寧夏大區(qū)201*年工作總結(jié)

寧夏大區(qū)201*年招生工作總結(jié)

201*年的招生工作對我而言，是一次新的挑戰(zhàn)。面對陌生的省外招生市場，面對新的招生形勢，面對許多始料不及的困難……我和我的招生團隊，一路走來，有付出的辛酸，也有合作的快樂，有奮斗的艱辛，也有收獲的喜悅。下面我把201*年招生工作的情況和感受總結(jié)如下，和大家共同分享：

一、招生基本情況

截至目前為止，寧夏大區(qū)到校報到新生125名，其中統(tǒng)招生82名，成教生43名，完成了學校分配的招生任務(wù)。

二、招生工作中的“得”

今年的招生工作我很受益于這段話:“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！避髯印秳駥W》

1、得益于一支勇于吃苦、開拓創(chuàng)新的招生團隊

我們的招生團隊主要以學生為主，同時還有潘曉娟、茍瑾萍等招生經(jīng)驗豐富的老師加入。學生站長中既有已參與過招生工作、具有一定招生經(jīng)驗的大二、大三學生，又有具有開拓創(chuàng)新精神的大一學生。每個二級站下還有2-3名自由招生人員。老招生人員責任心強，能夠吃苦，新招生人員干勁十足，善于創(chuàng)新，從而達到優(yōu)勢互補，互相學習，互相借鑒。2、得益于全面細致、扎實有效的招生宣傳寧夏地域較小，而且考生數(shù)量只有5萬多，這就使得地毯式的轟炸宣傳有了可能性。因此前期進行了3次扎實的宣傳。第一次是在4月份，我們實行集中宣傳。按照寧夏的情況，分銀南和銀北，有我和另外一名站長親自帶隊，每組由5個人組成，逐班逐校進行宣傳，并制定了《寧夏大學生社會實踐調(diào)查表》，在高中學生中開展專業(yè)調(diào)查，收集學生電話及QQ，此次宣傳共收集有效信息16000條�；貋砗笪覀兎值貐^(qū)對這些有效信息進行了跟蹤，收到了較好的效果。

第二次在6月份，我們按二級站對初中進行了宣傳，為后面的成教和中專招生奠定了基礎(chǔ)。

第三次是中考和高考期間，我們通過對家長發(fā)放招生宣傳資料和講解，進行宣傳。

3、得益于堅持不懈、誠實守信的一線招生

我們的招生團隊在6月初全部下到招生一線，在招生過程中，我們時刻遵循著“文明招生”、“誠信招生”的宗旨，專門制作《寧夏大區(qū)招生60個問題及回答》和《如何給考生打電話》統(tǒng)一口徑，統(tǒng)一宣傳。6月份重在和學生拉關(guān)系，7月份重在統(tǒng)招生，8月份重在以統(tǒng)帶社。

整個招生過程，我們3天開一次網(wǎng)絡(luò)會議，通過QQ群，大家共同交流，談問題、談方法、談增量，5天各二級站向大區(qū)匯報招生情況，7月12日，余主任來寧夏檢查指導(dǎo)工作，我們集中了二級站，召開會議，分析當前招生形勢和應(yīng)對方法，鼓舞士氣。

在整個招生過程中，我們大區(qū)和二級站、二級站和自由招生人員團結(jié)一致，互相支持，互通訊息，在招生的3個多月中，我們的招生人員至始至終堅守工作崗位，共同為寧夏大區(qū)的招生工作獻計獻策。正是有了這一支團隊，才使我們的招生工作順利進行。

三、招生工作中的“失”

1、前期的培訓(xùn)工作比較到位，很多學生熱情很高，但在實際的招生過程中，一遇到困難和挫折，或者沒有成績時，就容易半途而廢。

2、和學生的感情交流直接報到率。寧夏今年統(tǒng)招生錄取92名，目前有10名學生未報到，這10名學生中有6名是沒有經(jīng)過招生站點，自己填報的我院，因為對學校沒有深入的了解，直接影響了報到率。

3、招生政策的變化，影響成教生的招生。寧夏今年專科提檔線是200分，但在實際錄取過程中，�？普骷�3次，在后兩次的征集過程中，基本不受分數(shù)限制，只要參加高考，院校有空缺計劃，都可以填報志愿，被錄取為統(tǒng)招。

四、思考與建議

1、一年一次招生，一次招生一年。招生工作的研究、決策、舉措實際是全年性的工作，無不都直接影響著七、八兩月招生“收獲期”的成果大與小。我們通過實踐要逐步建立適應(yīng)生源市場的競爭機制，建立建全相應(yīng)的招生制度和政策，早著手，早籌備，積極、努力地打好生源戰(zhàn)，提高數(shù)量，提升質(zhì)量。

2、進一步加強招生宣傳工作，在確保已有生源市場的基礎(chǔ)上，積極拓展宣傳思路，擴大宣傳范圍；高度網(wǎng)絡(luò)等新興媒體的影響。

3、招生是全院的事情，不是某一個部門和個人的事，需要全院各方面進行協(xié)調(diào)，步調(diào)一致。

總之，招生工作是學院工作的重中之重，我們要不斷總結(jié)，揚長避短，爭取來年招生取得更大的勝利，為學院發(fā)展盡一點微薄之力！

寧夏大區(qū)：王西婷201*年9月12日

擴展閱讀：201*年寧夏防沙治沙職業(yè)技術(shù)學院個人工作總結(jié)

201*年個人工作總結(jié)

寧夏防沙治沙職業(yè)技術(shù)學院

13年的各項工作基本結(jié)束，回顧這一年來的各項工作，感受頗多，我就將今年工作中的積累和感悟梳理如下：一、思想政治

努力學習黨的各項方針政策，積極參加學院和系部組織的政治學習，努力提高政治覺悟，時刻以教師的最高標準要求和糾正自己，以集體利益為主，聽黨和領(lǐng)導(dǎo)的指揮，虛心向各位同事學習，加強團結(jié)，精誠合作。二、處室工作

1、起草了《寧夏防沙治沙職業(yè)技術(shù)學院學院教師下企業(yè)或掛職鍛煉文件及手冊》、《寧夏防沙治沙職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)論文(設(shè)計)實施細則》、《寧夏防沙治沙職業(yè)技術(shù)學院考試管理條例(修訂版)》、參與修訂了《寧夏防沙治沙職業(yè)技術(shù)學院寧夏防沙治沙職業(yè)技術(shù)學院教師工作規(guī)范》、《寧夏防沙治沙職業(yè)技術(shù)學院教材管理辦法》等5項教學管理制度。

2、編制13學年的教學設(shè)置、教學分工、計劃和全校課程表；匯總了全院實習計劃，參與13年高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的采集，13年教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報；參與常規(guī)教學管理，防火安全管理階梯教室設(shè)備管理、組織教學問卷調(diào)查、學生座談等評教管理。規(guī)范考試管理，安排13年兩學期的期末考試，第一次試行跨系監(jiān)考和考教分離并取得理想的效果。組織落實了學院計算機二級考試的相關(guān)工作。

3、起草并成功組織實施了寧夏防沙治沙職業(yè)技術(shù)學院第二屆說課比賽方案；參與自治區(qū)第五屆技能大賽書法組比賽并獲得5個三等獎。完成了圖書館閱覽室的改建征求、建章立制和閱讀環(huán)境的布置。參與頂崗實習下點檢查監(jiān)督和照片采集，函授鑒定的記錄和信息整理工作。幫助同事完成學生用書的發(fā)放與整理，文件表格等資料的復(fù)印和打印。參與西吉地區(qū)的招生工作20天，進入23所學校100多個班級進行宣傳動員，上交愛心招生提議1份。

三、系部教學崗

4、認真編制了綠色食品概論、食品微生物檢驗技術(shù)、生物工廠設(shè)計概論三門課程的教學大綱、課程標準、試驗計劃和試題，利用學院提供的樣書提前實現(xiàn)了備課，共完成170學時的課堂教學。高度重視實驗實訓(xùn)教學，編制了食品微生物檢驗技術(shù)綜合實習的實訓(xùn)方案并組織實施,有效的提高學生的動手能力。

5、參加完成了12級食品營養(yǎng)與檢測班學生在中糧葡萄酒廠課程實習的實踐教學環(huán)節(jié)管理工作，進一步提高了學生實習實訓(xùn)管理能力。發(fā)表2篇專業(yè)類文章，參與社會生產(chǎn)實踐，不斷加強自身學習和實踐能力的提高。

總之，我時時刻刻嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、認真努力地完成自己的本職工作。力爭在新的學年尋求突破，體現(xiàn)自我價值，特別是像有經(jīng)驗的同事學習，不斷在教學、科研申報、管理等方面有明顯的成績，為學院的發(fā)展增添微薄之力。201*年12月15日

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