群眾路線教育實踐活動個人剖析材料(發(fā)言稿)

黨的群眾路線教育實踐活動

個人剖析發(fā)言材料

按照黨的群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)安排和督導組的要求，聯(lián)系自己的思想和工作實際，本人認真剖析了自己存在的問題和產(chǎn)生問題的原因，現(xiàn)將對照檢查和剖析情況匯報如下，敬請批評指正。

一、“四風”方面存在的主要問題（一）形式主義方面。

1、對黨的群眾路線教育實踐活動認識不足。

曾經(jīng)認為本次活動是黨組及其成員的事、實職領(lǐng)導的事，自己是非領(lǐng)導職務(wù)，從事具體工作，不對基層，沒有分管工作，與自己關(guān)系不大，參加活動中曾經(jīng)有過走過場的想法。

2、日常學習自覺性不高。

本人對學習的重要性有深刻的認識，也對自己的學習制定過計劃，但是堅持的不好�？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的勁，存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。具體表現(xiàn)在，安排集中學習時，有時會因工作忙而請假，事后利用閑暇時間對學習內(nèi)容進行了解，但學習的不深入，學習的內(nèi)容有時也不連貫，影響了學習效果。

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3、學用結(jié)合處理的不好。

經(jīng)常一邊按要求學習理論，一邊忙于具體工作，確忽略了研究如何用理論指導工作，忽視了理論對實踐的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)。例如本人從事組織、人事、黨務(wù)、事務(wù)等工作至今，雖然閱讀了一些和工作有關(guān)的理論文章，但卻沒有嘗試怎樣用理論文章中的成熟經(jīng)驗理推動我辦的相關(guān)工作更好的開展。

（二）官僚主義方面。

4、為群眾服務(wù)的意識有待增強。

按分工，本人還負責為全辦做好后勤保障等服務(wù)性工作。在實際工作中，服務(wù)領(lǐng)導的工作做的多一些，按工作計劃做的服務(wù)多一些多，主動聯(lián)系大家、與大家溝通交流解決困難的少一些。

5、工作中存在沒有深入了解基層實際的情況。

偶爾下基層調(diào)研，對象大都是事先選好的地點和參加人員，接觸的面收到了限制，了解到的情況打了折扣。調(diào)研中，只注重了解自己想要了解或調(diào)研提綱上的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

（三）享樂主義方面。

6、存在安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力做得更好。

有時接到工作任務(wù)，想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。偶爾也存在著

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應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，局限于領(lǐng)導布什么做什么，即使產(chǎn)生新想法能做的更好，也擔心工作量太大難以即做好又做完，所以常常停留于心動、口說而無行動的狀態(tài)。

（四）奢靡之風方面。

7、存在超規(guī)格接待和被接待的情況。

具體表現(xiàn)在，接待……來我省客人時，考慮代表……省或單位的形象、面子，接待規(guī)格和安排用餐等方面，安排的標準略高，以顯示接待熱情（如在接待某位領(lǐng)導時安排了桌餐，機場接送報了要客等，雖然客人都沒有接受，但反映了我主觀意識上存在的問題）。在原單位工作時，有時候去基層調(diào)研，基層安排接待超了規(guī)格，存在陪餐和飲酒的情況，認為自己這些年為基層做了些事，自己又很少到基層，其他人到基層也是這樣招待的，就沒有制止。

二、存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。一是沒有把理論學習放在重要位，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理

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論認識問題、解決問題的能力。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮工作和長遠的問題少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作落實上級指示的多、主觀意志成份多，了解群眾的少，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。

三、今后改進措施與努力方向

1、進一步加強理論學習，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方法、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習

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的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、進一步改進工作作風，增強宗旨意識。

把維護和實現(xiàn)人民的利益放在首位。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽服務(wù)對象的意見，建立良好的干群關(guān)系；要努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；培養(yǎng)從政治、全局的高度和群眾的視角認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義的誘惑和侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導

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下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。對于即將面臨的機構(gòu)改革，要服從組織、干一行愛一行、干好一行，要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，探索新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，本人要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾。今后，我將在處領(lǐng)導和大家的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，為……工作多作貢獻。

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群眾路線教育實踐活動自我剖析材料

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我按照學校黨委的要求，學習了黨的十八大精神、習總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動一系列重要講話及黨章等文獻，通過征求意見和談心活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，認真分析檢查自己在“四風”方面存在的問題及原因，努力做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。思想上受到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗禮，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，進一步增強了群眾觀念和宗旨意識。

一、存在的主要問題

1，形式主義是以脫離實際、脫離群眾為其基本特征的，自己在這方面是存在問題的，表現(xiàn)在思想上一是對上負責與對下負責的關(guān)系上有時處理不當，特別是當對上工作與對下工作發(fā)生矛盾時，往往重上輕下，不能徹底地放下身段與群眾打成一片，想群眾之所想，切身實意為群眾辦實事。二是存在不求有功但求無過的思想觀念。表現(xiàn)在工作上有時為完成任務(wù)而工作，局限于上級布置什么就做什么，不去深究工作的是否有不足之處，該如何做才可以讓群眾在工作開展中最大程度地受益。在活動開展上往往追求面上的轟轟烈烈，總是覺得沒有傳播度的工作開展第就是失敗的，而沒有注意活動的受益面、針對性，因而影響實際效果。

2，在官僚主義方面，思想上存在著自己在學校第一線工作，不是什么“官”，因而也就不存在“僚”的意識。在工作中，往往習慣于宏觀的把握，對自身工作的瑣碎之處重視度不夠甚至于忽略，工作作風不夠扎實，工作質(zhì)量有待進一步提升。一是工作作風上有時比較松懈，不夠嚴謹。工作標準上對自己要求的不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握、去努力。二是在具體的工作上思路不寬，只限于宣傳、傳達上級的有關(guān)文件和一些政策，滿足于一般號召，對于如何結(jié)合本單位的實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路。面上號召、布置，提要求、壓擔子多，因此導致工作重心把握不準，有些工作做得不夠到位，針對性地指導、檢查、督促不夠。對于常規(guī)性工作，憑經(jīng)驗、按慣例辦的多，而深入調(diào)查研究不夠。聯(lián)系群眾不夠廣泛緊密，尤其是不屬自己分管范圍內(nèi)的群眾聯(lián)系的少。不能很好地均衡放在工作上與放在聯(lián)系群眾上的時間。

3，在享樂主義方面，自己思想上存在怕吃苦受累的思想，但也沒有一味貪圖享樂的思想。在工作中遇到困難的時候，缺乏知難而進的決心；碰到矛盾的時候，還缺少敢于碰硬的勇氣；遇到挫折的時候，還缺乏堅韌不拔的毅力；面臨挑戰(zhàn)的時候，還缺少攻堅克難的魄力。在生活上，隨著物質(zhì)生活條件的改善，怕過苦日子的思想時而作祟。

4，在奢靡之風方面，存在自己屬工薪階層，沒有條件追求奢華，比起社會上的一些奢靡現(xiàn)象，自己沒有多大問題的思想，而在始終要求自己警鐘長鳴、防微杜漸、潔身自好、保持平常心方面做得不夠，圖安逸過舒服日子的想法有所滋長，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的思想意識有所淡化。

5，理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。主要包括學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。學習制度堅持的不好。客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。具體表現(xiàn)在，在進行網(wǎng)上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補上。學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

二、存在問題的主要原因

1，理論學習不深，聯(lián)系思想工作實際不緊密。放松對自己主觀世界的改造，這是產(chǎn)生多種問題的最根本原因。政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

2，群眾觀點不牢，堅持黨的根本宗旨不徹底。群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。

3，自律意識不強，保持先進性不一貫。工作上標準降低了，生活上要求放松了，作風上小節(jié)不太注意了，批評與自我批評的武器用的少了。

4，培育高尚的道德情操不緊迫。對照古人“淡泊名利、志存高遠、有容乃大、無欲則剛、聞過則喜、見賢思齊”的格言，自己還有很大的問題。

5，對理論知識、現(xiàn)代化管理知識和業(yè)務(wù)知識的學習都不夠，有時只停留在學過、看過層面上。學得不深不透，知其然而不知其所以然。

三、今后努力的方向

1，加強理論學習，更加注重主觀世界的改造，把堅定理想信念作為保持優(yōu)良作風的思想基礎(chǔ)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2，牢記黨的根本宗旨，牢固樹立群眾觀念，把踐行宗旨作為保持優(yōu)良作風的根本要求。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3，牢記“兩個務(wù)必”，做到“八個堅持，八個反對”，堅守自己的思想和道德防線，自覺抑制拜金主義、享樂主義的侵蝕，。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，把弘揚艱苦奮斗精神，勤儉辦一切事情作為保持優(yōu)良作風的具體體現(xiàn)。

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