flash實訓(xùn)心得

實訓(xùn)心得

一個星期的實訓(xùn)使我們對FLASH的學(xué)習(xí)有了更深入的了解，這次沒有進行分組，所以難度加大了。經(jīng)過幾天的思考確定了自己要做的東西是什么，難度的加大對自己也是個鍛煉的機會，自己要去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這也是一個學(xué)習(xí)的過程。

首先，創(chuàng)意是制作一個flash的第一步，也可以說是最重要的一步。一個好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時苦苦地思索，卻很難找到一個好的創(chuàng)意；有時候，無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，得來全不費工夫。創(chuàng)意之后就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面該有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。接下來就是制作。我學(xué)得，最主要的是多練，光看書，到了真正用的時候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過實踐，才能有好的技術(shù)。說是這樣，可是我也沒有練很多，我的這些實訓(xùn)作業(yè)，也可是說是用來練手的吧，技術(shù)不夠熟練，所以做的挺粗糙的，很多細(xì)節(jié)都沒有做好。其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部分很重要，就如同寫作文，拿到一個題目，應(yīng)該先想好整個文章的概括，否則就不知到如何下手。由于老師讓我們早就把劇本寫好了，而且根據(jù)劇本已經(jīng)畫出了動畫短片就行了。然后根據(jù)我們構(gòu)思好的細(xì)節(jié)描繪整個過程，首先說一下整體布局，也就是我構(gòu)思的過程，雖然說實訓(xùn)時間有一個星期，但也從實訓(xùn)中體會到FLASH制作的不易，在本次實訓(xùn)中掌握了一些工具的好多用法。主要涉及到基本圖形的繪制，圖形的編制，色彩工具的應(yīng)用，好多用的圖片是自己畫出來的，文本的編輯與應(yīng)用，元件，庫的用法，素材文件的導(dǎo)入，補間動畫的制作，作品的輸出和發(fā)布等。幾乎很多例子都有應(yīng)用這些方面的技巧的，所以通過本次實訓(xùn)一定得學(xué)好。

首先我認(rèn)為老師與同學(xué)真正融合在一起，同學(xué)們不懂就問，老師也耐心講解。大家都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。吳老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，分析、討論，機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。最后，通過本次實訓(xùn)，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。也讓我知道在Flash中我學(xué)的僅僅是些皮毛，要真的像做好一個動畫，很難，可能是因為前面基礎(chǔ)沒打得好，所以當(dāng)我做的時候感覺很費力，不停的在糾結(jié)該怎么做，完全忘記了很多東西我們之前都學(xué)過了的，問老師都感覺不好意思。

最后的實訓(xùn)，收獲真的不少，雖然很累，但很充實，也很快樂！

擴展閱讀：Flash課程實訓(xùn)心得體會與小結(jié)

課程實訓(xùn)心得體會與小結(jié)

通過本學(xué)期學(xué)習(xí)Flash，使我對Flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具�？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。

關(guān)于繪畫。我想這也是很多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問題�？粗�人家漂亮的場景，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫面，手卻無法表達(dá)，這就是繪畫功底的問題。由于很多愛好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫畫成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因為你的創(chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習(xí)的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧。

一開始，總以為能熟練掌握了Flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于Flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學(xué)者請記�。褐挥心愕膭�(chuàng)意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我體會到動畫制作的過程也是一個培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、選材、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動畫的魅力所在。正所謂“學(xué)無止境”，越學(xué)反而會越覺得自己還很膚淺，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！傳媒藝術(shù)系非卷面考核課程成績評閱單（評閱人填寫）

學(xué)生姓名所在專業(yè)考題評閱人姓名韓慶年職稱學(xué)號課程名稱考核時間及學(xué)期Flash動畫制作A201*/4/14光明暢優(yōu)宣傳動畫的制作講師所在單位傳媒藝術(shù)系非卷面考核評分評分指標(biāo)考勤課堂表現(xiàn)作業(yè)課程網(wǎng)站參與度項目單的填寫評分要素準(zhǔn)時上課，不遲到，不早退.認(rèn)真聽講，勤于思考，勤于動手，能按照老師要求進行實訓(xùn)操作，效果好出色完成課程作業(yè)，及時提交到課程網(wǎng)站。及時學(xué)習(xí)下載老師上傳的文件，善于提問，積極參與老師或同學(xué)發(fā)起的討論按要求保質(zhì)保量完成項目單的填寫，圖文并茂，格式規(guī)范分值1010201*1010101010得分及格（）70>總分≥60不及格（）總分＜60任務(wù)完成度完成整個廣告宣傳片的制作期末上機考核規(guī)范性和熟練度質(zhì)量創(chuàng)意創(chuàng)新熟練使用軟件，庫面板有條理，工作效率高，元件命名規(guī)范動畫效果好，畫面美觀，沒有明顯瑕疵。有自己的想法并體現(xiàn)在宣傳片中.總分優(yōu)秀（）總分≥90良好（）90>總分≥70非卷面考核課程評閱意見：評閱人（簽章）201*年4月20日

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