陸敏捷家長會反思

家長會反思

初一（4）班陸敏捷

學生從預備年級升入初一年級之后的第一個家長會也是很非常的重要，期中考試之后，就本次考試反應(yīng)出來的問題，以及需要家長配合解決的問題，都在這次家長會上向家長們一一講解，想通過這樣的交流使得學生在接下來的學習中能有更好的發(fā)展。

第一個目的，是向家長匯報一下我們班級的學生在這次期中考試中所取得的成績，我事先認真分析了班級里這次期中考試各科的情況，也將班級的同學分層進行分析，讓家長明確自己的孩子屬于是哪個水平階段的，處于這個水平階段的孩子應(yīng)該從哪方面入手，取得進步。比如，我列出了班級里這次考試處于年級中游水平的同學，并告知家長這部分同學是相當有潛力的。也說了一些方法，怎樣提高這部分同學的能力。但是事后反思下來，發(fā)現(xiàn)如果我能夠打出來，條條框框羅列出來，這部分同學應(yīng)該每天回家做點什么，家長需要配合些什么工作的話，會更加清晰明了，家長也會更加重視。這次給的數(shù)據(jù)中，給出了我們20個班級學生中的前100名，前40%，前80%以及后5%的班級中的學生人數(shù)，那么想通過這樣的一組數(shù)據(jù)，讓各位家長看一下他們的孩子，將來是屬于哪個學校的水平，也根據(jù)現(xiàn)在的這種情況制定相應(yīng)的措施,達到我們共同的一個目標。

第二個目的，也就是這次家長會的主要目的，是想通過這次家長會，讓家長了解我們班級目前存在的問題，首先班級的學習主動性積極性還不夠，想讓各位家長做好學生的思想工作傳遞給他們正能量。還有就是我們班級的手機使用問題以及上網(wǎng)問題，手機的使用很多同學都是用來打游戲，聊天，并且在聊天群中聊的內(nèi)容都是毫無用處，甚至有些還不是他們這個年紀該聊的問題。那么就煩請各位家長都行動起來監(jiān)管好家里的電子產(chǎn)品。班級的語文成績還不夠理想，那么主要是由于部分學生在課堂上的效率很差，以及作業(yè)都沒有辦法及時的完成，要讓各位家長幫忙檢查作業(yè)，以及時刻和宋老師聯(lián)系，了解學生的動態(tài)，掌握其在學校的情況，以便解決問題。

班級中也不乏有優(yōu)秀的學生，在這次考試中王璐瑤取得了年級第一的成績，那么我事先讓她媽媽為班級的家長做一個介紹，當王璐瑤媽媽在講臺上介紹自己的經(jīng)驗的時候，我發(fā)現(xiàn)，所有的家長都看得聚精會神，非常有興趣想知道她是怎么培養(yǎng)。而當我自己在為家長總結(jié)的時候，我發(fā)現(xiàn)有這樣一個問題，許多成績本身比較好的學生的家長，會很用心地記下這些我說的要點。而一些真正需要重視自己孩子學生的家長，反而沒有記下。這讓我想到，也許就好像對待學生一樣，單純的說教式的教育，可能效果沒有那么好的。特別是對于一些本身意識比較薄弱的家長，需要用一些其他引起他們興趣的方法來告訴他們，到底該怎么做。

在散會后的個別交流中，學生的家長也是很踴躍的向我咨詢問題，以及向我訴說他們的困難與煩惱，那么我都給予了正面的解答。通過這次家長會，我也思考了下好的家長會到底怎么開，怎么才能取得好的效果。

家長會也是是一堂課，明確這堂課的目的很重要，我所有做的事情，以及我所說的每一句話都是圍繞著這個目標進行的，對于重點的問題要反復的強調(diào)，讓家長引起重視。

應(yīng)該合理地運用一些策略。讓家長發(fā)言，還可以讓學生發(fā)言，靈活運用班級的資源解一些家長的需求，也可以讓整個會議的氣氛得到緩和。整個家長會不是我班主任的一言堂，他們也應(yīng)該參與進來，共同把這個會開好。

要讓家長配合學校，首先要讓家長信任老師，信任班主任，信任學校。情感的作用是無窮的。一定要讓家長明確，讓家長體會到，我們每一個老師是非常熱愛學生，也是為每一個學生著急的。我們的教師的隊伍都是很優(yōu)秀的，讓家長們都為能在這個班級學習感到榮幸，這樣也便于更好的開展家校合作。

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