河南省“國(guó)培計(jì)劃201*”小學(xué)美術(shù)作業(yè)一

河南省“國(guó)培計(jì)劃201*”小學(xué)美術(shù)作業(yè)一

作業(yè)題目：

擬解決問(wèn)題的預(yù)設(shè)，內(nèi)容包括擬解決的問(wèn)題、要突破的難點(diǎn)、預(yù)期目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)計(jì)劃等.作業(yè)要求：

1、緊密結(jié)合學(xué)員個(gè)人的崗位工作與專業(yè)發(fā)展實(shí)際，問(wèn)題集中，思路清晰；2、在課程學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)提交；3、字?jǐn)?shù)要求500700字；

內(nèi)容解決問(wèn)題的設(shè)想與主要內(nèi)容填報(bào)要求小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的想象1、對(duì)擬解決問(wèn)力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生能夠更好的表達(dá)自己題的概括表述通過(guò)培訓(xùn)要的內(nèi)心的感受，更好的表達(dá)對(duì)于自己所生2、是來(lái)自實(shí)際解決的主要問(wèn)活動(dòng)自然、社會(huì)和生活的獨(dú)特體驗(yàn)？教學(xué)中的突出問(wèn)題題3、內(nèi)涵明確邊界清晰這個(gè)問(wèn)題突出的表現(xiàn)在當(dāng)前的美術(shù)教1、問(wèn)題產(chǎn)生的學(xué)中，而且表現(xiàn)的比較嚴(yán)重，因?yàn)楫?dāng)前的時(shí)間、程度及教學(xué)美術(shù)教學(xué)中對(duì)于學(xué)生的思維和想象力的障礙限制程度比較普遍。比如，實(shí)際教學(xué)中，2、問(wèn)題產(chǎn)生的老師可能會(huì)為了學(xué)生能更好的進(jìn)行美術(shù)原因分析創(chuàng)作，會(huì)向?qū)W生出示一些作品，為了使學(xué)3、此前解決問(wèn)生形成一定的體驗(yàn)，但是，事實(shí)卻恰恰相題的嘗試及未能反，因?yàn)檫@樣會(huì)限制了學(xué)生的思維和想象如愿解決的原因力。例如在三年級(jí)美術(shù)課《我的帽子最美4、解決問(wèn)題思麗》，其教學(xué)目的是讓學(xué)生在明白不同帽路明確問(wèn)題生成過(guò)子的作用后，設(shè)計(jì)自己喜歡的帽子。但指程反思、原因分導(dǎo)教師從課的一開(kāi)始就出示一些他認(rèn)為析及本次解決是好的、很有創(chuàng)意的帽子形象讓學(xué)生欣問(wèn)題思路賞。他讓學(xué)生欣賞的帽子都是失去其真實(shí)客觀作用的、設(shè)計(jì)者異想的形象，他的這一教學(xué)環(huán)節(jié)，極大地助長(zhǎng)了學(xué)生異想天開(kāi)的勁頭，教師說(shuō)：你想設(shè)計(jì)什么帽子？學(xué)生說(shuō)：想設(shè)計(jì)像茶爐頭的帽子；想設(shè)計(jì)像螺旋槳樣的帽子，這樣像茶爐頭的帽子，像螺旋槳的帽子就這樣應(yīng)運(yùn)而生了。我在美術(shù)教學(xué)中，在不斷地嘗試著改變這種現(xiàn)狀，期待著能解決這類問(wèn)題�？墒钱�(dāng)我們放開(kāi)讓學(xué)生去進(jìn)行自主創(chuàng)作的時(shí)候，有發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有了方向，有點(diǎn)老虎

吃天無(wú)從下口的感覺(jué)。所以，在本次培訓(xùn)中，我期待著通過(guò)學(xué)習(xí)，提升自己的課堂教學(xué)組織能力，把握好教師引導(dǎo)和學(xué)生自主創(chuàng)作的有機(jī)結(jié)合度，既不能限制了學(xué)生的思維，又不能讓學(xué)生無(wú)從下手，沒(méi)有方向。此次問(wèn)題解決的預(yù)期目標(biāo)1、如何利用預(yù)設(shè)課程、專家引領(lǐng)、校本研修及崗位實(shí)踐解決問(wèn)題的2、結(jié)合培訓(xùn)周路徑、計(jì)劃與舉期的問(wèn)題解決計(jì)措劃、安排3、體現(xiàn)特色與個(gè)性的實(shí)踐策略探索在農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中，解決學(xué)生生活體驗(yàn)和美術(shù)創(chuàng)作之間的脫節(jié)以上欄目未能其它問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教材的校本改造。涵蓋的其它設(shè)想

創(chuàng)造力是根據(jù)一定目的，運(yùn)用一切已知信息，產(chǎn)生出某種新穎、獨(dú)特有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值產(chǎn)品的能力。作為兒童的創(chuàng)造力，由于受兒童本身的特點(diǎn)所限，兒童不可能進(jìn)行深?yuàn)W的創(chuàng)造活動(dòng)，他們的創(chuàng)造能力只能也只有在他們的日�；顒�(dòng)及相應(yīng)的結(jié)果中表現(xiàn)出來(lái)。董奇先生在《兒童創(chuàng)造力發(fā)展心理學(xué)》一書中指出：“對(duì)待兒童創(chuàng)造力的表現(xiàn)，一定要尊重客觀事實(shí)，考慮到兒童的實(shí)際水平和固有特點(diǎn)，既不予以否定，也不片面夸大。”通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我的美術(shù)課堂教學(xué)能夠做到張弛有度，既能激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力，不至于限定了學(xué)生的思維活動(dòng)，又能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)。我的預(yù)期目標(biāo)是課堂教學(xué)效果能有明顯的改善，學(xué)生自主創(chuàng)作的美術(shù)作品能夠提升一定檔次，并能夠通過(guò)此次解決問(wèn)題的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成一定的思想成果，以論文或科研成果的形式表現(xiàn)出來(lái)。為解決我在教學(xué)中遇到的突出的問(wèn)題，我將認(rèn)真研究本次培訓(xùn)中預(yù)設(shè)課程，從美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，從美術(shù)教學(xué)策略學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技巧和方法，通過(guò)研修專家的教學(xué)課例，確立一定的教學(xué)課題，參與校本研修，在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題的能力。1、對(duì)核心問(wèn)題解決的預(yù)期目標(biāo)2、相關(guān)問(wèn)題解決的預(yù)期目標(biāo)3、標(biāo)志問(wèn)題解決的物化成果

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教育部財(cái)政部“國(guó)培計(jì)劃”河南省農(nóng)村中小學(xué)教師

置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目

河南師范大學(xué)班培訓(xùn)工作

簡(jiǎn)報(bào)

二○一○年第一期（總第01期）

河南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主辦201*年10月20日

目錄【組織協(xié)調(diào)】

“國(guó)培計(jì)劃”河南省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目（201*年）工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)工作會(huì)議…………………………………………2

【頂崗實(shí)習(xí)】

文學(xué)院召開(kāi)國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)…………………………3我校置換脫產(chǎn)頂崗學(xué)生分赴全省各地實(shí)習(xí)………………………3

【開(kāi)學(xué)典禮】

教育部財(cái)政部“國(guó)培計(jì)劃”－－河南省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目（201*年）河南師范大學(xué)班開(kāi)學(xué)典禮……………………………4

【領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷】

教育部河南省教育廳繼教院領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考察學(xué)員食宿條件……………………………………………………………………9

【組織協(xié)調(diào)】

“國(guó)培計(jì)劃”河南省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目（201*年）

工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)工作會(huì)議

10月12日下午，河南師范大學(xué)國(guó)培計(jì)劃河南省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目（201*年）工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議在勤政樓第二會(huì)議室召開(kāi)。我校副校長(zhǎng)黑建敏和各相關(guān)學(xué)院部門的負(fù)責(zé)人出席了會(huì)議。會(huì)議由繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)武軍會(huì)主持。

武軍會(huì)院長(zhǎng)首先介紹了國(guó)培計(jì)劃（201*年）河南師范大學(xué)培訓(xùn)基地工作方案，傳達(dá)了10月9日在教育廳師范教育處召開(kāi)的河南省‘國(guó)培計(jì)劃’實(shí)施工作暨教師教育工作座談會(huì)的會(huì)議精神。石磊副院長(zhǎng)就本年度國(guó)培計(jì)劃的具體工作做了安排。

黑建敏副校長(zhǎng)在講話中指出，在各級(jí)培訓(xùn)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，我們要強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，狠抓確保質(zhì)量的各個(gè)環(huán)節(jié)，各學(xué)院加強(qiáng)分工合作；要在參訓(xùn)教師的食宿、醫(yī)療、安全保衛(wèi)等各個(gè)方面做好后勤保障工作；切實(shí)做好頂崗實(shí)習(xí)，在保障安全的基礎(chǔ)上提高頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量。

隨后，相關(guān)學(xué)院和部門的負(fù)責(zé)人就培訓(xùn)中的經(jīng)費(fèi)、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)、教材等具體問(wèn)題進(jìn)行了溝通協(xié)調(diào)。

會(huì)上公布了河南師范大學(xué)國(guó)培計(jì)劃河南省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目（201*年）工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行辦公室和頂崗實(shí)習(xí)辦公室。

會(huì)后，繼續(xù)教育學(xué)院武軍會(huì)院長(zhǎng)和培訓(xùn)科的工作人員到參訓(xùn)教師公寓和餐廳，對(duì)培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了檢查。

【頂崗實(shí)習(xí)】

文學(xué)院召開(kāi)國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)

10月14日下午，文學(xué)院在學(xué)院二樓會(huì)議室召開(kāi)國(guó)培計(jì)劃頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，安排部署頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。文學(xué)院黨委書記王宏偉、副院長(zhǎng)時(shí)花玲、段勃出席了動(dòng)員會(huì)。

王宏偉書記首先對(duì)參與頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)提出了四點(diǎn)要求：一要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心；二要扎實(shí)工作，珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高教學(xué)技能，為就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)、打好基礎(chǔ)；三要尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的老師，要愛(ài)護(hù)學(xué)生，努力開(kāi)闊他們的視野；四要注意安全，遵守紀(jì)律。王書記還預(yù)祝大家實(shí)習(xí)順利，凱旋而歸。

隨后，時(shí)花玲副院長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了國(guó)培計(jì)劃的基本情況，說(shuō)明了實(shí)習(xí)相關(guān)補(bǔ)助政策，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的具體工作進(jìn)行了安排和部署。段勃副院長(zhǎng)要求同學(xué)們要珍惜此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡快完成由學(xué)生到老師的身份轉(zhuǎn)變，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，并隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，圓滿完成頂崗實(shí)習(xí)工作。

根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校需求，經(jīng)過(guò)書面申請(qǐng)和資格審查，文學(xué)院擇優(yōu)遴選出40名優(yōu)秀師范畢業(yè)生分赴新鄉(xiāng)、安陽(yáng)、鶴壁、焦作等十個(gè)地市參加初中語(yǔ)文教師頂崗實(shí)習(xí)。

我校置換脫產(chǎn)頂崗學(xué)生分赴全省各地實(shí)習(xí)

10月15日上午，學(xué)校大門前百余名青春激昂的學(xué)生集合在一起，他們是我校參與國(guó)培計(jì)劃河南省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)的本科畢業(yè)生，正在準(zhǔn)備登上開(kāi)往新鄉(xiāng)、焦作、濮陽(yáng)、

安陽(yáng)等地的專車，開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)。

繼續(xù)教育學(xué)院和各個(gè)教學(xué)院系的領(lǐng)導(dǎo)老師們到校門前為同學(xué)們送

行。同學(xué)們?cè)趲ш?duì)老師的精心組織下，有秩序地坐上開(kāi)往實(shí)習(xí)地點(diǎn)的專車。他們表示要服從各地市教育部門和各學(xué)校的分配，遵守紀(jì)律，在農(nóng)村中小學(xué)的課堂上發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，圓滿完成

頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，樹(shù)立師大的良好形象，為母校爭(zhēng)光。

教育部財(cái)政部“國(guó)培計(jì)劃”－－河南省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目（201*年）河南師范大學(xué)班開(kāi)學(xué)典禮

10月17日上午，國(guó)培計(jì)劃－－河南省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目（201*年）河南師范大學(xué)班開(kāi)學(xué)典禮儀式在音樂(lè)報(bào)告廳舉行。出席開(kāi)學(xué)典禮的有國(guó)家教育部師范教育司師范教育處周新主任，河南省教育廳師范教育處尹洪斌處長(zhǎng)、胡全勝科長(zhǎng)，我校黑建敏副校長(zhǎng)，繼續(xù)教育學(xué)院石磊副院長(zhǎng)。參加開(kāi)學(xué)典禮的還有相關(guān)學(xué)院的主管院長(zhǎng)、班主

任以及來(lái)自全省各地市參加置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)的250名學(xué)員和參加短期集中培訓(xùn)的250名學(xué)員。典禮由繼續(xù)教育學(xué)院武軍會(huì)院長(zhǎng)主持。

黑建敏副校長(zhǎng)致歡迎辭。他代表學(xué)校向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和參加培訓(xùn)的所有農(nóng)村中小學(xué)教師表示熱烈的歡迎，并簡(jiǎn)要介紹我校的歷史概況、師資力量和近幾年所取得的辦學(xué)成就，尤其是突出了我校

在培訓(xùn)工作方面的優(yōu)勢(shì)。在介紹了我校所承擔(dān)國(guó)培計(jì)劃的基本情況之后，黑建敏副校長(zhǎng)指出了做好國(guó)培計(jì)劃的四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：第一，根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)確定高水平培訓(xùn)師資。第二，充分調(diào)研，確保培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。第三，加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)，做好影子教師和頂崗實(shí)習(xí)工作。第四，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他希望參訓(xùn)學(xué)員通

過(guò)參加此次培訓(xùn)，真正成長(zhǎng)為能夠在全省農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)工作中起示范作用的骨干教師和學(xué)科帶頭人，為我省農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

長(zhǎng)垣縣一中李慧香老師代表全體參訓(xùn)學(xué)員發(fā)言，對(duì)教育部、財(cái)政部、省教育廳和具體承擔(dān)此次培訓(xùn)任務(wù)的河南師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝，并表示珍惜來(lái)之不易的培

訓(xùn)機(jī)會(huì)，及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，認(rèn)真聆聽(tīng)專家、學(xué)者的講學(xué)，充分利用學(xué)校資源，積極與專家、名師、同行交流和討論，切實(shí)快速更新自己的教育理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)技術(shù)能力和綜合素質(zhì)，適應(yīng)新課改的需求。

文學(xué)院趙新波老師代表所有承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的教師發(fā)言，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員表示歡迎，并表示一定做到認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，不斷完善，

將最新的教育理念與政策傳遞給大家，將成熟的課程改革經(jīng)驗(yàn)分享給大家，將精彩的教學(xué)案例展示給大家。

教育部師范教育司師范教育處周新主任在講話中對(duì)此次國(guó)培計(jì)劃河南師范大學(xué)班順利開(kāi)學(xué)表示熱烈祝賀，并介紹了國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目的主要內(nèi)容、項(xiàng)目設(shè)置、培訓(xùn)要求，同時(shí)提出了實(shí)施國(guó)培計(jì)劃的具體要

求。第一，要求省教育廳精心管理、統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)監(jiān)督和調(diào)控；第二，作為承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的河南師范大學(xué)要為學(xué)員提供學(xué)習(xí)和生活的最好服務(wù)，讓高校更好地服務(wù)基礎(chǔ)教育實(shí)踐；第三，參訓(xùn)學(xué)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考、主動(dòng)交流，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，提高學(xué)科教育理論水平和教學(xué)科研能力，圓滿完成此次培訓(xùn)任務(wù)。

河南省教育廳師范教育處尹洪斌處長(zhǎng)從教育的社會(huì)需求和教師專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)入手，闡述了提高教師專業(yè)素質(zhì)和參加國(guó)培計(jì)劃的重要

性、必要性、緊迫性。他希望我校要切實(shí)落實(shí)承諾，為參訓(xùn)學(xué)員提供

良好的學(xué)習(xí)生活條件，嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)把質(zhì)量過(guò)關(guān)；同時(shí)希望培訓(xùn)學(xué)員珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)，切實(shí)提高教育教學(xué)技術(shù)能力，在今后的工作崗位上，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)而為全省基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展再立新功。

儀式結(jié)束后，教育部、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、我校黑建敏副校長(zhǎng)、國(guó)培計(jì)劃的各學(xué)科組老師、班主任與培訓(xùn)學(xué)員一起在我校毛主席像前合影留念。

隨后，周新主任、胡全勝科長(zhǎng)在繼續(xù)教育學(xué)院武軍會(huì)院長(zhǎng)的陪同下，到學(xué)員公寓和餐廳進(jìn)行了參觀，周新主任和胡全勝科長(zhǎng)對(duì)我校為學(xué)員們提供的食宿條件給予了高度評(píng)價(jià)。

【領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷】

教育部河南省教育廳繼教院領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考察學(xué)員食宿條件

10月17日中午，剛參加完國(guó)培計(jì)劃－－河南省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目（201*年）河南師范大學(xué)班開(kāi)學(xué)典禮儀式的教育部、河南省教育廳領(lǐng)導(dǎo)在

繼續(xù)教育學(xué)院武軍會(huì)院長(zhǎng)陪同下，來(lái)到培訓(xùn)學(xué)員生活區(qū)宿舍和餐廳實(shí)地考察。

周新主任和胡全勝科長(zhǎng)對(duì)我校為學(xué)院提供的食宿等生活條件給予了高度評(píng)價(jià)，并指出要切實(shí)做好學(xué)員的生活服務(wù)工作，把好飲食衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，防止意外性事件發(fā)生。

主編：武軍會(huì)石磊

責(zé)任編輯：蔣宇光聶君濤張務(wù)花編輯：刁桂梅趙海濤

呈報(bào)：河南省教育廳、國(guó)培計(jì)劃河南省農(nóng)村中小學(xué)教師

置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目辦公室

報(bào)送：河南師范大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)

發(fā)送：河南師范大學(xué)相關(guān)職能部門、各教學(xué)院部印數(shù)：50

聯(lián)系方式：電話：0373--3326176郵編：453007

地址：河南省新鄉(xiāng)市建設(shè)東路46號(hào)河南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

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