校園生活交響曲 金晶 本文簡介:
校園生活交響曲金晶“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,教室里立刻人聲鼎沸,同學(xué)分成了好幾大派。中國新聲音鈴聲一響,“歌王”劉云翔就拿起一個(gè)礦泉水瓶和一把掃把,一腳跨上講臺,準(zhǔn)備唱歌,周圍的同學(xué)更是激動不己!巴,真帥呀!”花癡A說道;òVB:“真的真的,就不知道歌聲咋樣!眲⒃葡栝_唱了,唱的那真叫個(gè)“好”,五
校園生活交響曲 金晶 本文內(nèi)容:
校園生活交響曲 金晶
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,教室里立刻人聲鼎沸,同學(xué)分成了好幾大派。
中國新聲音
鈴聲一響,“歌王”劉云翔就拿起一個(gè)礦泉水瓶和一把掃把,一腳跨上講臺,準(zhǔn)備唱歌,周圍的同學(xué)更是激動不己。“哇,真帥呀!”花癡A說道;òVB:“真的真的,就不知道歌聲咋樣。”劉云翔開唱了,唱的那真叫個(gè)“好”,五音不全,太刺耳了,周圍的人群受不了了,紛紛開始吐槽。王小二說:“太難聽了,跟公雞叫一般!薄熬褪钦骐y聽,我受不了。”可劉云翔渾然不知,還陶醉帶自己美妙的歌聲之中。直到歌后來到后,劉云翔才停止歌唱。歌后胡麗的聲音真的跟“歌王”截然不同,這歌聲真的能跟王菲有一拼。歌后一唱全部人都安靜了,“跟著我左手右手一個(gè)慢動作……”
奔跑吧小兄弟們
還有一群人跑到了寬廣的操場上,他們在干嘛,原來在玩最近最流行的撕名牌。幾乎大半部分男生都聚集在這里,F(xiàn)在開撕了,調(diào)皮鬼首先發(fā)起了進(jìn)攻,他向弱的不堪一擊的小畫家伸出了魔掌,可惜小畫家反應(yīng)得快,連忙轉(zhuǎn)身,進(jìn)攻失敗了。調(diào)皮被鬼不甘心,又一次進(jìn)攻,這次十分幸運(yùn),因?yàn)樾‘嫾覄倓偡朗剡^度,不幸摔了個(gè)跤,讓調(diào)皮鬼占了便宜,可沒想到調(diào)皮鬼剛撕了小畫家就被大力士給撕了。這是怎么一回事,原來在調(diào)皮鬼專心對付小畫家的時(shí)候,大力士就在調(diào)皮鬼后面準(zhǔn)備撕他了,大力士得手后哈哈大笑起來。
十二道鋒味
還有一些人跑到小賣部,進(jìn)行了一次大采購,大胖子拿著剛買的食物慢吞吞的吃了起來,邊吃還邊說道:“真不錯(cuò),不愧是我選的零食!痹陔x上課還有幾分鐘時(shí)大胖子突然加快了速度,狼吞虎咽的,跟剛才完全不一樣,把周圍的人嚇了一大跳。
這就是我們精彩的下課十分鐘,這短暫的十分鐘一眨眼又過去了。
指導(dǎo)老師:吳老師
指導(dǎo)評語:小作者繪聲繪色的描述了校園生活下課的一幕幕,運(yùn)用空間串聯(lián)法,將內(nèi)容按教室、操場、小賣部三個(gè)地方展開描寫,小標(biāo)題選取了“中國新聲音”“奔跑吧兄弟”“12道鋒味”來展現(xiàn)十分生動,內(nèi)容上第三個(gè)片段略少了些,前面部分描寫十分精彩。
校園生活交響曲 金晶 本文關(guān)鍵詞:交響曲,校園生活,金晶
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