迪莎的生日 本文簡(jiǎn)介：

“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！祝你……”從迪莎的家里響起了一陣清脆悅耳的歌聲。哦，原來(lái)今天是迪莎生日！她到底是怎么過(guò)的呢？就跟我一起來(lái)看看吧！迪莎往日歷前一看：哦！明天就是我的生日，太棒了！迪莎兩眼發(fā)光，驚喜無(wú)比，沒(méi)想到明天就是自己的生日。不一會(huì)兒她又陷入了沉思之中：生日該怎么過(guò)呢？要怎么邀請(qǐng)同學(xué)們

迪莎的生日 本文內(nèi)容：

“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！祝你……”從迪莎的家里響起了一陣清脆悅耳的歌聲。哦，原來(lái)今天是迪莎生日！她到底是怎么過(guò)的呢？就跟我一起來(lái)看看吧！

迪莎往日歷前一看：哦！明天就是我的生日，太棒了！迪莎兩眼發(fā)光，驚喜無(wú)比，沒(méi)想到明天就是自己的生日。不一會(huì)兒她又陷入了沉思之中：生日該怎么過(guò)呢？要怎么邀請(qǐng)同學(xué)們呢？他們會(huì)送我什么禮物？最好是玉米荔枝涼粉蛋糕！她的眉頭鎖成了一個(gè)倒“八”字。

過(guò)去了好一會(huì)兒，她從冥思苦想之中逃離了出來(lái)，歪著腦袋，哼著小曲兒，得意洋洋：哇！我真是天才！我可以寫請(qǐng)柬給他們！說(shuō)干就干，過(guò)了半小時(shí)，終于把請(qǐng)柬寫完了：小山同學(xué)，十分榮幸邀請(qǐng)你來(lái)參加我的生日派對(duì)，為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，生日簡(jiǎn)單過(guò)，你們最好不要送我貴重的生日禮物，尤其是玉米荔枝涼粉蛋糕。

早上，迪莎早早地來(lái)到了學(xué)校，偷偷把請(qǐng)柬塞到了同學(xué)的抽屜里，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了教室，見(jiàn)今天迪莎這樣開(kāi)心，有點(diǎn)不解：“迪莎，你今天怎么這么開(kāi)心？”迪莎得瑟了一會(huì)兒：“今天是個(gè)特殊的日子！”同學(xué)們先是一呆，隨后，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一涌而上：“迪莎你什么時(shí)候生日呀？”“迪莎你要什么禮物？”同學(xué)們問(wèn)東問(wèn)西。

迪莎的生日到了�！岸＿恕�—叮咚——”迪莎把門開(kāi)起來(lái)了，只見(jiàn)同學(xué)們一起捧著一個(gè)禮物盒，“迪莎，打開(kāi)吧！”迪莎打開(kāi)了，只見(jiàn)一只可愛(ài)的小貓映入她的眼簾，她伸手抱了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦�著小貓，一進(jìn)門，小貓就直奔向在水缸里的小龍魚，迪莎一看大叫：“不——”可是已經(jīng)來(lái)不及了，小龍魚已經(jīng)被小貓吃了，迪莎欲哭無(wú)淚，“我再也不要過(guò)生日了！”

迪莎在夢(mèng)中夢(mèng)到了小龍魚，小龍魚對(duì)她說(shuō)：“做人不能太貪心，迪莎，你要明白這個(gè)道理！”

迪莎明白了一個(gè)道理，我也明白了一個(gè)道理：做人不能太貪心！

教師評(píng)語(yǔ)：凌琿作文的二、三、四自然段，把迪莎的神態(tài)、動(dòng)作及心理描寫得很到位，借此向讀者反應(yīng)出其貪心的性格，人物形象瞬間躍然紙上。并于小龍魚之口向讀者闡述了本人不可太過(guò)貪心的中心思路，好！

迪莎的生日 本文關(guān)鍵詞：生日

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