參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)感想

昨天參加了北海幼兒園家長(zhǎng)會(huì)，劉園長(zhǎng)總結(jié)了建園來的工作情況，暢談了辦園以來的一些經(jīng)驗(yàn)做法，家委會(huì)劉主任作了題為《服務(wù)是家委會(huì)永恒的主題》發(fā)言，回家后迅速把家長(zhǎng)會(huì)的主要精神向?qū)殞殝寢屪髁藚R報(bào)。之后我就在想，我們北海幼兒園克服當(dāng)初校舍改造、購(gòu)置設(shè)備、選聘老師等重重困難，在半年不到的時(shí)間里，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校老師的滿意率都在95%以上，取得的成績(jī)斐然，得益于“三個(gè)一”。

一個(gè)好的形勢(shì)。改革開放30多年以來，我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，國(guó)家越來越重視教育事業(yè)發(fā)展。從國(guó)家看，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對(duì)學(xué)前教育作了重要論述。溫總理召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，專題研究學(xué)前教育有關(guān)問題，決定提高中央企業(yè)國(guó)有資本收益收取比例，支持學(xué)前教育。今年教育部袁部長(zhǎng)長(zhǎng)提出，出臺(tái)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》，制

定學(xué)前教育收費(fèi)管理辦法。從全省看，省里提出，到201*年底,全省新增1100所幼兒園和2萬名合格教師,學(xué)前教育入園率達(dá)到63%。從我市看，許市長(zhǎng)在今年所作的政府工作報(bào)告中，提出為群眾辦好的10件實(shí)事中，第一件事就是要新建和改擴(kuò)建500處普惠性標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。好的形勢(shì)為我們寶寶創(chuàng)造了一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。

一支好的隊(duì)伍。北海幼兒園從園長(zhǎng)到各個(gè)班的老師，素質(zhì)都很高，業(yè)務(wù)都很棒，都十分負(fù)責(zé)任。劉園長(zhǎng)全身心鋪在幼教事業(yè)上，不管下雨、下雪天，在接送孩子中總能看到劉園長(zhǎng)的身影，總能看到她微笑的面孔。幼兒園每位老師年齡雖上，但都承擔(dān)起做媽媽的職責(zé)，孩子從最初的不愿意到幼兒園，到現(xiàn)在的十分愿意去幼兒園，孩子們的轉(zhuǎn)變是對(duì)老師們的最大認(rèn)可。

一個(gè)好的平臺(tái)。感謝北海學(xué)校能夠拿出有限的教室，辦學(xué)前教育。最初去看幼兒園時(shí)，就感到北海學(xué)校辦幼兒園最合適了，天氣好寶寶們可以到操場(chǎng)做做活動(dòng)，天氣不好還有教室外面的大廳，可以作為備用場(chǎng)所，北海學(xué)校教學(xué)樓辦幼兒園最合適了。

關(guān)于幼兒園以后的發(fā)展，也有幾點(diǎn)小的建議：

要?jiǎng)?chuàng)造自己的品牌。我們幼兒園要在舞蹈、精典誦讀、節(jié)目主持等方面有自己的“拿手菜”，寶寶們可以從小班開始培養(yǎng)，三年時(shí)間應(yīng)該也能夠出一點(diǎn)成果，讓濰坊城區(qū)一提起北海幼兒園，大家都知道我們的品牌�？�文的所小學(xué)搞的不錯(cuò)就是差異化發(fā)展，打造自己學(xué)校的品牌，學(xué)書法到育才，學(xué)聲樂到實(shí)驗(yàn)，等等。這樣以來幼兒園就更有名氣、好的幼兒園老師就愿意到這邊來，寶寶們的素質(zhì)就提高的更快。

要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)的模式。我們能不能多舉辦一些形式新穎的活動(dòng)，如以班級(jí)為單位，讓家長(zhǎng)與老師和寶寶們多交流，舉辦一些集體活動(dòng)，一起放放風(fēng)箏、深入到農(nóng)村感受大自然到村莊的土地里捕捕螞蚱等。選擇周末讓寶寶們到敬老院給老人們演演節(jié)目、與老人們聊聊天，培養(yǎng)他們的愛心。在上課時(shí)，讓每個(gè)寶寶都上前面給大家講故事，做一下主持人，讓寶寶學(xué)著“當(dāng)老師”，孩子從小得到全面的鍛煉。能不能建立一個(gè)交流屋啊，學(xué)校制定時(shí)間表，在放學(xué)前十分鐘，家長(zhǎng)輪流能單獨(dú)與老師了解一下寶寶近期的表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)更加有的放矢。

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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)小建議

因?yàn)槊繉W(xué)期我們都要召開家長(zhǎng)會(huì)議1-2次，家長(zhǎng)會(huì)議的形式也可以是多種多樣的。大家可以嘗試變換，在這里我介紹一種“體驗(yàn)式”的家長(zhǎng)會(huì)給大家（重點(diǎn)介紹它的程序，以利于大家具體操作，關(guān)于它的意義就忽略不講了），它可以打破傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)模式，不僅能克服“一言堂”的單調(diào)乏味，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性、積極性，而且能讓家長(zhǎng)樂于全身心地投入到家長(zhǎng)會(huì)中，令家長(zhǎng)會(huì)取得事半功倍的效果體驗(yàn)式的家長(zhǎng)會(huì)不是你說我聽而是溝通互動(dòng)，不是單純用耳而是充分用心，不是一人會(huì)而是全體會(huì)，不是依重智商而是以情商啟動(dòng)智商，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念。以下內(nèi)容大家可以根據(jù)班級(jí)情況的不同和具體情況進(jìn)行調(diào)整，大概過程如下：1、引入

以游戲“丟手絹”引入“體驗(yàn)式”。告訴家長(zhǎng)，只要你進(jìn)入班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，就要讓自己的年齡倒退幾十年，現(xiàn)在大家都是一群童心未泯的相當(dāng)于4-5歲的孩子，請(qǐng)大家放松心情，玩玩這個(gè)并不陌生的“丟手絹”游戲。

待丟手絹游戲結(jié)束時(shí)，老師可以趁興的對(duì)家長(zhǎng)們說：“剛才大家玩得都挺開心，可以想象，我們的孩子該有多么喜歡游戲然而我們家長(zhǎng)又和孩子玩過多少游戲呢？游戲是孩子的基本生活方式，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該寓教育于游戲中，讓孩子健康發(fā)展。”2、分組

請(qǐng)家長(zhǎng)快速地按照家長(zhǎng)委員會(huì)小組分別坐成3-4個(gè)圈，由各組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)（事先放好組牌：蘋果組、草莓組、香蕉組、荔枝組）3、介紹和回顧

家長(zhǎng)會(huì)議前，老師或者請(qǐng)家長(zhǎng)做一個(gè)PPT，都是孩子們?cè)谟變簣@的活動(dòng)照片，一定要檢查是否每個(gè)孩子都有出現(xiàn)在上面。這個(gè)環(huán)節(jié)既可回顧上學(xué)期孩子在園的情況，又可介紹新插班的小朋友。4、考驗(yàn)設(shè)計(jì)

首先老師可以簡(jiǎn)短地闡述當(dāng)今社會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性，進(jìn)而說明為了凝聚大家的力量，更好地發(fā)展孩子，我們要以身作則，各團(tuán)隊(duì)之間要進(jìn)行一些考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的比賽�，F(xiàn)在我們就是四個(gè)小團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要選出一名隊(duì)長(zhǎng)，這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)可以不是原來的組長(zhǎng)，然后依靠大家的創(chuàng)意討論出隊(duì)名和口號(hào)，設(shè)計(jì)出團(tuán)徽（團(tuán)徽要有寓意），最后集體討論并寫下該團(tuán)隊(duì)將為班級(jí)做出哪方面的貢獻(xiàn)？將組織孩子去什么地方開展“親子活動(dòng)”？這些都要在大白紙上體現(xiàn)，時(shí)間5-8分鐘。并請(qǐng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)代表輪流上臺(tái)展示，其他團(tuán)隊(duì)認(rèn)真聆聽并給予評(píng)分來活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。畫樹

請(qǐng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)共同“畫樹”。畫什么形狀的樹都可以，一棵？十棵？一片森林？沒有規(guī)定。唯一的規(guī)則是每個(gè)人都要?jiǎng)庸P畫，只有4分鐘，并用同樣的方法進(jìn)行展示。此環(huán)節(jié)將引發(fā)家長(zhǎng)思考體驗(yàn)他人的多元智能：有的會(huì)理財(cái)、有的善交際、有的能說會(huì)道、有的別有內(nèi)秀。悟及我們的孩子也不例外，應(yīng)尊重孩子的個(gè)體差異，因人而宜，人各有長(zhǎng)，切莫拿自己孩子的缺點(diǎn)去比別人孩子的優(yōu)點(diǎn)，切勿傷害孩子的自尊。配合事項(xiàng)

請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將每天、每周、每月、每學(xué)期要配合的事項(xiàng)用5分鐘時(shí)間把它寫下來，以同樣的方法進(jìn)行展示。待家長(zhǎng)展示后，教師再帶領(lǐng)家長(zhǎng)重溫家園配合事項(xiàng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)照哪些事項(xiàng)配合得不錯(cuò)，哪些事項(xiàng)配合得還不夠。在這一環(huán)節(jié)里，有的家長(zhǎng)因忙與工作很少陪伴孩子，對(duì)園方的配合事項(xiàng)一無所知而感到慚愧；有的家長(zhǎng)因每天親自接送孩子對(duì)園方配合事項(xiàng)了如指掌而沾沾自喜┅┅。在這強(qiáng)烈的對(duì)比互動(dòng)中，家長(zhǎng)在教育著家長(zhǎng)；同時(shí)，令家長(zhǎng)深刻感受到配合幼兒園的工作義不容辭。表彰

家長(zhǎng)委員會(huì)是班級(jí)的核心力量，長(zhǎng)期以來為幼兒園和班級(jí)義務(wù)做作了大量的工作，借此機(jī)會(huì)在全體家長(zhǎng)面前表彰家長(zhǎng)委員會(huì)成員，能激發(fā)他們更加熱情地支持幼兒園的各項(xiàng)工作。跳舞

家長(zhǎng)一個(gè)搭一個(gè)肩膀地跟隨老師跳兔子舞，不僅能拉近彼此間的距離，而且能避免家長(zhǎng)會(huì)“虎頭蛇尾”，草草結(jié)束的局面。結(jié)束語

老師對(duì)家長(zhǎng)今天來參加家長(zhǎng)會(huì)議表示真誠(chéng)的感謝，并希望家長(zhǎng)一如繼往的配合我們，讓孩子們?cè)絹碓浇】�、越來越聰明、越來越可愛�?/p>

班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)的具體要求一、會(huì)議準(zhǔn)備

1、幼兒園會(huì)場(chǎng)布置人員應(yīng)提前1小時(shí)布置好會(huì)場(chǎng)，要提前1小時(shí)購(gòu)買好相關(guān)的食品、水果、茶水等。

2、參加會(huì)議的園方人員應(yīng)提前30分鐘到會(huì)場(chǎng)迎接家長(zhǎng)，并著工作服。

3、由班主任寫好會(huì)議的詳細(xì)內(nèi)容與班級(jí)老師討論后，交由園長(zhǎng)審批。召開會(huì)議前召開班會(huì)向班級(jí)成員詳細(xì)解說會(huì)議內(nèi)容，并進(jìn)行演練。

4、準(zhǔn)備好幼兒的繪畫作品和相關(guān)學(xué)習(xí)方面的資料，如觀察記錄等5、制作好會(huì)議發(fā)言PPT（含歡迎詞、會(huì)議流程、發(fā)言人內(nèi)容）

6、給每位孩子拍好一張?bào)w現(xiàn)幼兒園學(xué)習(xí)生活的照片或一段能體現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)生活的視頻資料（制作成ppt,在會(huì)議時(shí)循環(huán)播放）

7、給每位家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份育兒知識(shí)資料（結(jié)合孩子的本階段的年齡特點(diǎn)及教育措施）

8、會(huì)議前向家長(zhǎng)發(fā)放一份問卷調(diào)查（設(shè)計(jì)的問題：家長(zhǎng)想通過此次家長(zhǎng)會(huì)了解什么？想通過什么樣的方式召開會(huì)議？家長(zhǎng)在育兒和家園互動(dòng)方面的困惑時(shí)什么等等）二、參加人員

由班主任組織召開，班級(jí)全體老師和家長(zhǎng)一起參加（園內(nèi)安排園長(zhǎng)、教保主任（園長(zhǎng)助理）、保健醫(yī)生、后勤主任等共同參加）會(huì)議流程：

1、家長(zhǎng)到會(huì)后組織簽到、安排座位、倒茶水2、由班主任說開場(chǎng)白（歡迎詞）

3、由班級(jí)老師向家長(zhǎng)做自我介紹，順序班主任配班老師保育員（也可邀請(qǐng)家長(zhǎng)做自我介紹）

3、班主任發(fā)言（40分鐘）

發(fā)言內(nèi)容：幼兒本階段的年齡特點(diǎn)，目前班級(jí)各項(xiàng)工作的開展，下階段工作的計(jì)劃和需要家長(zhǎng)配合的方面；發(fā)言時(shí)有針對(duì)性結(jié)合本班每個(gè)孩子的特點(diǎn)或?qū)γ總�(gè)孩子的情況做一個(gè)小結(jié)

4、配班老師發(fā)言（20分鐘）

發(fā)言內(nèi)容：班級(jí)教學(xué)教學(xué)工作的開展情況及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)（根據(jù)班級(jí)具體情況而定）5、保育老師發(fā)言（10分鐘）

發(fā)言內(nèi)容：班級(jí)保育保健工作的開展情況及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。（根據(jù)班級(jí)具體情況而定）6、請(qǐng)園長(zhǎng)、教學(xué)主任、保健醫(yī)生發(fā)言（可根據(jù)班級(jí)情況請(qǐng)一個(gè)代表，10分鐘）7、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲（10分鐘）

主要內(nèi)容：由班主任負(fù)責(zé)組織，結(jié)合本班的教學(xué)，如唱名字、手指游戲、奧爾夫音樂游戲等，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)孩子在幼兒園的活動(dòng)

8、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言12個(gè)（事先準(zhǔn)備好，10分鐘）

9、請(qǐng)家長(zhǎng)任意發(fā)言：對(duì)班級(jí)、幼兒園工作提出意見（園方做出相應(yīng)的回答）（盡量讓家長(zhǎng)會(huì)后談）10、老師與家長(zhǎng)自由座談，參觀班級(jí)環(huán)境及幼兒的作品

11、家長(zhǎng)育兒知識(shí)測(cè)試：發(fā)放各年齡段育兒知識(shí)測(cè)試卷，要求家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)作答后上交12、給每位家長(zhǎng)發(fā)放資料四、其他注意事項(xiàng)

1、每次會(huì)議結(jié)束后由園長(zhǎng)組織班級(jí)老師進(jìn)行總結(jié)，并書寫會(huì)議總結(jié)。2、將家長(zhǎng)問卷調(diào)查情況進(jìn)行匯總，及時(shí)反饋跟進(jìn)。

3、老師的所有發(fā)言內(nèi)容和ppt要提前書寫制作好交給園長(zhǎng)進(jìn)行審批。

4、所有會(huì)議資料都要進(jìn)行存檔（會(huì)議流程、發(fā)言內(nèi)容、ppt、總結(jié)、簽到表、問卷調(diào)查、育兒測(cè)試卷）

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