校園生活奏鳴曲 柴家燁 本文簡(jiǎn)介：

校園生活奏鳴曲柴家燁一天又一天的校園生活仿佛一首首動(dòng)聽的歌，讓我們?nèi)ヂ犚宦牥�。周一：義勇軍進(jìn)行曲周一，一大早就有許多人在補(bǔ)家庭作業(yè)，說(shuō)話，吃東西。此刻用“義勇軍進(jìn)行曲“來(lái)形容再合適不過(guò)了：”起來(lái)，不愿做作業(yè)的人們，快把作業(yè)補(bǔ)好，趁老師還沒有來(lái)到……”學(xué)渣王小二拼了命的補(bǔ)作業(yè)，他滿頭大汗，一旁的組長(zhǎng)也

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校園生活奏鳴曲 柴家燁

一天又一天的校園生活仿佛一首首動(dòng)聽的歌，讓我們?nèi)ヂ犚宦牥伞?/p>

周一：義勇軍進(jìn)行曲

周一，一大早就有許多人在補(bǔ)家庭作業(yè)，說(shuō)話，吃東西。此刻用“義勇軍進(jìn)行曲“來(lái)形容再合適不過(guò)了：”起來(lái)，不愿做作業(yè)的人們，快把作業(yè)補(bǔ)好，趁老師還沒有來(lái)到……”學(xué)渣王小二拼了命的補(bǔ)作業(yè)，他滿頭大汗，一旁的組長(zhǎng)也急了，課代表則像陀螺一樣在教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。一旁的王大胖則把一樣又一樣的食物扔進(jìn)他那“無(wú)底洞”中。

周二：忐忑

周二一大早，大家各個(gè)愁眉苦臉，連班長(zhǎng)也微微皺著眉頭。原來(lái)，今天要考最最難的“單元重點(diǎn)考試”！今天是《忐忑》：“啊——，啊——，啊……”大家連下課都不放過(guò)，抓緊背書�？荚嚨搅耍�大家有的奮筆疾書，有的面如土色，有的又抓抓頭，啃啃筆。書到用時(shí)方恨少啊！考試完了，大家又幾個(gè)人聚在一起談這談那，連班長(zhǎng)大人都錯(cuò)了許多，完了，又要遭受老師的”唇槍舌炮“了。

周三《當(dāng)》

周三是一個(gè)大家喜歡的一天，因?yàn)榻裉焓恰盁o(wú)家庭作業(yè)日“大家從早晨開始便津津樂道。今天大家的心情明顯比昨天好太多了，用”當(dāng)“是適合無(wú)比的吧！”讓我們活的瀟瀟灑灑，不做作業(yè)賞盡人間繁華……”大家喜氣洋洋，當(dāng)傍晚老師宣布今天無(wú)書面作業(yè)時(shí)，全班好像炸開了鍋，王小二手舞足蹈，劉小四的興奮不能用言語(yǔ)來(lái)形容，班長(zhǎng)也在一旁偷笑，看來(lái)他也不想寫作業(yè)��！放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們興奮的心情依舊沒有平靜下來(lái)。

周四《逆戰(zhàn)》

周四，發(fā)試卷了，這讓好多同學(xué)仿佛身在地獄，又有同學(xué)報(bào)著視死如歸的態(tài)度，我們不妨用“逆戰(zhàn)”來(lái)形容周四的情形吧�！癱ome試卷試卷來(lái)也，同學(xué)要發(fā)泄，闖蕩學(xué)校擺平學(xué)習(xí)，奧試卷試卷來(lái)也……””砰”一聲，大家的心都被提起來(lái)了，老師嚴(yán)厲的目光掃到我們，大家不禁地打了個(gè)寒顫，老師狠狠地把試卷扔到講臺(tái)上，說(shuō)：”我只改了一面，最少的都被扣了12分……”

周五《離開地球表面》

“我再也不要，再也不要，見到作業(yè)一秒，一顆心撲通撲通地狂跳，一瞬間煩惱煩惱全忘掉”“星期五解放了”。在同學(xué)們的吶喊聲中，一個(gè)星期又過(guò)去了。

一天又一天的校園生活如歌如畫，會(huì)銘刻在我們心中。

指導(dǎo)老師：吳老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者運(yùn)用時(shí)間串聯(lián)法，每個(gè)小標(biāo)題的時(shí)間和歌曲串聯(lián)，看起來(lái)十分新穎獨(dú)特，描寫上如果再展開寫寫，相信會(huì)更生動(dòng)哦！

校園生活奏鳴曲 柴家燁 本文關(guān)鍵詞：奏鳴曲，校園生活，柴家燁

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