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區(qū)域地理+選修教學(xué)計劃

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區(qū)域地理+選修教學(xué)計劃

高二下學(xué)期地理教學(xué)計劃(附進(jìn)度表)

一、教學(xué)內(nèi)容分析

本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)是區(qū)域地理(中國地理期末考試)、選修五(自然災(zāi)害),目

的在于使學(xué)生能夠了解國家和地區(qū)的自然和人文特征,并且能夠進(jìn)行區(qū)域定位、區(qū)域分析,了解主要自然災(zāi)害的形成、分布規(guī)律、防御措施,最終使人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。因此教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程不能局限在面上拓展的過程,更要注重理論應(yīng)用于實(shí)踐,以及對學(xué)生地理素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二、指導(dǎo)思想和方法

在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時致力于提高分析和表達(dá)能力。借助精選案例,幫助學(xué)生學(xué)會分析、解剖案例,最終能掌握分析方法,建立地理思維。在教學(xué)過程中,切勿只注重案例本身的細(xì)節(jié),而應(yīng)關(guān)注案例的分析過程和規(guī)律、方法的提取,并通過同類的案例進(jìn)行驗(yàn)證,引導(dǎo)學(xué)生探究,自主學(xué)習(xí),以進(jìn)一步達(dá)到舉一反三的目的。三、具體操作措施

1、繼續(xù)搞好集體備課

第一步,個人自備,形成初始教案。

在集體備課之前認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,設(shè)計自己的教學(xué)方案,列出自己感到困惑的問題,供集體備課時交流、研討。

第二步,集體備課,解決困惑,形成備課組教案、導(dǎo)學(xué)案。第三步,個人精細(xì)備課,形成個人課堂教案。2、繼續(xù)規(guī)范上課環(huán)節(jié),提高課堂效益。

重視基礎(chǔ)知識、基本方法的學(xué)習(xí)和基本能力的培養(yǎng),不盲目拔高,確保課堂教學(xué)扎實(shí)推進(jìn),穩(wěn)步滾動。按照“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效率。

3、繼續(xù)加強(qiáng)聽課,取長補(bǔ)短

認(rèn)真進(jìn)行課堂觀察,發(fā)現(xiàn)問題,吸取經(jīng)驗(yàn),減少失誤。

4、繼續(xù)規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質(zhì)量

精選作業(yè)內(nèi)容,嚴(yán)格控制作業(yè)量,并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。認(rèn)真批改作業(yè)并及時進(jìn)行反饋,加強(qiáng)師生間的交流,傾聽學(xué)生對作業(yè)的意見和建議,定期進(jìn)行作業(yè)的檢查活動和優(yōu)秀作業(yè)的展評活動,促進(jìn)學(xué)生作業(yè)、訓(xùn)練、答題的規(guī)范。

5、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生管理

要求學(xué)生積極參與課堂教學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè),總結(jié)所學(xué)知識體系,提煉學(xué)習(xí)方法、

掌握學(xué)習(xí)規(guī)律;對違反課堂紀(jì)律的同學(xué)予以批評適當(dāng)懲罰,對不能認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí)、不能認(rèn)真完成作業(yè)、不注意總結(jié)提煉的同學(xué)給予必要的督導(dǎo)并責(zé)成按規(guī)定完成教學(xué)要求。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,培養(yǎng)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,最終完成教學(xué)任務(wù)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,形成學(xué)習(xí)技能和健全人格。四、教學(xué)進(jìn)度安排

周次教學(xué)內(nèi)容課時安排45555555555555555551(2月17-3月)中國位置,疆域和行政區(qū)劃,中國人口,地形,氣候2(3月4-10)中國河流湖泊,自然資源,農(nóng)業(yè)3(3月11-17)中國工業(yè),交通運(yùn)輸業(yè),城市4(3月18-24)6(4月1-7)第一次月考中國地理分區(qū)5(3月25-31)月考卷講評,中國商業(yè)旅游業(yè),中國地理概況總結(jié)7(4月8-14)中國地理分區(qū)8(4月15-21)第二次月考9(4月22-28)氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害測試選修五1.1和2.210(4月29-5)氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害測試選修五2.3和2.511(5月6-12)選修五各種災(zāi)害測試卷及講評、選修五2.1和1.312(5月13-19)選修五第三章3.1-3.313(5月20-26)第三次月考14(5月27-2)選修六15(6月3-9)選修六自然災(zāi)害復(fù)習(xí)、測評、講評16(6月10-16)中國地理測評、講評17(6月17-23)期末訓(xùn)練18(6月24-30)期末訓(xùn)練19(7月1-7)

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高二下學(xué)期地理教學(xué)計劃(附進(jìn)度表)

一、教學(xué)內(nèi)容分析

本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)是區(qū)域地理(中國地理期末考試)、選修五(自然災(zāi)害),目

的在于使學(xué)生能夠了解國家和地區(qū)的自然和人文特征,并且能夠進(jìn)行區(qū)域定位、區(qū)域分析,了解主要自然災(zāi)害的形成、分布規(guī)律、防御措施,最終使人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。因此教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程不能局限在面上拓展的過程,更要注重理論應(yīng)用于實(shí)踐,以及對學(xué)生地理素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二、指導(dǎo)思想和方法

在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時致力于提高分析和表達(dá)能力。借助精選案例,幫助學(xué)生學(xué)會分析、解剖案例,最終能掌握分析方法,建立地理思維。在教學(xué)過程中,切勿只注重案例本身的細(xì)節(jié),而應(yīng)關(guān)注案例的分析過程和規(guī)律、方法的提取,并通過同類的案例進(jìn)行驗(yàn)證,引導(dǎo)學(xué)生探究,自主學(xué)習(xí),以進(jìn)一步達(dá)到舉一反三的目的。三、具體操作措施

1、繼續(xù)搞好集體備課

第一步,個人自備,形成初始教案。

在集體備課之前認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,設(shè)計自己的教學(xué)方案,列出自己感到困惑的問題,供集體備課時交流、研討。

第二步,集體備課,解決困惑,形成備課組教案、導(dǎo)學(xué)案。第三步,個人精細(xì)備課,形成個人課堂教案。2、繼續(xù)規(guī)范上課環(huán)節(jié),提高課堂效益。

重視基礎(chǔ)知識、基本方法的學(xué)習(xí)和基本能力的培養(yǎng),不盲目拔高,確保課堂教學(xué)扎實(shí)推進(jìn),穩(wěn)步滾動。按照“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效率。

3、繼續(xù)加強(qiáng)聽課,取長補(bǔ)短

認(rèn)真進(jìn)行課堂觀察,發(fā)現(xiàn)問題,吸取經(jīng)驗(yàn),減少失誤。

4、繼續(xù)規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質(zhì)量

精選作業(yè)內(nèi)容,嚴(yán)格控制作業(yè)量,并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。認(rèn)真批改作業(yè)并及時進(jìn)行反饋,加強(qiáng)師生間的交流,傾聽學(xué)生對作業(yè)的意見和建議,定期進(jìn)行作業(yè)的檢查活動和優(yōu)秀作業(yè)的展評活動,促進(jìn)學(xué)生作業(yè)、訓(xùn)練、答題的規(guī)范。

5、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生管理

要求學(xué)生積極參與課堂教學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè),總結(jié)所學(xué)知識體系,提煉學(xué)習(xí)方法、掌握學(xué)習(xí)規(guī)律;對違反課堂紀(jì)律的同學(xué)予以批評適當(dāng)懲罰,對不能認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí)、不能認(rèn)真完成作業(yè)、不注意總結(jié)提煉的同學(xué)給予必要的督導(dǎo)并責(zé)成按規(guī)定完成教學(xué)要求。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,培養(yǎng)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,最終完成教學(xué)任務(wù)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,形成學(xué)習(xí)技能和健全人格。四、教學(xué)進(jìn)度安排

周次教學(xué)內(nèi)容課時安排45555555555555555551(2月17-3月)中國位置,疆域和行政區(qū)劃,中國人口,地形,氣候2(3月4-10)中國河流湖泊,自然資源,農(nóng)業(yè)3(3月11-17)中國工業(yè),交通運(yùn)輸業(yè),城市4(3月18-24)6(4月1-7)第一次月考中國地理分區(qū)5(3月25-31)月考卷講評,中國商業(yè)旅游業(yè),中國地理概況總結(jié)7(4月8-14)中國地理分區(qū)8(4月15-21)第二次月考9(4月22-28)氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害測試選修五1.1和2.210(4月29-5)氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害測試選修五2.3和2.511(5月6-12)選修五各種災(zāi)害測試卷及講評、選修五2.1和1.312(5月13-19)選修五第三章3.1-3.313(5月20-26)第三次月考14(5月27-2)選修六15(6月3-9)選修六自然災(zāi)害復(fù)習(xí)、測評、講評16(6月10-16)中國地理測評、講評17(6月17-23)期末訓(xùn)練18(6月24-30)期末訓(xùn)練19(7月1-7)

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