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《會計與審計》教研室期中教學檢查總結

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《會計與審計》教研室期中教學檢查總結

《會計與審計》教研室期中教學檢查總結

按照教務處指示,系具體指導安排,我教研室于11月3日11月13日期間對本學期前半學期教學情況進行了全面檢查,檢查圍繞以下幾個方面展開:

1、教學文件檢查,逐一檢查本教研室授課教師的教學文件是否齊全,并核對教材、教學大綱、教學進度表、教案是否相符。核對中發(fā)現(xiàn)本教研室授課教師的教學文件齊全,并做到了規(guī)范化。

2、對院級優(yōu)秀課程財務會計的建設進行總結,并制定建設規(guī)劃,完成自評材料的準備。

3、通過相互聽課、與學生溝通等方式對課程教學質量進行檢查,在我專業(yè)任課的絕大部分教師深受學生好評。學生座談會反饋教授《教授《財務報表分析》的王靜靜老師認真負責,每一節(jié)課都通過提問的方式點名,上課時注意調節(jié)氣氛,讓學生以放松的心態(tài)、愉快的心情上課;教授《基礎會計學》的代蕾老師講解細致、課堂氣氛好;教授《基礎會計學》的崔玉衛(wèi)老師講課細致,認真批改作業(yè);教授《財務會計》的張海芹老師很負責任,即使嗓子啞了還是很賣

力的上課;成本會計》的李俚老師講課細致、很認真負責;教授《財務管理》的戴琳老師每節(jié)課都會對上一節(jié)課的重點進行串講復習,這種方式有利于學生掌握重點;講授《審計學原理》的印永龍老師通過實例來講解,讓枯燥的審計理論變得生動;教授《高等數(shù)學》的王勇老師講課細致、板書工整、例題豐富、通俗易懂。學生反映問題較多的多為外聘教師及公共課教師。如《審計學原理》的姚茜老師授課中與學生的互動較少;講授《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》的米玲老師上課聲音太小、照本宣科、課堂秩序不好;講授《基礎會計》的劉少波老師講課單調、學生容易走神,不太管課堂紀律等。4、對07、08級學生課程實習進行計劃、安排。

5、布署并完成上學期試卷復查工作,并對復查結果進行處理。6、布署畢業(yè)論文的復查、歸檔工作。

7、完成09年會計從業(yè)資格證書的考試培訓工作。8、完成評估資料上報工作。

會計與審計教研室201*年11月16日

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《會計與審計》教研室期中教學檢查總結

按照教務處指示,系具體指導安排,我教研室于11月3日11月13日期間對本學期前半學期教學情況進行了全面檢查,檢查圍繞以下幾個方面展開:

1、教學文件檢查,逐一檢查本教研室授課教師的教學文件是否齊全,并核對教材、教學大綱、教學進度表、教案是否相符。核對中發(fā)現(xiàn)本教研室授課教師的教學文件齊全,并做到了規(guī)范化。

2、對院級優(yōu)秀課程財務會計的建設進行總結,并制定建設規(guī)劃,完成自評材料的準備。

3、通過相互聽課、與學生溝通等方式對課程教學質量進行檢查,在我專業(yè)任課的絕大部分教師深受學生好評。學生座談會反饋教授《教授《財務報表分析》的王靜靜老師認真負責,每一節(jié)課都通過提問的方式點名,上課時注意調節(jié)氣氛,讓學生以放松的心態(tài)、愉快的心情上課;教授《基礎會計學》的代蕾老師講解細致、課堂氣氛好;教授《基礎會計學》的崔玉衛(wèi)老師講課細致,認真批改作業(yè);教授《財務會計》的張海芹老師很負責任,即使嗓子啞了還是很賣力的上課;成本會計》的李俚老師講課細致、很認真負責;教授《財務管理》的戴琳老師每節(jié)課都會對上一節(jié)課的重點進行串講復習,這種方式有利于學生掌握重點;講授《審計學原理》的印永龍老師通過實例來講解,讓枯燥的審計理論變得生動;教授《高等數(shù)學》的王勇老師講課細致、板書工整、例題豐富、通俗易懂。學生反映問題較多的多為外聘教師及公共課教師。如《審計學原理》的姚茜老師授課中與學生的互動較少;講授《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》的米玲老師上課聲音太小、照本宣科、課堂秩序不好;講授《基礎會計》的劉少波老師講課單調、學生容易走神,不太管課堂紀律等。4、對07、08級學生課程實習進行計劃、安排。

5、布署并完成上學期試卷復查工作,并對復查結果進行處理。6、布署畢業(yè)論文的復查、歸檔工作。

7、完成09年會計從業(yè)資格證書的考試培訓工作。8、完成評估資料上報工作。

會計與審計教研室201*年11月16日

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