10工商企業(yè)管理專業(yè)技能綜合實訓(xùn)總結(jié)ERP實訓(xùn)和工模實訓(xùn)

10工商企業(yè)管理專業(yè)技能綜合實訓(xùn)總結(jié)

(201*~201*學(xué)年第1學(xué)期)

姓名學(xué)號班級指導(dǎo)老師教學(xué)地點實訓(xùn)時間學(xué)分4ERP實訓(xùn)室、燈光籃球場為期五天的ERP創(chuàng)業(yè)之旅實訓(xùn)結(jié)束了，盡管時間不長，給我最大的感受就是腦細胞死了好多，每次上完課之后大腦都暈暈的，但使我對在專業(yè)知識、體系構(gòu)架理性認識的基礎(chǔ)上，更多地對企業(yè)經(jīng)營管理的感性知識層面有了深切的體會。ERP沙盤模擬通過直觀的企業(yè)經(jīng)營沙盤，來模擬企業(yè)運行狀況。讓我們在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財務(wù)結(jié)算等一系列活動中體會企業(yè)經(jīng)營運作的全過程，認識到企業(yè)資源的有限性。既能調(diào)動我們的主觀能動性，又可以讓我們身臨其境，真正感受一個企業(yè)經(jīng)營者直面的市場競爭的精彩與殘酷，承擔(dān)的經(jīng)營風(fēng)險與責(zé)任，從而深刻理解ERP的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提升管理能力。在專業(yè)知識方面，模擬一個的企業(yè)運營，從市場定位分析，廠房的租借，原材料訂購，車間的生產(chǎn)，產(chǎn)品的銷售，日常財務(wù)的收入與支出以及調(diào)控，都是一個連體，任何一個部門出現(xiàn)問題，都會影響到整個模擬運營，嚴重的話會導(dǎo)致破產(chǎn)。ERP沙盤模擬實驗將抽象的書本知識和案例，變?yōu)閷φ鎸嵣虉龅纳鷦幽�擬，，開拓市場需要有敏銳的觀察力和膽識，財務(wù)和生產(chǎn)需要精確的計算，管理真的是一門科學(xué)。讓我真正認識到企業(yè)經(jīng)營艱辛，真正體會到做經(jīng)營企業(yè)的不易。要想企業(yè)取得利潤，就要搞好企業(yè)的運營；這就需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層有很強的專業(yè)知識與技巧。剛開始聽到工商模擬實訓(xùn)，只是覺得很新奇好玩，經(jīng)歷過才知道其中的酸甜苦辣。不僅僅是付出的艱辛，期盼的美好，還有收獲的喜悅，都讓我學(xué)會了很多，這些知識不是書本上就能學(xué)到的，而且，即使書本上學(xué)過的，也沒有這實實在在親身經(jīng)歷的過往來的刻骨銘心。在工商模擬市場開始前一周里，我們進入了各方面的籌備工作。找到合作伙伴后，接著開會磋商所要經(jīng)營的商品，然后計劃和分配工作。我們分工合作進行的很順利。我們賣的是熱水袋，因為現(xiàn)在天氣很冷，競爭對手就商業(yè)街那些店。在我們共同的辛苦努力下，時間也在流逝，在短短的五天擺攤作業(yè)中，我們賣出了11個，雖然不多，但比我們預(yù)計的好很多了。通過這次實訓(xùn)，五天的經(jīng)商，雖然我們賺的錢很少，不過在其他方面我們的收獲卻很大。在經(jīng)營中，我們歡樂的笑聲在校園里回蕩，在樂趣中，我們體會到了賺錢的艱辛，不過能吸取很多企業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗。從這次實訓(xùn)中感受到了團隊精神的可貴，從合作和支持，人與人之間的溝通，方方面面我們都得到良好的鍛。教師評語指導(dǎo)教師年月日

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工商管理系ERP實訓(xùn)基地

建設(shè)規(guī)劃及實施計劃

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，實訓(xùn)室建設(shè)是其不可或缺的重要組成部分。抓

好實訓(xùn)室建設(shè)工作對于提高我系人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)生的社會競爭力，推動“成人成才”的素質(zhì)教育和“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的專題教育人才培養(yǎng)模式有非常重要的作用。為搞好我系實訓(xùn)室建設(shè)工作，結(jié)合本系學(xué)科專業(yè)、教學(xué)科研實際情況，在認真分析研究的基礎(chǔ)上制定出本規(guī)劃，以指導(dǎo)我系今后的實訓(xùn)室建設(shè)工作。一、指導(dǎo)思想

實訓(xùn)室建設(shè)與學(xué)科專業(yè)建設(shè)緊密相關(guān)，二者應(yīng)當同步適應(yīng)發(fā)展。經(jīng)過近幾年的努力，我系的專業(yè)有了長足發(fā)展。專業(yè)已發(fā)展到物業(yè)管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與管理、工商管理、涉外商務(wù)管理、電子商務(wù)、物流管理及休閑與健康管理專業(yè)，專業(yè)學(xué)生招生規(guī)模不斷擴大，全日制在校生近201*人，專業(yè)師資數(shù)量也將相應(yīng)增加。專業(yè)學(xué)科的迅速擴張、招生規(guī)模和專業(yè)師資隊伍的迅速擴大，必然對實訓(xùn)教學(xué)提出新要求，我系的實訓(xùn)室建設(shè)工作應(yīng)當進入一個新階段。由于諸多歷史和現(xiàn)實原因，我系的實訓(xùn)室建設(shè)工作相對薄弱，實訓(xùn)室建設(shè)的任務(wù)相當艱巨。目前我系只有20個實訓(xùn)室，2名實訓(xùn)基地管理工作人員。如何更好地發(fā)揮它的功能和作用還需要摸索。面對這樣的實際情況，我系實訓(xùn)室建設(shè)工作的指導(dǎo)思想是：充分認識實訓(xùn)室建設(shè)工作在管理類人才培養(yǎng)工作中的重要作用，從學(xué)校人才培養(yǎng)模式的總體要求出發(fā)，按照專業(yè)學(xué)科發(fā)展的實際需要，在對現(xiàn)有的實訓(xùn)室進行改造的基礎(chǔ)上，不斷擴充其新的實訓(xùn)功能，同時增建與專業(yè)學(xué)科發(fā)展相適應(yīng)的有特色的專業(yè)實訓(xùn)室模塊，以提高我系整體實訓(xùn)教學(xué)水平，滿足培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。二、實訓(xùn)基地建設(shè)的意義和必要性

1、建設(shè)好實訓(xùn)室是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要

實訓(xùn)是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，在引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)

學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力方面有著不可替代的作用。實訓(xùn)教學(xué)已不僅僅是驗證知識和探索新技術(shù)的一種方法，還是培養(yǎng)學(xué)生多種實踐能力和創(chuàng)新意識的主要手段，建設(shè)好實訓(xùn)基地，將有力地推進實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。全面提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。

2．建設(shè)好實訓(xùn)室是全面提高教學(xué)質(zhì)量的迫切需要教學(xué)質(zhì)量除了理論教學(xué)質(zhì)量外，實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量同樣是衡量整體教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，而實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量一方面需要好的實訓(xùn)教學(xué)隊伍指導(dǎo)，另一方面實訓(xùn)室儀器設(shè)備條件、實訓(xùn)室環(huán)境、實訓(xùn)室管理等更是不可或缺的。實訓(xùn)室建設(shè)上了臺階必將為教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。在教育部、教學(xué)工作水平評估指標中，實訓(xùn)室建設(shè)、實訓(xùn)教學(xué)占有了相當大的比重。

3、建設(shè)好實訓(xùn)室有利于統(tǒng)一管理，提高效益，實現(xiàn)資源共享。

通過實訓(xùn)室的合理規(guī)劃建設(shè)，做到集中、重點投入，加快建設(shè)步伐，提高了教學(xué)手段

的現(xiàn)代化水平，體現(xiàn)了講求投資效益的原則，有利于實現(xiàn)學(xué)校整體建設(shè)跨越式發(fā)展。為實訓(xùn)基地自身的統(tǒng)一管理，實現(xiàn)資源共享，克服目前實訓(xùn)室管理體制和運行機制上存在的各種弊端，提供了客觀的可能。通過對基礎(chǔ)實訓(xùn)室管理體制的改革，可有效解決投入不足，浪費不止共存的頑癥。在人力資源開發(fā)上，通過建設(shè)基礎(chǔ)實訓(xùn)中心引入靈活高效的用人機制，將使人和物產(chǎn)生“合力”，形成明顯的綜合效益。三、工作思路和主要任務(wù)

1、進一步提高認識，加強對實訓(xùn)基地建設(shè)通過實訓(xùn)基地仿真的環(huán)境和實際的條件培養(yǎng)學(xué)生的動手和技術(shù)應(yīng)用能力，是高等職業(yè)

教育的重要環(huán)節(jié)。加強實訓(xùn)基地建設(shè)，既是學(xué)校辦學(xué)的基本條件要求，貫徹落實好《教育部、財政部關(guān)于推進職業(yè)教育若干工作的意見》（教財），把發(fā)展高等職業(yè)教育作為自身的重要職責(zé)，把加強實訓(xùn)基地建設(shè)作為高等職業(yè)教育發(fā)展的重點，進一步強化責(zé)任，改進管理，出進一步貫徹落實《教育部等六部門關(guān)于實施職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程的通知》（教職成5號）等文件精神。

2、突出實踐教學(xué)和技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)根據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展的實際，增加實訓(xùn)課內(nèi)容和學(xué)時安排，把實訓(xùn)作為教學(xué)的重要內(nèi)容擺到突出位置，切實加強對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

我系實訓(xùn)基地的主要服務(wù)對象是現(xiàn)有7個專業(yè)以及未來要發(fā)展的專業(yè)的教學(xué)、科研工作，這一點決定了我系的實訓(xùn)室建設(shè)在目標、思路和工作任務(wù)等方面存在諸多不同。目前我系的7個專業(yè)中，在實訓(xùn)教學(xué)方面的要求，既有一些相通相似的地方，也有許多特殊的方面。因此，專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)的綜合性與特殊性是實訓(xùn)室建設(shè)工作中需要同時考慮的兩個方面。

為此，我們確定的工作思路是：

從我系各專業(yè)綜合性方面考慮，我們將打通這些專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)界限，為相同的專業(yè)

課程建立共同的實訓(xùn)教學(xué)平臺；從專業(yè)特殊性考慮，我們將重視這些專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)的各自特點，根據(jù)需要和可能，建立不同的專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)平臺。按照上述思路，我系今后幾年實訓(xùn)室建設(shè)工作的任務(wù)是：拓展現(xiàn)有的實訓(xùn)室的功能，使其改造成為多功能的專業(yè)綜合實訓(xùn)室；在此基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，爭取資金投入，籌建專業(yè)實訓(xùn)模塊，供應(yīng)鏈管理實訓(xùn)模塊于201*年建成并投入使用，物流管理專業(yè)實訓(xùn)室于201*年建成并投入使用，人力資源實訓(xùn)Ⅱ室和模擬企業(yè)生產(chǎn)車間于201*年建成并投入使用。商務(wù)談判實訓(xùn)室于201*年建成并投入使用。具體情況如下：實訓(xùn)室名稱預(yù)算金額實訓(xùn)課程物流管理專業(yè)實訓(xùn)室￥511,950物流基礎(chǔ)倉儲管理供應(yīng)鏈管理采購管理、生產(chǎn)與運作管理、運輸管理、商務(wù)管理、客戶管理、質(zhì)量管理等

人力資源實訓(xùn)Ⅱ室

￥138,000

人力資源管理管理學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代企業(yè)管理、

商務(wù)談判實訓(xùn)室￥128,600商務(wù)談判溝通管理、商務(wù)溝通、國際商務(wù)管理學(xué)、國際市場營銷學(xué)、國際商務(wù)談判、社交禮儀模擬企業(yè)生產(chǎn)車間￥313,950理、質(zhì)量管理、倉儲管理四、實訓(xùn)基地建設(shè)的保障措施

供應(yīng)鏈管理采購管理、生產(chǎn)與運作管

1、加強實訓(xùn)教學(xué)隊伍建設(shè)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，努力提高實訓(xùn)技術(shù)人員的素質(zhì)要實現(xiàn)實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃目標，提高實訓(xùn)室的整體水平和效率，關(guān)鍵在于提高實訓(xùn)教師隊伍人員的素質(zhì)。要鼓勵高水平理論課教師投入實訓(xùn)教學(xué)工作，長期指導(dǎo)實訓(xùn)課的教師應(yīng)參加部分理論課的教學(xué)工作，打破理論教學(xué)隊伍與實訓(xùn)教學(xué)隊伍之間的界限，把實訓(xùn)教學(xué)隊伍的培養(yǎng)納入整個學(xué)校的教學(xué)隊伍培養(yǎng)計劃，從而建立起實訓(xùn)教學(xué)隊伍與理論教學(xué)隊伍互通，教學(xué)、科研、技術(shù)兼容，核心骨干相對穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理的實訓(xùn)教學(xué)團隊。要制定實訓(xùn)管理技術(shù)人員的培訓(xùn)計劃，每年選派占全校實訓(xùn)人員總數(shù)的510%左右人次外出培訓(xùn)進修，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平和管理水平，能夠承擔(dān)多門學(xué)科的實訓(xùn)帶教和管理義務(wù)；要制定實訓(xùn)技術(shù)人員的崗位職責(zé)，明確分工，各司其職，團結(jié)協(xié)作，積極完成實訓(xùn)室的各項工作任務(wù)。實訓(xùn)室技術(shù)人員要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，認真做好本職工作，并以自身的表率教育或影響大學(xué)生。

2、加強實訓(xùn)教學(xué)改革，提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量要建立先進的教育觀念和實訓(xùn)教學(xué)理念，實訓(xùn)教學(xué)的定位是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實

踐能力，注重對學(xué)生探索精神、科學(xué)思維、實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；要建立以能力培養(yǎng)為主線，分層次、多模塊、相互銜接的科學(xué)系統(tǒng)的實訓(xùn)教學(xué)體系；改造傳統(tǒng)的實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和實訓(xùn)技術(shù)方法，加強綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實訓(xùn)；教學(xué)內(nèi)容注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，與科研、工程和社會應(yīng)用實踐密切聯(lián)系，融入科技創(chuàng)新和實訓(xùn)教學(xué)改革成果，實訓(xùn)項目要不斷更新；要全面修訂實訓(xùn)課程的教學(xué)大綱，并匯編成冊；到201*年末各實訓(xùn)課程均使用引進或自編的高水平實訓(xùn)教材和實訓(xùn)指導(dǎo)書；要加強實訓(xùn)教學(xué)研究，取得一定的研究成果；建立多元實訓(xùn)考核方法，統(tǒng)籌考核實訓(xùn)過程與實訓(xùn)結(jié)果，激發(fā)學(xué)生實訓(xùn)興趣，提高實訓(xùn)能力。

3、健全管理機構(gòu)，完善各項制度

健全管理機構(gòu)，核定人員編制。實訓(xùn)室以實訓(xùn)的人時數(shù)核定編制。明確管理部門責(zé)任，

切實履行《高等學(xué)校實訓(xùn)室工作規(guī)程》第二十六條規(guī)定的六項重要職責(zé)。修訂和完善實訓(xùn)室建設(shè)與管理的各項規(guī)章制度，并編印成冊，使實訓(xùn)使的各項工作有章可循，促使實訓(xùn)室建設(shè)和管理進一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。修訂和完善實訓(xùn)室工作年度考核方法，制定實訓(xùn)教學(xué)評價標準，推動關(guān)鍵性指標上臺階。實現(xiàn)實訓(xùn)室人、財、物的計算機網(wǎng)絡(luò)化管理；建立網(wǎng)絡(luò)化的實訓(xùn)教學(xué)與實訓(xùn)室管理信息平臺，豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理。五、面臨的困難和應(yīng)對策略按照上面的設(shè)想，今后幾年我系實訓(xùn)室建設(shè)的任務(wù)是十分艱巨的，真正構(gòu)建起我系與學(xué)科專業(yè)相適應(yīng)的、完備的實訓(xùn)教學(xué)體系還面臨著很多問題和困難。思想不重視，認識不到位，人、才、物投入不足，相互推委扯皮是最大的問題和困難。長期以來，普遍存在著這樣的傳統(tǒng)偏見，即管理類專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)可有可無，由此造成的后果是我系實訓(xùn)教學(xué)資源嚴重不足，實訓(xùn)教學(xué)水平偏低。事實上，管理類學(xué)科專業(yè)具有很強的應(yīng)用性、實踐性，對動手能力訓(xùn)練有比較高要求，其實訓(xùn)教學(xué)工作是不能忽視的。通過了解許多高校的經(jīng)濟管理類專業(yè)的實訓(xùn)室，感到我系的實訓(xùn)室建設(shè)工作已大大落后于一些兄弟院校，我們應(yīng)當下大力氣扭轉(zhuǎn)這一不利局面。

1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認識。管理類實訓(xùn)室建設(shè)不是一件可有可無的事情，而是與其他專業(yè)一樣，對于人才質(zhì)量的提高，學(xué)生社會競爭力的提升具有重要作用；

2、增大投入，高起點建設(shè)經(jīng)濟管理類專業(yè)實訓(xùn)室。在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，進行科學(xué)規(guī)劃，借鑒兄弟院校的成功經(jīng)驗，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)管理類專業(yè)實訓(xùn)室的跨越式發(fā)展，以縮小與兄弟院校之間差距，甚至超越他們；

3、明確責(zé)任，分工負責(zé)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動與依托各專業(yè)組做好實訓(xùn)室建設(shè)工作。系是專業(yè)學(xué)科發(fā)展的載體，實訓(xùn)室建設(shè)除了要有專職人員負責(zé)外，專業(yè)教師的積極參與必不可少。因此需要教師全面參與的實訓(xùn)室建設(shè)工作體系。工商管理系ERP實訓(xùn)基地

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