課外活動(dòng)總結(jié)
課外活動(dòng)總結(jié)
--201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期
在素質(zhì)教育的今天,課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要,它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、教師要提前備課。課外活動(dòng)和其他課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料,精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動(dòng)型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力,集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
3、針對(duì)性教育;顒(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,教師分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,我
們要充分利用起來(lái),使計(jì)算機(jī)教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
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××學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期
通過(guò)開(kāi)展課外活動(dòng),可以激發(fā)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、好奇心,給學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展的平臺(tái),發(fā)掘他們的潛力,展現(xiàn)他們獨(dú)特的天賦,使個(gè)性的發(fā)展豐富多彩,使學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)更貼近現(xiàn)實(shí)生活,更能體現(xiàn)時(shí)代精神。
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的非智力因素,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,從本學(xué)期起我校以每周34個(gè)學(xué)時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間,充分展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特征。
一、活動(dòng)目的
為了活躍校園文化生活,發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng),也為了培養(yǎng)開(kāi)拓型人才,本學(xué)期積極開(kāi)展了以音樂(lè)、書(shū)法繪畫(huà)、體育、科技、文體為主題的課外活動(dòng)。
二、取得的成績(jī)
首先,通過(guò)課外活動(dòng)的展開(kāi),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)也學(xué)生的社會(huì)化。在課外活動(dòng)中,我們著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合,充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)特長(zhǎng)。
其次,促進(jìn)了學(xué)生在社會(huì)化過(guò)程中的個(gè)性化。沒(méi)有個(gè)性化,所謂個(gè)性的社會(huì)化就失去了現(xiàn)實(shí)意義,甚至是不可能的。課外活動(dòng)恰好能夠在促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程最大限度的滿足個(gè)體在個(gè)性化方面的需要。
第三,通過(guò)課外活動(dòng)的開(kāi)展,給學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣。由于課外活動(dòng)是學(xué)生自愿參加的,他們沒(méi)有多少心理負(fù)擔(dān),有的只是探索的愉悅;另外,我們盡量將課外活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)置地比較新穎,給人以新鮮刺激的感覺(jué),使學(xué)生的身心得到享受;通過(guò)開(kāi)展課外活動(dòng),也幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用閑暇,培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好,豐富其精神生活。
第四,課外活動(dòng)在發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)面也起到了重要作用。在課外活動(dòng)中,通過(guò)有計(jì)劃的豐富多采的活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能找到發(fā)展自己特長(zhǎng)的領(lǐng)域,尤其對(duì)一些“學(xué)困生”來(lái)說(shuō)。另外,在課外活動(dòng)中,一部分學(xué)生可以脫穎而出。
三、課程的設(shè)置
根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性與主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的原則,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全校師生要人人參與,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步,我們基本沿襲上一學(xué)期的做法,但是也做了一些個(gè)別的調(diào)整,將全校學(xué)生分成低(一~三年級(jí))、高(四~六年級(jí))兩個(gè)組別同時(shí)開(kāi)展。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特點(diǎn)及興趣愛(ài)好,低年級(jí)組課程設(shè)置如下:
1.游戲2.跳繩3.故事;4.兒童畫(huà)5歌舞;6.健康教育高年級(jí)組課程設(shè)置如下:
1.乒乓球;2.羽毛球;3.田徑;4.跳繩;5.書(shū)法;6.歌舞;7.籃球;8.健康教育。四、今后的打算
盡管我們嘗試著做了一些工作,但與兄弟學(xué)校的差距和上級(jí)的要求不相距甚遠(yuǎn)。今后,在學(xué)校的課外活動(dòng)中,我們將增加一些以科技成分為先導(dǎo)的活動(dòng),接近學(xué)生與現(xiàn)代化進(jìn)程的距離。
××學(xué)校201*年7月
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