實(shí)習(xí)總結(jié)2

實(shí)習(xí)總結(jié)

春去春來(lái)，年復(fù)一年，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，正是我們忙碌的開(kāi)始，然而，在

這忙碌的季節(jié)的開(kāi)始時(shí)，我們一年的實(shí)習(xí)也接近尾聲了，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)在醫(yī)院待了快一年了，即將面臨畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千：想想剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的豪情壯志、在校時(shí)的天真爛漫與懵懂無(wú)知、即將畢業(yè)時(shí)的躊躇滿(mǎn)志自己真的不敢相信時(shí)間原來(lái)真的是白駒一隙。近一年的實(shí)習(xí)生活，面對(duì)著物欲橫流的社會(huì)、面對(duì)著燈紅酒綠的大都市、面對(duì)著浮躁無(wú)知被世俗充斥著的人們、面對(duì)著性情迥異的老師、面對(duì)著形形色色患者和家屬，其間的五色滋味誰(shuí)人能體會(huì)？而我也只能用文字來(lái)總結(jié)我這接近一年的實(shí)習(xí)收獲和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

去年的這是我們還在學(xué)校憧憬著趕快實(shí)習(xí)，一切都在為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備著，努力的想要去好點(diǎn)的醫(yī)院，醫(yī)院定下了，就趕緊準(zhǔn)備著考試了，然后是意味著自己的學(xué)校生活即將結(jié)束，大家心里都有了各自的想法：聚會(huì)的聚會(huì)，吃飯的吃飯，總之是各式各樣的來(lái)感懷自己的大學(xué)時(shí)光和憧憬來(lái)到的實(shí)習(xí)，此時(shí)縱然有無(wú)奈與不情愿，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，由不得你不面對(duì)。因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了，必須結(jié)束屬于自己學(xué)校的生活，無(wú)論學(xué)校的生活多么美好，成績(jī)多么優(yōu)秀，但那都是過(guò)去了的，出了學(xué)校還是一切從頭來(lái)過(guò)，就這樣，我?guī)е�迷茫，無(wú)奈，不知所措與無(wú)限的憧憬來(lái)到了實(shí)習(xí)醫(yī)院----鄂州市中心醫(yī)院，開(kāi)始了自己為期一年的實(shí)習(xí)生活

帶教老師也是人，就有各種各樣的想法，對(duì)于帶教老師幾乎每個(gè)都是自身修養(yǎng)和醫(yī)德能讓人信服的還是那句話(huà)“林大什么鳥(niǎo)都有”，其中也不乏有不愿意教授的，我感覺(jué)此時(shí)除了眼勤，腿勤外真的沒(méi)門(mén)兒？！對(duì)于自己可自行操作的（比如骨科中的拆線(xiàn)、換藥等）在得到帶教同意時(shí)，一定要敢于動(dòng)手！因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！還有在康復(fù)中運(yùn)用一些手法對(duì)患者進(jìn)行操作時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)課本上的不是全對(duì)，有的就是明顯的錯(cuò)誤，所謂盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，所以看任何教材或資料都應(yīng)該報(bào)一種半信半疑的求學(xué)態(tài)度！況且醫(yī)學(xué)更是關(guān)乎人命的職業(yè)，馬虎不得、麻痹不得、大意不得，不會(huì)時(shí)、遇到疑惑時(shí)一定要敢于發(fā)問(wèn)，敢于和帶教老師討論、辯論，當(dāng)問(wèn)題被解決的那一刻時(shí)你將會(huì)體驗(yàn)到成就感是多么的大！如有不信者，可以嘗試帶著疑問(wèn)或困惑一直實(shí)習(xí)到該轉(zhuǎn)科甚至是實(shí)習(xí)結(jié)束，而你將會(huì)一直郁悶著、煩惱著！不管帶教如何自己作為學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的。把他們的偏見(jiàn)放一邊吧，誰(shuí)讓你在他的門(mén)下，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理只有你自己的努力來(lái)證明自己的價(jià)值吧。

在針灸科實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，最要的是記準(zhǔn)穴位的位子，作用，主治的病型等，還得學(xué)會(huì)各種進(jìn)針的方法，要點(diǎn)，手勢(shì)等。這個(gè)科室就得要你的細(xì)心了，一般每個(gè)病人都得被扎個(gè)十幾二十針，老師們肯定不會(huì)親自去拔針的，所有的后期工作都是我們學(xué)生去做，說(shuō)以病人身上的每個(gè)針都請(qǐng)務(wù)必要給別人拔凈，如果是你的原因吧針留在病人身上了可能會(huì)造成傷害，不利于你的實(shí)習(xí)。

呼吸內(nèi)科，初到科室，什么都不懂，后來(lái)漸漸的從第一次給病人肺部聽(tīng)診、第一次開(kāi)化驗(yàn)單、第一次開(kāi)藥，漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境，熟悉了工作情況，開(kāi)始看書(shū)掌握一般常用的藥品、藥量，重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。由于天氣季節(jié)的原因，現(xiàn)在住院的病人很多，使我有機(jī)會(huì)詳細(xì)地觀察病人病情變化。每收住一個(gè)新病人，我都和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)主動(dòng)的量血壓，做心電圖，輔助老師做體格檢查，認(rèn)真地聽(tīng)老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見(jiàn)病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)就比較熟悉了呼吸內(nèi)科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。神經(jīng)內(nèi)科，對(duì)于開(kāi)化驗(yàn)單熟練和看頭顱CT和頭顱核磁的困難，讓我深知自己還要保持謙虛的心態(tài)，接觸新的知識(shí)，開(kāi)始的時(shí)候什么也看不懂，在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)將近兩周的時(shí)候，通過(guò)老師對(duì)我耐心的教導(dǎo)和自己的努力，能看出簡(jiǎn)單的腦出血、腦梗塞等成像圖片。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)內(nèi)科要注意監(jiān)測(cè)血壓，注意病人意識(shí)、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗塞，從CT或MRI可以加以鑒別。每天查房后，開(kāi)處方、開(kāi)化驗(yàn)單成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，我一邊看書(shū)一邊拿片子對(duì)照著看，進(jìn)而達(dá)到課本與實(shí)踐相結(jié)合的效果，對(duì)我的學(xué)習(xí)更加的有幫助。

心內(nèi)科，回想在心內(nèi)的一個(gè)月，最讓我開(kāi)心的事,是能夠理論聯(lián)系實(shí)際,用聽(tīng)診器聽(tīng)了很多奇奇怪怪的心音,如房顫和早搏,看了正常和異常的心電圖,也參加很多次重病號(hào)的搶救，親身體會(huì)到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時(shí)緊張的氣氛。在心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位，心電圖、心肌酶學(xué)檢查，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。學(xué)會(huì)了冠心病和心肌梗塞的用藥，以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。

最后我實(shí)習(xí)的科室是我學(xué)的專(zhuān)業(yè)的科室，康復(fù)科，這次的實(shí)習(xí)使我真正的知道了康復(fù)的意義，康復(fù)的重要性，以及我將來(lái)所從事的何種工作�？祻�(fù)科分的有康復(fù)臨床病房區(qū)，有康復(fù)治療大廳，有運(yùn)動(dòng)治療師，物理治療師，作業(yè)治療師，言語(yǔ)高級(jí)腦功能治療師等等，通過(guò)我們的治療，看著自己所管的病人好轉(zhuǎn)出院的那份高興的心情，自己所有的開(kāi)心在那一刻也調(diào)動(dòng)出來(lái)，真心的為他們高興。但也有就是實(shí)習(xí)中常見(jiàn)到的，有的患者或家屬屬于“刺頭”，就是沒(méi)事給你找事，看你不順眼，請(qǐng)一定要記得，你是學(xué)生，把你的耐心方的很大，要學(xué)會(huì)自我安慰，應(yīng)為這說(shuō)有的委屈還得是你自己扛著，你不能和他們吵和他們鬧，這也是心理的一大考驗(yàn)，望大家切記。這科室我主要學(xué)習(xí)了臨床各種患者的評(píng)定檢查及安排治療；還學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)療法的各項(xiàng)技術(shù)，如Bobath療法，Brunnstrom技術(shù)，Rood技術(shù)等；還要學(xué)會(huì)作業(yè)療法的意義和基本操作，對(duì)以后的工作都很有必要。以上是我學(xué)習(xí)上的總結(jié)，下面我還想說(shuō)說(shuō)生活上的，在外實(shí)習(xí)肯定要租房，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理一個(gè)人租太貴，消耗會(huì)很大，一般學(xué)生都支付不起。這就有了合租，但萬(wàn)萬(wàn)不要想著兩個(gè)人合租那么簡(jiǎn)單，住在一起后事情就多了，摩擦就會(huì)有了，后來(lái)怎樣，分家，又是少不了的麻煩，出來(lái)實(shí)習(xí)就提前想請(qǐng)自己的忍耐力。對(duì)你的實(shí)習(xí)生活有好處，經(jīng)驗(yàn)之談。

實(shí)習(xí)醫(yī)生：錢(qián)成

實(shí)習(xí)醫(yī)院：鄂州市中心醫(yī)院學(xué)校：湖北中醫(yī)藥大學(xué)時(shí)間：201*-5-

擴(kuò)展閱讀：組培實(shí)習(xí)總結(jié) 2

實(shí)習(xí)目的及意義專(zhuān)業(yè)：班級(jí)：編號(hào)：

××××××學(xué)院××××××學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)

于×××××××××公司頂崗實(shí)習(xí)期間總結(jié)

學(xué)院：××××××××××××專(zhuān)業(yè)：×××××××姓名：×××××××××××班級(jí)：×××××××××指導(dǎo)教師：

一．實(shí)習(xí)的目的及意義

頂崗實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是我們畢業(yè)生走向社會(huì)和上崗前提高全面素質(zhì)的必經(jīng)階段。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。具體地說(shuō)，企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就是學(xué)生學(xué)完在校規(guī)定的課程到企業(yè)事業(yè)單位去頂崗作業(yè)，在學(xué)�？磥�(lái)是實(shí)習(xí)，對(duì)用人單位看來(lái)相當(dāng)于既是實(shí)習(xí)又是工作，這是學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)度階段，因此實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的只要途徑。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一門(mén)很專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性課程，是我們將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合。通過(guò)此次的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和了解企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程，接觸組培行業(yè)的大概環(huán)節(jié)，掌握了必備的相關(guān)知識(shí)和技能，培養(yǎng)了我們樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及動(dòng)手技巧和專(zhuān)業(yè)知識(shí)加以熟練、鞏固和深化，并培養(yǎng)我們進(jìn)行調(diào)查、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)；通過(guò)此次的實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我們的視野，激勵(lì)了我們敬業(yè)創(chuàng)業(yè)的精神，促使我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；通過(guò)實(shí)習(xí)，拓寬了我們的知識(shí)面，增加了我們的感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)的知識(shí)條理化、拓展化、系統(tǒng)化，也學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，并獲得了本行業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的組培工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們即將告別大學(xué)生涯，踏入社會(huì)，走向工作崗位，畢業(yè)前夕實(shí)習(xí)算是這是工作前的準(zhǔn)備。

二實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容

本人于××年×月××日至××年×月××日，作為×××赴×××××××公司實(shí)習(xí)。（一）組培1準(zhǔn)備間

先將鞋子脫掉換成拖鞋后，來(lái)到儲(chǔ)物間即一更。將拖鞋放置一邊進(jìn)入洗手間，用洗手液進(jìn)行洗手，風(fēng)干，進(jìn)入二更。穿上工作服及拖鞋進(jìn)入風(fēng)淋室。2風(fēng)淋室

風(fēng)淋室包括兩方面，即等候室和風(fēng)淋。進(jìn)入等候室后先用酒精消毒即擦洗手心和手背后排隊(duì)進(jìn)入風(fēng)淋室。風(fēng)淋室內(nèi)一般只允許一次進(jìn)入一到三人，室內(nèi)設(shè)置的時(shí)間通常為10秒，進(jìn)入后自動(dòng)開(kāi)啟和關(guān)閉。3接種室3.1準(zhǔn)備

接種室一般是在工作人員進(jìn)去前的半小時(shí)進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒殺菌，并將消毒器打開(kāi)預(yù)熱到標(biāo)準(zhǔn)溫度及打開(kāi)無(wú)菌風(fēng)，無(wú)菌風(fēng)由上向下吹動(dòng)。接種員坐下后應(yīng)將所用工具即刀子鑷子（兩副）插入消毒器中進(jìn)行消毒。刀片如是新的則其成為深藍(lán)色，如是舊的則其為30秒即可。3.2接種

一般由專(zhuān)管人員在前一天將品種安排好即寫(xiě)好跟蹤單，接中員上班后只需找到跟蹤單即可。

接種時(shí)，每個(gè)人都會(huì)配有毛巾鋼板（已滅菌）酒精，鋼板數(shù)和毛巾數(shù)是相等的，一塊鋼板對(duì)應(yīng)一塊毛巾及一瓶苗。3.3洗苗

洗苗時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備好包裝盒紙巾等。首先將所要洗的苗子拿出后用手將根部的培養(yǎng)基捋掉，黃葉子扒掉，按要求的數(shù)量數(shù)出放入盒子。（盒子應(yīng)用紙巾覆上一層，對(duì)角放置，將苗子放入后須將其根部覆上紙，以防止因失水而使苗子死亡。）二大棚1苗床準(zhǔn)備

先將苗床打掃干凈后，鋪上一層無(wú)紡布，再在其上蓋上一層無(wú)紡布和遮陽(yáng)網(wǎng)，并用多菌靈（也可用其他消毒劑）進(jìn)行消毒殺菌，內(nèi)外各噴灑一次。2洗苗

將所要移栽的苗子拿出培養(yǎng)室放入馴化室，先進(jìn)行馴化一周左右。然后打開(kāi)瓶蓋取出苗子。注意，取苗時(shí)，應(yīng)將手順瓶壁伸入瓶底，略微彎曲，取出幼苗，否則極容易將苗子弄折弄斷。拿出后放入冷水，將培養(yǎng)基清洗掉。洗干凈后的幼苗放入框子，注意應(yīng)保持其濕度，否則會(huì)使幼苗葉萎葉甚至死亡。3種苗

將洗干凈后的苗子拿出后，一般用128或225孔的穴盤(pán)栽種。即用小竹板插洞將幼苗的根須插入不外露即可。4幼苗的銷(xiāo)售

銷(xiāo)售即拔苗。將竹板插入穴盤(pán)取苗時(shí)，一定將竹板插入底部，否則會(huì)將幼苗的根部弄斷。除此之外，我們的工作還有除草澆水翻盤(pán)和基地的部分工作等。澆水，一般在種苗后的水分補(bǔ)充，澆水一般為上下或左右均勻澆，以防止部分未澆水，一部分澆水過(guò)多的現(xiàn)象；翻盤(pán)，即是將小穴盤(pán)的苗子移植到大穴盤(pán)中；基地，我們?cè)诨�地主要是挖玉簪及其他的如給桃樹(shù)套袋，給葡萄的幼苗捆繩固定等。挖玉簪，由于我們所買(mǎi)的是芽，故先將其葉子剪掉后在挖取其芽，一般為叢芽的形式挖取，但應(yīng)數(shù)其芽數(shù)，根據(jù)芽的數(shù)量買(mǎi)賣(mài)。

三．實(shí)習(xí)收獲

1．較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。

2．在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

3．積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4.通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程，學(xué)習(xí)到了實(shí)習(xí)知識(shí)，鞏固、加深并拓展了理論知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了許多不同品種的花卉，，也掌握了與經(jīng)銷(xiāo)商的交流方式，能和經(jīng)銷(xiāo)商打成一片，提高了實(shí)際交流的經(jīng)驗(yàn)和口才方面的技能。

5由于剛開(kāi)始接觸這方面的工作，所以經(jīng)常會(huì)遇到棘手的問(wèn)題，因此，必須用最快的方法解決才是上策，在此必須積極肯干、虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)完成每天的工作，且加大工作力度，超額完成上級(jí)規(guī)定的任務(wù)，并做好每天的記錄。解市場(chǎng)行情，并回饋貴公司，以便做出最新的市場(chǎng)銷(xiāo)售計(jì)劃。要遵守公司指定的一切規(guī)定，保守公司機(jī)密，市公司的利潤(rùn)達(dá)到最大。

6.我們必須通曉一定的花卉和組培學(xué)知識(shí)理論，運(yùn)用到實(shí)踐中，積累豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，走技術(shù)性之路。我們要有高度的責(zé)任心和吃苦敬業(yè)精神。既然從事一項(xiàng)工作，就要抱定一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地的為這個(gè)事業(yè)效命�；ɑ茉耘喙芾淼墓ぷ魇�分辛苦，我們還要有吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔永不退縮的意志。成功之路不但要有很多基礎(chǔ)，還要付出多少艱辛，工作的意義在于奮斗和努力。

四．課堂所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用

花卉和組培行業(yè)用的最多的是花卉和組培方面的知識(shí)，在組培間里，我們主要是接種，而我們所要思考的是如何切，如何讓我們的苗子更好的生長(zhǎng)。這時(shí)我們所要用的知識(shí)就是書(shū)本也無(wú)法知道的，或者說(shuō)是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，書(shū)中的知識(shí)太過(guò)時(shí)了，沒(méi)有更新，跟不上市場(chǎng)的需求。以至于一邊工作一邊學(xué)習(xí)新知識(shí)，較累，書(shū)中的知識(shí)要以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。

我認(rèn)為我們的一些同學(xué)在實(shí)習(xí)中感覺(jué)很苦，很多的抱怨，甚至放棄，他們害怕接觸社會(huì)或許根本不會(huì)去接觸社會(huì)，因?yàn)槲覀兯�想象的社�?huì)還是太簡(jiǎn)單，剛剛到社會(huì)上的我們被視為“真派”。我想社會(huì)里的知識(shí)也很多，然而我們一直以來(lái)都在受到學(xué)校和家庭這兩把保護(hù)傘的庇護(hù)，根本不知道社會(huì)到底是怎么樣的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們?cè)诳部赖那笾�道路上卻也到處“碰壁”，所以我想，學(xué)校能不能請(qǐng)些企業(yè)或者單位的專(zhuān)業(yè)人士來(lái)給我們做做社會(huì)教育。使我們更直接的去學(xué)習(xí)這個(gè)社會(huì)的很多模糊面。

實(shí)習(xí)中了解到，目前社會(huì)需要大量的花卉和組培專(zhuān)業(yè)人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位，客觀表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來(lái)的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先，要研究組培和花卉人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生知識(shí)和素質(zhì)要求等。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn)，在實(shí)習(xí)大綱中明確要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。在我看來(lái)我們的這個(gè)學(xué)校是個(gè)讓我們學(xué)生能與社會(huì)接軌的通道，所以我希望在我們的走向上面學(xué)校能更加的確立。因?yàn)閷W(xué)院一直以來(lái)都是為了社會(huì)的需要而培育新的人才，那么我希望我們?cè)趯W(xué)院學(xué)的知識(shí)能夠更加貼近社會(huì)，甚至可以直接將部分學(xué)生與某企業(yè)或者某單位形成連接，從而直接培育，使我們能成為完全專(zhuān)業(yè)人才。

活動(dòng)教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)的先鋒吧，但是在我們的學(xué)校這種活化好象表現(xiàn)的不夠到位。或許我這樣的說(shuō)法可能會(huì)以偏蓋全，我想學(xué)生們所喜歡的老師是會(huì)搞課堂氣氛的。我們是群對(duì)世界一直保持著太多好奇感的青年，知識(shí)對(duì)我們依舊有著它無(wú)窮的誘惑，而我們?nèi)绻�能把枯燥的課本知識(shí)經(jīng)常變換個(gè)方式來(lái)讓我們學(xué)習(xí)可能更容易吸收。

五．對(duì)公司發(fā)展現(xiàn)狀前景的分析

上海大地園藝種苗有限公司成立于1995年，現(xiàn)有組培員工60人，實(shí)驗(yàn)室面積201*平方米，無(wú)菌工廠1000平方米，預(yù)計(jì)年產(chǎn)量可達(dá)201*萬(wàn)株組培苗。我就現(xiàn)在公司情況做一下報(bào)告：

公司與日本、荷蘭、美國(guó)等公司建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，由他們向大地公司提供母本，再由大地公司進(jìn)行組培苗擴(kuò)繁。公司除經(jīng)營(yíng)一些常規(guī)的花卉種苗外，也從事園林綠化方面的種苗，與上海園林科研所合作，培育一些新、特、優(yōu)的園林綠化品種，例如玉簪。公司還引進(jìn)獨(dú)特的速生桉樹(shù)品種，現(xiàn)已種植了100畝的育苗基地，正計(jì)劃進(jìn)行1000畝的育苗基地的項(xiàng)目，計(jì)劃2-3年后銷(xiāo)售。除此以外還有矮麥冬、大花萱草、燕麥草、過(guò)路黃、繡線(xiàn)菊、地被火棘、花葉蔓長(zhǎng)春、絡(luò)石、牛至等品種正在推廣當(dāng)中。

為推廣新品種、指導(dǎo)生產(chǎn)和培育市場(chǎng)，大地公司也致力于鮮切花生產(chǎn)與批發(fā)業(yè)務(wù)。在上海有非洲菊、紫羅蘭、金魚(yú)草等鮮切花種植示范基地近百畝。公司在上海最大的花卉批發(fā)市場(chǎng)精文花市擁有35平方米的場(chǎng)地，專(zhuān)業(yè)從事花卉批發(fā)業(yè)務(wù)。

總結(jié)如下：基于大地公司的種苗生產(chǎn)是花卉園藝生產(chǎn)的起點(diǎn)，而且擁有大量的名特優(yōu)新的花卉園藝資源及暢通的國(guó)外信息。為了充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，也為了提升花卉園藝市場(chǎng)的水平，公司將以連鎖、網(wǎng)絡(luò)化等現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)模式逐步進(jìn)入終端消費(fèi)市場(chǎng)。主要業(yè)務(wù)包括鮮切花及配套資材、各類(lèi)插花、租擺、家庭小型綠化工程等。目前大地公司是上海郵政異地禮儀鮮花指定的供貨商。

六．對(duì)公司的建議

本公司已制定相關(guān)的計(jì)劃和制度，但作為本公司的一名員工就有責(zé)任提出寶貴意見(jiàn)，來(lái)完善公司的計(jì)劃和制度，使得工作效率達(dá)到最大。

⒈希望公司解決交通工具；

2領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與員工多多溝通，集思廣益；

⒊給每位員工制定詳細(xì)可行的個(gè)人工作計(jì)劃（組培室）；⒋擴(kuò)大花卉品種的類(lèi)型；⒌重點(diǎn)推廣產(chǎn)品實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)制度；⒍促進(jìn)員工的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；⒎嚴(yán)格履行制度；8改善員工的住宿條件；

止筆之際，感謝那些在我頂崗實(shí)習(xí)期間給予我?guī)椭�的公司領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人、朋友、老師和同學(xué)，感謝他們給予我物質(zhì)、精神上的支持和鼓勵(lì)，讓我在實(shí)習(xí)中得以不斷發(fā)展。

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