201*---201*第一學期學校工作總結

201*----201*

學年第一學期學校工作總結

過去的一年，學校以科學發(fā)展觀為指導思想，堅持以人為本，堅持“攜手同行、暢享人生”的辦學理念，堅持“學生成才，教師成功”的辦學宗旨，在全體教職工的共同努力下，形成了“敬業(yè)、篤學、合作、創(chuàng)新”的教風和“勤學、多思、善問、謹行”的學風。制度科學化，管理規(guī)范化，在校園環(huán)境改變的基礎上，大力改善教育教學設施，全力提高教育教學水平，得到了社會、家長、學生的一致好評。5月份，校黨支部被評為“先進黨支部”，并被局黨委推薦為市級“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進集體。在教學督導評估與常規(guī)檢查中榮獲：高中教學評估三等獎，初中教學評估二等獎，高考體育藝術類第二名，高中學科競賽第二名，高考、中考成績實現(xiàn)了新突破。省級標準化高中創(chuàng)建圓滿成功，揭牌儀式隆重舉行，全國人大副委員長韓啟德視察我校，教育部相關領導，省委組織部副部長親臨儀式現(xiàn)場。這是我校發(fā)展史上一件令人倍加鼓舞的大事、喜事！

領導班子團結創(chuàng)新，教師隊伍建設成效顯著

領導班子全體成員思想統(tǒng)一，行動一致，群策群力，形成了強大的工作合力，使學校整體工作朝著正確的方向良好、有序的運轉。

1、加強學習，統(tǒng)一認識，做好思想政治工作

領導班子全體成員始終把建設學習型組織作為班子隊伍建設的首要工作來抓，深入學習貫徹十七屆全會精神，加強黨性，轉變了作風，提高了政治素養(yǎng)和管理水平，增強了對新時期教育使命感和責任感的認識，為學校發(fā)展奠定堅實的思想基礎。

2、發(fā)揮榜樣作用，激發(fā)工作熱情

在一年一度的黨評活動中，公示黨員“承諾書”，自覺接受群眾監(jiān)督；重溫入黨誓詞，堅定信仰和理想，加強凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們組織黨員瞻仰徐權中烈士紀念碑，深入開展向四川安縣桑棗中學原校長葉志平同志學習活動，邀請47軍通信團政委就“什么是愛崗敬業(yè)”向全體職工作報告，使全體黨員和職工深切感受到平凡業(yè)績中不平凡的精神和人格魅力，使大家學有榜樣，行有方向，強化責任心，牢記囑托，努力工作，獻身使命！

3、管理制度科學化，管理行為規(guī)范化

科學的管理制度是工作高效運轉的有力保障。為使管理行為規(guī)范化，促使各項工作協(xié)調，有效運轉，出臺并繼續(xù)完善一系列規(guī)章制度。

（1）組織編纂《臨潼鐵中制度匯編》，以民主管理為基，人文關懷為本，明確了各部門、各環(huán)節(jié)的任務和職責，明確了各職能部門的責任和權利。

（2）實行行政會成員包科制度，深入教學一線，督促高效課堂的深入開展，對出現(xiàn)的新問題、新情況給予及時解決，為打造高效課堂保駕護航。

（3）進一步完善教師量化考核制度，中層干部月考核制度和責任追究制度，確保事事有人干，有人管，出了問題有人負責，以確保各項工作正常運轉。

（4）確立年級組經(jīng)費制度，完善、細化高、中考獎勵方案，真正讓表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的同志得到實惠！

4、提高教師整體水平，打造高素質教師隊伍

牢固樹立人才資源是第一資源的指導思想，堅持以人為本，積極實施“人才強校戰(zhàn)略”。

（1）擴大視野，拓寬渠道，挖掘潛力，切實抓好培養(yǎng)人才、用好人才的兩個環(huán)節(jié)。我們通過展示課、說課、評課、拜師帶教、外出交流等形式，提高教師隊伍的業(yè)務素質；通過班主任工作經(jīng)驗交流會，安全、法制等專題培訓會，強化班主任業(yè)務管理能力。

（2）積極探索教師隊伍專業(yè)化發(fā)展的方法和途徑，以校本培訓為重點，專家引領為扶持，科研突破為抓手，教研組建設為目標，形成梯隊培養(yǎng)方式，培養(yǎng)出符合學校發(fā)展和基礎教育事業(yè)需要的優(yōu)秀教師和專家型教師隊伍，有力提升了我校教師隊伍的專業(yè)水平。

（3）利用評選市區(qū)級骨干教師、教學能手、學科帶頭人選拔活動的平臺，扎實開展示范課教學。組織白同安、石權利、喬勤儉、李群、王軍紀等五位教師參加“西安市教學能手、骨干教師、學科帶頭人”校內賽教活動，為同行提供了學習觀摩的機會，在全校形成了良好的比、學、趕、幫、超的教研氛圍。

教學質量明顯提高，教研工作扎實有效1、常規(guī)管理常抓不懈

（1）嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，嚴格教學環(huán)節(jié)管理，做到從備課、上課、作業(yè)批改、自習輔導、尖子生培訓到組織考試始終有人管，有人監(jiān)督，檢查有紀錄、有評比、有總結。

（2）加強對教學工作的管理力度，堅持課堂教學日檢查制度。由吳冬勇老師擔任檢查組長，協(xié)同教學口一位領導、教務處一位干事

組成檢查小組，每天分上下午檢查各位教師課堂教學情況，每周一將匯總結果公示在教務處公告欄內，期末作為教師量化考核的依據(jù)之一。

（3）堅持“周考練制度”，注重對學生日常的考練，以規(guī)范書寫，提高答題技巧，任課老師從中發(fā)現(xiàn)學生存在問題和科目的薄弱環(huán)節(jié)，形成有針對性的課堂教學，以促進教學效果的不斷提升。

（4）積極大膽探索適合我校的高效課堂教學模式“學案導學”教學模式，取得了初步成效。十月中旬，與高陵一中取得聯(lián)系，我們選派了高一各學科組長前往學習，部分老師率先在高一年級嘗試使用“學案導學”法，構建高效課堂。十一月初，由校長帶隊，組織部分中層領導及全體高一教師再次赴高陵一中學習。目前，“學案導學”教學法已經(jīng)在高一年級全面鋪開。為科學落實這一教學模式，由岳文文副校長、蔡威副校長、陶林、狄聰玲、翁宏權、孫旭、李峰飛、石權利等八位領導分包九個學科，組織高一年級教師按時進行備課組活動，研討導學案的使用問題。

（5）課題研究工作推進卓有成效。由陶林、狄聰玲、劉錦、鄭欣負責的三個區(qū)級課題和由王小牛、喬黨俠、王茹、成亞妮、程英麗、姚松奇負責的六個市級小課題均順利結題。我校與鐵一中、市一中、長安六中等六校聯(lián)合進行的市級重點規(guī)劃課題“新課程背景下的課程資源開發(fā)與利用”也順利結題。王萍、陳英麗、劉曉健、鄭欣、侯娟、趙杜艷、楊敏青、張曉妮、喬勤儉、陶林、狄聰玲等十余位教師的研究成果被收入課題研究成果集中。截至12月6日全體教師上交本年度專業(yè)論文、教學設計、教育隨筆共計九十六份，推薦參加市級論文評比二十一份，推薦發(fā)表一份。劉煊老師輔導學生參加“全國中學生生物競賽”獲得省級二等獎；“航天杯”中學生作文競賽，我校有王佳紅等七名學生獲獎，狄聰玲、李艷琴、劉曉健三位教師獲優(yōu)秀輔導獎，學校獲優(yōu)秀組織集體獎。

德育工作力求創(chuàng)新，學生綜合素質明顯提升1、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格

（1）學校高度重視對學生進行思想道德教育，抓好班級日常管理工作，注重學生的養(yǎng)成教育。為把此項工作落到實處，組織召開學生家長會，放映愛國主義教育電影，特邀著名心理學家張緒坤教授來校為學生做感恩勵志報告，堅持新生入學軍訓活動；為探索學校德育工作新方法、新途徑，切實加強學校精細化管理，提高德育工作的實效

性，組織召開德育工作暨班主任工作經(jīng)驗交流會。

（2）精心創(chuàng)設校園文化環(huán)境，形成全方位育人格局。學校是育人的主營地，校園文化環(huán)境具有獨特的育人功能，幽雅的校園環(huán)境，不僅僅使學生獲得賞心悅目的精神境界，更主要的是可陶冶學生高尚的道德情操，推動學校教育教學工作的全面發(fā)展。

（3）采取有效的措施，確保學生安全

安全工作無小事，始終把學生安全放在第一位。通過班會、大型集會等對學生進行安全教育，加強學生的安全意識，用知識守護生命、用珍愛呵護心靈。開展管制刀具持續(xù)不定期檢查，校外租住學生綜合情況檢查，組織全校師生進行消防疏散應急演練，按時更換消防器材，努力營造一個和諧、平安的校園環(huán)境。

后勤工作保障有力，服務到位；人文關懷體貼入微，溫暖人心

1、在201*年和201*年前半年投資建設的基礎上，僅201*年后半年累計投資70余萬元。

（1）教師及辦公室安裝空調總計86臺。

（2）給剩余班級安裝14套多媒體平臺，所有班級全部到位。（3）財務室、計算機房安裝了報警器及安防設備。

（4）宿舍裝配了洗衣機，高中部各辦公室裝配電腦6臺及無線接收器。

（5）理、化、生實驗室藥品購置，體育器材的添充。（6）更換、添補60余件（套）消防器材。（7）更換了東實驗樓窗戶并安裝防盜網(wǎng)。（8）完成了東教學樓樓頂防水工程。（9）新建倉庫一座。（10）新裝羽毛球網(wǎng)。

以上投入大大改善了硬件設施，改善了辦學條件。

2、治安工作制度健全，防范到位，扎實有效，一年來沒有發(fā)生一起不安全事故，達到了為師生保駕護航，保一方平安的目的，為建設安全、文明、和諧校園奠定了堅實的基礎。

3、由校工會牽頭，堅持開展多項有益于教職工身心健康的活動。凸顯教職工的主體地位，維護教職工的切身利益。（1）安排好“三八”節(jié)、“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)日的慰問活動，讓同志們感受到集體的關懷和鐵中這個大家庭的溫

暖。

（2）組織畢業(yè)年級老師和班主任外出旅游參觀，使大家在輕松愉快的活動中釋放壓力，增進了解和友誼。

（3）訪貧問寒送溫暖，以人為本促和諧。本年度，校工會及班子成員慰問困難職工25人次，探望生病、生育、亡故職工與家屬17人次，慰問退休職工26人次，使他們在特殊困難時期感受到組織的關懷，激發(fā)愛校、愛崗熱情，有力的增強了工作積極性。

二、201*年工作目標和思路

201*年即將成為歷史，回顧一年來的工作，我們倍感欣慰，尤其是創(chuàng)建省級標準化高中的成功，但同時也給我們提出了更高的要求、更大的挑戰(zhàn)，為此，我們提出201*年的工作目標和思路是：抓住機遇、大力實施開放辦學，高效課堂推動，名師帶動三大戰(zhàn)略。

1、加強制度建設，提高管理水平

進一步規(guī)范和完善學校各項管理制度，切實把學校的發(fā)展建立在制度保障的基礎上、建立在機制創(chuàng)新的基礎上、建立在嚴格管理的基礎上；加強黨風廉政建設，自覺貫徹落實黨風廉政建設責任制，進一步完善教育、制度、監(jiān)督并重的廉政建設體系，維護校園的和諧穩(wěn)定；堅持依法治校，推進校務公開，進一步完善教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教職工代表的民主管理和民主監(jiān)督作用；加強財務管理，嚴格財經(jīng)紀律，杜絕鋪張浪費，為學校發(fā)展提供充足的經(jīng)費支持；進一步深化后勤改革，完善后勤管理與服務信息反饋機制，注重提高人員素質、服務意識和服務質量，進一步落實巡查制度，創(chuàng)建節(jié)約型校園，為學校發(fā)展提供有力的后勤保障。

2、擇機推進全員聘任工作，提高工作效率

根據(jù)學校實情，本著教育教學質量第一的原則，研究制定全員聘任工作機制和聘后管理機制，擇機推進全員聘任工作，不斷提高職工的工作責任心和業(yè)務水平。加強思想和業(yè)務培訓，不斷提高中層以上干部隊伍的政策理論水平、管理水平和分析、解決問題的能力，不斷優(yōu)化學校的政策環(huán)境和管理水平。

進一步加強考核工作力度，提高行政管理、后勤服務等工作的效能。

3、深化教學改革

學校要以“質量工程”為重點，以“創(chuàng)新教育”為理念，以“學案導學”模式為抓手，全面推進課堂教學改革，不斷提高教學效率。

構建梯隊發(fā)展、結構優(yōu)化、質量優(yōu)異的技術性人才培養(yǎng)體系；認真做好教學管理、教學研究、實驗實訓、師資隊伍建設等各項工作。

4、加強素質教育，促進學風進一步轉變

堅持以培養(yǎng)高素質人才為目標，以加強學生養(yǎng)成教育，理想紀律教育，文明安全教育，法制教育和心理健康教育為主線，堅持把德育教育工作放在首位，以開展形式多樣的活動為載體，以重大節(jié)日紀念活動為契機，運用好學生綜合素質量化考核等手段，不斷規(guī)范學生言行和行為習慣，努力提高學生素質，快速轉變校風和學風。

回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，前景催人奮進。讓我們更加緊密的團結起來，全力以赴，真抓實干，不動搖，不懈怠，進一步聚精會神抓內涵，改革創(chuàng)新謀發(fā)展，重點突破上水平，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，創(chuàng)造更加扎實的工作業(yè)績，不斷提高學校的綜合實力和辦學水平，向著省級示范高中的目標奮勇前行！

謝謝大家！

201*、1、12

擴展閱讀：201*---201*學年度第一學期安全工作總結

201*201*學年度第一學期

學校安全工作總結

201*年201*學年度，我校在上級有關部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長直接抓，直接責任人分管副校長具體抓，教導處、值周教師、班住任具體分工負責組織實施。二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各班主任老師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對班級工作考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與閆川村委會、黃門派出所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果`四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，特別是每天早操后分管安全的副校長經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動等的

安全教育。我們的具體作法是：

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、嚴禁住校生往返乘坐大篷車及各種農(nóng)用車上學，做到天天講，時時講。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書，責令相關部門限期整改。同時，積極配合縣防疫站對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。主要問題是：

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，

獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。3、學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。今后的打算：

1、新學年，我們將每半個月進行一次安全演練，主要內容是怎樣快速從教室里疏散、逃生。

2、我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平‘確保學校安全萬無一失。盤點工作任務、梳理經(jīng)驗成效、查找問題原因、籌劃來年打算，是年終總結的基本套路，但如何在年復一年的年終總結中總結出干貨，總結出新意，總結出有借鑒意義、有指導意義的東西，讓總結不再成為千篇一律、千人一面的“通用模板”，而是成為緊跟形勢、緊貼實際的“自畫肖像”，確實值得每一位領導和每一個操筆的人深思�？偨Y，是對實踐活動進行綜合、分析、歸納、概括的過程，是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程，也是將感性認識經(jīng)過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”推向理性認識的過程。面對年終總結這項例行的似乎應該是輕車熟路的“工作”，“做完”并不難，難的是“做好”。因為總結是一個將零散工作歸納集中并提煉規(guī)律的過程，年終總結要想在跨越一年時間的句點上有所收獲，就需要通過解決三個問題，著力構架三個支點，切實把年終總結這口“大鼎”給立起來。

一是注意解決“為何要搞”的認識問題，架起年終工作總結的“高起點”�？偨Y雖然年年搞，但年年形勢都在變，工作任務都在變，所以說“年年搞”絕不代表就是“老一套”，更不能因為年年搞，就扎扎實實地“走過場”、例行公事地“跑龍?zhí)住�。總結其實是一種典型的“回頭看”，路走完一段的時候，需要回頭看看走過的路是直的還是彎的，是陽光大道還是羊腸小道，“回頭看”的目的就是為了更好地“向前走”。從這個角度來說，年終總結是每年工作必不可少的一件大事，它不僅意味著一個階段的終結，更標志著一個新階段的啟程�？偨Y工作是單位建設發(fā)展、個人成長進步的重要基礎。一個單位的事業(yè)想要不斷超越、不斷向前發(fā)展，就要不斷地總結前人的經(jīng)驗教訓和當下的成績問題。一個人要想有所成長、取得進步，同樣離不開總結，只有每完成一項重要工作或者每進入一個工作階段時，都及時搞好梳理歸納，反思不足，積累經(jīng)驗，才能使自己的能力素質得到有效穩(wěn)固的提高。因此，應當從思想上認清總結的本質意圖，把搞好年終總結作為理清新思路、探索新方法、推進新發(fā)展的重要舉措來抓，以一種正確的態(tài)度對待年終總結，以一種良好的態(tài)度迎接年終總結，以一種務實的態(tài)度投身年終總結，切實使年終總結成為統(tǒng)一思想、凝聚力量的“加油站”。

二是注意解決“以何為重”的站位問題，架起年終工作總結的“切入點”。因為種種因素，當下的許多總結報告成為評功擺好的平臺，光鮮亮麗，風光無限，這固然是一種正當?shù)募�勵手段，但卻不是總結的全部�？偨Y的最可貴之處，在于它可以讓我們發(fā)現(xiàn)問題、看到不足，也只有找準問題、看到不足，才能更好地把工作干好。從這個角度來說，真正的總結是要通過梳理成績、反思不足，找到差距，為創(chuàng)造新的更大的成績奠定基礎，而不是以一種轟轟烈烈的方式，將一年來的風光盡情傾訴。“總結”不是“終結”，不是把剛剛過去的工作“打成一捆”、“放在一邊”就束之高閣了。一年當中，有的人擔當重任，全程參與了重大活動的籌劃保障，有的人堅守本職，忠誠履行了工作崗位的無言使命，這里面肯定有許多值得總結的地方。一年來，單位各個方面的工作、成績和問題也都歷歷在目，總結出來就是寶貴的財富。因此，很有必要借著年終總結的機會，深化梳理，深刻反思，深入挖掘，把年度工作總結的重點放在回顧工作、查找單位建設中存在的薄弱環(huán)節(jié)、研究謀劃新年度工作上，既把每一個亮點說足說透，也把存在的問題找準找實，通過到位的反思，切實提高總結的質量和效果，為今后的工作能夠更加“有的放矢”、“少走彎路”，提供深入有益的思考。

三是注意解決“如何組織”的操作問題，架起年終工作總結的“調度點”。年終歲尾是最繁忙的時候，各項工作頭緒相互交錯，臨時性工作任務隨時會壓下來，造成相互搶時間、搶人員、搶精力的問題。從這個角度來說，年終總結的效果如何，除了需要每一位成員端正態(tài)度、參與反思，組織得如何也是一個十分關鍵的關鍵。越是在工作盤根錯節(jié)、鬧鬧哄哄的局面下，越是需要靜下心來，以總結為重，擺正業(yè)務工作和年終總結的關系，調整安排好總結期間的業(yè)務工作，訂好“日程表”，避免“錯漏忘”，學會“彈鋼琴”，防止“打亂仗”。不然，隨波逐流，亂來亂去，最后一哄而散，不僅會對一年來干了些什么、為什么這樣干沒有頭緒，而且會對明年應該干什么、怎么干沒有思路，這無論是對自己、對領導、對單位，還是對前人、對后人、對事業(yè)，都沒法交待。在年終總結過程中，各級領導需要充分利用年終總結的時機，通過談心交心的形式，認真傾聽部屬在工作上有什么想法，在生活上有什么困難，對組織有什么意見和建議，統(tǒng)籌把握年終總結的要點、節(jié)點，為明年工作開好頭、起好步打下良好的基礎。組織總結的牽頭部門人員尤其應當扮好“調度員”的角色，提早介入、科學計劃、搞好協(xié)調、統(tǒng)籌安排，確保年終總結能夠有模有樣地準備，有力有序地進行，有聲有色地完成。

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