問題學(xué)生幫教管理措施

楊家橋中學(xué)問題學(xué)生幫教管理措施

為了貫徹國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪，我校特制定問題學(xué)生幫教措施。

一、學(xué)校教育

1、以各班為單位，建立問題學(xué)生檔案，并報(bào)政教處、校長處備案。

2、班主任牽頭，任課教師承包，通過談心、寫體會(huì)等形式對問題學(xué)生進(jìn)行耐心教育，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，樹立自信，努力做一名優(yōu)秀學(xué)生。每學(xué)期班主任和任課教師填寫一次問題學(xué)生承包轉(zhuǎn)化教育表，以班為單位寫一份問題學(xué)生轉(zhuǎn)化總結(jié)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師黨員帶頭承包問題學(xué)生。認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化工作。（1）、各班建立問題學(xué)生幫教小組，班主任安排樂于助人的班干部、團(tuán)員、對干部幫助問題學(xué)生改正錯(cuò)誤，逐步形成良好的行為習(xí)慣。

（2）、政教處或年級組定期召開問題學(xué)生會(huì)議，有針對性地做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作，著重加強(qiáng)法紀(jì)教育和心理健康教育。

（3）、每學(xué)期進(jìn)行12次法制教育講座、英雄事跡報(bào)告會(huì)、名人故事會(huì)、愛國主義詩歌朗誦會(huì)，觀看行為規(guī)范、法制教育、禮儀方面的錄像等，進(jìn)行專題教育活動(dòng)。

（4）、學(xué)校督促班主任及時(shí)張問題學(xué)生的表現(xiàn)并及時(shí)加以引導(dǎo)，對進(jìn)步大的學(xué)生，特別設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)，每學(xué)期全校進(jìn)行表彰。（5）、任何教師不準(zhǔn)歧視、拋棄違紀(jì)學(xué)生，對這些學(xué)生要多付出一些耐心和愛心，要樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)問題學(xué)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更光榮的思想觀念。

二、家庭教育

1、班主任對違紀(jì)學(xué)生的家長采取“走出去，請進(jìn)來”的原則，經(jīng)常作好家校聯(lián)系工作，密切協(xié)作，共同教育管理問題學(xué)生。

2、班主任、任科教師要利用家訪、開家長會(huì)等機(jī)會(huì)，向問題學(xué)生的家長多講一些科學(xué)有效的教育管理學(xué)生的方法。教師多向家長反映問題學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步，樹立家長的信心，防止家長放棄對問題學(xué)生的管理和教育。

三、社會(huì)教育

（1）、發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員的作用，經(jīng)常把他們請進(jìn)校園，對問題學(xué)生做有針對性地思想教育。

（2）、經(jīng)常與市法院、檢察院、交警隊(duì)等單位聯(lián)系，請他們來做法制報(bào)告，用生動(dòng)實(shí)在的事例教育學(xué)生。

（3）、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參觀一些愛國主義教育基地，訪問老紅軍、老英雄，開展助殘、助貧、幫助孤寡老人等送溫暖活動(dòng)和力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，讓問題學(xué)生能從思想上受到觸動(dòng)和感悟。

（4）、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。

楊家橋?qū)W區(qū)二五年十二月三日

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牛耳川鎮(zhèn)九年制學(xué)校問題學(xué)生幫教管理措施

為了貫徹國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪，我校特制定問題學(xué)生幫教措施。

一、學(xué)校教育

1、以各班為單位，建立問題學(xué)生檔案，并報(bào)政教處、校長處備案。

2、班主任牽頭，任課教師承包，通過談心、寫體會(huì)等形式對問題學(xué)生進(jìn)行耐心教育，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，樹立自信，努力做一名優(yōu)秀學(xué)生。每學(xué)期班主任和任課教師填寫一次問題學(xué)生承包轉(zhuǎn)化教育表，以班為單位寫一份問題學(xué)生轉(zhuǎn)化總結(jié)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師黨員帶頭承包問題學(xué)生。認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化工作。（1）、各班建立問題學(xué)生幫教小組，班主任安排樂于助人的班干部、團(tuán)員、對干部幫助問題學(xué)生改正錯(cuò)誤，逐步形成良好的行為習(xí)慣。

（2）、教導(dǎo)處或年級組定期召開問題學(xué)生會(huì)議，有針對性地做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作，著重加強(qiáng)法紀(jì)教育和心理健康教育。

（3）、每學(xué)期進(jìn)行12次法制教育講座、英雄事跡報(bào)告會(huì)、名人故事會(huì)、愛國主義詩歌朗誦會(huì)，觀看行為規(guī)范、法制教育、禮儀方面的錄像等，進(jìn)行專題教育活動(dòng)。

（4）、學(xué)校督促班主任及時(shí)張問題學(xué)生的表現(xiàn)并及時(shí)加以引導(dǎo)，對進(jìn)步大的學(xué)生，特別設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)，每學(xué)期全校進(jìn)行表彰。

（5）、任何教師不準(zhǔn)歧視、拋棄違紀(jì)學(xué)生，對這些學(xué)生要多付出一些耐心和愛心，要樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)問題學(xué)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更光榮的思想觀念。

二、家庭教育

1、班主任對違紀(jì)學(xué)生的家長采取“走出去，請進(jìn)來”的原則，經(jīng)常作好家校聯(lián)系工作，密切協(xié)作，共同教育管理問題學(xué)生。

2、班主任、任科教師要利用家訪、開家長會(huì)等機(jī)會(huì)，向問題學(xué)生的家長多講一些科學(xué)有效的教育管理學(xué)生的方法。教師多向家長反映問題學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步，樹立家長的信心，防止家長放棄對問題學(xué)生的管理和教育。

三、社會(huì)教育

（1）、發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員的作用，經(jīng)常把他們請進(jìn)校園，對問題學(xué)生做有針對性地思想教育。

（2）、經(jīng)常與市法院、檢察院、交警隊(duì)等單位聯(lián)系，請他們來做法制報(bào)告，用生動(dòng)實(shí)在的事例教育學(xué)生。

（3）、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參觀一些愛國主義教育基地，訪問老紅軍、老英雄，開展助殘、助貧、幫助孤寡老人等送溫暖活動(dòng)和力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，讓問題學(xué)生能從思想上受到觸動(dòng)和感悟。

（4）、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。

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