個人黨風廉政建設(shè)自查報告

貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制個人自查報告

**鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長***

縣紀委：

根據(jù)市、鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)責任制領(lǐng)導小組辦公室文件要求，結(jié)合201*年度我分管的工作，對一年來貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制及個人廉潔自律情況進行了一次全面、認真的回顧和自查，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、加強學習，不斷增強拒腐防變的能力

我始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的自覺性和堅定性。一是加強理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷用科學的理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養(yǎng)；二是加強法律法規(guī)知識學習。認真學習胡總書記在中紀委三次全會上的重要講話、中紀委三次全會公報、省市黨風廉政建設(shè)會議精神，堅持用中央《廉政準則》、“四大紀律、八項要求”、省委《關(guān)于進一步加強黨員領(lǐng)導干部廉潔自律的規(guī)定》等黨紀黨規(guī)規(guī)范自己的言行，用法律政策指導各項工作；三是加強科學知識學習。認真學習現(xiàn)代科學知識與時事政策，把握時事動態(tài)和政策方向，增強業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的領(lǐng)導水平和工作能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，使自己真正成為有知識、懂業(yè)務(wù)，勝任本職工作的行家里手。通過學習，樹立了正確的人生觀、價值觀、利益觀，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風，增強了全心全意為人民服務(wù)，誠心誠意為人民謀利益，兢兢業(yè)業(yè)為人民辦實事的公仆意識，提高了自己拒腐防變的能力。

二、強化措施，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制

201*年度，按照組織分工安排，我繼續(xù)分管科技、教育、

文化、衛(wèi)生防疫、民政等社會事業(yè)日常工作。一年來，我嚴格貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制各項規(guī)定，認真落實“一崗雙責”要求，對分管部門堅持“兩手抓，兩手都硬”的方針，一手抓分管工作的發(fā)展，一手抓黨風廉政建設(shè)，切實把黨風廉政建設(shè)同分管工作同部署、同檢查、同落實、同考核，取得了較好成效。一是落實責任，明確任務(wù)。要求各分管部門成立了以黨組書記為組長的黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組，明確了“一把手”領(lǐng)導責任，與其簽訂了黨風廉政建設(shè)目標責任書，并將廉政建設(shè)納入綜合目標考核內(nèi)容，嚴格考核，嚴明獎懲，做到了責任主體到位、責任分解到位、責任目標檢查考核到位、責任追究到位。二是開展經(jīng)常性黨風廉政建設(shè)教育。利用檢查指導工作、召開會議之機，教育分管范圍內(nèi)的領(lǐng)導干部堅持一切從人民利益出發(fā)，認真踐行“三個代表”，消除“官本位”思想，全心全意為人民服務(wù)。今年，結(jié)合春季作風整訓和兩個《條例》學教活動，在各分管系統(tǒng)講授了以“勤政為民、廉潔奉公”為主要內(nèi)容的廉政教育課，組織黨員領(lǐng)導干部觀看了兩個《條例》學習輔導錄像，開展了學習經(jīng)驗和心得體會交流活動，并結(jié)合任長霞等先進事跡和劉貴正等典型案例，在分管系統(tǒng)內(nèi)深入開展了學習先進典型和警示教育活動，進一步強化了黨員干部的廉潔自律和遵紀守法意識，提高了拒腐防變的能力。三是幫助指導分管部門把廉政建設(shè)納入制度化軌道。針對分管范圍內(nèi)不同部門的行業(yè)特點和實際情況，幫助他們分析形勢，制定措施，建立健全規(guī)章制度，在部門內(nèi)部形成了一套行之有效的廉政建設(shè)制度，使廣大領(lǐng)導干部有令可行，有禁可止，規(guī)范約束了干部的行為，杜絕了“吃、拿、卡、要”等不正之風，從機制上保證了分管部門的規(guī)范有序運轉(zhuǎn)。四是深入實際，加強監(jiān)督檢查。定期不定期地深入分管部門，通過實地調(diào)查、座談、聽匯報等形式，摸準吃透有關(guān)情況，掌握廉政建設(shè)第一手資料，

及時發(fā)現(xiàn)并解決了個別苗頭性、傾向性問題，預(yù)防了違法違紀問題和不正之風現(xiàn)象的發(fā)生。今年，對新提拔的33名科級干部進行了任前廉政談話。

三、率先垂范，自覺踐行廉潔自律的各項規(guī)定

其身正，不令則行；其身不正，雖令不行。在廉政建設(shè)中，我自覺踐行“三個代表”重要思想和廉潔自律的各項規(guī)定，切實做到“自重、自省、自警、自勵”。一是堅持民主集中原則，自覺維護班子團結(jié)。我嚴格遵守黨的紀律，堅持民主集中制原則，在班子中，始終注意擺正自己的位置，自覺服從領(lǐng)導，顧全大局，充分發(fā)揮參謀助手的作用，切實做到了不錯位、不空位、不越位，自覺維護鎮(zhèn)委的良好形象。同時，注重與其他領(lǐng)導、同事的團結(jié)協(xié)作、密切配合，注意發(fā)揮分管部門的職能作用，調(diào)動同志們的積極性，注意工作的程序化、制度化、規(guī)范化，努力形成工作合力和戰(zhàn)斗力。二是堅持秉公辦事。在工作中，我始終堅持按制度辦事，依法辦事，無論是面對干部、工人、農(nóng)民群眾，還是老同學、老同事、老部下、老朋友，都能做到不論親疏、不分貴賤、不徇私情，堅持按規(guī)定程序辦事，杜絕了以親疏、貴賤鎮(zhèn)分處理解決問題。在干部選拔任用等問題上，能嚴格執(zhí)行《領(lǐng)導干部選拔任用條例》，堅持德才標準，以發(fā)展論高低，以實績定升遷，從不夾雜個人主觀意志。敢于指出干部的缺點和不足，特別對搞不正之風、跑官要官者，不但深惡痛絕，而且不留情面，及時予以警醒、批評、誡勉。三是堅持潔身端行。認真貫徹落實中、省、市廉政建設(shè)指示精神，嚴格執(zhí)行《關(guān)于嚴禁領(lǐng)導干部收送錢物的規(guī)定》，自覺遵守鎮(zhèn)委常委會六項廉政承諾，盡量不參加不必要的應(yīng)酬和慶典活動，堅決拒絕不利于工作正常開展的一切宴請，不向基層單位攤派各種費用，時刻把自己置身于黨和群眾的監(jiān)督之下。八小時以外，嚴格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛

樂圈，自覺維護黨在群眾中的良好形象。生活中，始終堅持勤儉樸素的生活作風，保持積極向上的生活情趣，不講闊氣、擺排場，不搞特殊化，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，真正做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做，經(jīng)得起黨和群眾的考驗。四是嚴格要求親屬和身邊工作人員。在嚴格要求自己的同時，對家屬子女和身邊工作人員也從嚴要求，約法三章，不準他們從事與黨風廉政建設(shè)規(guī)定相違背的有關(guān)職業(yè)，不準他們以領(lǐng)導名義謀私利、搞特權(quán)，教育他們不做違法違紀的事情，真正做到自身正、身邊清。

一年來，我在執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制和個人廉潔自律方面，沒有發(fā)生過任何違反黨風黨紀的事情，但是，作為一名黨員領(lǐng)導干部，從嚴要求自己，為黨和人民的事業(yè)而奮斗是我的神圣職責。我將一如既往地更加嚴格要求自己，按照“三個代表”的要求，繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行關(guān)于黨風廉政建設(shè)責任制的各項規(guī)定，切實加強思想作風、學習作風、工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風，用實際行動向黨和人民交一份滿意的答卷。

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201*年黨風廉政建設(shè)工作個人自查報告

（明德小學李文玲）

現(xiàn)就個人黨風廉政建設(shè)和廉潔自律情況進行認真查擺，并結(jié)合自身工作進行反思，對黨性、黨風及工作方面存在的問題，進行了深挖根源，深刻剖析。

一、以往的思想、工作回顧我做為一名普通的人民教師，經(jīng)常把學習作為修身、做人的頭等大事，加強政治理論學習，用鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，提高思想素養(yǎng)，堅定政治方向，牢固樹立科學的人生觀、價值觀。在實際工作中，發(fā)揮好表率作用，對上，自覺接受和服從，把堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩用權(quán)，清清白白為政作為自己的行為準則，擺正個人與集體的關(guān)系，從大局出發(fā)，凡事的大局為重。從不自以為是，堅持做到按原則、按程序辦事，不以權(quán)謀私。工作中奉行人人平等的原則，不拉幫結(jié)派，不搞親親疏疏，做到心口合一，秉公辦事，切實通過自己的一言一行、一舉一動，為黨工作、為群眾服務(wù)。

二、存在的問題

(一)在思想作風方面對理論學習不夠深入，用理論指導工作實踐，改造主觀世界上有一定差距：

1、強調(diào)業(yè)務(wù)學習多，堅持政治理論學習少。我過去認為自己作為一名人民教師，只要提高自身素質(zhì)，把學生教好就行了，而政治學習對工作影響不大。因而出現(xiàn)了注重業(yè)務(wù)學習多，對政治理論學習減少的現(xiàn)象。

2、理論學習缺乏自覺性。我作為一把手，自身形象如何，對干部職工影響極大。平時，理論學習缺乏自覺性，總認為工作忙，沒時間，不是千方百計擠時間進行學習、武裝自己，客觀理由多，主觀不努力。

3、運用理論指導工作實踐不夠。具體表現(xiàn)在：一是對鄧小平理論缺乏全面理解;二是有時理論的動用采取實用主義的態(tài)度，對符合自己主觀愿望的，就斷章取義，大講特講，用足用活，與自己想法不符的，就避而不談，或只是談而不落實，更不去思考，也不去探討研究。

(二)在工作作風方面缺乏雷勱風行、緊扣死抓緊的作風1、工作布置多，抓落實不夠。有很多工作想到了，看到了，也安排布置了，但在抓落實上有所不足。一向重視解決具體問題，對工作強調(diào)不夠，致使工作成效不明顯。

2、協(xié)調(diào)處理問題多，業(yè)務(wù)應(yīng)酬多，事務(wù)性工作多，影響了抓大事講大事的時間和精力。整天忙忙碌碌，星期天幾乎從未休息，缺乏綱舉目張的工作方法。

3、工作有急于求成和保守留退路思想。自己雖然年輕，無論什么時期，無論走到哪里，總想把事業(yè)干好，對得起組織，對得起同志，不做虧心事、愧心事，缺乏開拓創(chuàng)新的思想。一直認為只要維持好原來好的基礎(chǔ)，不求有功、但求無過。存在不貪不占、不超不退、按步就班的思想。

4、總體較務(wù)實，但也有形式主義。如在注重樹立物價形象中，做了些表面文章，在迎接上級繁多的檢查中，也有不實事求是的現(xiàn)象。。

三、產(chǎn)生問題的原因綜合以上思想作風、工作作風和生活作風中存在的問題，究其原因，重要存在于兩個方面。

(一)就自身主觀因素而言，重要是理論學習自覺意識不強，對上級的指示精神以致于落實不夠雷勱風行。

(二)就客觀因素而言。重要是一些制度還不夠健全，已經(jīng)形成的制度落實不夠，有的形同虛設(shè)。

四、今后的努力方向

(一)加強學習，努力提高自身素質(zhì)深入學習鄧小平理論，深刻領(lǐng)會“三個代表”的精神實質(zhì)，重新審視自己的思想，樹立改革觀念創(chuàng)新觀念和服務(wù)觀念。把學習當作作人、修身、為官的頭等大事。學習政治，增強政治敏銳性;學習上級政策，把握好正確發(fā)展方向;學習業(yè)務(wù)知識，提高決策水平;學習外地經(jīng)驗，促進開展工作。

(二)要講政治，始終保持政治頭腦的清醒和堅定首先，要始終與黨中央保持高度一致，更加自覺、嚴格、認真地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，決不上有政策，下有對策。其二，要善于從講政治的高度上看問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持正確的政治方向。其三，要不斷增強大局意識和整體觀念。自覺做到局部服從整體，下級服從上級，做決策、辦事情要從大局著眼，服從大局，服務(wù)大局。

(三)牢記宗旨意識，強化價格監(jiān)督服務(wù)要認真落實江總書記關(guān)于“三個代表”的重要論述。作決策、辦事情，要堅持人民的利益高于一切，要把對上負責和對下負責有機的結(jié)合起來，全心全意為人民服務(wù)。其次，要深入實際，要腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)。要把對人民的感情，對社會的責任凝聚到工作中，扎實地為社會、為群眾辦一些實事。

(四)加強廉政意識、防微杜漸要按照黨風廉政建設(shè)責任制的要求規(guī)范，把個人關(guān)系和盛情作為工作的一種延伸自己的行為，樹立自身良好形象。更要加強自律意識，防微杜漸，堅持原則，做到一身正氣。

(五)轉(zhuǎn)變工作作風，把不斷改進工作作風作為推動工作落實的重要手段。要樹立意識，不斷改進工作作風，要擠時間、抽時間深入，調(diào)查研究，要多過問，多查看，了解情況，解決問題，并總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面。

以上自查，從主觀上說，我是重視的，查擺問題是認真的，但畢竟我覺悟程度有限，可能會有疏漏和不妥之處，懇請批評指正。

201*年11月27日

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