大一第一學(xué)期寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

這是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)假期，也是我作為大學(xué)生第一次要去做社會(huì)實(shí)踐。201*年1月27日，我在我家附近的文化站進(jìn)行了為期三天的關(guān)愛(ài)留守兒童的志愿活動(dòng)。

由于我的家鄉(xiāng)發(fā)展相對(duì)比較落后，大部分人選擇了去大城市打工而將自己的孩子留在家中上學(xué)，這樣的孩子被稱為留守兒童。他們會(huì)比有父母陪伴在身邊的孩子缺少關(guān)愛(ài)，他們更容易變得敏感、孤獨(dú)、冷漠，我家鄉(xiāng)的政府部門(mén)為此專門(mén)設(shè)立了文化站這樣一個(gè)機(jī)構(gòu)，讓這些孩子們能擁有一個(gè)快樂(lè)的精神家園，充實(shí)他們的童年。我和我的同齡朋友一起去文化站志愿陪同那些孩子度過(guò)有意義的寒假。

為了讓他們做到真正的開(kāi)心而又不缺乏教育意義，我們組織了“迎新春”活動(dòng)。第一天，我們買(mǎi)了一些紅紙和小剪刀，膠水，教孩子們剪出了簡(jiǎn)單的窗花，并一起用膠水小心翼翼地貼在文化站的窗戶上。他們剪的這些窗花雖不是那么有模有樣，卻是自己親手剪出來(lái)的，孩子們臉上都掛滿了驕傲的笑容。第二天，我們找來(lái)一些毛筆和墨汁，把剩余的紅紙剪成一個(gè)個(gè)方形。一開(kāi)始先教孩子們?cè)趫?bào)紙或大白紙上寫(xiě)“�！弊郑粚�(xiě)熟練之后，每個(gè)孩子一張方形紅紙，自己寫(xiě)屬于自己的“�！弊�。作為他們的大姐姐大哥哥，我們自己的毛筆字也不大好，只能寫(xiě)出稍微像樣的“福”字，但最重要的是孩子們寫(xiě)得很認(rèn)真，很開(kāi)心。第三天，我們一起做游戲，最后用彩色筆寫(xiě)下了各自的新年心愿裝在小瓶子里，把小瓶子串起來(lái)做成了風(fēng)鈴。

三天的時(shí)間不知不覺(jué)溜走，孩子們對(duì)我們很是不舍。這三天讓我領(lǐng)悟到很多：留守兒童雖說(shuō)是社會(huì)都關(guān)注地一個(gè)群體，但他們需要的并不是同情的眼光，而是溫暖的雙手及真心的呵護(hù)。希望大家以后能夠正確對(duì)待他們，讓孩子們能夠擁有一個(gè)陽(yáng)光的童年。

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社會(huì)實(shí)踐心得

班級(jí)：11數(shù)本2班

姓名:廖彩芬學(xué)號(hào)：201*224210社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。雖然說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但是，對(duì)于實(shí)踐結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，而失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著人生的收獲即將開(kāi)始。

小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后的成功奠基吧！

正如《真心英雄》中的那句的詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。

201*年寒假剛開(kāi)始，我背上背包走在大街上，去尋找愿意雇用我且我喜歡的企業(yè)，開(kāi)始我的寒假社會(huì)實(shí)踐。當(dāng)我走過(guò)一條又一條大街，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)今社會(huì)，無(wú)論是招聘會(huì)上的大字板還是貼在商店門(mén)口的寫(xiě)著“招聘”的紅紙，上面都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”�？墒沁�在學(xué)校里的我們這班學(xué)子，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？所以，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正地走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們有必要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

通過(guò)自身的爭(zhēng)取和多方面的協(xié)助，我有幸到佛山市順德區(qū)金華學(xué)習(xí)社做一名補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)員，為期一個(gè)月的實(shí)踐經(jīng)歷，確實(shí)意義非凡。記得我的高中老師曾說(shuō)過(guò)：大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，進(jìn)入了大學(xué)，就意味著你的一只腳已經(jīng)踏入了社會(huì)。但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真、那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得我在一次學(xué)生干部面試會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又或者是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。再如，一個(gè)教師該怎樣講解才能讓知識(shí)面窄、接受能力差的學(xué)生學(xué)會(huì)一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，也考驗(yàn)了其在學(xué)校學(xué)到的傳授知識(shí)能力。在這次的實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。例如，我們都知道教小學(xué)生要懂得運(yùn)用有趣的方法，可是當(dāng)我接受任務(wù)去教一個(gè)接受新知能力差的學(xué)生新知識(shí)時(shí)，我怕了，因?yàn)槲也恢�道怎樣講解才能讓他學(xué)會(huì)。與我預(yù)料的一樣，最后的結(jié)果就是我教了他7遍，用了很多方法都沒(méi)能教會(huì)他，當(dāng)時(shí)就在抱怨：自己學(xué)的時(shí)候覺(jué)得這么簡(jiǎn)單，但為什么想教會(huì)別人就那么吃力呢？那時(shí)才知道，把自己學(xué)會(huì)的知識(shí)教會(huì)別人，并不容易啊!我們需要學(xué)會(huì)并會(huì)運(yùn)用更多有效的教學(xué)技巧。

長(zhǎng)輩們常常告誡我說(shuō)：不要只顧著讀書(shū)，也要學(xué)會(huì)怎么生活、工作，將來(lái)才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。可是當(dāng)時(shí)尚且年幼的我卻不聽(tīng)信他們的話，認(rèn)為只要我把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好了，就可以了，工作是以后的事�？墒�，而今接觸到了社會(huì)，才醒悟“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求。如今，大學(xué)生打工以成為一種是不可當(dāng)?shù)纳鐣?huì)潮流，而且打工的途徑或者形式多種多樣。只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)驗(yàn)有益還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

雖然在實(shí)踐中，我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用起來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，我們作為學(xué)生的只需聽(tīng)講，學(xué)會(huì)理論，通過(guò)考試就可以了。而我對(duì)所學(xué)知識(shí)也能掌握，本以為將來(lái)到了教育崗位上也能夠應(yīng)付自如，但是當(dāng)進(jìn)入了補(bǔ)習(xí)社里工作，教一個(gè)學(xué)生學(xué)新單詞，教了五遍都沒(méi)能讓她記住單詞的發(fā)音時(shí)，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際并沒(méi)有想象的那么容易。平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在崗位上，作為一個(gè)老師，特別是數(shù)學(xué)老師，計(jì)算數(shù)字是不允許有錯(cuò)的，應(yīng)為一個(gè)經(jīng)常計(jì)算錯(cuò)誤的老師在學(xué)生心中是沒(méi)有威信的，這樣一來(lái)，又如何能夠讓學(xué)生對(duì)這樣的一個(gè)老師有信心呢？

在我的工作生活中，我明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我們應(yīng)該做的，而不是對(duì)別人的批評(píng)心存敵意、一味抵抗。

我從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出于你對(duì)等的真情，要知道給予比較得更令人開(kāi)心。不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)�的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這樣的感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧。

在這次寒假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

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