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八年級(jí)第一次月考試題考后反思

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八年級(jí)第一次月考試題考后反思

八年級(jí)第一次月考試題考后反思

本次考試是八年級(jí)第一次考試,通過這次考試不僅是學(xué)生對(duì)物理試題考法及考題的了解、也是我對(duì)所教學(xué)生的第一次認(rèn)識(shí)與了解,更是一次反思和總結(jié)。

本次考試有一部分試題比較基礎(chǔ)、稍微靈活些,有些學(xué)生便不知所措、無法解答;有一部分試題可以說是我們平時(shí)練習(xí)資料中講過、練過的原題相似題,該不會(huì)的依然還是不會(huì);三計(jì)算題平時(shí)也練過,在作業(yè)批改中反復(fù)給予糾正,可是依然得分率還是很低。這一次月考,我所教的四個(gè)班都考得不太理想,我認(rèn)真分析一下這幾個(gè)班學(xué)生的考試情況,總結(jié)一下,主要原因如下:

1.課堂上對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格,使他們放松起來,上課不認(rèn)真聽講,影響周圍的同學(xué),導(dǎo)致有時(shí)課堂紀(jì)律較差,造成課堂效率低下。2.有個(gè)別成績(jī)不好的學(xué)生沒有去學(xué)物理,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)練習(xí)只是應(yīng)付式的亂寫一下,這造成了他們學(xué)習(xí)效果很差,同時(shí)考試分?jǐn)?shù)也很低。

下一步教育教學(xué)整改措施下一步教育教學(xué)整改措施下一步教育教學(xué)整改措施下一步教育教學(xué)整改措施

1.嚴(yán)格要求學(xué)生。課堂上要嚴(yán)格要求學(xué)生,不能讓學(xué)生從思想上就放松對(duì)物理的學(xué)習(xí),嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,對(duì)學(xué)生的不認(rèn)真行為要及時(shí)指正。同時(shí)課堂上加強(qiáng)與學(xué)生交流,適當(dāng)增加一些課堂練習(xí),迅速了解學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況,及時(shí)得到反饋,不斷提高課堂效率,同時(shí)這也有利于我下一次的備課。2.在作業(yè)、練習(xí)中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)規(guī)范化書寫、答題、作圖和解題的要求,學(xué)生每一次作業(yè)書寫要卡嚴(yán)、要規(guī)范,只有老師重視嚴(yán)格嚴(yán)厲,學(xué)生才會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)好。

3.在練習(xí)講評(píng)中,學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、分析、總結(jié)問題的方法和能力,通過精講精練充分訓(xùn)練學(xué)生解題答題技巧,逐漸形成規(guī)范高效迅捷的答題技巧和習(xí)慣。

總之:這次月考我的班級(jí)考得不好,這也反映了我平時(shí)的教學(xué)存在一定的問題,在接下來的日子里,我要更加積極向老師們學(xué)習(xí),全面提高自己的教育教學(xué)水平,讓我所教的班級(jí)的成績(jī)更上一層樓,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

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理科教研

第一次月考試題考后反思

李祥星

本次考試是八年級(jí)第一次考試,通過這次考試不僅是學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)試題考法及考題的了解、也是我對(duì)所教學(xué)生的第一次認(rèn)識(shí)與了解,更是一次反思和總結(jié)。

本次考試有一部分試題比較基礎(chǔ)、稍微靈活些,有些學(xué)生便不知所措、無法解答;有一部分試題可以說是我們平時(shí)練習(xí)資料中講過、練過的原題相似題,該不會(huì)的依然還是不會(huì);三計(jì)算題平時(shí)也練過,在作業(yè)批改中反復(fù)給予糾正,可是依然得分率還是很低。這一次月考,我所教的兩個(gè)班都考得不太理想,我認(rèn)真分析一下學(xué)生的考試情況,總結(jié)一下,主要原因如下:

1.課堂上對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格,使他們放松起來,上課不認(rèn)真聽講,影響周圍的同學(xué),導(dǎo)致有時(shí)課堂紀(jì)律較差,造成課堂效率低下。2.因?yàn)槭瞧胀ò喽鄶?shù)學(xué)生成績(jī)不好的學(xué)生沒有去學(xué)數(shù)學(xué),上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)練習(xí)只是應(yīng)付式的亂寫一下,這造成了他們學(xué)習(xí)效果很差,同時(shí)考試分?jǐn)?shù)也很低。

下一步教育教學(xué)整改措施下一步教育教學(xué)整改措施下一步教育教學(xué)整改措施下一步教育教學(xué)整改措施

1.嚴(yán)格要求學(xué)生。課堂上要嚴(yán)格要求學(xué)生,不能讓學(xué)生從思想上就放松對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,對(duì)學(xué)生的不認(rèn)真行為要及時(shí)指正。同時(shí)課堂上加強(qiáng)與學(xué)生交流,適當(dāng)增加一些課堂練習(xí),迅速了解學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況,及時(shí)得到反饋,不斷提高課堂效率,同時(shí)這也有利于我下一次的備課。

2.在作業(yè)、練習(xí)中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)規(guī)范化書寫、答題、作圖和解題的要求,學(xué)生每一次作業(yè)書寫要卡嚴(yán)、要規(guī)范,只有老師重視嚴(yán)格嚴(yán)厲,學(xué)生才會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)好。

3.在練習(xí)講評(píng)中,學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、分析、總結(jié)問題的方法和能力,通過精講精練充分訓(xùn)練學(xué)生解題答題技巧,逐漸形成規(guī)范高效迅捷的答題技巧和習(xí)慣。

總之:這次月考我的班級(jí)考得不好,這也反映了我平時(shí)的教學(xué)存在一定的問題,在接下來的日子里,我要更加積極向老師們學(xué)習(xí),全面提高自己的教育教學(xué)水平,讓我所教的班級(jí)的成績(jī)更上一層樓,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì).

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