學(xué)校宣傳組長工作總結(jié)

學(xué)校宣傳組長工作總結(jié)

一、語文教學(xué)工作方面

1.做好本班語文常態(tài)教學(xué)工作。502班中下生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，我平時雖沒少下功夫，但轉(zhuǎn)化效果一般。

2.每周開展磨課。雖然平時工作多，但每次我都會在周五前把準(zhǔn)備好的教案給師父吳老師看，并根據(jù)吳老師的建議改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，在周末熟悉教案，做好課件。為了磨課，報(bào)銷了很多周末。

3.認(rèn)真準(zhǔn)備，上好聯(lián)研課。為了上好第八周與花小的聯(lián)研課，我從接到這個任務(wù)就開始思考、準(zhǔn)備，在五六年級語文老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過三次的試教，形成比較成熟課例，并在與花小聯(lián)研時成功展示。

4.課后反思，閱讀積累。每次磨課都做好反思，形成教學(xué)隨筆。閱讀專業(yè)雜志，了解課改前沿，撰寫論文，在《東莞教研》發(fā)表。

二、主管學(xué)校宣傳組的工作

1.規(guī)劃好學(xué)校的整體宣傳工作。開學(xué)初，我就計(jì)劃好了學(xué)校的宣傳欄每月的主題。10月我和鄭俊強(qiáng)老師合作完成了“大隊(duì)委”競選專題、11月獨(dú)立完成校慶專題、12月展示“我心飛揚(yáng)”擂主風(fēng)采專題。按照學(xué)校及各科組的要求，及時完成LED屏幕標(biāo)語的顯示和多媒體課室宣傳標(biāo)語的制作、張貼工作。檢查、督促、協(xié)助“我心飛揚(yáng)”第二課堂其中的七個小組學(xué)生作品在分管的宣傳櫥窗中展示。

2.做好學(xué)校廣播組第二課堂和廣播站每天的校園廣播工作。從廣播員的挑選、培訓(xùn)，到廣播員每天的試播、廣播、日常管理以及廣播

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欄目的更新、每月的征文等等，我都親力親為，給廣播員切實(shí)的指導(dǎo)，爭取讓廣播員每天的廣播播的最好。

3.定期組織檢查各班墻報(bào)。開學(xué)初，我就根據(jù)各級上報(bào)的墻報(bào)安排時間，合理安排好各大級部負(fù)責(zé)人定期組織評分墻報(bào)，做好記錄，留影優(yōu)秀墻報(bào)，做好存檔。

4.做好學(xué)校宣傳文化的維護(hù)。這是一件比較繁瑣的小事，小到每個班“一班一品”班牌的更新、小房間學(xué)生儲物柜的姓名牌、一塊宣傳櫥窗的玻璃等等，都要做好維護(hù)。

三、參與學(xué)校德育組的工作

1.檢查分管年級“一班一品”的創(chuàng)建工作，并做好一個學(xué)期兩次的“一班一品”創(chuàng)建工作學(xué)生訪談，全面真實(shí)地了解各班“一班一品”創(chuàng)建工作的開展情況，并在期末做好小結(jié)、匯報(bào)、評分。

2.每周定期檢查學(xué)生在校行為規(guī)范表現(xiàn)，每月審核修改分管年級《學(xué)生行為規(guī)范反饋表》。

3.每周定期巡視校園，檢查分管年級的班容班貌，并做好記錄，作為期末評分的依據(jù)。

四、改進(jìn)方向

1.每學(xué)期更新廣播站的節(jié)目，讓學(xué)生更喜歡聽校園廣播。更新一批廣播員，讓聲音條件更好的學(xué)生廣播，提高廣播員的播音水平。

2.加大對分管年級“一班一品”創(chuàng)建工作和班容班貌的檢查力度，以給檢查班級更真實(shí)的評價。

3.跟進(jìn)廣播設(shè)備、LED屏幕的維修工作，讓這些設(shè)備更好地為學(xué)

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校的工作服務(wù)。

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擴(kuò)展閱讀：201*-201*下宣傳組工作總結(jié)

谷硐中心學(xué)校201*201*年第二學(xué)期學(xué)校

宣傳組工作總結(jié)

王鴻

一、工作回顧

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)際，我宣傳組主要開展以下工作：（一）標(biāo)語宣傳

配合學(xué)校中心工作和各組處工作，寫好各次活動宣傳大標(biāo)語；

（二）信息報(bào)送：及時收集整理校園新聞，向上級主管部門報(bào)送。加強(qiáng)與麻江縣教育網(wǎng)站的溝通，號召全校教師主動、及時報(bào)送教育信息。

（三）舉行“慶六一，展我校風(fēng)采”書法、繪畫、手抄報(bào)比賽。（四）協(xié)助各組打印獎狀。二、工作成績

1、強(qiáng)化了宣傳意識。凡學(xué)校組織的各項(xiàng)重要活動，積極撰寫新聞報(bào)道，完成宣傳任務(wù)，積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。

2、協(xié)助各組開展工作，為各組處打印獎狀。

3、組織搞好“慶六一，展我校風(fēng)采”書法、繪畫、手抄報(bào)比賽，鍛煉了學(xué)生動手、動腦能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、不足之處

本學(xué)期由于學(xué)校正在擴(kuò)建當(dāng)中，以及某些器材（如校園廣播）不能正常使用，致使有些工作開展得不夠到位，比如，小記者培養(yǎng)工作，雖有想法，但沒有見多大成效，主要原因是校園廣播器材不能正常使用，廣播沒有正常開展，再加上小記者都是各班綜合素質(zhì)比較強(qiáng)的學(xué)生，身兼多職，精力分配不過來，寫稿有些是為了完成任務(wù)，質(zhì)量不夠高。

四、努力方向

在新的學(xué)期里，我將制定更周密的計(jì)劃，爭取在學(xué)�，F(xiàn)有的條件之下，把我校的宣傳工作搞得有聲有色。

谷硐中心學(xué)校宣傳組

201*年7月5日

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