清平初中寒假體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)
清平初中寒假學(xué)生活動(dòng)總結(jié)
同學(xué)們的寒假是快樂而有意義的,寒假生活是豐富多彩的,寒假作業(yè)是輕松而有趣的。從學(xué)校融入自然,同學(xué)們從家庭走向社會。在充分體驗(yàn)寒假帶給他們的樂趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果。
在此期間里,同學(xué)們分別進(jìn)行了“我聽家人講述過去的故事,感受家庭變化”活動(dòng),對自己的家長進(jìn)行了采訪,并總結(jié)寫下了采訪感悟,同時(shí)也開展了“走進(jìn)家鄉(xiāng),喜迎春節(jié),感受巨變”的實(shí)踐活動(dòng),在假期中體驗(yàn)家鄉(xiāng)的春節(jié)民俗,感受變化。
家校合作延伸教育習(xí)慣的養(yǎng)成教育良好習(xí)慣的養(yǎng)成在于是不斷的堅(jiān)持,為此,開展了“我的假期日程我來定”活動(dòng),學(xué)生結(jié)合“每日七堅(jiān)持”的內(nèi)容,制定自己的“假期日程表”。孩子們在家長的幫助下制定合理可行的日程計(jì)劃,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,形成了健康、文明的生活方式、培養(yǎng)了科學(xué)合理的時(shí)間觀念,鍛煉了學(xué)生的自我管理能力。
開展了“我與家人話元宵”“十五燈謎猜猜猜”等系列民俗活動(dòng)利用假期學(xué)生與家人團(tuán)聚的時(shí)刻,一起講來歷、煮湯圓、吃湯圓、慶團(tuán)圓。并組織學(xué)生開學(xué)初返校的時(shí)間舉行了“十五燈謎猜猜猜”活動(dòng),傳承了中華文化,生動(dòng)地對學(xué)生進(jìn)行了孝敬、感恩等傳統(tǒng)美德教育,也營造了家庭和學(xué)校祥和歡樂的氛圍,并根據(jù)實(shí)踐辦出手抄報(bào)活動(dòng),開學(xué)后共收到節(jié)日手抄報(bào)58份,學(xué)校評選出13份上交教育股。通過假期的活動(dòng)與實(shí)踐,學(xué)生走出校園、走出家門,參與了解了社會生活與實(shí)踐,既鍛煉了能力,也促進(jìn)了他們身心健康的發(fā)展。
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初中生寒假生活總結(jié)
忙碌了一個(gè)學(xué)期,女兒終于迎來了初中生活的第一個(gè)寒假。由于平時(shí)學(xué)習(xí)緊張,我們忽視了對孩子身體的鍛煉,所以,利用寒假這個(gè)小長假,我們讓孩子參加了南部山區(qū)滑雪、萊蕪小三峽徒步、還有泰山登頂?shù)然顒?dòng)。在這些活動(dòng)中,孩子雖然有種種不適,但都一一克服,并開心順利的完成歸來。其中印象最深刻的是爬泰山。泰山徒步登頂不是一件簡單的事情,從山腳到山頂需要不停的走五個(gè)多小時(shí)。開始的時(shí)候,孩子興致勃勃、信心滿滿,走的一點(diǎn)也不費(fèi)勁。但過了2個(gè)小時(shí)后,體力開始透支了,有好幾次都想放棄繼續(xù)前行。當(dāng)看到身邊的隊(duì)員一個(gè)個(gè)堅(jiān)持向上,孩子咬牙克服勞累與不適,跋涉了五個(gè)半小時(shí)后最終成功登頂。在玉皇頂,孩子開心的跳起來,她終于體驗(yàn)到了征服泰山的巨大喜悅!從早上8:40山腳出發(fā)到下午17:30重回山腳,整個(gè)行程徒步23公里,對成人來說也很有挑戰(zhàn)性,但孩子第一次爬泰山竟然也做到了,我由衷為她感到她自豪。通過參加這些活動(dòng)我們磨練了孩子的意志,使她在今后的生活中面對困境會更加的堅(jiān)強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)上,孩子在完成各科作業(yè)的同時(shí),重新梳理了這學(xué)期的得與失、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),并總結(jié)記錄下來。這是孩子的又一個(gè)進(jìn)步!
希望新的學(xué)期,孩子能用泰山登頂?shù)捻g勁去闖一闖,試一試。我相信,成功是屬于有心人的,只要你去努力,你同樣會體驗(yàn)到學(xué)習(xí)登頂?shù)目鞓返。愿孩子們一起加油?shí)現(xiàn)自己心中的夢想。
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