機(jī)側(cè)變頻器與發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子相連。硬件上，發(fā)電機(jī)用變頻器為IGBT整流變頻器，SVPWM(空間矢量脈寬調(diào)制)技術(shù)；軟件上，發(fā)電機(jī)側(cè)變頻器采用矢量控制，接受來自發(fā)電機(jī)的速度反饋并進(jìn)行解藕。網(wǎng)側(cè)變頻器與電網(wǎng)連接，具備控制DC母線、預(yù)充電、線路濾波同步處理、電網(wǎng)監(jiān)視等基本功能。再次是對現(xiàn)場組織的比較全面的介紹，根據(jù)風(fēng)電場項目的執(zhí)行順序華銳先后講解了微觀選址、資料提供、基礎(chǔ)施工、道路施工、現(xiàn)場吊裝、調(diào)試與試運行。從風(fēng)電場項目最開始籌劃，到項目第一臺機(jī)組的帶電調(diào)試，再到風(fēng)場所有機(jī)組的正式投入運行，是一個比較漫長的過程，一般需要兩到三年的時間，在此期間業(yè)主、設(shè)計院、風(fēng)機(jī)制造廠家等所要進(jìn)行的工作繁多且復(fù)雜，其中蘊涵著很多現(xiàn)場組織的知識，是一項艱巨、漫長、技術(shù)含量高的任務(wù)。通過他們的講解，我基本了解了現(xiàn)場組織的相關(guān)操作，也熟悉了操作中應(yīng)當(dāng)注意的相關(guān)事項。例如：基礎(chǔ)環(huán)焊縫、塔筒焊縫的焊接方法；施工道路的要求；吊裝的實施辦法；試運行的條件等等。四、實習(xí)工作計劃及安排學(xué)習(xí)金風(fēng)兆瓦級風(fēng)機(jī)資料及運行維護(hù)手冊，學(xué)習(xí)風(fēng)機(jī)電控系統(tǒng)電路圖紙，現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)風(fēng)機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理，參觀學(xué)習(xí)中控室工作流程，參觀學(xué)習(xí)變電站工作流程及原理。五、實習(xí)要求及注意事項安規(guī)：為了切實保護(hù)職工在生產(chǎn)過程中的安全和健康，保證電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行，工作人員需具備以下條件。具備必要的電氣知識，熟悉風(fēng)電安全工作規(guī)定，掌握觸電急救。1、保證安全的組織措施：工作票制度、工作許可制度、工作監(jiān)護(hù)知道、工作間斷、轉(zhuǎn)移和終止制度。2、保證安全技術(shù)措施：停電、驗電、裝設(shè)接地線、懸掛標(biāo)識牌。3、工作票簽發(fā)人的責(zé)任：工作的必要性、工作是否安全、工作票所填的安全措施是否完備。4、不停電工作：工作本身不需要停電和沒有偶然觸及導(dǎo)電部分的危險，許可再帶點設(shè)備外殼上或?qū)щ姴糠稚线M(jìn)行

工作。5、緊急救護(hù)的基本原則：在現(xiàn)場采取積極措施救護(hù)傷員生命，減輕傷情，減少痛苦，并根據(jù)傷情需要，迅速聯(lián)系醫(yī)療部門救治。6、搶救過程中的再判定：按壓吹氣一分鐘后，應(yīng)用看、聽、試方法在5-7秒內(nèi)完成對傷員呼吸和心跳是否恢復(fù)的再判定。7、創(chuàng)傷急救的基本原則：先搶救，后固定，再搬運，并注意采取措施，防止傷情加重。8、進(jìn)行工作時，必須佩戴安全帽，防護(hù)服、絕緣手套和安全防護(hù)鞋。六、實習(xí)管理及考核辦法日常行為：主要從出勤，公司制度及規(guī)范的遵守兩個方面來考核。工作能力：主要從學(xué)習(xí)能力，工作效率，工作質(zhì)量三方面考核。工作態(tài)度：主要從積極性，責(zé)任心，團(tuán)隊協(xié)作三方面來考核。通過考核，讓實習(xí)生認(rèn)識自己的不足之處，明確以后的工作目標(biāo)及前進(jìn)方向。指導(dǎo)教師簽字：年月日

擴(kuò)展閱讀：風(fēng)電廠實習(xí)報告

大風(fēng)壩風(fēng)電廠實習(xí)報告

摘要：大風(fēng)壩風(fēng)電場是華能集團(tuán)在云南開發(fā)的首個風(fēng)力發(fā)電項目，對云南省發(fā)展風(fēng)力發(fā)電具有示范作用。暑假期間我們在該廠進(jìn)行了為期一個月的生產(chǎn)實習(xí)，主要以掌握本專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)設(shè)備、性能、配置及其工作原理，生產(chǎn)中各項經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的分析與計算，生產(chǎn)的組織與管理為主要目的。生產(chǎn)實習(xí)期間，通過工人師傅的悉心教導(dǎo)，我們了解了風(fēng)電廠的發(fā)電原理以及發(fā)電機(jī)組的組成、運行、維修等相關(guān)知識，對角度控制系統(tǒng)、被動控制系統(tǒng)、主動控制系統(tǒng)等控制系統(tǒng)進(jìn)行了一定了解和學(xué)習(xí)，通過有關(guān)理論知識與工程實際緊密結(jié)合對本專業(yè)及電力系統(tǒng)專業(yè)有了深刻的了解和認(rèn)識。一、前言：

在進(jìn)入大四前的暑假期間，學(xué)校要求我們進(jìn)行了為期一個月的生產(chǎn)實習(xí)。其目的在于要求我們通過實習(xí)，能將課堂所學(xué)的有關(guān)理論知識與工程實際緊密結(jié)合，加深對本專業(yè)的感性認(rèn)識；通過實習(xí)使我們家很對專業(yè)領(lǐng)域知識的認(rèn)識，使我們掌握本專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)設(shè)備、性能、配置及其工作原理，生產(chǎn)中各項經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的分析與計算，生產(chǎn)的組織與管理；另一個不可忽視的作用則是使我們通過生產(chǎn)實習(xí)，獲得參加社會實踐的機(jī)會，自覺的認(rèn)識和了解社會，彌補國情認(rèn)識不足和社會經(jīng)歷方面的不足。于是，通過實習(xí)小組負(fù)責(zé)人劉瑞云同學(xué)的努力，為我們聯(lián)系到了位于大理賓川的大風(fēng)壩風(fēng)電廠。

大風(fēng)壩風(fēng)電場位于云南省大理市以南近12公里的山脊上，海拔

1

高程2,400-2,800米，由華能港燈大理風(fēng)力發(fā)電有限公司投資4.7億元建設(shè)，安裝了64臺750千瓦風(fēng)電機(jī)組共4.8萬千瓦，設(shè)計年發(fā)電量8,262萬千瓦時，于201*年10月12日正式開工。風(fēng)電場投產(chǎn)后，每年可為國家節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤約2.7萬噸，減少碳排放量8.9萬噸。

大風(fēng)壩風(fēng)電場是華能集團(tuán)在云南開發(fā)的首個風(fēng)力發(fā)電項目，對云南省發(fā)展風(fēng)力發(fā)電具有示范作用。該風(fēng)電場的投產(chǎn)發(fā)電標(biāo)志著華能集團(tuán)在云南開發(fā)新能源取得重大階段性成果，為“七彩云南”環(huán)境保護(hù)行動計劃增添了亮色，對實施國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略和加快發(fā)展清潔可再生能源具有重大意義。二、對風(fēng)力發(fā)電廠的總體認(rèn)識

由于是第一次真正意義的走出校門，走進(jìn)生產(chǎn)實習(xí)單位，我們實習(xí)小組的各個成員都非常興奮，全都迫不及待地想要進(jìn)早地投入到此次生產(chǎn)實習(xí)中。

我們于六月二十八日早上來到了位于大理賓川的華能集團(tuán)，與為我們安排此次實習(xí)的孫工程師取得了聯(lián)系。當(dāng)天上午，孫工為我們簡單介紹了一下風(fēng)電廠的基本情況和發(fā)電的基本原理，然后就開始對我們進(jìn)行安全培訓(xùn)和考核。在考核結(jié)束后我們便乘車前往大風(fēng)壩風(fēng)力發(fā)電廠，由于風(fēng)力發(fā)電對地理位置的要求比較特殊，大多都建在海拔較高的山脊上，大風(fēng)壩風(fēng)電廠也不例外。雖然地處偏僻，可沿途的風(fēng)景倒是一片大好。巨人般的風(fēng)機(jī)高高的屹立在山脊上，巨大的漿葉不停地轉(zhuǎn)著，在這山巒起伏的映襯之下也頗有幾分別樣的風(fēng)采。這一路的風(fēng)景和師傅的講述讓我們更加期待即將開始的實習(xí)生活。

山路十八彎終于來到了發(fā)電廠，發(fā)電廠是個不大的地方，雖然不大，卻很干凈。電廠四面環(huán)山，遠(yuǎn)處的洱海盡收眼底，風(fēng)景很好。發(fā)電廠主要由變電站、集控室、公司辦公室、員工食堂、員工宿舍、保安室和一塊籃球場組成。別看廠不大，卻控制著山脊上64臺風(fēng)機(jī)的正常運行。這次風(fēng)電廠實習(xí)涉及到了電廠的方方面面，當(dāng)然也不會錯過職工的住宿和薪資方面的問題。據(jù)孫工介紹，風(fēng)電廠離城里較遠(yuǎn)，上下山雖然有車接送，但總體來說不太方便，最多只能下山買一些日常用品，員工基本都呆在山上的員工宿舍，過著基本與世隔絕的日子。關(guān)于薪資方面的問題，我們沒顧面子，問了一些，但幾位師傅都沒有正面回答，但我想待遇肯定不差。由于風(fēng)電屬于國家補貼企業(yè)，地段又很偏僻，補貼應(yīng)該不低。當(dāng)代中國正大規(guī)�？焖俚叵蚯鞍l(fā)展著，電力就是其中最根本的基礎(chǔ)保障，作為電力的源泉，電廠肯定是扮演著老大的角色。雖然風(fēng)力發(fā)電在整個電力行業(yè)里還暫時不算是領(lǐng)頭羊，但隨著高品質(zhì)和低碳生活時代的來臨，風(fēng)力發(fā)電及其其它新能源發(fā)電將慢慢占據(jù)較大份額的電力市場。

總之，風(fēng)力發(fā)電廠給人的印象就是太小、太偏僻、太安靜。雖然條件艱苦，但對一個人的磨練是很有幫助的，特別是剛出校門的大學(xué)生，我相信能在這么一個清苦的環(huán)境中學(xué)到很多書本上無法學(xué)到的知識，而且工資待遇還不錯，對國家的貢獻(xiàn)無人能替，還有著巨大的發(fā)展。

三、風(fēng)力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程

無論是風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電、水力發(fā)電。其發(fā)電原理都是一樣的，

唯一的不同只是作用在發(fā)電機(jī)上的動力源不同�；鹆Πl(fā)電廠是依靠化石燃料軟換成熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃?xì)鈾C(jī)的燃燒室內(nèi)完成；而后熱能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能。而水力發(fā)電即是利用水的勢能推動水輪機(jī)，再由水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動，發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電機(jī)則是利用風(fēng)能作用在漿葉上，漿葉轉(zhuǎn)動帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動，從而完成風(fēng)能和電能的轉(zhuǎn)換。這樣的發(fā)電方式無任何副產(chǎn)物殘留，環(huán)保低碳，但卻對自然條件的要求較為嚴(yán)格。

大風(fēng)壩風(fēng)電廠共有64臺750KW的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，屬于水平軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)。在機(jī)組成功克服了高海拔風(fēng)電場空氣密度低、高潮濕、多雷暴、易凝露、強(qiáng)紫外線等一系列不利因素，保持了長時間無故障地穩(wěn)定運行，機(jī)組可利用率在99.5％以上。風(fēng)機(jī)漿葉在受到風(fēng)力推動后，帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動，然后發(fā)電機(jī)發(fā)出690V電壓，經(jīng)過風(fēng)機(jī)下的變壓裝置進(jìn)行一次升壓到35KV，然后進(jìn)過場內(nèi)變電站進(jìn)行二次升壓到110KV，然后對時切入電網(wǎng)。

四、風(fēng)電廠的主要設(shè)備及其簡介

大風(fēng)壩風(fēng)電廠的風(fēng)力發(fā)電機(jī)屬于大型水平軸風(fēng)力渦輪機(jī)，其組件簡介如下：

1、大型水平軸風(fēng)力渦輪機(jī)組件

2、轉(zhuǎn)子葉片捕獲風(fēng)能并將其轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)動能3、轉(zhuǎn)軸將轉(zhuǎn)動能轉(zhuǎn)移到發(fā)電機(jī)內(nèi)4、發(fā)動機(jī)箱一個箱子，其中包含：

5、變速箱用于增加轉(zhuǎn)子中心和發(fā)電機(jī)之間的轉(zhuǎn)軸速度6、發(fā)電機(jī)利用轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)動能，通過電磁性發(fā)電

7、電子控制裝置監(jiān)視系統(tǒng)，用于在出現(xiàn)故障時關(guān)閉渦輪和控制偏航裝置。

8、偏航控制器移動轉(zhuǎn)子使其與風(fēng)向保持一致

9、制動裝置在出現(xiàn)電力超載或系統(tǒng)故障時停止轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)。10、塔架支撐轉(zhuǎn)子和發(fā)動機(jī)箱，并將整個裝置上升到更高位置，使葉片不會碰到地面。

11、電力設(shè)備從發(fā)電機(jī)向下通過塔架輸送電流，還可控制渦輪機(jī)的多個安全部件

風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械功的動力機(jī)械，又稱風(fēng)車。廣義地說，它是一種以太陽為熱源，以大氣為工作介質(zhì)的熱能利用發(fā)動機(jī)。許多世紀(jì)以來，風(fēng)力發(fā)電機(jī)同水力機(jī)械一樣，作為動力源替代人力、畜力，對生產(chǎn)力的發(fā)展發(fā)揮過重要作用。近代機(jī)電動力的廣泛應(yīng)用以及二十世紀(jì)50年代中東油田的發(fā)現(xiàn)，使風(fēng)力機(jī)的發(fā)展緩慢下來。70年代初期，由于“石油危機(jī)”，出現(xiàn)了能源緊張的問題，人們認(rèn)識到常規(guī)礦物能源供應(yīng)的不穩(wěn)定性和有限性，于是尋求清潔的可再生能源遂成為現(xiàn)代世界的一個重要課題。風(fēng)能作為可再生的、無污染的自然能源又重新引起了人們重視。

根據(jù)風(fēng)力發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)軸的區(qū)別，風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以分為水平軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)和垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

水平軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)風(fēng)力發(fā)電機(jī)漿葉

水平軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)：旋轉(zhuǎn)軸與葉片垂直，一般與地面平行，旋轉(zhuǎn)軸處于水平的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)：旋轉(zhuǎn)軸與葉片平行，一般與地面吹垂直，旋轉(zhuǎn)軸處于垂直的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

目前占市場主流的是水平軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)，平時說的風(fēng)力發(fā)電機(jī)通常也是指水平軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)。目前水平軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)的功率最大已經(jīng)做到了5wm左右。垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)雖然最早被人類利用，但是用來發(fā)電還是近10多年的事。與傳統(tǒng)的水平軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)相比，垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)具有不用對風(fēng)向，轉(zhuǎn)速低，無噪音等優(yōu)點，但同時也存在起動風(fēng)速高，結(jié)構(gòu)復(fù)雜等缺點，這都制約了垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)的應(yīng)用。

根據(jù)定槳矩失速型風(fēng)機(jī)和變速恒頻變槳矩風(fēng)機(jī)的特點,國內(nèi)目前裝機(jī)的電機(jī)一般分為二類:異步型

（1）籠型異步發(fā)電機(jī)；功率為600/125kW750kW800kW1250180kW定子向電網(wǎng)輸送不同功率的50Hz交流電

（2）繞線式雙饋異步發(fā)電機(jī)；功率為1500kW定子向電網(wǎng)輸送50Hz

交流電，轉(zhuǎn)子由變頻器控制，向電網(wǎng)間接輸送有功或無功功率。同步型

（1）永磁同步發(fā)電機(jī)；功率為750kW1200kW1500kW由永磁體產(chǎn)生磁場,定子輸出經(jīng)全功率整流逆變后向電網(wǎng)輸送50Hz交流電（2）電勵磁同步發(fā)電機(jī);由外接到轉(zhuǎn)子上的直流電流產(chǎn)生磁場,定子輸出經(jīng)全功率整流逆變后向電網(wǎng)輸送50Hz交流電五、風(fēng)機(jī)發(fā)電原理

風(fēng)力發(fā)電渦輪機(jī)中，渦輪葉片旨在捕獲風(fēng)中的動能。其余結(jié)構(gòu)幾乎與水力發(fā)電裝置完全一樣：當(dāng)渦輪葉片捕獲風(fēng)能并開始轉(zhuǎn)動時，它們會轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)子中心與發(fā)電機(jī)之間的轉(zhuǎn)軸。發(fā)電機(jī)將轉(zhuǎn)動能轉(zhuǎn)換為電力。就其本質(zhì)而言，通過風(fēng)來發(fā)電就是將能量從一種介質(zhì)中轉(zhuǎn)移到另一種介質(zhì)。風(fēng)能完全來自于太陽。當(dāng)太陽加熱某塊陸地時，這塊陸地周圍的空氣會吸收掉部分熱量。達(dá)到一定溫度后，較熱的空氣開始非常快地上升，因為在體積相同的情況下，熱空氣比冷空氣要輕。移動較快（較熱）的空氣粒子比移動較慢的粒子產(chǎn)生的壓力大，因此在給定高度下維持正常氣壓所需的粒子較少（要了解有關(guān)空氣溫度和壓力的更多信息，請參見熱氣球工作原理）。當(dāng)較輕的熱空氣突然上升時，較冷的空氣會快速流入以填補熱空氣留下的空隙。這股流入以填補空隙的空氣就是風(fēng)。在朝著風(fēng)所經(jīng)過的通道上放置類似轉(zhuǎn)子葉片的物體，風(fēng)將推動它，從而將部分動能轉(zhuǎn)移到葉片上。這就是風(fēng)力渦輪機(jī)從風(fēng)中捕獲能量的方式。

5.1最簡單的風(fēng)力渦輪機(jī)包括以下三個主要部分：

轉(zhuǎn)子葉片葉片在本質(zhì)上是系統(tǒng)的帆；它們以最簡單的方式充當(dāng)風(fēng)的障礙（更現(xiàn)代的葉片設(shè)計超越了這種障礙法）。當(dāng)風(fēng)使葉片運動起來時，便將部分能量轉(zhuǎn)移給了轉(zhuǎn)子。

轉(zhuǎn)軸風(fēng)力渦輪機(jī)轉(zhuǎn)軸與轉(zhuǎn)子中心相連。當(dāng)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)時，轉(zhuǎn)軸也隨之轉(zhuǎn)動。這樣，轉(zhuǎn)子將它的機(jī)械轉(zhuǎn)動能轉(zhuǎn)移到轉(zhuǎn)軸，而轉(zhuǎn)軸另一端連接

著發(fā)電機(jī)。

發(fā)電機(jī)從最基礎(chǔ)的角度來說，發(fā)電機(jī)是一件非常簡單的設(shè)備。它利用電磁感應(yīng)的特性產(chǎn)生電壓，也

就是電荷差異。電壓在本質(zhì)上是電的壓力，它是將電（或者說是電流）從一點移動到另一點的力。因此產(chǎn)生電壓實際就是產(chǎn)生電流。簡單發(fā)電機(jī)由磁體和導(dǎo)體組成。導(dǎo)體通常是線圈。在發(fā)電機(jī)內(nèi)，轉(zhuǎn)軸與纏繞著線圈的永磁體連接。在電磁感應(yīng)過程中，如果導(dǎo)體周圍有磁體，那么當(dāng)其中的磁體與導(dǎo)體之間發(fā)生相對旋轉(zhuǎn)時，便會在導(dǎo)體中感應(yīng)出電壓。當(dāng)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸時，轉(zhuǎn)軸便會旋轉(zhuǎn)磁體部件，從而在線圈中產(chǎn)生電壓。電壓使電流（通常是交流電，也叫作AC電流）通過電線流出以進(jìn)行配電。

大風(fēng)壩風(fēng)場的風(fēng)機(jī)屬于水平軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)，水平軸風(fēng)力渦輪機(jī)的轉(zhuǎn)軸是水平安裝的，與地面平行。水平軸風(fēng)力渦輪機(jī)需要使用偏航調(diào)整裝置時刻根據(jù)風(fēng)向進(jìn)行調(diào)整。偏航系統(tǒng)通常包括電機(jī)和變速箱，用于緩慢左右移動整個轉(zhuǎn)子。渦輪機(jī)的電子控制器讀取風(fēng)向標(biāo)設(shè)備（機(jī)械或電子風(fēng)向標(biāo)）的位置，并調(diào)整轉(zhuǎn)子位置以盡量捕獲最大的風(fēng)能。水平軸風(fēng)力渦輪機(jī)使用塔架將渦輪機(jī)組件上升到最適合風(fēng)速的高度（這樣葉片便不會碰到地面），并且占用非常少的地面空間，因為幾乎所有組件都在高達(dá)80米的空中。

5.2水平軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電原理及過程主要為以下幾步：1、風(fēng)推動漿葉轉(zhuǎn)動，能量由回旋輪轉(zhuǎn)換為回旋力。2、漿葉轉(zhuǎn)動，回旋輪帶動軸桿，將動能送入機(jī)艙內(nèi)。3、轉(zhuǎn)速經(jīng)過變速箱轉(zhuǎn)換為恒定轉(zhuǎn)速1500r\\min。

4、輸出軸干與發(fā)電機(jī)相連，發(fā)電機(jī)將轉(zhuǎn)速力轉(zhuǎn)換成690v電壓。5、電沿塔桿電纜送到轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器可將電壓提高到可配電電壓35KV。

6、具有配電電壓的電能經(jīng)地下線路，傳到電能集中點，與其他風(fēng)機(jī)產(chǎn)生的風(fēng)機(jī)匯合。

7、電能傳送到變電所，在變電所內(nèi)進(jìn)一步升壓之110KV，經(jīng)地面輸電線切入電網(wǎng)送至遠(yuǎn)處的城市和工廠，也可以直接不進(jìn)入變電所，供給近處的農(nóng)場或村莊使用。

5.3風(fēng)機(jī)詳細(xì)原理：

渦輪葉片的形狀非常像飛機(jī)翅膀它們使用了機(jī)翼設(shè)計。在機(jī)翼中，葉片的一面略有弧度，而另一面則相對較平。上升是非常復(fù)雜的現(xiàn)象，實際上可能只有數(shù)學(xué)或物理學(xué)博士才能

完全領(lǐng)會。不過我們可以這樣來簡單解釋上升現(xiàn)象：當(dāng)風(fēng)沿著順風(fēng)的葉片弧面經(jīng)過時，它必須加快速度才能及時到達(dá)葉片末端，以追上從葉片逆風(fēng)的較平面上（也就是面朝風(fēng)吹來的方向）經(jīng)過的風(fēng)。由于移動速度較快的空氣將在大氣中上升，順風(fēng)的弧面上將出現(xiàn)低壓團(tuán)。低壓區(qū)域向順風(fēng)方向吸引葉片，此稱為“上升”效應(yīng)。在葉片的逆風(fēng)面，風(fēng)速較慢，產(chǎn)生推動葉片的較高壓力區(qū)域，使其減速。和機(jī)翼設(shè)計類似，高升阻比對于設(shè)計高效渦輪葉片至關(guān)重要。渦輪葉片呈螺旋狀，這樣便始終可呈現(xiàn)出利用理想升阻力比的角度�？諝鈩恿�學(xué)不是制造高效風(fēng)力渦輪機(jī)的唯一設(shè)計考慮。尺寸也很重要渦輪葉片越長（因此轉(zhuǎn)子直徑越大），渦輪可從風(fēng)中捕獲的能量越多，發(fā)電容量也就越大。通常，將轉(zhuǎn)子直徑加倍，可將能量輸出提高至原來的四倍。但是，在某些情況下，如在風(fēng)速較低的地區(qū)，直徑較小的轉(zhuǎn)子可以比直徑較大的轉(zhuǎn)子產(chǎn)生更多能量，因為較小的裝置用于轉(zhuǎn)動較小發(fā)電機(jī)的風(fēng)能較少，因此渦輪機(jī)可以幾乎一直以滿功率運行。塔架高度也是

影響發(fā)電容量的一個主要因素。渦輪越高，所能捕獲的能量越多，因為風(fēng)速隨高度提升而增加地面摩擦和地面物體會阻礙風(fēng)的流動�？茖W(xué)家估計高度每上升一倍，風(fēng)速增加12%。要計算渦輪機(jī)實際從風(fēng)中產(chǎn)生的能量多少，您需要知道渦輪機(jī)所在地點的風(fēng)速和渦輪機(jī)功率。多數(shù)大型渦輪機(jī)在風(fēng)速約15米/秒(33mph)的情況下可產(chǎn)生最大能量�？紤]到在風(fēng)速穩(wěn)定的情況下，轉(zhuǎn)子直徑?jīng)Q定渦輪機(jī)可產(chǎn)生的能量多少。請記住，隨著轉(zhuǎn)子直徑增加，塔架高度也會增加，這意味著將接觸到速度更快的風(fēng)。轉(zhuǎn)子大小和最大輸出功率轉(zhuǎn)子直徑（米）10172733404448546472

12

輸出功率(kW)251002253005006007501000150020802500資料來源：丹麥風(fēng)電行業(yè)協(xié)會、美國風(fēng)能協(xié)會在風(fēng)速為33mph（約15米/秒）的情況下，多數(shù)大型渦輪機(jī)能夠達(dá)到其額定功率，在45mph（20米/秒）下，多數(shù)大型渦輪機(jī)關(guān)閉。有許多可在風(fēng)速威脅結(jié)構(gòu)時關(guān)閉渦輪機(jī)的安全系統(tǒng)，其中包括一種部分渦輪機(jī)所用的非常簡單的振動傳感器，這類傳感器的基本組成是一個位于小底座上的與鏈條相連的金屬球。如果渦輪機(jī)的振動開始超過某個閾值，球?qū)�從底座上落下，拉動鏈條并觸發(fā)關(guān)閉。六、風(fēng)力發(fā)電機(jī)主要控制系統(tǒng)

渦輪機(jī)中最常用的敏感性安全系統(tǒng)可能是受超過閾值的風(fēng)速觸發(fā)的“制動”系統(tǒng)。這些裝置使用電源控制系統(tǒng)，當(dāng)風(fēng)速過高時啟動制動裝置，當(dāng)風(fēng)速下降低于45mph（20米/秒）時“松開制動裝置”�，F(xiàn)代大型渦輪機(jī)設(shè)計使用多種不同類型的制動系統(tǒng)：

角度控制渦輪機(jī)的電子控制器監(jiān)視渦輪的功率輸出。當(dāng)風(fēng)速高于45mph（20米/秒）時，輸出功率將過高，此時控制器通知葉片改變角度，使葉片與風(fēng)向不一致。這樣做可以減慢葉片的轉(zhuǎn)動。角度控制系統(tǒng)要求（轉(zhuǎn)子上的）葉片安裝角度是可調(diào)整的。

被動停止控制葉片以固定角度安裝在轉(zhuǎn)子上，但設(shè)計使得葉片中的扭曲角度可在風(fēng)速過高時對葉片進(jìn)行制動。葉片具有一個特殊的角度，可在風(fēng)速超過某一值時導(dǎo)致葉片的逆風(fēng)面產(chǎn)生湍流，從而使

葉片停止轉(zhuǎn)動。簡單來說，當(dāng)面對風(fēng)向的葉片角度過陡，以至于開始消除上升力，從而降低葉片速度時，空氣動力學(xué)作用將停止。

主動停止控制這種功率控制系統(tǒng)的葉片可以調(diào)整角度，類似角度控制系統(tǒng)中的葉片。主動停止系統(tǒng)按照角度控制系統(tǒng)的方式讀取功率輸出，但不是調(diào)整葉片角度使其與風(fēng)向不一致，而是調(diào)整角度使它們停止轉(zhuǎn)動。七、風(fēng)能資源介紹

在理想條件下，通常的大型風(fēng)力渦輪機(jī)每年可產(chǎn)生高達(dá)1.8MW電力或520萬KWh足以為近600個家庭供電。然而，核電站和燃煤發(fā)電站的發(fā)電成本要比風(fēng)力渦輪機(jī)低。那為什么還要使用風(fēng)能？使用風(fēng)能發(fā)電的兩個最主要原因也是最明顯的兩個原因如下：風(fēng)能是清潔的可再生能源。它不會像煤炭那樣向大氣釋放類似CO2和氮氧化物等有害氣體，并且未來短時間內(nèi)都不存在風(fēng)能耗盡的危險。使用風(fēng)能發(fā)電還具有獨立性，任何國家都可以在本國發(fā)電而無需國外支持。風(fēng)力渦輪機(jī)可以為中央電網(wǎng)無法供電的遙遠(yuǎn)地區(qū)帶來電力。不過風(fēng)能也存在缺點。由于風(fēng)速變化不定，因此風(fēng)力渦輪機(jī)不能像許多其他類型的發(fā)電站一樣始終以100%功率運轉(zhuǎn)。如果您住在風(fēng)力發(fā)電站附近，可能會發(fā)現(xiàn)風(fēng)力渦輪機(jī)噪音很大，并且它們對鳥類和蝙蝠很危險，而在土質(zhì)密實的沙漠地區(qū)，如果要挖掘地面安裝渦輪，可能會造成土地侵蝕。并且，由于風(fēng)是相對不可靠的能源，因此在風(fēng)速減弱時，風(fēng)力發(fā)電站的工作人員必須用少量可靠、不可再生的能源來支持系統(tǒng)。一些

人認(rèn)為，使用不清潔能源支持產(chǎn)生清潔能源抵消了收益，但風(fēng)電行業(yè)宣稱，維持風(fēng)電系統(tǒng)穩(wěn)定發(fā)電所需的不清潔能源遠(yuǎn)不足以抵消風(fēng)能發(fā)電所帶來的好處。

涉及風(fēng)力渦輪機(jī)時，如何布置是主要問題。了解地區(qū)的風(fēng)力強(qiáng)弱之后，確定具體風(fēng)速是多少，以及風(fēng)以這樣的速度可持續(xù)多長時間是建立高效風(fēng)力發(fā)電場的關(guān)鍵決定因素。風(fēng)的動能與其速度成正比且以指數(shù)級增加，因此，風(fēng)速的略微提高實際上意味著發(fā)電潛能的巨大提高。通常的經(jīng)驗是，風(fēng)速加倍將使發(fā)電潛能提高八倍。因此，從理論上來說，如果一臺渦輪機(jī)安裝在平均風(fēng)速為26mph（12米/秒）的地區(qū)，那么它所產(chǎn)生的電力將8倍于安裝在平均風(fēng)速為13mph（6米/秒）的地區(qū)的渦輪機(jī)。之所以稱之為“理論上”是因為在現(xiàn)實世界中，渦輪機(jī)可從風(fēng)中提取的能量是有限的。這稱為貝茲極限，該值約為59%。但風(fēng)速的小小增加仍將導(dǎo)致電力輸出的極大增加。

與多數(shù)其他能源生產(chǎn)領(lǐng)域一樣，當(dāng)涉及到從風(fēng)中捕獲能源時，效率總是人們考慮的重點。成組的大型渦輪機(jī)（稱為風(fēng)力發(fā)電場或風(fēng)力發(fā)電站）是最經(jīng)濟(jì)高效的風(fēng)能使用方式。最常見的大規(guī)模的風(fēng)力渦輪機(jī)功率在700KW到1.8MW不等，人們將其組合在一起以從風(fēng)力資源中得到最大電力。在風(fēng)速高的農(nóng)村地區(qū)它們的安裝位置通常間隔較遠(yuǎn)，水平軸風(fēng)力渦輪機(jī)的占地面積小，這意味著幾乎不會影響耕地的使用。風(fēng)力發(fā)電場的發(fā)電容量在數(shù)MW到數(shù)百MW不等。

八、實習(xí)總結(jié)

實踐期間，除了淺層次的了解學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受到了很多技能之外的東西，首先是工人師傅和風(fēng)機(jī)維護(hù)人員們的敬業(yè)和那種生機(jī)勃勃的工作氣氛。走進(jìn)這樣一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校那種懶散自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度會變得努力、認(rèn)真、再認(rèn)真一些，也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的特殊文化。

人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正永遠(yuǎn)的學(xué)校只有一個，那就是社會。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，好讓我們今后能更加容易的融入社會這個真正的大學(xué)，并且在參加社會實踐活動以后，還有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。

短短的一個月實習(xí)很快就過去了，在這短短的一個月中，我受過累、流過汗、迷茫過，但是我卻成長了，我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。

時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才，時代賦予人才新的定義；不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于事件的能力，但是再看看我們，猶如

井底之蛙般只是禁錮在四角高墻內(nèi)，毫無目的毫無激情地學(xué)習(xí)著課本上的知識，做著日后事業(yè)有成飛黃騰達(dá)的美夢，外面的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪�，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮，在這樣一個只是與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明，我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。

友情提示：本文中關(guān)于《風(fēng)電場實習(xí)報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，風(fēng)電場實習(xí)報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《風(fēng)電場實習(xí)報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/625472.html

• 上一篇：電廠實習(xí)報告
• 下一篇：10春電氣工程本夏勇-水電廠實習(xí)報告