培養(yǎng)優(yōu)秀生,特長生方案
優(yōu)秀生、特長生培養(yǎng)方案(201*-201*學(xué)年度)
素質(zhì)教育的最終目的,在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時發(fā)展個性特長,依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專長,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來社會對人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),依據(jù)學(xué)生實際和學(xué)校具體情況,特制定特長生培養(yǎng)計劃如下:
一、培養(yǎng)目標(biāo):
(1)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮。
(2)在音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、英語、科技制作等活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨立思考和動手操作的能力,學(xué)會自主創(chuàng)新,學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。
二、主要任務(wù):
(1)通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍。(2)使教師和學(xué)生真正確立等級加特長的評價方式,教師要徹底改變教育教學(xué)觀念,特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
(3)鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出我校在音樂、體育、美術(shù)等方面的特長生。
三、實施步驟:第一階段:
選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo),選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對象(可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整),依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施,并初步實施計劃。
第二階段:具體實施完善階段
培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生,使他們在原來基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出音樂、體育、美術(shù)等方面的出色人才,積極組織興趣小組活動、學(xué)科實踐活動、各類競賽活動,使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力,有良好的道德和心理意志品質(zhì)。
第三階段:形成良好的育人氛圍
通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。
此外,除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外,對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工作。四、主要措施:
1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:
給學(xué)生自由的選擇空間,由他們自主選擇喜愛的活動,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見。
2、開展豐富多彩的活動:
在活動方式上,按班級活動、按興趣小組活動、按大課間活動。
⑴廣泛開展特色活動:
按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長的思路,突出體育教育的位置,本著普及提高的原則,在加強(qiáng)音、體、美課堂教學(xué)的同時,充分開展活動小組,開設(shè)音樂、美術(shù)等藝術(shù)小組;另外,通過舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié),開展各種文藝演出、競賽活動,培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神;
⑵體育方面:
在保證小學(xué)生達(dá)標(biāo)率的同時,注重發(fā)展學(xué)生的體育愛好和專長,選拔骨干隊員,堅持訓(xùn)練。
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優(yōu)秀生、特長生培養(yǎng)方案
前馬小學(xué)201*.9
優(yōu)秀生、特長生培養(yǎng)方案
素質(zhì)教育的最終目的,在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時發(fā)展個性特長,依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專長,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來社會對人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),依據(jù)學(xué)生實際和學(xué)校具體情況,特制定特長生培養(yǎng)計劃如下:
一、培養(yǎng)目標(biāo):
(1)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮。
(2)在音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、英語、科技制作等活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨立思考和動手操作的能力,學(xué)會自主創(chuàng)新,學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。
二、主要任務(wù):
(1)通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍。(2)使教師和學(xué)生真正確立等級加特長的評價方式,教師要徹底改變教育教學(xué)觀念,特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
(3)鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出我校在音樂、體育、美術(shù)等方面的特長生。
三、實施步驟:第一階段:
選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo),選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對象(可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整),依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施,并初步實施計劃。
第二階段:具體實施完善階段
培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生,使他們在原來基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出音樂、體育、美術(shù)等方面的出色人才,積極組織興趣小組活動、學(xué)科實踐活動、各類競賽活動,使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力,有良好的道德和心理意志品質(zhì)。
第三階段:形成良好的育人氛圍
通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。
此外,除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外,對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工作。四、主要措施:
1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:
給學(xué)生自由的選擇空間,由他們自主選擇喜愛的活動,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見。
2、開展豐富多彩的活動:
在活動方式上,按班級活動、按興趣小組活動、按大課間活動。
⑴廣泛開展特色活動:
按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長的思路,突出體育教育的位置,本著普及提高的原則,在加強(qiáng)音、體、美課堂教學(xué)的同時,充分開展活動小組,開設(shè)音樂、美術(shù)等藝術(shù)小組;另外,通過舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié),開展各種文藝演出、競賽活動,培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神;
⑵體育方面:
在保證小學(xué)生達(dá)標(biāo)率的同時,注重發(fā)展學(xué)生的體育愛好和專長,選拔骨干隊員,堅持訓(xùn)練。
前馬小學(xué)201*年9月
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