道德大講堂階段總結(jié) Microsoft Word 文檔
南寨中心小學(xué)四年級一班道德大講堂階段總結(jié)
學(xué)校是未成年人集中的主要場所,是未成年人思想道建設(shè)的主渠道,在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè),就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育,我班認(rèn)真貫徹《鎮(zhèn)學(xué)區(qū)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見》有針對性的切實(shí)開展“學(xué)校道德講堂”活動,取得了良好的成效。
開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè),是文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉,是促進(jìn)文明和諧社會建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體,是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措,對推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、撐好一個支點(diǎn),提高素質(zhì)
加強(qiáng)師德建設(shè),努力營造"人人是導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛"的良好育人氛圍。搞好班級的德育工作,展示班級的德育工作的特色,開展政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,“十七大”精神,積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提高政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。
二、抓好一條主線,育德高心健的人才
1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理!白约旱氖虑樽约汗埽约旱奈磥碜约簞(chuàng)”這是我們的隊訓(xùn)。大隊部還充分利用每一周的大隊部
例會對所有的隊干部進(jìn)行思想教育,明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在的大隊部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強(qiáng),都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,也最大限度的參與學(xué)校管理。
2、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中
(1)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用,重點(diǎn)對學(xué)生的行隊禮進(jìn)行了糾正,鼓勵隊員國歌唱響,國旗下演講每周內(nèi)容都不相同,從愛國教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等,可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育活動,對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。
(2)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈,爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是唐馬路小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動,201*年4月一周的時間,我校在三至六年級開展了網(wǎng)上祭奠“緬懷革命先烈,爭做時代新人”活動。
(3)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動開始,到現(xiàn)在,我們開展了感恩教育系列活動,首先,在三月份學(xué)雷鋒活動日,我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)行了大掃除;其次,以班級為單位,組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動,為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事,說一句祝福的話語,送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸,我愛你!”征文活動,通過這些活動,讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮!家長們對活動給予了高度評價。
(4)開展感謝社會和同學(xué)們的愛心相助教育實(shí)踐活動。
積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助,讓學(xué)生懂得對幫助過自己的人感恩,也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關(guān)心和幫助,更懂得感恩社會。利用校會、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛互助的好學(xué)生,樹立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動,大做好人好事。組織學(xué)生走向社會清掃紅領(lǐng)巾街回報社會,定期慰問孤寡老人。教育引導(dǎo)學(xué)生“做好事、當(dāng)好人”,要
從點(diǎn)滴的小事做起,使少先隊員養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,學(xué)會感恩。現(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂的好少年。3、開展感謝祖國恩情的教育實(shí)踐活動
教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛國、愛黨、愛家、愛校的情懷,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨92周年,進(jìn)一步加強(qiáng)對少年兒童的教育引導(dǎo),我校少先隊開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動。
利用升旗儀式、宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;大隊部抓好宣傳陣地建設(shè),及時更換以紅領(lǐng)巾心向黨為主題的宣傳櫥窗;各班利用班會,介紹黨的知識和祖國的發(fā)展變化;隊員們通過收集資料,調(diào)查等方法及時了解黨的歷史,知道了英雄的事跡。開展“緬懷革命先烈”網(wǎng)上祭英烈活動,讓學(xué)生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活,心存感恩。隊員們用畫筆描繪我們幸福的生活,精心創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾心向黨”主題黑板報、手抄報;紅色故事我來講,紅色歌曲我來唱結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),組織少先隊員閱讀經(jīng)典紅書,召開紅色故事會,讓少先隊員在紅色經(jīng)典中接受教育,增進(jìn)對黨的熱愛。學(xué)唱紅色歌曲,做到班班有歌聲營造氛圍,組織“紅領(lǐng)巾心向黨,唱紅歌頌黨恩”歌詠比賽。開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊日活動,活動中孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲,緬懷了革命先輩的豐功偉績,表達(dá)了他們對黨對祖國的熱愛之情和感恩之心。
通過開展系列的感恩主題教育活動,喚醒了同學(xué)們感恩意識,使同學(xué)們學(xué)會感恩,提升了學(xué)生思想道德素質(zhì)。感恩教育是永恒的主題。
4、開展感謝祖國恩情的教育實(shí)踐活動
教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛國、愛黨、愛家、愛校的情懷,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨90周年,進(jìn)一步加強(qiáng)對少年兒童的教育引導(dǎo),我校少先隊開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動。
三、突出一個重點(diǎn),強(qiáng)化養(yǎng)成教育
一位教育家說過:“優(yōu)秀的品格,只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā),我班一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,樹立唐馬學(xué)生的形象,我班掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動浪潮!拔拿鞫Y儀伴我行”主題教育活動主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。
四、樹好一面旗幟,深化文化建設(shè)
環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動,四月份,開展了“綠色班級”活動,對班容班貌進(jìn)行了整改。如今,班級的環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地,展示各班風(fēng)采、個性和特色。
如今,教室內(nèi)雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,一室一墻、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”,即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”;身心健康,活潑和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
五、塑造一個亮點(diǎn),深化健康教育
如今,學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來,我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,通過多種形式的活動,為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺,極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
六、拓寬一個空間,搭起家校共建的橋梁
人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生。利用教師“博客”“校訊通”的工具更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議。現(xiàn)在,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
七、警示每一天,安全千萬家
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,校大隊部以規(guī)范學(xué)生日常行為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,根據(jù)我班安全教育的具體內(nèi)容,要求值周學(xué)生、大隊干部認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動,深入宣傳,聘請法制副校長來校講座,學(xué)習(xí)自護(hù)知識、交通知識,走進(jìn)消防六中隊學(xué)習(xí)消防知識。定期組織安全疏散演練及地震緊急疏散演練,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識,杜絕重大事故發(fā)生。
面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我們面對的道德教育形勢依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),今后,我班要結(jié)合道德大講堂工作的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,使道德教育工作更上一個新臺階。
擴(kuò)展閱讀:道德大講堂階段總結(jié)
阿克吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)教育系統(tǒng)開展“道德講堂”
工作總結(jié)
201*年9月3日
建設(shè)阿克吾斯塘鄉(xiāng)教育辦阿克吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)教育系統(tǒng)開展道德大講堂
工作總結(jié)
學(xué)校是未成年人集中的主要場所,是未成年人思想道建設(shè)的主渠道,在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè),就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育,我鄉(xiāng)小學(xué)教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹《庫車縣文明辦開展“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案的通知》、有針對性的切實(shí)開展“學(xué)校道德講堂”活動,取得了良好的成效。
開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè),是我縣文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉,是促進(jìn)全縣文明和諧社會建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體,是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措,對推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、撐好一個支點(diǎn),創(chuàng)高素質(zhì)教師隊伍
1、加強(qiáng)師德建設(shè),確保德育隊伍的先進(jìn)性,努力營造"教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛"的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色,認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織教師政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,“十七大”精神,積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊伍建設(shè),定期舉行班主任例會,有計劃,有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想,業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。3、建立了班主任崗位職責(zé),工作條例,考核獎勵制度,把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。評選出校級優(yōu)秀班主任及師德標(biāo)兵若干名。
4、組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)介紹,取長補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期撰寫一篇德育工作論文或心得體會,提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。
5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。
二、抓好一條主線。
1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理!白约旱氖虑樽约汗埽约旱奈磥碜约簞(chuàng)”這是我們的隊訓(xùn)。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進(jìn)行思想教育,明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在的大隊部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強(qiáng),都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,也最大限度的參與學(xué)校管理。
2、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中
(1)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用,重點(diǎn)對學(xué)生的行隊禮進(jìn)行了糾正,鼓勵隊員國歌唱響,國旗下演講每周內(nèi)容都不相同,從愛國教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等,可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育活動,對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。
(2)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈,爭做時代新人”活動。(3)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動開始,到現(xiàn)在,我們開展了感恩教育系列活動,首先,在三月份學(xué)雷鋒活動日,我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)行了大掃除;其次,以班級為單位,組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動,為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事,說一句祝福的話語,送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸,我愛你!”征文活動,通過這些活動,讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮!家長們對活動給予了高度評價。
3、開展感謝祖國恩情的教育實(shí)踐活動
教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛國、愛黨、愛家、愛校的情懷,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;大隊部抓好宣傳陣地建設(shè),及時更換以紅領(lǐng)巾心向黨為主題的宣傳櫥窗;各班利用班會,介紹黨的知識和祖國的發(fā)展變化;隊員們通過收集資料,調(diào)查等方法及時了解黨的歷史,知道了英雄的事跡。隊員們用畫筆描繪我們幸福的生活,精心創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾心向黨”主題黑板報、手抄報;紅色故事我來講,紅色歌曲我來唱結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),組織少先隊員閱讀經(jīng)典紅書,召開紅色故事會,讓少先隊員在紅色經(jīng)典中接受教育,增進(jìn)對黨的熱愛。學(xué)唱紅色歌曲,做到班班有歌聲營造氛圍,組織“紅領(lǐng)巾心向黨,唱紅歌頌黨恩”歌詠比賽。六月一日,開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊日活動,活動中孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲,緬懷了革命先輩的豐功偉績,表達(dá)了他們對黨對祖國的熱愛之情和感恩之心。通過開展系列的感恩主題教育活動,喚醒了同學(xué)們感恩意識,使同學(xué)們學(xué)會感恩,提升了學(xué)生思想道德素質(zhì)。感恩教育是永恒的主題。
四、樹好一面旗幟,深化文化建設(shè)
環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動,四月份,開展了“綠色班級”活動,對班容班貌進(jìn)行了整改。如今,各個班級的環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地,展示各班風(fēng)采、個性和特色。
如今,樓內(nèi)雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,一室一墻、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”,即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”;身心健康,活潑和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
五、塑造一個亮點(diǎn),深化健康教育
如今,學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來,我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,通過多種形式的活動,為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺,極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
六、拓寬一個空間,搭起家校共建的橋梁
人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生,F(xiàn)在,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
七、警示每一天,安全千萬家
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,校大隊部以規(guī)范學(xué)生日常行為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,根據(jù)我校安全教育的具體內(nèi)容,認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動,深入宣傳,聘請法制副校長來校講座,學(xué)習(xí)自護(hù)知識。定期組織安全疏散演練及地震緊急疏散演練,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識,杜絕重大事故發(fā)生。
面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我們面對的道德教育形勢依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),今后,我校要結(jié)合道德大講堂工作的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,使道德教育工作更上一個新臺階。
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