八年級數(shù)學第一次月考后的反思

八年級數(shù)學第一次月考后的反思

月考的成績上周三就知道了，之所以今天在在這里總結，主要是想等小兔回來一同分析這次月考的情況。在記錄本次月考成績的同時，順便也記錄下了小兔班上第一名及她的好朋友小羅的成績，好讓她自己做個比較，找出差距。小兔張**羅**數(shù)學91108109語文9810092英語112118.5114.5物理939789總分394423.5404.5班排名713年級排名301小兔這次數(shù)學確實是考砸了，考出了初中以來的最低分，數(shù)學的分數(shù)是最先知道的，知道了數(shù)學的分數(shù)后小兔和我都做了認真的分析與總結，問題主要有以下幾個方面：

1、對待數(shù)學還缺少學習數(shù)學必須具備的嚴謹?shù)膽B(tài)度，這個不嚴謹?shù)膽B(tài)度可以追述到暑假預習的時候，暑假預習時對待沒有掌握的概念和錯題沒有引起重視，沒有去深入分析思考，開學后的錯題本也是只顧將錯題抄在錯題本上就算了，沒有反思、更沒有回顧，課外的拔高題倒是做了不少，但都是猴子扳包谷，沒有在做之前回顧前一天沒有掌握的錯難題，遇到自己不能解決的問題看了答案后，也沒有好好地思考，當時是看懂了，但沒有深入思考，過后不回顧，過一段時間又忘記了，見到這種題時有似曾相識的感覺但又不會做了。

解決思路：要盡量做到做一道題就會一類題，準備錯題本的同時還要準備好題本，遇到難題、錯題光改錯還不行，還應該分析錯誤點、知識漏洞、考察點，總結這種類型題的解題思路、解題突破口、條件陷阱，每天做的課外練習量不一定要多，做一些有代表性的典型例題就可以了，關鍵是做了之后要反思，第二天做新題之前必須回顧第一天的題型，真正能做到掌握這一類題型。

2、不論是數(shù)學還是物理在計算上都有問題，不細心只是表面上的問題，反復的錯誤是更深層次地反映了有些基礎知識掌握不牢固。

解決思路：規(guī)范書寫、準備正規(guī)的草稿本，分析錯誤反應的漏洞，及時改正，做題之前一定要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度、細致平靜的心態(tài)。

3、對難題有畏難情緒，不愛思考。

解決思路：每周利用周末適當?shù)刈鰩最}拔高的典型題，題量不用太多，有代表性就可以，關鍵是做了之后要反思、總結、回顧，盡量我自己先將這些題弄懂，挑選出來，讓小她做了之后給我講一次。返校時在準備幾道相關類型的好題帶到學校，讓她每天在做新題前在做一次。盡量養(yǎng)成嚴謹?shù)臄?shù)學思維。

其它幾科的情況，我在周三家長探視日時也同各位任課老師簡單地交流了一下，語文有進步，英語失分是犯了一些非常低級的錯誤，物理計算上出了些問題，目前看來這幾科的情況都還可以，繼續(xù)保持，特別是物理還是要多做一些題，畢竟這是一門新的學科，小兔對物理的還是很有興趣的。這次月考充分的說明了數(shù)學的重要性，小免的數(shù)學比第一名和第三名差了18分，這個差距真不小，這個差距也引起了我們對數(shù)學學習的重視，與反思，感到慶幸的是這個問題暴露得早，讓我們有調整的信心與時間，數(shù)學的較量才開始，希望小兔能因為這次失敗有所收獲。

昨天返校前，我為她寫家長寄語時也將我的分析、建議及調整后的學習規(guī)劃都詳細地寫在了寄語本上，并同她做了很好的溝通，咱們母女的觀點基本一致。

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八年級數(shù)學第一次月考后的反思

第一次月考已經(jīng)結束了，本次月考八年級數(shù)學測驗試卷主要以教材為依據(jù)，著重考查了學生對第十一章《全等三角形》的基礎知識的掌握與基本能力的發(fā)揮，比較突出地考查了學生理解分析、問題探究和應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

試卷整體難度屬于中等程度，全卷以120分制命題，我教的兩個班整體考的還可以。兩個班共108人，優(yōu)秀人數(shù)占60%，及格人數(shù)占77%，不及格25人。雖然整體成績不錯，但是兩個班沒有考滿分的學生，很多接近滿分的學生都因為馬虎大意而失分，而不及格的學生中竟然有考個位數(shù)的，對此我進行了深深的反思。一、學生失分原因分析

1、學生的基礎知識不扎實是失分的主要原因。從判卷情況來

看，選擇和填空題錯的比較集中，證明題步驟不是很規(guī)范，導致高分學生丟分。有個別學生對全等三角形的判定性質不能熟練掌握，造成答題失誤。

2、平時學習過程中，學習方法過死，靈活解決和處理問題的能

力不足。尤其表現(xiàn)在對課本上的一些變式問題缺乏分析解決的能力，死搬硬套，得分率低。

3、學生缺乏良好的做題習慣。在監(jiān)考的過程中，發(fā)現(xiàn)仍有部分

學生解題不用演草紙，直接口算或者在試卷上答題，缺乏對解題過程的布局和設計，判卷過程中能感覺到部分學生解題思路混亂，涂改現(xiàn)象嚴重，并且不能認真檢查試卷。4、平時教學過程中，只注重了新課程的教學而忽略了對舊知識

的復習和鞏固，導致學生對規(guī)律探究性問題缺乏分析，不能靈活運用整體的數(shù)學思想解題。二、教學啟示

通過對月考的試卷分析和表現(xiàn)出來的問題，在今后的教學中，我需要作好以下幾方面的工作：

1、在教學工程中，需要把握好具體的教學目標，深入分析教材，

對學生重視基礎知識的訓練，重視過程與方法的學習，培養(yǎng)學生理解分析問題。

2、重視課本，對于課本上的題型靈活掌握，學會變式訓練，要

求學生在學習過程中自我反思，知道自己為什么做錯題了，今后應該怎么注意。

3、在平時的教學中注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不論是選擇

題還是填空題錯了，改錯時都要寫出解題步驟，大題的解題步驟更要有條理性。

4、增加平時檢測的力度，多讓學生做好題、新題，拓廣學生知

識面。

總之，第一次月考給學生們更給我敲響了警鐘，這反映了學生們學習情況的同時也反映了我平時的教學存在著一定問題，在接下來的日子里，我要更加積極向各位有經(jīng)驗的老師們學習，提高自我，讓我所教的班級的成績更上一層樓！

第十五期藁城石市分隊西關中學數(shù)學陳瓊

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