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義務(wù)支教工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 21:47:08 | 移動端:義務(wù)支教工作總結(jié)

義務(wù)支教工作總結(jié)

支教工作總結(jié)

李丹霞

201*年8月底,我來到全坑小學(xué)支教,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和幫助下,支教工作已順利地走過大半個學(xué)期的時間,回顧幾個月來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰。有人說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷!边@幾個月的支教生活對我來說,無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益匪淺,我的整個身心得到了提升!我欽佩全坑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風,佩服老師們忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,她們才是我真正學(xué)習的榜樣,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、思想方面:

“支教”工作是我鎮(zhèn)教育組為了解決我鎮(zhèn)中小學(xué)師資配備不均衡、農(nóng)村小學(xué)教師緊缺的問題,促進農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展,有效調(diào)動教師工作積極性,進一步提高全鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展,為實現(xiàn)教育公平,構(gòu)建和諧教育所做出的一項重要舉措。作為柴湖鎮(zhèn)小學(xué)的一名年輕教師,支教成了我義不容辭的責任和義務(wù)。在支教期間,本人忠于黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業(yè),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認認真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。

二、工作方面

我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進全坑小學(xué)校園那一刻起,就把自己當成一個真正的全坑教師,以高度負責的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔,辛勤付出?/p>

首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。做到按時到校,不遲到不曠課,有事先請假,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。本學(xué)年,我除了擔任五年級的語文課外,還擔任四年級科學(xué)和一年級品德與生活,平時除了認真完成備、教、改、導(dǎo)、輔以外,還積極地參加了學(xué)校組織的各種文體活動,如為了慶祝建國六十二周年,我班的配樂詩《祖國母語》獲得了校一等獎。

其次,帶動全校語文教師、搞好教研工作。作為一名支教教師,我深深地知道,單純搞好自己的教學(xué),并不是什么困難的事情,在抓好自己的教學(xué)工作的同時,我盡自己最大的可能去帶動全校的語文教研工作,我把柴湖鎮(zhèn)小學(xué)的課堂教學(xué)模式推廣到全坑小學(xué),利用業(yè)務(wù)學(xué)習時間,多次給全校的語文教師們上示范課,觀摩課,然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計理念、設(shè)計思路,和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,相互交流,共同提高。在今年的“課內(nèi)比教學(xué)”活動中,我所執(zhí)教的《落花生》一課受到了老師的一致好評。期中考試我班獲獎的學(xué)生比例達到了56,被評為校優(yōu)秀班級。

最后,關(guān)心學(xué)生,奉獻愛心,做學(xué)生的良師益友。學(xué)校和家長給予我們支教教師很大的期望,支教幾個月里,我深感肩上責任的重大。我在所教的學(xué)生身上,傾注了全部的愛。課前,我認真?zhèn)湔n,了解每一個學(xué)生的各種情況,因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學(xué)生。課后,我認真批改作業(yè),按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),并對差生進行重點輔導(dǎo),總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。

三、存在的不足:

由于角色的快速轉(zhuǎn)變以至于在教學(xué)工作中遇到困難時感到手足無措、還不能很好地將所學(xué)的理論知識在實踐中運用自如等等。

時間轉(zhuǎn)眼既逝,一學(xué)期的工作即將結(jié)束,但是我始終抱著認真學(xué)習、努力提高的心態(tài),我不因來到一個陌生的地方而變得作風懶散,更不因在這里工作時間較短而放松對自己的要求。支教,讓我走進了農(nóng)村教育的一線,支教對我來說,是一次磨練,更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。我要積極總結(jié)這半年支教工作的得失,在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不足,努力提高自己,在下半年的支教工作中爭取更加優(yōu)異的成績。

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志愿者工作總結(jié)

系班:姓名:學(xué)號:

時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的支教工作已經(jīng)接近尾聲。這一學(xué)期的支教經(jīng)歷將在我的大學(xué)生活中寫下不平凡的一頁,更是我今后人生的一筆財富。不可置否,其給我?guī)淼挠绊懛菚r間所能減弱,一直延續(xù)到現(xiàn)在的生活之中。這學(xué)期的支教工作,有著勞累有著辛酸,想過放棄,想過退縮,但更多的還是與學(xué)生相處的那段快樂和充實的時光。

在義務(wù)支教服務(wù)隊這個大集體中,始終有“家”的感覺,有“家人”的溫馨,給我很強烈的歸屬感、幸福感!這里的每個人,不需太多言語,便可很好相處,因為我們擁有的是一種來自于心靈的默契。下面我將對我這一學(xué)期的工作、生活、學(xué)習方面的情況匯報如下:

一、支教的認識

我是上學(xué)期加入內(nèi)江師范學(xué)院義務(wù)支教服務(wù)隊的,經(jīng)過兩個學(xué)年的鍛煉,讓我對支教有了更深刻的認識。剛加入的時候,我有的是一份愛心,我是來自農(nóng)村的孩子,明白讀書對農(nóng)村孩子的意義有多大,所以我毫不猶豫的加入了這個隊伍,并榮幸的成為其中的一員,希望能盡自己的努力去幫助和我一樣的孩子。今天我明白,義務(wù)支教不僅是一股愛心的泉水,更是一份責任。當你成為一名志愿者的時候,伴隨而來的是你對這份工作的責任,對你支教對象的責任。

二、工作與學(xué)習方面

同樣,這一學(xué)年我支教的是語文。我的支教對象是來自內(nèi)江三小三年級的一名叫鄭海婷的女孩子。這是一個很乖巧懂事的孩子,給我印象最深的是我去支教的第一天。當我支教結(jié)束后,她也立刻收拾書本,當時我還在心里嘀咕:這孩子真是的,有那么不想學(xué)習么,我這才起身她就收拾書本了。結(jié)果是我以小人之心度君子之腹。她原來是要送我下樓,我一再要求也阻止不了她的行為:送我下樓。當時我就感動了,我告訴自己,這學(xué)年的支教值了。對于小學(xué)三年級的學(xué)生來說,語文要講的東西不會很多,而且大都是一些詞語、課文的記背和簡單句子的理解以及對課文的總體掌握。所以我給鄭海婷授課流程是:第一,對以前知識的聽寫;第二,背誦所學(xué)課文中要求掌握的內(nèi)容;第三,完成當周的周末作業(yè)并進行指導(dǎo)評講。經(jīng)過接近一學(xué)期的支教,讓我感覺她的語文成績有了一定的提高。

當然,在支教過程中也難免會遇到一些不愉快的事情。因為鄭海婷是一個才十歲左右的孩子,所以難免會耍點兒小脾氣,記得在一次支教過程中,我讓她聽寫她以前所學(xué)的課文中的詞語,因為她的語文還有些欠佳,加上時間過得有些長,所以在聽寫的詞語中有許多不會寫,結(jié)果她一下子就哭了,弄得我不知如何是好。后來還是她的阿姨阻止了她的哭泣。那時我覺得對一個小孩子支教真的不是一件容易的事情。你不能用過分的語言去刺激她,更不能去責罰她。最讓我郁悶的事情是那一次,因為快臨近考試了,所以我就自己給她出了一份試卷,不過題都是她以前做過的,在做的過程中因為看到她連一些簡單的題都不會做,所以就說了她,結(jié)果她就用手捂著不讓我看,弄得我苦笑不得。但是隨著支教次數(shù)的增多,對她也有了一定的了解。知道她愛看漫畫書,知道她喜歡玩具熊,所以在后期的支教過程中,我們相處的越來越融洽。

三、心得體會

一學(xué)年的時間雖然不是很長,但是一學(xué)年的支教實習工作已經(jīng)讓

我成長了很多。它讓我增加了對責任感的認識,讓我知道只要你從事了一件事就要盡自己的努力把它做好,力求完美。如果說,當初還只是對支教生活的憧憬,而在這一年結(jié)束時,些許已感受到了些什么平淡,是一種至美的境界!相信在我的不斷的努力下,我會在今后的工作生活中做的更好,因為自己已經(jīng)吃到很多的苦了,我相信我會在不斷的成長中得到更多的鍛煉,我會將自己的能力在不斷的發(fā)展中提高到最好,我相信我會做好這一切的,我知道自己的能力在一年里提高了很多,我會繼續(xù)努力的!

支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何,歲月匆匆!感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。如果讓我說支教的感受,我會說:“簡單并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著!”有句名言這樣說:“人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播!笔堑,逝去的了永遠不會重來。那么要怎樣才能做好“現(xiàn)場直播”,不留下任何遺憾呢?那就是每天都過得充實,過得有意義。支教的日子是充實的、快樂的。

我希望在又一新的學(xué)年,我能繼續(xù)成為義務(wù)支教服務(wù)隊中的一員。

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