高一年級三級部工作總結

高一年級三級部12.20-12.30日重點工作總結

政教：

1.通過上一周的努力工作，三部12個班的宿舍衛(wèi)生，紀律得到根本的好轉，違紀率顯著下降，是全體班主任認真負責、學生巡視組和宿管組和班干部舍長認真付出的結果，望大家戒驕戒躁，把這種良好的學習和休息秩序保持下去！2.通過上大周對早戀，打架，玩手機，抽煙等重大違紀行為的嚴肅處理，級部整體紀律良好，以后將更加細致的常規(guī)管理抓緊抓好，為教學的正常進行提供保障。

3.通過加大對遲到學生的處理力度，本大周的各種小違紀明顯減少，丟胸卡，奔跑，打鬧，亂扔垃圾，餐廳插隊，亂放暖壺等行為得到明顯改善，通過對零食定期檢查和抽查，使得宿舍，教室的環(huán)境有了很的改善。

4.12.28晚三由張勇主任組織各班班主任學習并加強落實公寓樓《自查自制上報制》，提出對男生宿舍進行重點檢查幫扶。各班聯(lián)合對宿舍，教室違紀物品進行檢查并互相監(jiān)督。

5.12.25早7:00-7:20由張勇主任組織各班班長、副班長、紀律委員、學習委員參加，繼續(xù)落實負責各自片區(qū)的違紀物品的清查，要達到時時掌控學生的動態(tài)。教學：

1．貫徹落實教務處發(fā)出的要加強新年前的課堂自習紀律的倡議，全體任課老師和班主任本著認真負責的態(tài)度嚴抓課堂自習紀律，使本大周的上課自習的紀律又上了一個新臺階，對級部全體老師和班主任提出表揚，望大家再接再厲，繼續(xù)把工作做細做實！

2．12.27下午年級部組織召開第二次月考質量分析會，三級部所有科任老師參加。會議提出:所有科任教師一定要提高并落實對課堂自習紀律的思想認識，對課堂違紀率較高的教師提出新的要求，針對加大加強優(yōu)生的扶弱保強工作做出總結和新的部署，抓好進度及期末復習工作！

3．12.24晚三由張勇主任組織各班班長、副班長、紀律委員、學習委員參加召開繼續(xù)落實班級課堂自習自查報告會議，通過本方案的實施和“課堂片區(qū)管理者”認真負責的記錄并上報，再次加強學生對課堂紀律的要求，提高學生對課堂紀律的自我認識。

4．12.28晚一由張勇主任組織三級部所有班主任召開加強班級教學及政教管理工作，提出后期管理工作的主導思想一定要堅持通過管理學習來管理學生。

擴展閱讀：201*~201*年上期期高一年級部工作總結

范亭中學高一年級201*201*年度第一學期工作總結

本學期來，高一年級在學校的正確領導下，本著以學生和教師為本的理念，認真貫徹學校的辦學方針和政策，重點落實雙班主任制，強化教學常規(guī)管理和教風、學風建設，在全體師生的共同努力下，高一年級的各項工作取得了可喜的成績，現(xiàn)將本學期的工作情況總結如下：一、基本情況

201*屆高一年級共有16個教學班，其中提招班5個，特優(yōu)班2個，實驗班4個，重點班5個，共815名在籍學生，編11個生活班。

1）班主任的選拔

按照學校會議精神，201*級高一的班主任在自主報名的基礎上，采取全面考核，優(yōu)中選優(yōu)的原則，確定了高一年級16個教學班主任，這是一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的隊伍。2）教師的配備

高一年級的教師大部分是上屆畢業(yè)班的教師，加上學校新聘任的教師，共有51名教師。這支隊伍經驗豐富、工作積極，富有創(chuàng)新精神。在安排各班的教師配備時，考慮到經驗學識，性格特點和專業(yè)水平等多方面因素，最終實現(xiàn)老、中、青教師互補的最佳搭配。二、政教方面

1、完善積分管理制度，落實學校雙班主任制度1)教學班積分制度

開學初，根據(jù)學�！斗锻ぶ袑W學生積分管理制度》，結合高一年級實際情況，制定了《高一年級學生積分管理制度》，建立了學生違紀檔案，對學生的日常學習行為和紀律行為進行有效監(jiān)督，堅持每日常規(guī)巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時給予積分處罰和通報，并且每周在班級周報中通報。在月底進行月總結通報和班級積分排名，并頒發(fā)“星級班集體”流動紅旗。

2）生活班積分制度

根據(jù)學校雙班主任制度和《學生日常行為規(guī)范》，對學生在寢室和餐廳的生活行為進行規(guī)范和管理。要求生活班主任按照積分制度管理學

生，年級組堅持周通報、月總結，并在月底頒發(fā)宿舍“衛(wèi)生流動紅旗”。2、開展主題班會活動，抓好學生思想道德教育。

在本學期，利用班會課及心理健康教育課對學生進行愛校教育和日常行為規(guī)范教育，以黑板報、宣傳欄為宣傳陣地，強調“今日我以范中為榮，明日范中以我為榮”，讓每個學生都意識到自己是范中重要的一員，意識到“校榮我榮，校衰我恥”，把學生個人利益和學校利益有機結合起來，使學生做到凡事顧全大局，決不做有損學校形象和榮譽的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心，充分發(fā)揮年級學生會分會、團總支的集體力量，日常教育與集體監(jiān)督相結合；經常利用班會課、心理健康教育課學習各項規(guī)章制度，各課任教師也經常在班上反復闡明行為規(guī)范對學習、對人生的重要性，使學生做到自覺遵守各項紀律，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。3、培養(yǎng)好學生干部，充分發(fā)揮學生干部的作用。

開學初，各班就選舉成立了班委、團支部，并讓他們明確職責和任務。在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。在此基礎上，年級組還分期對學生干部進行了管理培訓，以便統(tǒng)一思想認識，貫徹落實學校辦學政策。

4、狠抓班風建設，為學生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

1）以空堂紀律為切入點，增強學生紀律觀念。年級組安排主任、干事輪流值日，責任到人，任務明確，扣除違紀學生個人積分并負責當日通報。然后，班主任針對性地對達10分以上進行教育，督促學生改正錯誤。強化班風建設，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題要及時反饋給班主任。對班風不太好的班級，年級組及時與班主任溝通，集中各種有效力量進行整頓。

2）10月12日召開了學生座談會。了解了學生生活、學習中的困惑，掌握了學生現(xiàn)階段普遍存在的思想問題，為班主任和任課教師的教育教學提供了第一手材料。提高了教育教學的針對性和有效性，從而促進了班風、學風的建設。

5、開展豐富多彩的課外活動，增強學生的團隊意識和班級凝聚力。高一

年級本學期組織進行了三次大型的課外活動。

“中華魂”讀書演講比賽為同學們提供了展現(xiàn)自我的機會，也為學校選拔了出色的演講人才，同時也激發(fā)了同學們“為中華民族崛起而讀書”的熱情。

高一年級的跳繩比賽取得了圓滿成功。同學們活力四射，團結奮進，敢于超越。隨著比賽一天天地深入，跳繩的記錄被不斷打破。經過激烈的角逐，1203班最終活得了第一名。無論成功或失敗，同學們都收獲了友誼，班級的凝聚力也得到了增強。

高一年級拔河比賽，可謂熱鬧非凡。由于時間緊，比賽采取單淘汰的形式，比賽的激烈程度也就可想而知了。拉拉隊震天的呼喊，隊員們不服輸?shù)木�神，都為比賽增添了無窮的風采。三、教學方面

1、制定了《高一年級教師積分考核管理辦法》

按照學校對教師教學常規(guī)的要求，高一年級在開學初，制定了科學、細致的積分管理辦法，對教師的出勤、備課、考試、請假等12個方面進行了有效考核�？己私Y果與學校的“三師”評比相結合，并在月底總結通報。平時注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個中心教學環(huán)節(jié)。要求按時上下班，辦公時間不聊天、認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。要求備課組長切實負起責任，使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想，切合學科實際制定教學方案、改進教學方法、注重課堂知識的落實。2、關心青年教師的成長

為了盡快提高青年教師的教學業(yè)務水平，年級組在本學期召開了兩次青年教師座談會，了解了他們的工作、生活和思想狀況，及時了解青年教師的教學情況并加以指導。要求青年教師虛心向老教師請教，必須每周聽三節(jié)課，課后多反思，以便盡快提高自己的業(yè)務水平。3、抓好教師培訓，加強教師隊伍建設。

本學期以來，按照學校的工作部署，高一年級堅持利用周一教師培訓時間，以備課組輪流負責培訓的形式，開展了形式多樣的培訓活動。內容涉及生活常識、業(yè)務素養(yǎng)等多個方面，收到了良好的效果。既統(tǒng)一了思想，又開拓了視野，也為教師搭建了又一個學習和交流的平臺，促進了教師的專業(yè)成長，增強了教師健康生活、快樂工作的意識和能力。

4、做好考試總結工作，促進教風、學風的建設。

本學期，學校安排進行了四次大型考試。測試了學生各階段的學習效果，也檢驗了高一年級的教學質量。為了總結經驗，尋找問題和不足，在每次考試后，年級組都認真組織學生和教師進行總結反思，教師進行試卷分析和試題分析，學生進行各科試題分析，總結規(guī)律和方法，班主任組織任課教師召開碰頭會，總結經驗，針對性地解決教學中存在的問題。年級組召開考試成績分析會，對考試反映的問題進行反饋，對下一步的教學工作做出安排部署。

此外，年級組根據(jù)各項分析數(shù)據(jù)和情況，召開了年級成績分析會。在第一次階段性考試后，年級組召開了表彰大會，對增分幅度大的80名同學和年級900分以上的同學進行了表彰獎勵。而且，每次考試后，都及時張貼光榮榜和龍虎榜，為全體學生樹立了榜樣，激發(fā)學生的學習熱情。5、重視與家長聯(lián)系，構建家校一體的教育合力。

11月24日，高一年級召開了學生家長代表大會，大會別出心裁，以一段簡短但充滿校園生活氣息的視頻開始，會上郭冬青主任向家長匯報了開學以來，年級組所做的工作，程俊杰校長向家長解讀了《家庭教育的二十三條規(guī)則》。大會收到預期效果，產生非常好的社會效應，增強了家長對學校得信任，促進了學校與家長的合作與交流。

11月25日上午，各班又進行了高一年級第一學期家長會，會上，班主任通過多媒體課件向家長匯報了學生的在校表現(xiàn)，進行了“家校合作，共創(chuàng)美好”的主題動員講話。會后，家長與班主任和任課教師就自己子女的學習、性格等交換了意見。四、教研方面

1、認真檢查教案和課時作業(yè)，規(guī)范備課和批改作業(yè)環(huán)節(jié)。

按照學校的工作要求，年級組建立教案登記檔案，認真檢查教案，每周評出優(yōu)秀教案。而且在備課組開展了優(yōu)秀教案評選活動。

認真檢查課時作業(yè)批改情況，做好登記工作。每周六晚上進行單元測試，教師批改后，要求教師將分數(shù)登記好交回年級組存檔。2、組織進行復習課大賽，嘗試三層課堂教學改革。

為了促進教師之間的業(yè)務交流，增強課堂教學的有效性，推進課堂教

學改革，按照學校教學大賽的安排，高一年級積極響應學校號召，認真布置復習課大賽，經過初賽、復賽62節(jié)課，歷時40天，在激烈的競爭中，最終推選出5人參加學校舉行的決賽。在決賽中，郝秀珍老師、趙雙虎老師、李晉華老師分別獲得一、二、三等獎，體現(xiàn)了高一年級教師出色的教師素養(yǎng)，為年級爭得了榮譽。

3、組織進行評課、議課，促進教師專業(yè)發(fā)展

在大賽的預賽和復賽期間，年級組要求老教師同科聽課，青年教師全程聽課，促進了教師間的經驗交流。并且在預賽和復賽后，年級組組織備課組進行了認真的反思和總結，指出上課的優(yōu)點和不足，為教師的專業(yè)成長奠定了堅實的基礎。五、存在的問題

1、學生學習的主動性不強。

2、學生的作業(yè)有時太多，在一天內很難完成，給學生增加了負擔，甚

至產生厭學情緒。

3、學生違紀行為時有發(fā)生，例如抽煙問題，還需要對學生進行引導和

教育。

4、課堂教學的效率還需要進一步提高。

5、教學進度與學生掌握的實際存在沖突，學生沒有掌握這節(jié)知識，但

是仍然還要講新課，不利于學生成績的提高。6、課時作業(yè)的質量還需要進一步提高。

總之，通過半年的工作，各方面雖然取得了一定的成績，但還是覺得存在不少問題，我相信，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階。

高一年級組201*-1-21

友情提示：本文中關于《高一年級三級部工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高一年級三級部工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《高一年級三級部工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/624543.html

• 上一篇：201*至201*學年第一學期班會總結
• 下一篇：嚴肅換屆紀律工作總結