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高一學(xué)習(xí)心得或者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 21:11:54 | 移動(dòng)端:高一學(xué)習(xí)心得或者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

高一學(xué)習(xí)心得或者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)高一學(xué)習(xí)方法有哪些

北京學(xué)大教育網(wǎng)

學(xué)習(xí)效率這東西,我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)?吹竭@樣的情況:某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功,在學(xué)校學(xué),回家也學(xué),不時(shí)還熬熬夜,題做得數(shù)不勝數(shù),但成績(jī)卻總上不去其實(shí)面對(duì)這樣的情況,我也是十分著急的,本來,有付出就應(yīng)該有回報(bào),而且,付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多,這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此,這里邊就存在一個(gè)效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西,有人練十次就會(huì)了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個(gè)效率的問題。

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?

我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來看,課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過我的預(yù)習(xí)比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,聽起課來就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí),我們不必搞得太細(xì),如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間,二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈,有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的,但就象我以前一個(gè)老師講的,任何人也無法集中精力一節(jié)課,就是說,連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時(shí),可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌。另外,記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽課效率,有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,書上有的東西當(dāng)然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥,勢(shì)必影響課上聽課的效率,得不償失。

高一學(xué)習(xí)心得或者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

高一的學(xué)習(xí),最重要的就是效率。因?yàn)槊總(gè)人的時(shí)間都不充裕。所以要看你能否在有限的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成課業(yè)。首先得抓緊白天的時(shí)間,因?yàn)橥砩蠒r(shí)間畢竟有限。那么,課堂效率尤為重要。課上你必須集中所有的精神,將老師教的內(nèi)容充分理解,并與先前的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來。

一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計(jì)劃

一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo),并為此而努力。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn),需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己,找出與目標(biāo)間的差距,你會(huì)從中獲得動(dòng)力.制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是必要的,它能提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么,此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感,每當(dāng)你有些倦怠時(shí),看一眼你的計(jì)劃書,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛苦定會(huì)有回報(bào).有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體,例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計(jì)劃,這也沒有關(guān)系,你可以根據(jù)自己的需要做。計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)性化的。二、學(xué)習(xí)需要興趣

學(xué)生不應(yīng)該基于自己對(duì)人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點(diǎn)耐心,也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。如果你對(duì)自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣,那么你將會(huì)極為痛苦。與其天天生活在苦悶中,倒不如主動(dòng)地對(duì)自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做,你會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。三、學(xué)習(xí)要專心

專心是效率的保證。人不容易像計(jì)算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù),不專心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高.也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事,但為了你的理想,你需要學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己想做的事情,但你應(yīng)該暫時(shí)將它們放在一邊,先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。注意力不很集中時(shí),你的學(xué)習(xí)效率會(huì)降低,出錯(cuò)率會(huì)上升。這樣,你的學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯,辛苦付出的努力也很難得到回報(bào).假如你以前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專心,我建議你試著強(qiáng)迫自己專心一些。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率提高,效果變得明顯起來。

高一學(xué)生期末總結(jié)

高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假。經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,高一學(xué)年就要結(jié)束了。我覺得對(duì)這一學(xué)年做一個(gè)深刻總結(jié)是很有必要的。因?yàn)檫@既是對(duì)自己的反省,又是對(duì)未來的一個(gè)計(jì)劃。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

學(xué)好數(shù)學(xué)/理科

許多小學(xué)、初中數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)的佼佼者,進(jìn)入高中階段,第一個(gè)跟頭就栽在數(shù)學(xué)上。面對(duì)眾多初中學(xué)習(xí)的成功者淪為高中學(xué)習(xí)的失敗者,筆者對(duì)他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了研究、調(diào)查表明,造成成績(jī)滑坡的主要原因有以下幾個(gè)方面。

1.被動(dòng)學(xué)習(xí)。2.學(xué)不得法。3.不重視基礎(chǔ)。4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)條件不具備。高中學(xué)生僅僅想學(xué)是不夠的,還必須“會(huì)學(xué)”,要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才能變被動(dòng)為主動(dòng)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”,只看書不做題不行,埋頭做題不總結(jié)積累不行,對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點(diǎn),尋找最佳學(xué)習(xí)方法。華羅庚先生倡導(dǎo)的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學(xué)習(xí)過程就是這個(gè)道理。方法因人而異,但學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個(gè)步驟(復(fù)習(xí)總結(jié))是少不了的。

高一學(xué)習(xí)心得

來源:清華附中責(zé)編:張玲玲

高一的學(xué)習(xí),最重要的就是效率。因?yàn)槊總(gè)人的時(shí)間都不充裕。所以要看你能否在有限的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成課業(yè)。首先得抓緊白天的時(shí)間,因?yàn)橥砩蠒r(shí)間畢竟有限。那么,課堂效率尤為重要。課上你必須集中所有的精神,將老師教的內(nèi)容充分理解,并與先前的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來。

遇上小知識(shí)點(diǎn)應(yīng)立即記住,在利用自習(xí)課余等時(shí)間,盡量完成作業(yè)。其次就是晚上的時(shí)間你最好用極少的時(shí)間做完作業(yè)(保證質(zhì)量),而用大部分時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),還有思考。白天的課堂內(nèi)容,自己親自驗(yàn)算一遍,這樣可增強(qiáng)記憶。

最后就是休息。晚上不能熬夜,要讓大腦充分休息,否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。此外,還得?纯从幸娴恼n外書,聽聽輕松的音樂,這樣可以減輕壓力。

學(xué)好理科

在剛剛結(jié)束的期中考試中,以及不久前的月考里,同學(xué)們大都在學(xué)習(xí)方面為自己定了位。然而,同學(xué)間的分?jǐn)?shù)差距有些則大得驚人。造成這一結(jié)果的主要因素還在難度偏大的理科。從初中到高中,課程難度大幅度提高,上課速度也跟著倍增,很多同感到不適應(yīng)。這種不適應(yīng)則直接在分?jǐn)?shù)上表現(xiàn)出來。

要想學(xué)好理科,第一重在態(tài)度。各門學(xué)科在高中的教材中難度都加大了,但這并不是放松對(duì)自己要求的借口。正如心理課上老師所談到的:一個(gè)身心健康的人,面對(duì)挑戰(zhàn),應(yīng)該更大程度上增加了他的學(xué)習(xí)動(dòng)力,而不是消極地逃避,給自己一個(gè)站不穩(wěn)腳跟的理由來逃避學(xué)習(xí),這種行為是虛偽的也是極其幼稚的。面對(duì)困難,我們應(yīng)端正態(tài)度,知難而上。在坎坷的山路上,人難免會(huì)摔個(gè)鼻青臉腫。但不這樣便無法到達(dá)山頂,因?yàn)檫@座山是沒有纜車的!

學(xué)習(xí)數(shù)理化,第二重在思考。上課時(shí)認(rèn)真做筆記,字寫得比印刷字還漂亮,但卻無暇聽老師講課。如此顧此失彼實(shí)為不理智!吧险n跟這老師走”,同時(shí)自己課后獨(dú)立思考,總結(jié)分析黑板例題,獨(dú)立完成作業(yè)。這些都是思考的過程。同樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你可以去記它,但這只是淺層次的表面工夫,記憶時(shí)間不會(huì)維持太久,而如果你把它融入到你的大腦中去思考,從而理解它,吃透它。這樣一來,我想只要你不被過度驚嚇或是不巧得了腦震蕩,記個(gè)一年半載不成問題。

不同的同學(xué)適用于不同的學(xué)習(xí)方法,對(duì)于那些尚未形成完善的學(xué)習(xí)方法的同學(xué)來說,問題已迫在眉睫。有些同學(xué)一味做題,上課時(shí)對(duì)于老師的講解不屑一顧;有些則上課注意力集中,但課后不注意復(fù)習(xí)總結(jié)。這是兩種極端的行為,都應(yīng)棄。

我的學(xué)習(xí)心得高一(8)陳云鵬演講稿各位老師,各位同學(xué),大家好!我是高一(8)班陳云鵬,作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表“進(jìn)步生”,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師,以及幫助過我們的同學(xué),表示衷心的感謝!我要說的是其實(shí)每個(gè)人都有能力學(xué)好,這跟一個(gè)人的智商高低是沒有太大關(guān)聯(lián)的,學(xué)習(xí)最重要的還是自覺、用心和毅力。

自覺,就是自動(dòng)主動(dòng),不需要管束強(qiáng)迫,不需要人提醒督促;自覺,就是心甘情愿,認(rèn)為學(xué)習(xí)是最必需的事情,是最快樂的事情。這樣,就能夠在別人聊天或者瘋鬧的時(shí)候靜心學(xué)習(xí),在沒有老師和家長的監(jiān)督下克制住自己;就能夠不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而感到憋屈,不會(huì)因?yàn)闆]有太多的時(shí)間上網(wǎng)、閑聊、打球而糾結(jié)。自覺,是最持久、強(qiáng)大的心理動(dòng)力,是一個(gè)學(xué)生最難能可貴的。

用心,就是一心一意、沉靜專注,就是遠(yuǎn)離熱鬧,不左顧右盼,學(xué)習(xí)起來旁若無人、呆若木雞,眼前沒有與學(xué)習(xí)無關(guān)的情景,耳中沒有與學(xué)習(xí)無關(guān)的聲音,心中沒有與學(xué)習(xí)無關(guān)的念頭;用心,就是在學(xué)習(xí)過程中抓住每一分鐘,落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié),不空過,不放過;用心,就是用腦思考,用嘴表達(dá),用手書寫,多種動(dòng)作協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。也許我們會(huì)覺得,有些同學(xué)沒有花太多時(shí)間學(xué)習(xí)就可以取得很好的成績(jī),而自己總在做題成績(jī)卻提不上去。這是因?yàn)閯e人在用心學(xué)習(xí)。用心,學(xué)習(xí)便成為最有智慧的活動(dòng),就能用較短的時(shí)間取得較高的效率。

毅力,就是堅(jiān)持,就是不放棄,就是始終如一地去惦記著、思考著、行動(dòng)著。遇到難題能咬住,產(chǎn)生疑惑能盯住,發(fā)現(xiàn)漏洞能堵住,失誤了能挺住,進(jìn)步了能管住,疲倦了能忍住。讓自己總是保持在振奮、愉快、上進(jìn)、有序的狀態(tài),讓心理和行為處于高水平的穩(wěn)定、均衡、和諧狀態(tài),而不是做做罷罷、走走停停、時(shí)高時(shí)低、忽起忽落。堅(jiān)持就是勝利,毅力保證成功。

我覺得學(xué)習(xí)還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

一,學(xué)有計(jì)劃不盲目。往大里說,我們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該清楚自己兩年多以后要考

一所什么大學(xué),要從事一份什么樣的工作;往小里說,下一次單元測(cè)驗(yàn)要取得怎樣的成績(jī),期末考試要有多大的進(jìn)步;往細(xì)里說,早讀、課堂、自習(xí),該做什么,怎么做,零星的空余時(shí)間怎么安排,每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)怎么消化掌握,這些都可以成為我們的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能盲目的,有計(jì)劃才會(huì)有方向,有方向就能落實(shí)。

二,全面發(fā)展不偏科。你學(xué)習(xí)成績(jī)的高低就像一個(gè)木桶盛水的多少,你只有把組成

木桶的木板中的短板提高,整個(gè)木桶的容納量才能變大,也就是說重視你的弱勢(shì)學(xué)科,才能提升你的整體水平。

三,獨(dú)立思考善交流。學(xué)習(xí)是自己的事情,獨(dú)立思考是很重要的,但與此同時(shí),也

要學(xué)會(huì)和同學(xué)和老師交流討論,學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法和解題技巧,來不斷完善自己,提高自己的學(xué)習(xí)效率。

擴(kuò)展閱讀:高中三年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

1)高中三年學(xué)習(xí)體會(huì)選編:my2089@yeah.net

這個(gè)火紅的季節(jié),注定著悲喜交匯。時(shí)光飛逝,一個(gè)轉(zhuǎn)身的時(shí)間,已經(jīng)到了說再見的時(shí)候。

高中,一段苦讀的時(shí)光,更是一部青春的紀(jì)念冊(cè)。因此,對(duì)于高中學(xué)習(xí),我的觀點(diǎn)是:學(xué)與樂共生。

勤奮之于學(xué)習(xí),從來不會(huì)過時(shí)。勤奮不是口號(hào),也不是決心,而是去食堂的一路小跑,是利用課間幾分鐘背的幾個(gè)單詞,是對(duì)一道題的苦苦探索,是午后在長長的過道里安靜地背書,是實(shí)實(shí)在在,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)吃苦的過程,既然我們已經(jīng)選擇了前方,就讓我們接受這風(fēng)雨的洗禮。就像我們看見熄燈后電筒的光亮,看見被窩中的奮筆疾書,這不是我們倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,但我們卻通過它看見勤奮的力量。

我們總是說理想,說為了理想而奮斗,但我們當(dāng)前要做的,恰恰是審視我們?yōu)橹畵u旗吶喊的理想。陳校總說我們要向“跳一跳,夠得到”的方向努力,其實(shí)理想也是一樣。哲學(xué)上說理想是我們追求人生目標(biāo)的精神支柱。過高會(huì)讓人自卑,停滯不前;過低又會(huì)使人失去前進(jìn)的動(dòng)力。小時(shí)候,我們的理想是當(dāng)拯救世界的英雄,那時(shí),我們不懂理想的含義;稍大點(diǎn)后,我們的理想是當(dāng)科學(xué)家,那時(shí),我們不懂理想的力量。如今,我們已經(jīng)具備對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的勇氣,我們有責(zé)任為自己設(shè)定人生的理想并且堅(jiān)定不移地前行。高中三年,給我印象最深的,不是鋪天蓋地的試卷,不是某次考試的好或壞,而是每次語文課前的演講,是吃完飯后與朋友們悠閑的散步,是宿舍里的嬉鬧。沒有什么成功只包含淚水,所謂的“苦”與“樂”,其實(shí)總是相生相伴的。不是高中學(xué)習(xí)苦,而是我們不懂得如何制造甜。我想說的是,在勤奮刻苦的同時(shí),我們要學(xué)會(huì)享受其中的樂。

記得每個(gè)冬日的午后,我們幾個(gè)要好的朋友總會(huì)牽手漫步在暖暖的日光中,看風(fēng)吹枝葉的舞蹈,說電視,說服裝,說往事,說未來……友情,或許將成為我們高中三年最珍貴的收獲。它讓人懂得愛,懂得關(guān)懷,在付出愛的同時(shí)收獲愛。我相信,一個(gè)懂得為他人真心付出的人,在自己人生的道路上會(huì)得到更多。高中最重要的,不是教我們?nèi)绾纬蔀榭荚嚨臋C(jī)器,而是教我們?nèi)绾巫鋈。學(xué)會(huì)享受友情給人帶來的快樂就是其中重要的一課。

閑來學(xué)學(xué)繪畫,看看名著,提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng),我覺得是很有必要的。生活本身就是一門藝術(shù)。即便是功課繁重的高中,我們也沒有理由忽視。

以上便是我對(duì)三年高中學(xué)習(xí)生活的體會(huì),總而言之,就是“痛并快樂著”。發(fā)奮學(xué)習(xí),同時(shí)學(xué)會(huì)享受其中的快樂。2)合理利用時(shí)間無疑是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

高中三年,想想很長,其實(shí)過過挺短的,越到最后越覺得高一時(shí)的情形近在眼前。所以合理利用時(shí)間無疑是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。如何在有限的時(shí)間內(nèi)盡量挖掘出自己無限的潛能,即如何提高學(xué)習(xí)的效率是所有同學(xué)都關(guān)注的問題。在此我想與大家分科分享一下我的學(xué)習(xí)心得。一、語文,重在積累

坦言說,語文不是我的強(qiáng)項(xiàng),我也從未奢望過它能給我?guī)韨(gè)高分,成為我的考場(chǎng)殺手锏,但我努力著不讓它拖我后腿。這時(shí)我認(rèn)為基礎(chǔ)最關(guān)鍵,而基礎(chǔ)重在積累。語音、成語,這些“佛腳”平時(shí)就得常抱,考前再臨時(shí)抱一下問題應(yīng)該不會(huì)太大。古文、現(xiàn)代文的閱讀靠的是“感覺+技巧+答題規(guī)范”。作文向來是我的軟肋,最后我對(duì)付它的方針是“不求出彩,不可出丑,以穩(wěn)為主”。二、數(shù)學(xué),規(guī)避“粗心”

一張數(shù)學(xué)卷子,可能你會(huì)做的達(dá)85%,但做對(duì)的僅達(dá)75%。會(huì)做與做對(duì)是兩種境界,如果你能跨越其間的那道坎,你的成績(jī)絕對(duì)會(huì)上一臺(tái)階。會(huì)做的沒得分,有兩種情況,一是沒時(shí)間做,這就得練練速度,二是出現(xiàn)審題錯(cuò)誤、計(jì)算失誤等現(xiàn)象,很多人稱之為“粗心”,其實(shí)不然。你說,你將2+3算錯(cuò)的可能性是小學(xué)一年級(jí)時(shí)大還是現(xiàn)在大呢?所謂的粗心其實(shí)與你考場(chǎng)心態(tài)與解題能力息息相關(guān)。我對(duì)付它的辦法是“情景再現(xiàn)”,就是將自己草稿紙上算錯(cuò)的過程剪下來貼在自己筆記本的專頁上,考前仔細(xì)看一遍,做到心中有錯(cuò),以防萬一?记爸匾氖沁得將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)溫習(xí)一遍。平時(shí)自己不理解的知識(shí)點(diǎn)可通過類比、對(duì)比的方法多想想,難題平時(shí)也可試著攻一下,有助于增強(qiáng)信心。三、英語,化整為零

單選還得將錯(cuò)誤積累,然后搞明白錯(cuò)誤原因。完型、閱讀聽老師話,每天乖乖做一篇,絕對(duì)沒有副作用。四、史政,“本本主義”

背,是必須的,借我們歷史老師的話說就是“背的死去才能活來”。最好是用腦記,考前將書在腦中過一遍,這樣記自然會(huì)有知識(shí)體系。記憶的同時(shí)學(xué)會(huì)聯(lián)想。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得,有興趣的同學(xué)可以結(jié)合自身特點(diǎn)有選擇的借鑒一下,希望能有所幫助。其實(shí)適合自己的才是最好的。3)難忘的旅程

高中三年的生活的確是一段美妙而又難忘的旅程。當(dāng)初我曾后悔來到實(shí)驗(yàn)中學(xué),我不習(xí)慣這里的一切,不喜歡自己在這高手如云的地方被人遺忘。而且陌生感占據(jù)我的一切時(shí),我根本沒有勇氣做任何事,只是躲避,逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。高一我沒有什么快樂的回憶。

人生的轉(zhuǎn)變是在高二文理分班以后。我不適合學(xué)理科,可是我沒有選擇文科。后悔,我后悔自己的選擇。但是我又慶幸,慶幸自己有那么好的老師和同學(xué)。我班永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié),考試、運(yùn)動(dòng)會(huì),無不是我們揮灑汗與淚的地方。我們感動(dòng)于每一次的成功之際,感動(dòng)在每一次的失敗之時(shí),我們是一群驕傲的年輕人,一群為了夢(mèng)想而戰(zhàn)斗著的戰(zhàn)士!這時(shí),我已經(jīng)開始融入這個(gè)家。

高三,都說很苦,但是這是最深刻的記憶。面對(duì)我們已經(jīng)厭倦的習(xí)題和講評(píng),唯一的感覺就是累。這個(gè)時(shí)候,能夠幫助自己走出困境的人就是你。每天的日記中,我都要寫一句“加油”,我一直在鼓勵(lì)自己,我不想要在這個(gè)時(shí)候沒有了戰(zhàn)斗的勇氣。我不了解周圍人的想法,也許大家和我一樣。下學(xué)期,是一次次的模擬考,我欣慰于自己成績(jī)的穩(wěn)定。我想要的也只是可以保持心態(tài),然后平靜地都過高考。在這一個(gè)過程中,是同學(xué)的信任,老師的鼓勵(lì)以及家的關(guān)懷支撐著我。

走出考場(chǎng)的那一刻,我很輕松。一切都結(jié)束了,而我沒有遺憾,高考就這么過了。

三年的學(xué)習(xí),沒有什么經(jīng)驗(yàn)可以談。最讓我有成就感的是我越過了數(shù)學(xué)那道坎。一次的倒數(shù)第一讓我很難過,我終于開始正式自己的數(shù)學(xué)。從那以后,我盡力完成作業(yè),而且要做得很好。開始不易,一直要去問同學(xué)。直到第一次做沒有選擇題的試卷時(shí),成績(jī)才開始轉(zhuǎn)好。不知道我做的算不算多,只是我覺得有需要做。比如:把老師評(píng)講后仍舊不懂得題記到我的錯(cuò)題本上;還有那種解題思路比較巧,可以在解其他題時(shí)借鑒的;當(dāng)然,老師每一次補(bǔ)充的題也不能忘記,那些都是精選的。考試前,我都會(huì)看這些題,知道自己哪些方面應(yīng)該多注意,考試的時(shí)候會(huì)有用的。

我遺憾我一直輕視語文,做的積累也不夠,寫作是我的軟肋。不過上課的效率真的重要,只要一走神錯(cuò)過什么,絕對(duì)會(huì)影響后面的聽課。此外,課后還要花很多的時(shí)間去彌補(bǔ)那短短的幾分鐘。我也有上課發(fā)困的時(shí)候,當(dāng)自我斗爭(zhēng)失敗后,我花了很久,也麻煩了同學(xué)很久才補(bǔ)過來。這種事,既對(duì)不起別人,又對(duì)不起自己?荚嚕也簧萸鬂M分,但是,我要求自己把該拿的分拿下。學(xué)習(xí)中能夠聽取、接受別人的意見很重要,畢竟自己的那些東西太局限,我們沒有驕傲的資本。大家都希望自己好,那么這就需要自己付出代價(jià)!高考的成績(jī)讓我意外,它比我預(yù)估的好。這是心態(tài)決定的。所以我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是心態(tài)。我希望我的學(xué)妹學(xué)弟們能有良好的心態(tài),這種心態(tài)具體是什么我也說不準(zhǔn),只是在具體的情景下是大家可以體會(huì)到的。如臨考前的坦然,考試時(shí)的專注,考完后的輕松。

細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度。心態(tài)決定態(tài)度。祝愿大家擁有一個(gè)無悔的高中,能夠記住現(xiàn)在和你一起奮斗的人們,獲得你們想要的結(jié)果!4)有志者事竟成

凡經(jīng)歷過高中生活的人都會(huì)說,高中三年的時(shí)光很難忘,很深刻。這不僅僅是由于那高壓下緊張的生活,那堆成山、飛滿天的卷子,和那成績(jī)跌落時(shí)流過的淚和制定的追趕計(jì)劃,更是由于高中三年成長的心靈路程,自己在人生道路上第一次全力以赴的拼搏!對(duì)于高中三年的學(xué)習(xí)生活,我有幾句話要送給大家。

首先,不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,都是為最后的高考做準(zhǔn)備。不要忽視了平時(shí)對(duì)于知識(shí)的積累,一座大廈想要屹立于世,離不開敦厚堅(jiān)實(shí)的根基。應(yīng)該說,能否讓你成為高考中的勝利者,全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步,才更有信心和能力去邁開下一步。

其次是,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。憑著一顆堅(jiān)毅的心,我相信任何目標(biāo)都能達(dá)到。正如廣告詞所說:Impossibleisnothing.一切皆有可能。面對(duì)責(zé)任,面對(duì)挑戰(zhàn),只有迎頭趕上!三年磨成一劍,霜刃未曾嘗試,但終將要在六月用它披荊斬棘,成就夢(mèng)想。

一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣一句話:在戰(zhàn)場(chǎng)上,即使我倒下去了,我的目光也要看著前面。每個(gè)人的一輩子都不可能是常勝將軍,不可能不遇到一點(diǎn)挫折和困難,關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)鼓起敢于面對(duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的勇氣。沒有人的未來是一帆風(fēng)順的,但我希望我們即使九千九百九十九次的跌倒之后,仍舊九千九百九十九次的站起來!考試成績(jī)不理想,學(xué)習(xí)中跌倒了,我們可以哭,但哭完后一定要擦干眼淚繼續(xù)向前。

另外,我也要趁著這次機(jī)會(huì)向?qū)W校所有的老師表示感謝。沒有你們嚴(yán)厲的批評(píng),苛刻的要求,艱苦的訓(xùn)練,就不會(huì)有最后滿意的成績(jī)。每個(gè)學(xué)生都會(huì)埋怨老師,但我希望每個(gè)人都能明白,老師無法給予我們更多的東西,只能傾其所有,為我們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。在此期間,曾令我們難以接受的一切,希望大家能夠理解,老師所做的一切,都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為,為了自己的學(xué)生能出類拔萃。最后,我想說:人生之路漫長,求識(shí)之路未窮。同學(xué)們,有更美麗的知識(shí)之花在等待著我們?nèi)X取,有更浩瀚的知識(shí)海洋在等待著我們?nèi)ュ塾,有更寬闊的知識(shí)沃土在等待著我們?nèi)ジ,有更崎嶇的知識(shí)險(xiǎn)途在等待著我們?nèi)フ鞣!未來的征途上,鮮花與荊棘相伴,挫折與成功同在。寒窗苦十年,十年磨一劍。希望大家在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上揚(yáng)眉出劍。5)小討論

1)高中三年既苦又累,要學(xué)九門課程,學(xué)了那么多,在以后的生活、工作中真的有用嗎?三年的付出,真的值得嗎?①讀了高中就是為了高考,高考就是為了能上好的大學(xué),上好大學(xué)就是為了能拿張文憑,拿了文憑還不止,還要爭(zhēng)取是個(gè)好的專業(yè);所以實(shí)際上真正去了大學(xué),那九門功課幾乎是沒什么用的,除了和你選的專業(yè)有關(guān)的課程還會(huì)有用到,其他都將只會(huì)是個(gè)回憶拉;當(dāng)然了,那三年絕對(duì)是值得的,多了那三年你人生會(huì)精彩的多的

②高中的所有知識(shí)都是人生必須的基礎(chǔ)性知識(shí),無能對(duì)今后的深造、工作、生活都是有用的,所以我認(rèn)為這九門功課都應(yīng)該學(xué)懂。當(dāng)然,根據(jù)自己的興趣愛好可以偏重某些學(xué)科,但絕不要隨便放棄一科。就我知道高中課程還不止9科,有些創(chuàng)新與實(shí)踐方面的課程對(duì)個(gè)人的今后也會(huì)很有益。我要說的是,有的課程你要學(xué)懂,有的課程你應(yīng)學(xué)精。

③你知道上課會(huì)睡除了累以外還有什么嗎?我想你可能對(duì)課上的內(nèi)容大概沒什么興趣吧,但是你又提出了這個(gè)問題,我想你肯定是想好好學(xué)習(xí)吧?你有沒有想過你想睡覺其實(shí)只是你對(duì)課堂缺乏興趣,我們都知道做自己喜歡的事一點(diǎn)都不累。要不然會(huì)有人通宵上網(wǎng)嗎?你想要好好學(xué)習(xí),不是去找如何不讓自己睡覺,而是去尋找如何不讓自己感到想睡覺。你的問題是興趣,不是累。要好好學(xué)習(xí)我建議你去培養(yǎng)興趣,雖然這或許困難重重,但你要學(xué)的好這是你所必須面對(duì)的檻。

④高1一般是樂德.才到高中什么都很希奇.到高3禰就曉得好枯燥了.除了試題就是試卷.沒得喘氣的機(jī)會(huì).蒽,如果禰很努力.

2)高中學(xué)習(xí)真的那么難么?①改變學(xué)習(xí)態(tài)度,端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。。。你必須真正知道學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)的重要性,產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣一個(gè)學(xué)生要有學(xué)習(xí)目標(biāo),要有學(xué)習(xí)動(dòng)力,要有學(xué)習(xí)信心!那就自然會(huì)靜下心去好好學(xué)習(xí)的!要懂得以下的道理:少壯不努力,老大徒傷悲!吃的苦中苦,方為人上人!拋棄周圍一切沒有意義的干擾和自己的雜念!努力為自己的前程而奮斗吧。。。我高中的校長說了一句非常打動(dòng)人心的話:你是想吃今天的一個(gè)糖還是想吃明天的一包糖?!不要為了今天的一時(shí)舒服,而以后辛苦一輩子呀孩子們!!!想象你父母或親戚里出現(xiàn)的那些年輕時(shí)不用心學(xué)習(xí),長大后又辛苦又沒有錢的痛苦!想想在社會(huì)上看過的那些賣苦力的同胞是如何生活的。。。想想我老師曾經(jīng)說過一句很實(shí)在的話:你現(xiàn)在不好好讀書,長大了別說有地位有財(cái)富,就連一個(gè)起碼好點(diǎn)的老婆都難找呀!社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)和殘酷的,你有本事,大家就正眼看你,你無能,沒有地位,大家就用白眼瞧你,那個(gè)滋味是多么難受!你今天如果被別人用白眼瞧你,等你長大了,你的兒孫又會(huì)好到哪里去呢。。。那問題就大了!你坑害自己還無所謂,你看得下去自己的后代也因你而招人用白眼看嗎!把這些實(shí)在的道理講弄明白!一個(gè)國家也是這樣的道理,鄧小平同志說過:落后就要挨打!對(duì)一個(gè)國家是這樣的,那對(duì)個(gè)人來說,同樣是一樣的道理!所以,不管你現(xiàn)在的家庭是好是壞,都應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)!有一本書適合他去看:鋼鐵是怎樣煉成的!多去看幾遍!拋棄雜念,一心一意學(xué)習(xí)起來吧!打好年輕時(shí)實(shí)力基礎(chǔ)!幸福的明天在向他招手!一定要好好去讀下書,努力后,成功與否是一回事,不努力卻是萬萬不可的!

②不至于難說實(shí)話如果你能學(xué)進(jìn)去再有那么一點(diǎn)靈性對(duì)你來說那些課程都是小意思

③記住一句話沒有流過血的手指彈不出絕妙的美曲,不經(jīng)過地獄般的磨練怎能進(jìn)入人間的天堂

④孩子,人生是豐富的,其實(shí)你想到的比應(yīng)該僅僅是一只試卷。享受過程吧,你現(xiàn)在需要戰(zhàn)勝自我,而當(dāng)你真正戰(zhàn)勝你自己那一刻,回首往事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程走下來是很值得回味的。孩子,我告訴你,你覺得難是因?yàn)槟氵不適應(yīng)高中的教育方法,沒關(guān)系,當(dāng)年我和好多人都是一樣的。適應(yīng)了就好。如果你覺得要學(xué)的幾門課太多,有些課高考不考,就不用太認(rèn)真地學(xué)。當(dāng)你學(xué)了一段進(jìn)程之后再看以前的課程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)非常簡(jiǎn)單。好好努力吧,我現(xiàn)在想回到高中去還回不去呢

⑤學(xué)習(xí)要自主,不要受老師的約束。要主動(dòng)去聽講,前提是先預(yù)習(xí),然后才能有針對(duì)性的去聽課,每天有一個(gè)學(xué)習(xí)的小計(jì)劃,達(dá)到自己心中的目標(biāo)就好。學(xué)習(xí)小計(jì)劃貴在堅(jiān)持,一段時(shí)間后你就變被動(dòng)為主動(dòng)了,加油!相信自己、拊谀銦o法改變現(xiàn)狀時(shí),就先學(xué)會(huì)適應(yīng)它吧。教育體制是你無法改變的現(xiàn)實(shí),在這種情況下,你只有改變自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。其實(shí)高中的學(xué)習(xí)并不全是垃圾,只要你有這個(gè)心去學(xué),學(xué)到的東西就會(huì)是屬于自己的。你的心態(tài)首先要放正,不要悲觀、自暴自棄,F(xiàn)在的社會(huì),不讀書能做什么呢?那些沒有文憑卻一夜暴富的人只是少數(shù),那些是可遇而不可求的,何況,他們也并不是沒有知識(shí),只是沒有證明他們學(xué)識(shí)的東西。所以,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是為了自己,為了自己以后的生活,慢慢享受高中生活吧,以后步入社會(huì)了,才能感覺校園生活真的是最好的。

并且,高中的學(xué)習(xí)并不苦,甚至高三的生活也不能算苦,你只要抱著享受到心態(tài)去過這種生活,就行了,不要抱怨,并不是要讓環(huán)境來適應(yīng)你,要掌握生活的主動(dòng)權(quán),就要自己主動(dòng)去適應(yīng)生活。

⑦你這種想法不知道多少人有過,同樣包括我.我現(xiàn)在大一,就是因?yàn)楸е@種想法太久了,總是不愿意放,導(dǎo)致我上了一個(gè)實(shí)在不怎么滿意的學(xué)校.開學(xué)的一段時(shí)間里,我老是哭著鬧著要去復(fù)讀,但由于舍不得交了的那些學(xué)費(fèi),只好作罷,老實(shí)地待著.

但如果能重來一次,我肯定不會(huì)去想那么多了,好好地學(xué),畢竟考到高分,讀上好大學(xué),臺(tái)階就高些,這點(diǎn)很重要.而且現(xiàn)在的zg,只有用這種方法來選拔人才,畢竟能通過高考這支獨(dú)木橋的人還是有點(diǎn)本事的.所以,同學(xué),不要想那么多了,三年很快就會(huì)過去的,抓緊了這三年,老天不會(huì)虧待你的.PS:課本上的東西不全是垃圾,它確實(shí)能教會(huì)你一些思考問題的正確方法,所以不要老是抱怨.

PS:學(xué)課本上的東西是不會(huì)把你的思想束縛,你自己的思想別人是束縛不了的.你想想看,你有自己的思想,再加上課本上的東西,不是更拓寬你的視野了嗎?

PS:像你說的"zg的教育就是這樣吧!一切皆以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),用之來評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值!

就業(yè)就看文憑!"這句話,你想想,你找工作的時(shí)候,別人可是第一次與你打交道,他除了看你的文憑,還能從什么方面能了解你?而且,即使被用上了,還有試用期,這樣綜合起來看你,才能確定你是不是他們要的人.而第一關(guān)--文憑--都沒有過,何談接下來的?

綜上所述,好好學(xué)習(xí)吧.再,祝你考個(gè)好大學(xué)``!

6)高中學(xué)習(xí)苦?一個(gè)過來人的感慨

好久沒來看縣中的論壇了,從這個(gè)高中畢業(yè)好多年了,我們上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校還在城中那邊。現(xiàn)在,讀了好多年書了,還有2年就要畢業(yè)了,真正的學(xué)生時(shí)代的畢業(yè),所以我現(xiàn)在更加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間了,以后不會(huì)有這樣花整天的時(shí)間在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間的。

我的高中生活,總體來說,是快樂的。我記得我那個(gè)時(shí)候還有時(shí)候是4點(diǎn)鐘起床去教室看書的,我們班的人還有的偷偷的到教室里去熬通宵(前提是先跟學(xué)校的保安搞好關(guān)系,都是男人,我們那個(gè)時(shí)侯年齡也大不了多少,不是很難搞定)。

說實(shí)話,高中學(xué)的知識(shí)在實(shí)際生活中是不能直接運(yùn)用的,就像是科普知識(shí),但是怎么運(yùn)用,則不是高中傳授的。但是絕對(duì)應(yīng)該好好學(xué)。很難想像,一個(gè)連基本定理算式和科普知識(shí)的人怎么去做研究,做銷售,做管理。

上了這么多年書,如果說高中的學(xué)習(xí)到底苦不苦?說實(shí)話,根本算不上?吹缴厦嬗袀(gè)帖子,說是跟老外說江寧高級(jí)中學(xué)的生活,老外說是地獄般的生活。那我不得不說,那個(gè)老外是沒有上過大學(xué)的。外國的大學(xué)以前的學(xué)習(xí),的確還是輕松,但是人家真正苦的就是大學(xué)。在中國高中的知識(shí),甚至初中的知識(shí),人家都是放到大學(xué)里面學(xué)的。而且是自己學(xué),沒有老師整天逼著你。

外國的大學(xué)里面,不可能比中國的高中輕松。大家都知道的哈佛大學(xué),直到凌晨三點(diǎn)鐘,圖書館里面也是燈火通明,人滿為患的。

即使在中國,我們的學(xué)校(為了隱私,不提是哪個(gè)學(xué)校了,請(qǐng)認(rèn)識(shí)我的人也不要在這里說),也是經(jīng)常深更半夜自習(xí)室里,實(shí)驗(yàn)室里,燈亮晃晃的。(我前天晚上還是在實(shí)驗(yàn)室里呆了一夜,第二天還不是正常學(xué)習(xí)和工作,哪來的什么周末)。只要你不是混畢業(yè)證的,有大把的東西讓你學(xué),如果你自己學(xué)的多,競(jìng)爭(zhēng)力才強(qiáng),自己也感覺大學(xué)沒有白上。大學(xué)里這么好的條件你不用,整天玩什么亂七八糟的魔獸之類的垃圾游戲,是只有腦殘們才經(jīng)常干的事。現(xiàn)在有很多人感嘆:大學(xué)白上了,沒學(xué)到任何知識(shí)。我每次聽到都感到好笑,明明是自己懶,還要怪大學(xué)。說大學(xué)上了沒用,倒不如說是自己沒用。

就像上面說的那個(gè)“跟老外說江寧高級(jí)中學(xué)的生活,老外說是地獄般的生活”的帖子,就讓人很不爽,原因有一下幾個(gè):

(1)跟一個(gè)文盲的老外(只能這么說)說了,就深信別人的話,只能說發(fā)帖的人太沒頭腦了

(2)老外的話就這么值得你相信?如果是中國人說的,發(fā)帖的人肯定會(huì)認(rèn)為沒有說服力,老外的就有了?這里面有很大成分的崇洋媚外的思想。老外的可以水平是高,可惜不是你的,而且也只是很少很少的老外們掌握了高科技的,大部分外國人的文化水平比我們低得多。

現(xiàn)在的社會(huì),只有頭腦清醒的人,才能活的輕松。我們?cè)诮邮軇e人的觀點(diǎn)的時(shí)候,都應(yīng)該保持著一個(gè)懷疑的心,是懷疑,不是反對(duì)。

高中的人,好好努力,為了自己,真正的是為了自己。7)時(shí)光像水中的倒影,一晃三年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今艱苦的社會(huì)生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在高中生最流行的"郁悶"日子.

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀高中生,除了有個(gè)性有特長外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí),我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己,不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著“立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學(xué)問,學(xué)做人”的準(zhǔn)則從及“全面發(fā)展”的目標(biāo),在高三下學(xué)期我主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程,使我在文化知識(shí),思想素質(zhì),社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長足的進(jìn)步。

雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。

8)高中生活的總結(jié)和反思不知不覺離開一中,奔向大學(xué)已經(jīng)一年了,F(xiàn)在回頭看高中的生活另有一種感悟了。

高中三年是很辛苦的,但卻也是充實(shí)的快樂而充滿希望的。畢竟那時(shí)的我們不需要考慮更多的事情,我們的任務(wù)只是學(xué)習(xí)。未來的不確定性恰好也是一種幸福,因?yàn)椴淮_定,所以一切都有可能;因?yàn)椴淮_定,可以給自己最美好的幻想;因?yàn)椴淮_定,可以對(duì)那些神秘的未來保持怯怯的好奇與期待。所以我說,高中生活是美好的,充滿希望的。真實(shí)的在高中三年生活中掙扎的過程是有苦有甜的,體會(huì)過幻想的美好,也經(jīng)歷過努力后從幻想的云端墜落的挫敗。但當(dāng)一切過去,回首望去的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),能夠那么拼命的不計(jì)代價(jià)的單純的去追求一個(gè)目標(biāo),卻是一生也難有幾次的了。所以,盡管辛苦,高中三年的生活還是寶貴的經(jīng)歷,值得珍藏一生的回憶。高中三年怎么走,每個(gè)人不同,但只要不讓自己日后有后悔的機(jī)會(huì),那么就是正確的路線,至少我當(dāng)時(shí)的努力只是為了日后不后悔,不論結(jié)果如何,可以無愧的說,我真正努力過了,這就是我能做的最好的了,那么就不會(huì)后悔。

高中三年的成果有多少,個(gè)人的心態(tài)占了很重要的比例。只有具備良好的心態(tài),積極的態(tài)度,遇到問題不回避,有勇于解決問題的信心才能夠順利的走完這段人生中重要的路。我認(rèn)為最重要的就是一個(gè)人有相信自己的心,相信自己有改變自己的能力的這種信念。只有相信自己有能力改變自己,讓自己更強(qiáng),才能有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

還有就是能正確的面對(duì)失敗。沒有長勝將軍,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗,但是只有能從失敗中爬起來并且把這化為一種動(dòng)力的人才能繼續(xù)前進(jìn),愈戰(zhàn)愈勇。可能自己很努力了但是成績(jī)一點(diǎn)進(jìn)展都沒有甚至后退了,那么就去想一想,自己是努力了,但是方向是不是正確呢,或者,方法是否正確呢。經(jīng)常反思,經(jīng)?偨Y(jié),不要吝惜那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,因?yàn)橐苍S反思的這十幾二十分鐘可以為你節(jié)約十幾二十小時(shí)的徒勞。高中三年是一場(chǎng)持久戰(zhàn),所以不能一根弦繃到底,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能貪戀游戲懶散行事,但是也不能不給自己休息喘息的時(shí)間,休息是為了更精神百倍的投入到學(xué)習(xí)中去。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),聽聽自己喜歡的音樂,看看喜歡的書,和朋友出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),都是不錯(cuò)的休息方法。但是我不贊成以玩網(wǎng)絡(luò)游戲作為消遣,網(wǎng)絡(luò)游戲不但不能給人休息,反而讓人精神疲倦,而且對(duì)于自制力差的學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)游戲就像一劑毒藥,一點(diǎn)點(diǎn)的消磨人的意志,讓人漸漸的逃避現(xiàn)實(shí)。所以合理健康的休息是必要的。

在我的自身經(jīng)歷和與其他走過高中三年的或者正在就讀同學(xué)們的體會(huì)中我也發(fā)現(xiàn),良好的教育環(huán)境對(duì)于一個(gè)準(zhǔn)考生也是非常重要的。輕松愉快的班集體和和諧的家庭氣氛對(duì)于每個(gè)學(xué)生的健康向上的心理的形成和保持是非常重要的。我的高三生活中盡管也有痛苦和失意,但是我總能站起來積極的面對(duì),我認(rèn)為這很大程度上要感謝我的老師同學(xué)和家人,他們能夠在思想上輔導(dǎo)我,教育我,讓我正確的看待我自己,勝不驕敗不餒。

有了良好的心態(tài)和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,最重要的就是落實(shí)到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)中去了。首先要給自己合理的評(píng)價(jià),定一個(gè)長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。長期目標(biāo)給你方向,但往往長期目標(biāo)比較遙遠(yuǎn),只在長期目標(biāo)的指導(dǎo)下努力會(huì)漸漸的失去動(dòng)力,那么不妨根據(jù)自己的長期目標(biāo)分段定下幾個(gè)小目標(biāo),段分的越小每段的目標(biāo)就越明確,那么按照計(jì)劃完成每一個(gè)短期的小目標(biāo)就也不知不覺的完成你的長遠(yuǎn)目標(biāo)了。這就像長跑,想著最后的終點(diǎn)會(huì)有遙遙無期的感覺,但是在沿途定下很多的標(biāo)記各個(gè)突破卻很快就完成了。目標(biāo)定的太高會(huì)造成總是無法完成的結(jié)果,久之就失去信心了,懷疑自己的能力。定的太低就不會(huì)有太大的動(dòng)力,讓人太容易滿足,不思進(jìn)取。所以,給自己合理定位,也制訂合理的目標(biāo)才是關(guān)鍵的。求上則居中,求中則居下。所以,要充分了解自己,指定目標(biāo)。如果你是第一名,那么就超越自己吧,每次與自己從前的成績(jī)縱向比較,追求進(jìn)步,不進(jìn)則退。

然后是好的學(xué)習(xí)方法,其實(shí)與其說是好的學(xué)習(xí)方法不如說是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)在市面上充斥著各種好的學(xué)習(xí)方法的介紹,所以缺少的往往不是方法,而是把方法落到實(shí)處的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程,所以持之以恒最重要。都說萬事開頭難,但是有時(shí)候開頭不難,但是想把這好的勢(shì)頭保持下去卻是難上加難,所以,要經(jīng)常鞭策自己,給自己堅(jiān)持下去的勇氣,有句土話,堅(jiān)持就是勝利。

有了好的心態(tài),有了好的方法,有了堅(jiān)持下去的恒信,我想再學(xué)習(xí)上就沒有什么可擔(dān)心的了。如果一時(shí)收不到成效可以適當(dāng)調(diào)整方法,并相信,只有付出才會(huì)有回報(bào)。這只是我對(duì)高中生活的一點(diǎn)總結(jié)和反思。不過,時(shí)隔一年,現(xiàn)在回想,才發(fā)現(xiàn),自己竟然是那么想念高中生活,即使要面對(duì)高考的壓力,但是卻不會(huì)有迷茫,不會(huì)迷失方向,而且生活單純,學(xué)習(xí)就是全部任務(wù)了。有熟悉的環(huán)境,有熟識(shí)的朋友,有父母親人在身邊,真的是很幸福的一件事了。高中時(shí)光真的很寶貴,過去了就再也找不回來了,希望還在享受高中生活的同學(xué),能夠珍惜,那將是你一生中很寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富。

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