入學(xué)教育工作總結(jié)

入學(xué)教育工作總結(jié)

開學(xué)伊始，我們九年級2班根據(jù)學(xué)校入學(xué)教育的指導(dǎo)思想及安排，

對學(xué)生進行了衛(wèi)生，安全、紀律、學(xué)習(xí)和文明禮貌等教育，并重點進行了理想前途價值觀教育。現(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)匯報如下：一、班級基本情況

在這個班級中，部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，養(yǎng)成了種種的壞習(xí)慣，思想不覺悟，紀律散漫，沒有很好的時間觀念和自覺學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至有一些學(xué)生茫無目的，抱著混光陰的態(tài)度，一到學(xué)校就鬧個不停。但通過幾天來的入學(xué)教育，多數(shù)學(xué)生明確了目標，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)校的紀律和班級規(guī)章制度有了深刻的了解，學(xué)習(xí)主動性有所提高，紀律、衛(wèi)生觀念有了明顯轉(zhuǎn)變。二、工作成績

經(jīng)過兩天的教育，學(xué)生都能執(zhí)行學(xué)校的常規(guī)，衣著整潔、不隨便扔紙屑、果皮。在言行上，見到老師都打招呼，學(xué)習(xí)都比較主動，遇到難題能主動問老師。特別是一些后進生，能變得正視現(xiàn)實，開始認真思考，無論是在學(xué)習(xí)還是生活上，都較前有了明顯改觀，班級初步呈現(xiàn)出積極奮發(fā)、努力拼搏的新面貌。三、方法與措施

班級在學(xué)校動員的基礎(chǔ)上召開了紀律教育主題班會，以多種形式對學(xué)生進行紀律教育。自查本班存在的各種不良現(xiàn)象和違紀行為，并分析產(chǎn)生的原因，制定出了整改措施。

每位同學(xué)根據(jù)自身情況，寫了一份承諾書，并扎實展開同學(xué)間的批評和自我批評。班主任對有違紀行為并屢教不改的學(xué)生，聯(lián)系家長配合教育，做了教育工作。

每位學(xué)生根據(jù)自查自糾梳理出的問題，提出了整頓措施，建立學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和紀律作風(fēng)整頓建設(shè)的長效機制，制定出了本班整改措施，落實整改責(zé)任，限期進行整改，使學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和紀律作風(fēng)建設(shè)經(jīng)�；�、制度化。

成立學(xué)生紀律檢查小組或設(shè)立督查崗，加強自律，勇于自糾自查，敢于自我批評，配合學(xué)校的整頓工作。開展法制教育，提高全體學(xué)生法制意識。

徹底清查打架斗毆、酗酒、夜不歸宿和攜帶管制刀具及其他危險品的學(xué)生，送交德育補習(xí)班學(xué)習(xí)教育。

按照本次整頓活動的階段安排，辦好了一期墻報，展示整頓建設(shè)活動的風(fēng)貌。

總之，本次入學(xué)教育活動以學(xué)校工作要點精神為指導(dǎo)，以學(xué)生管理為重點，認真汲取了過去工作不足的教訓(xùn)，對學(xué)生進行了理想前途價值觀教育，進一步增強了凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違法違紀行為，并著重在治理夜不歸宿、打架斗毆、不思進取、違反課堂紀律等幾個方面下功夫，為各項工作的開展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。在今后的工作中，我們將嚴格遵照學(xué)校安排，扎扎實實，力求實效，為創(chuàng)建文明班級，全面完成本學(xué)期各項教育教學(xué)任務(wù)，使每一位同學(xué)都成為合格的初中畢業(yè)生而努力奮斗。

九年級二班201*-2-

入學(xué)教育工作總結(jié)

九年級2班

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11541、11543班新生入學(xué)教育工作總結(jié)

為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，我班通過系列主題教育活動使新生充分認識從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責(zé)任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹立遠大的奮斗目標，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求，結(jié)合我班新生的基本狀況，我班積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動，其中包括學(xué)習(xí)學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育等取得良好效果。現(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

(1)教會學(xué)生樹立安全意識。主要向?qū)W生傳達以下幾個方面的內(nèi)容，其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育，嚴禁學(xué)生去高速路逗留、嘻戲，嚴禁學(xué)生去農(nóng)戶的莊稼地摘取農(nóng)產(chǎn)品，嚴禁學(xué)生去冷水河游泳等。

(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習(xí)。著重講解了與人溝通、交流的方法、大學(xué)的學(xué)習(xí)方法、大學(xué)前學(xué)習(xí)的區(qū)別、專業(yè)學(xué)前教育以及要求學(xué)生制定一份大學(xué)3年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以督促他們學(xué)習(xí)。

(3)教會學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們既會充滿好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，是同學(xué)們面臨的首要問題，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端。

(4)教會學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”，不同的價值觀成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成，主要原因是沒有明確的價值觀，沒有方向的人生是盲目的，沒有價值觀的人生是迷茫的，所以，我們要樹立正確的人生價值觀，為今后三年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

(5)及時傳達學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度。主要結(jié)合學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》，重點向?qū)W生傳達了學(xué)院201*年新修訂的相關(guān)管理規(guī)定，并介紹班級管理規(guī)定，如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。

總體來說，在院、系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我班新生的入學(xué)工作開展的扎扎實實。新生不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護，從中感受到了學(xué)院的溫暖，更是客觀、理性的了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并且新生能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

11541、11543班班主任：董慶青

201*年9月25日

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