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5.25大學(xué)生心理健康節(jié)活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 20:48:03 | 移動端:5.25大學(xué)生心理健康節(jié)活動總結(jié)

5.25大學(xué)生心理健康節(jié)活動總結(jié)

5.25大學(xué)生心理健康心理咨詢宣傳月活動

活動總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

201*-5-25

活動總結(jié)

大學(xué)生心理健康節(jié)原定于5.25日舉行,在接到活動提前的通知之后,我們在最短的時(shí)間以最快的速度行動起來,對整個(gè)活動做了周密的部署和安排,通過及時(shí)出宣傳板,海報(bào),發(fā)傳單等形式進(jìn)行緊急宣傳。對活動的人員安排,活動現(xiàn)場的布置劃分做了詳細(xì)的規(guī)劃,良好的前期準(zhǔn)備工作、科學(xué)合理的分工以及現(xiàn)場靈活的調(diào)度為本次活動的成功做了深厚的鋪墊。1、宣傳工作

此次活動受到了學(xué)校大力支持與指導(dǎo),在緊迫的時(shí)間里,我們按照大學(xué)生心理咨詢中心老師的要求,由學(xué)院宣傳部出了四張宣傳板,對本次活動的背景,活動的意義以及活動的時(shí)間地點(diǎn)做了詳細(xì)的介紹。除此之外,學(xué)院心理部加強(qiáng)與心理委員的聯(lián)系,深入到08、09級做動員,以主動報(bào)名的方式?jīng)Q定參加本次現(xiàn)場咨詢的同學(xué)名單,心育員老師召開專門會議,對預(yù)約同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),說明心理咨詢過程中需要注意的問題。同時(shí),在眾多報(bào)名參加宿舍圖書漂流的宿舍進(jìn)行挑選,確定了最終參與圖書漂流宿舍的名單。

2、現(xiàn)場活動情況

活動現(xiàn)場包括6個(gè)區(qū)域:心理咨詢區(qū)、心理繪畫區(qū)、沙盤游戲區(qū)、讀書漂流區(qū)、催眠區(qū)和心愿樹區(qū)。

心理咨詢區(qū)

在心理咨詢區(qū),心理咨詢師與同學(xué)面對面的交流,在平等的咨

詢關(guān)系中,探討同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)、性格等方面的不足所遇到的困惑,指導(dǎo)同學(xué)們以理性的心態(tài)對待生活,持續(xù)三個(gè)多小時(shí)的現(xiàn)場咨詢使同學(xué)們獲益匪淺。

繪畫區(qū)

通過老師指導(dǎo)畫出山,河,樹,房屋,路十項(xiàng)事物,通過畫中

的顏色,布局等,分析同學(xué)們的性格,處世風(fēng)格,人際交往等深層次無意識的問題,對發(fā)現(xiàn)的問題給予疏通。

沙盤區(qū)

沙盤游戲又稱箱庭游戲

在游戲中,建立自己的世界,通過沙盤中展現(xiàn)的世界來了解一個(gè)人的心理概況。在大學(xué)和成年人的心理診所,它也深受歡迎。人們找到了回歸心靈的途徑,進(jìn)而身心失調(diào)、社會適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等很多問題在沙盤游戲中得以化解。

在本次活動中,第一次將心理沙盤搬到了活動的現(xiàn)場,參加的同學(xué)排起了長龍,這種在輕松中體驗(yàn)自我的游戲,收到了廣大學(xué)生的歡迎。

心愿樹

心愿樹是一個(gè)許愿的地方,將愿望寫出來,然后用心型針貼在樹上,讓同學(xué)們有一個(gè)舒展或者分享愿望的地方,希望我們的心愿成真生活更美好。

在心理學(xué)圖書漂流區(qū),大學(xué)生心理咨詢中心的李老師與林老師分別發(fā)言,就對本次圖書漂流活動的目的和意義做了詳細(xì)的解讀,對參加本次活動的宿舍提出要求,8個(gè)宿舍的成員著裝統(tǒng)一,以良好的精神面貌投入到活動中。隨后,大學(xué)生心理咨詢中心的老師進(jìn)入到指定的2個(gè)宿舍,與宿舍同學(xué)進(jìn)行了團(tuán)體風(fēng)景構(gòu)圖法的體驗(yàn),活動以創(chuàng)新的形式將心理健康教育推向宿舍,貼近大學(xué)生的生活,受到了同學(xué)們的好評,也是本次活動的一大亮點(diǎn)。

催眠區(qū)

在催眠區(qū),心育培訓(xùn)學(xué)校的老師讓眾多的同學(xué)體驗(yàn)了催眠之旅,參與的同學(xué)釋放了壓焦慮,感到全所未有的輕松與平靜。

整場活動雖然在炎炎烈日下進(jìn)行,然而我們的活動現(xiàn)場依然人潮如涌。我們的指導(dǎo)老師依舊不辭勞累為前來咨詢的同學(xué)耐心的指導(dǎo),額頭的汗水、濕透的衣背闡述著職業(yè)精神。活動中廣大同學(xué)以不同的方式參與其中,在與老師歡快的交談中了解自己存在的問題,通過老師的精心指導(dǎo)來解決問題。通過參與活動,大家在學(xué)習(xí)搜集整理有關(guān)心理學(xué)知識和信息時(shí),也進(jìn)行了一次自我心靈之海的探索活動,潛能得以挖掘,心態(tài)更加積極。

3、活動的不足之處

本次活動雖然達(dá)到了預(yù)期的目的,但是也存在著不足。盡管我們在因?yàn)闀r(shí)間造成的影響上做出了彌補(bǔ)然而某些活動環(huán)節(jié)還是不能進(jìn)行,或不能提供足夠的時(shí)間讓老師和同學(xué)們進(jìn)行深入交流。

總而言之這次活動舉辦的非常成功,增強(qiáng)了大學(xué)生的心理保健意識,提高了大學(xué)生的心理健康水平,讓心理健康教育深入大學(xué)生日常生活,在促進(jìn)每一位大學(xué)生都成長為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者方面起到了積極作用。同時(shí)本次活動也為我院日后開展關(guān)于大學(xué)生心理健康教育及大學(xué)生思想政治教育工作奠定了基礎(chǔ)。

擴(kuò)展閱讀:第六屆5.25大學(xué)生心理健康節(jié)活動總結(jié)

5.25大學(xué)生心理健康節(jié)活動總結(jié)

每年的5月25日是全國大學(xué)生心理健康節(jié),“5.25”的諧音“我愛我”意為關(guān)愛自我的心理健康成長和健康,愛自己才能更好的愛他人。201*年由心理協(xié)會主辦的“第六屆5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”于201*年5月23日在安徽水院拉開帷幕,并于5月29日成功降下帷幕;顒悠陂g共舉辦了個(gè)六個(gè)活動.

一:飛鏢射氣球

201*年5月23日星期一由我院大學(xué)生心理協(xié)會在食堂門口舉辦。

活動當(dāng)天參加的同學(xué)很多,同學(xué)們對我們的活動也相當(dāng)?shù)闹С郑顒优e辦的非常成功。如飛鏢針比較尖,這帶來了一些安全隱患,由于發(fā)放飛鏢的人和撿紙條的人沒有協(xié)調(diào)好,我們的會員在撿紙條時(shí)與下名參賽選手射飛鏢產(chǎn)生沖突,給我們的工作人員造成一定的安全隱患。我們的工作人員比較熱心,在參賽選手還在射飛鏢的時(shí)候就去撿被射出的紙條,而且當(dāng)參賽者在射飛鏢的過程中,氣球版的后面不時(shí)有人員走動,都有可能遭到誤傷,這主要使我們的工作人員沒有維護(hù)好現(xiàn)場的秩序。

在這個(gè)飛鏢射氣球這個(gè)游戲中,問題是放在氣球了里面的,有時(shí)飛鏢射穿氣球,氣球一瞬間炸開,紙條不知飛到哪里去了,找不到了,這是由于我們考慮的不全面的結(jié)果,造成了游戲一定的不公平。

雖然我們在這個(gè)游戲中存在一些問題,但這個(gè)游戲趣味性很強(qiáng),得到大家一致的肯定,在下次的活動中我想可以做一下改善:一.加強(qiáng)活動現(xiàn)場的秩序管理,在射飛鏢的時(shí)候,維護(hù)現(xiàn)場秩序,

防止人員隨意走動;

二.可以把粘氣球的氣球版靠放在墻上,增強(qiáng)安全性;三.協(xié)調(diào)好發(fā)放飛鏢和撿飛鏢的人;

四.把紙條放到密封的盒子里,由參賽人員按照射破的氣球書個(gè)數(shù)

抽取題目。

二:心在哪

今天我們的活動是筷子擲酒瓶;顒涌此坪唵危遣僮髌饋磉真是不容易。首先把筷子丟進(jìn)啤酒瓶的時(shí)候我們會提出一些簡單的問題用來干擾參與活動的同學(xué),這樣做的目的是為了提高我們活動的難度系數(shù),另外的一個(gè)目的是提醒同學(xué)們在做事情的時(shí)候不可粗心大意,只有全神貫注才能把事情做好。

活動優(yōu)點(diǎn):1、吸引力打(能夠吸引同學(xué)們的眼球,使他們積極的參與到活動當(dāng)中來);

2、從側(cè)面反映了在我們做事情的時(shí)候要排除外界的干擾才能把事情做好;

3、能夠讓同學(xué)們改變對心理協(xié)會的認(rèn)識,認(rèn)識到心理協(xié)會并不是冷冰冰的一個(gè)社團(tuán)。

活動改進(jìn):1、應(yīng)該從協(xié)會中抽取部分同學(xué)維持活動現(xiàn)場的秩序;

2、在參與活動的同學(xué)丟筷子的時(shí)候應(yīng)限制筷子落下的高度(參加活動的同學(xué)應(yīng)把筷子放到腰部位置為最低限度);3、活動進(jìn)行時(shí)提出的問題需要有一定的規(guī)定范圍,不應(yīng)牽涉到參加活動同學(xué)的個(gè)人隱私;

4、應(yīng)避免圍觀者起哄堵塞活動現(xiàn)場;

5、活動獎(jiǎng)品發(fā)放第一評判標(biāo)準(zhǔn)為:丟進(jìn)酒瓶的數(shù)量,若丟進(jìn)酒瓶的筷子的數(shù)量相同的情況下再根據(jù)所用時(shí)間的多少進(jìn)行排名;

6、若參與轟動的同學(xué)不按照活動規(guī)則進(jìn)行筷子的投擲應(yīng)適當(dāng)扣分,但是要對參與活動的同學(xué)提示這項(xiàng)規(guī)定。

三:手繪賀卡

今天我們舉辦的是“手繪賀卡送祝!钡幕顒樱覀(gè)人認(rèn)為

這個(gè)活動很好,很有意義。它可以增進(jìn)人與人之間的感情,我們心理協(xié)會在其中起到關(guān)鍵的紐帶作。

在“手繪賀卡送祝福”這個(gè)活動開展過程中出現(xiàn)了一些問題,例如:

一、活動現(xiàn)場秩序有點(diǎn)亂,沒有達(dá)到想象中的效果;二、賀卡的種類偏少,可供學(xué)生選擇的不多;

三、賀卡的數(shù)量雖臨時(shí)加了四十份,但還是供不應(yīng)求,稍微晚去的

同學(xué)只有在旁邊看別人寫了。這主要?dú)w咎于兩個(gè)原因:a、沒有猜到同學(xué)們參與此活動的積極性這么高;b、活動開始前,沒有把每個(gè)人限寫一張賀卡的活動規(guī)則說清楚,導(dǎo)致有人寫了兩至三張賀卡。

四、協(xié)會人員在檢查所寫賀卡封面時(shí)沒有太用心,以至于有的賀卡

封面信息不夠詳細(xì),給后面人員送賀卡傳遞祝福帶來不便;五、晚上送賀卡的時(shí)間選擇有些不合理,好多接收者不在宿舍內(nèi),

有的宿舍干脆沒人,給我們帶來不小的麻煩;

關(guān)于以上出現(xiàn)的種種原因,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行以下的改進(jìn):一、活動時(shí)應(yīng)安排專門的人員負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序,應(yīng)該讓參與人員

排隊(duì),為減少參與者排隊(duì)等待的時(shí)間,可多設(shè)活動窗口;二、在活動花費(fèi)允許的范圍內(nèi)盡量多的去購買賀卡,為參與者提供

盡可能的賀卡,及其種類。

三、協(xié)會工作人員應(yīng)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)真檢查賀卡封面的信息是否詳細(xì),

并指導(dǎo)參與者填寫信息;

四、晚上送賀卡,應(yīng)盡量按學(xué)生作息時(shí)間安排,讓祝福能第一時(shí)間

送到接收著手里。

關(guān)于活動中出現(xiàn)的一系列問題,我們應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié),并將其一一解決,為下次開展類似活動做準(zhǔn)備。

另外,我認(rèn)為“手繪賀卡送祝福”這個(gè)活動不應(yīng)該周四舉辦,應(yīng)放在第一天舉辦,這樣在送賀卡的同時(shí)可以對我們后幾天的活動進(jìn)行宣傳,這也是舉辦應(yīng)先考慮的問題。

通過此次活動,我覺得可以進(jìn)行很好的拓展,例如我們可以在圣誕節(jié)當(dāng)天把送賀卡改為送蘋果等有著節(jié)日寓意的水果,并將禮物包好之后,我們的送祝福小分隊(duì)可以穿戴上圣誕老人的服飾,背著包往各宿舍跑,將祝福送到幸福人的手上。

我希望這個(gè)活動能夠延續(xù)下去,并不斷地得到創(chuàng)新與發(fā)展

四:男針女線。

食堂門口照例在進(jìn)行宣傳活動,此次活動名為男針女線心有靈犀一“線”通;顒右(guī)則非常簡單,一人拿針,一人拿線,兩個(gè)人都只能用一只手,在3分鐘內(nèi)看你能穿進(jìn)多少根針。

活動以兩人為單位,最好是一男一女,但由于情侶畢竟較少,而且很多人不好意思,所以兩男或兩女也可以組合參加,此次活動讓同學(xué)們在快樂中鍛煉了團(tuán)結(jié)合作的精神和能力;增進(jìn)了友誼,可謂一舉兩得。

不過由于疏忽也導(dǎo)致了一些問題,由于前后買的針粗細(xì)不一,導(dǎo)致有一個(gè)小組粗針較多,針孔大、容易穿,導(dǎo)致了活動的不公平。并且在之后有些人投機(jī)取巧,把粗針反復(fù)的穿,這對前面參與的人不公平,而且有些參與者不遵守活動規(guī)則,如用兩只手等。雖然出現(xiàn)了一些問題,不過在協(xié)會成員及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且更正和提醒,活動很受同學(xué)們的歡迎!

對于此活動中出現(xiàn)的一系列問題我提出以下幾點(diǎn)建議:一、活動應(yīng)多分幾組,分散聚集參賽的隊(duì)伍;

二、我協(xié)會人員應(yīng)加強(qiáng)在活動場地附近的宣傳和維護(hù)秩序;三、每組參賽人員旁需有一位我協(xié)會人員,加強(qiáng)監(jiān)督,防止作弊;四、對取巧造成不公平的組進(jìn)行處罰。

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