201*——201*年高年組工作總結(jié)

201*201*年高年段工作總結(jié)

本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，五六年段老師密切關(guān)注學(xué)生德育教育，緊抓教學(xué)質(zhì)量，注重安全教育工作，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年高年段工作總結(jié)如下：

一、辛勤耕耘收獲希望

我們五六年段語(yǔ)、數(shù)、英教師共有16位，他們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極主動(dòng)地完成。作為五（4）班語(yǔ)文教師、班主任兼高年級(jí)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)的宗老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處以典范來(lái)帶動(dòng)我們大家，為大家出謀劃策，給其他老師作出了榜樣；李老師凡事積極主動(dòng)，和組內(nèi)老師相處融洽，大力支持年段工作，對(duì)待自己的教學(xué)工作總是扎扎實(shí)實(shí)；方老師則富有創(chuàng)新思維，經(jīng)常為組內(nèi)工作出主意，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)論教學(xué)還是班級(jí)管理方面都具有獨(dú)創(chuàng)性，并象媽媽一樣關(guān)心每一位學(xué)生；冬老師能夠主動(dòng)對(duì)自己的工作做出調(diào)整，努力做到讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡；張老師全身心投入到班級(jí)管理之中，對(duì)每一件事都積極主動(dòng)；國(guó)老師能夠積極協(xié)調(diào)班主任和副班主任工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科老師工作；歐老師像老大姐一樣經(jīng)常為其他老師出主意。五六年級(jí)的學(xué)生們?cè)诎嘀魅卫蠋煹呐囵B(yǎng)下已逐步形成自主管理的班風(fēng)，學(xué)生成績(jī)也有所提升。副班主任們對(duì)待自己的工作也更加?jì)故�，每天都能督促學(xué)生做好值日，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生更加整潔，各項(xiàng)報(bào)表制作也都及時(shí)準(zhǔn)確。

我們高年段在語(yǔ)數(shù)英和各科任老師的共同努力下，工作開(kāi)展的有聲有色。創(chuàng)設(shè)了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極樂(lè)觀，不斷進(jìn)取的集體。

二、師生進(jìn)步創(chuàng)造輝煌1、日常行為規(guī)范明顯進(jìn)步

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)整個(gè)年段良好班風(fēng)的形成，本學(xué)期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個(gè)工作重點(diǎn)來(lái)抓。在副班主任的帶

領(lǐng)下，五六年級(jí)衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了認(rèn)真清掃、自覺(jué)保潔的習(xí)慣。在班主任的培養(yǎng)下，學(xué)生早上、中午到校后能夠自覺(jué)進(jìn)行晨讀、午寫(xiě)，教室秩序良好。中午放學(xué)，學(xué)生能夠自覺(jué)排隊(duì)并朗誦古詩(shī)文。大課間，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了排隊(duì)下樓的良好習(xí)慣。為了進(jìn)一步強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，本學(xué)年還制定了《日常行為規(guī)范評(píng)比表》，讓每一位學(xué)生嚴(yán)格按照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為。每周一總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人，收到了良好的教育效果。2、“書(shū)香”溢滿(mǎn)校園

在全�！皶�(shū)香列車(chē)”活動(dòng)熱潮的帶領(lǐng)下，教師人人都讀書(shū)，學(xué)生人人也讀書(shū)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型年段。本學(xué)期，我們制定了《十二歲以前的語(yǔ)文》方案，并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查。一月一主題，一月一檢查。學(xué)生在國(guó)學(xué)的海洋中盡情暢游，收獲頗豐。五六年級(jí)還組織了多次讀書(shū)交流活動(dòng)和讀書(shū)手抄報(bào)活動(dòng)，我們高年段各班在教室墻外進(jìn)行了手抄報(bào)展，讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友，讓讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，課外學(xué)生的無(wú)聊追打變成了手捧好書(shū)沉浸在書(shū)香世界。各班設(shè)立了讀書(shū)角，確立讀書(shū)管理員，還利用隊(duì)會(huì)時(shí)間多次召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)、朗誦比賽、演講、辯論比賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

3、多學(xué)科課堂惹人羨

“多學(xué)科整合課”是上學(xué)期教學(xué)的一個(gè)嘗試，也是一個(gè)亮點(diǎn)。它能夠把原來(lái)那些片面的知識(shí)立體化，形成一個(gè)有活力的，融多門(mén)學(xué)科為一體的網(wǎng)狀認(rèn)知結(jié)構(gòu)。既然是準(zhǔn)備做一節(jié)綜合多門(mén)學(xué)科的整合課程，就要找一個(gè)題材涉及面廣闊，主題鮮明的課，作為設(shè)計(jì)對(duì)象。我們五六年級(jí)老師在一起集思廣益，選擇了許多題材：種大蒜、關(guān)于一種動(dòng)物、花卉

4、板塊教學(xué)提升語(yǔ)文教學(xué)魅力。

步入高年級(jí)的學(xué)生面臨著小升初的銜接問(wèn)題，為了讓學(xué)生步入中學(xué)后能盡快適應(yīng)中學(xué)教學(xué)，劉校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了全國(guó)著名教育家為我們講

學(xué)、授課，六年級(jí)老師擔(dān)當(dāng)了上研討課的重任。錢(qián)老師精心準(zhǔn)備，其他三個(gè)老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教學(xué)當(dāng)天，大家主動(dòng)安排學(xué)生和會(huì)場(chǎng)，為此次教學(xué)活動(dòng)的順利召開(kāi)做出貢獻(xiàn)。

5、校慶60周年、第三屆師生風(fēng)采博覽會(huì)精彩紛呈

如火的4月迎來(lái)了學(xué)校慶60周年，在這一盛大的節(jié)日里，五、六年級(jí)的班主任早早就開(kāi)始了節(jié)目的排練，大家齊心合力進(jìn)行精心的策劃和準(zhǔn)備。頂著驕陽(yáng)，冒著酷暑，伴著歡笑，五年級(jí)的《少年中國(guó)說(shuō)》，六年級(jí)男生的《滿(mǎn)江紅》，女生的《感恩的心》，精彩地展現(xiàn)在了大家眼前。

6、大力加強(qiáng)落實(shí)德育活動(dòng)。

這個(gè)學(xué)年，我們年段認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。

（1）通過(guò)《紅領(lǐng)巾心向黨》板報(bào)宣傳和主題班會(huì)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步了解紅領(lǐng)巾代表隊(duì)含義，明確自己行動(dòng)的方向。

（2）十八大召開(kāi)之前，辦了《喜迎十八大》板報(bào)，召開(kāi)了《喜迎十八大勝利召開(kāi)》的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解祖國(guó)的發(fā)展。

（3）借釣魚(yú)島事件，進(jìn)行“讀我《少年中國(guó)說(shuō)》揚(yáng)我少年中國(guó)志”主題中隊(duì)會(huì)。六年級(jí)學(xué)生帶領(lǐng)全校學(xué)生朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，提升學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

（4）組織六年級(jí)學(xué)生走進(jìn)武警8699部隊(duì)，參加部隊(duì)“警營(yíng)開(kāi)放日”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義精神，為樹(shù)立孩子們正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀起到重要作用。

（5）利用教師節(jié)、老人節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，組織學(xué)生制作海報(bào)，并為自己的親人制作賀卡和手工小禮物，為他們寫(xiě)一封信，做一些力所能及的家務(wù)活

7、安全教育永遠(yuǎn)放在第一位。

為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，副班主任加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。班主任通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險(xiǎn)。制作安全小卡片、寫(xiě)安全征文、辦安全小報(bào)，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴。

8、大課間活動(dòng)魅力四射

大課間是孩子們活動(dòng)的樂(lè)園，第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為了迎接達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體副班主任主動(dòng)加入學(xué)生的訓(xùn)練之中，和學(xué)生一起跑，一起跳，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性，提高了訓(xùn)練效果，為圓滿(mǎn)完成達(dá)標(biāo)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。

達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)后，班主任開(kāi)始積極備戰(zhàn)機(jī)車(chē)小學(xué)第二屆跳繩節(jié)。充分利用上午和下午的大課間時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行大繩和小繩活動(dòng)，學(xué)生在訓(xùn)練中既鍛煉了身體和膽量，又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，可謂一舉三得。

下半學(xué)期，班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行大課間的跑操，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。

9、數(shù)學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)笑聲溢滿(mǎn)校園

為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，五六年級(jí)數(shù)學(xué)老師精心策劃了數(shù)學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天天氣情況惡劣，但大家依然興味盎然。

10、畢業(yè)班節(jié)點(diǎn)教育深入人心

六年級(jí)的學(xué)生馬上就要畢業(yè)了，在第二學(xué)期的最后一天，學(xué)校舉行了全校的放學(xué)典禮，同時(shí)舉行了畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)典禮，兩項(xiàng)活動(dòng)合二為一。為了給學(xué)生留下美好回憶，為了讓學(xué)生做好小升初的心理準(zhǔn)備，六年級(jí)老師承擔(dān)了畢業(yè)典禮的籌劃工作。相信此次活動(dòng)，一定能夠起到良好的教育教學(xué)效果。

總之，本學(xué)期高年段全體老師配合默契，其樂(lè)融融，在團(tuán)結(jié)、熱情的氣氛中完成了工作計(jì)劃。當(dāng)然我們還存在著一些不足之處，我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進(jìn)和完善。

201*.7.2

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紅旗小學(xué)201*201*上期高年段工作總結(jié)

本學(xué)期我們按照學(xué)校工作計(jì)劃、本年段期初制定的年段工作計(jì)劃，并結(jié)合段情開(kāi)展教育教學(xué)工作。具體如下：一、統(tǒng)一思想，形成合力。

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個(gè)月定期召開(kāi)年段教師座談會(huì)，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問(wèn)題及其解決之道。從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三，工作上的決策，通過(guò)各種民主方式，請(qǐng)教師參與，征求教師的建議和意見(jiàn)，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性。第四，生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。

二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識(shí)。

期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開(kāi)展教研活動(dòng)，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得最好的教學(xué)效果；鼓勵(lì)積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過(guò)召開(kāi)各類(lèi)型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解情況，掌握新動(dòng)向，研究新問(wèn)題，制定新方案，拿出新辦法，及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓。

三、開(kāi)展豐富多采的第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校校動(dòng)會(huì)、以及“歌詠比賽”等活動(dòng)，同時(shí)還配合各科備課級(jí)開(kāi)展了許多小型即興式比賽，寓教于樂(lè)；等等。采用“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生開(kāi)闊了眼界，學(xué)以致用；同時(shí)也使學(xué)生得到了愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動(dòng)教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育；使學(xué)生勞逸結(jié)合，取得良好的效果。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在年段全體師生的共同努力下，我們從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來(lái)，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降，反之，年段的良好風(fēng)氣，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保，但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足，主要有以下幾個(gè)亟待改進(jìn)的問(wèn)題：1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會(huì)上的游藝機(jī)室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無(wú)力，需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力。4、須加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期實(shí)施“素質(zhì)教育”的探討。針對(duì)這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來(lái)采取積極措施加以改正：1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并自覺(jué)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法研究新情況，解決新問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。2、改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。3、工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談，崇尚務(wù)實(shí)，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣。4、堅(jiān)持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，根據(jù)崗位職責(zé)力爭(zhēng)完善，做好工作。

201*、1、

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