醫(yī)院臨床教學(xué)管理工作制度

醫(yī)院臨床教學(xué)管理工作制度

畢業(yè)實習(xí)是本專業(yè)教學(xué)的最后階段，通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于臨床實踐，逐步提高其臨床技能、培養(yǎng)其分析問題、解決問題的能力及初步科研能力，養(yǎng)成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，使學(xué)生在、智、體諸方面達(dá)到本專業(yè)所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求。請各科室在進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)教學(xué)時遵守以下規(guī)定：

一、醫(yī)務(wù)科（臨教科）

1、嚴(yán)格執(zhí)行滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校各項教學(xué)規(guī)章制度，制訂本院教學(xué)進(jìn)度表、課程表及實習(xí)輪換表等。

2、認(rèn)真做好考務(wù)工作，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)守保密制度。

3、做好教學(xué)資料的檔案管理工作及學(xué)生成績管理，并實行計算機管理。4、配合協(xié)助各教研室及科室做好試題庫的建設(shè)。

5、注重青年教師的培養(yǎng)，每年定期或不定期組織開展青年教師講課比賽，促進(jìn)青年教師講課水平的提高。

6、加強教學(xué)基地的建設(shè)，做好實習(xí)教學(xué)管理工作。7、認(rèn)真做好教學(xué)樓的教室、實驗室及教學(xué)設(shè)備的管理。

8、每學(xué)期深入課堂聽課4~6次，并做好聽課記錄。每月月底深入病區(qū)檢查實習(xí)教學(xué)情況。9、做好教學(xué)評估工作,組織師生評教評學(xué)，對學(xué)生填寫的教學(xué)評估表進(jìn)行統(tǒng)計，將統(tǒng)計結(jié)果及時反饋給教研室及教師個人。二、教研室教學(xué)主任：

1、全面負(fù)責(zé)本教研室的教學(xué)工作，制定教研室每學(xué)期的教學(xué)計劃、總結(jié)。2、定期檢查和督促教學(xué)計劃的實施和完成情況。3、負(fù)責(zé)本教研室的教學(xué)改革和教學(xué)研究等工作。

4、開展評教評學(xué)活動，經(jīng)常進(jìn)行檢查性聽課，并收集學(xué)生意見，掌握每位教師的教學(xué)效果。積極配合和支持教學(xué)質(zhì)控委員會、教學(xué)督導(dǎo)組的工作。5、負(fù)責(zé)組織集體備課、預(yù)講等教學(xué)法活動。

6、每周各科室或病區(qū)要按照實習(xí)要求組織一次小講課或者病案討論等教學(xué)活動。7、負(fù)責(zé)審查課程介紹、教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表、教案、考試試題及成績分析等。8、加強教師檔案和試題庫的建設(shè)，逐步實現(xiàn)計算機管理。

9、要加強對實習(xí)生的出科考核管理，每批實習(xí)結(jié)束時，考試內(nèi)容應(yīng)包括：實習(xí)鑒定、實踐考核、

理論考試、病歷書寫、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、實習(xí)紀(jì)律等。三、教學(xué)秘書：

1、協(xié)助教學(xué)主任完成各項教學(xué)任務(wù)，協(xié)助制定每學(xué)期的教學(xué)計劃、總結(jié)，協(xié)助組織集體備課、預(yù)講等教學(xué)活動。

2、負(fù)責(zé)做好學(xué)生的選課工作，負(fù)責(zé)制定教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表、命題、監(jiān)考、閱卷、成績分析、補考及重修等教學(xué)管理工作。

3、負(fù)責(zé)檢查實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考勤情況，定期檢查病區(qū)和門診見習(xí)、實習(xí)教學(xué)任務(wù)的完成情況，收集學(xué)生意見并進(jìn)行反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。四、教師：

1、每個教師必須承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，對教研室分配的教學(xué)任務(wù)不得推諉，并按各項教學(xué)制度的規(guī)定認(rèn)真完成。

2、認(rèn)真配合和支持教學(xué)質(zhì)控委員會、教學(xué)督導(dǎo)組的工作，在教學(xué)過程中要做到教書育人、言傳身教。

3、帶教老師要加強教學(xué)責(zé)任感，對學(xué)生嚴(yán)格要求，注意言傳身教；要認(rèn)真修改學(xué)生書寫的病歷。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項操作時，要防止發(fā)生差錯事故。

4、注重對學(xué)生的實際工作能力的培養(yǎng)。各病房應(yīng)每周安排1～2次教學(xué)查房；臨床教師應(yīng)將教學(xué)貫穿到日常查房工作中去，注意理論聯(lián)系實際。五、教輔人員：

1、協(xié)助教學(xué)主任、教學(xué)秘書完成好各項教學(xué)任務(wù)。2、負(fù)責(zé)教學(xué)資料的收集和管理。

3、負(fù)責(zé)打印教學(xué)資料及試題；負(fù)責(zé)課程表、教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表及各類通知的收發(fā)工作。4、負(fù)責(zé)管理好教學(xué)設(shè)備及教具。

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醫(yī)院教學(xué)管理工作制度

一、教學(xué)的組織管理

1、有一名副院長監(jiān)管教學(xué)工作

2、由主管教學(xué)的院長、醫(yī)教科、各教研組組長、帶教老師及實習(xí)小組長組成教學(xué)管理體系

3、教學(xué)工作由醫(yī)教科統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排與組織實施，各教研組由一名高年住院醫(yī)師以上人員任教學(xué)秘書負(fù)責(zé)科室管理工作，教學(xué)人員未經(jīng)醫(yī)教科同意，不得拒絕代教任務(wù)

二、教學(xué)思想管理

1、醫(yī)教科加強帶教隊伍醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和紀(jì)律教育，培養(yǎng)“為國家培養(yǎng)合格的醫(yī)學(xué)科技人才”的思想覺悟，全心投入帶教工作

2、醫(yī)教科抓好實習(xí)生的崗前教育，加強學(xué)生的政治思想工作，教育他們熱愛祖國，熱愛社會主義，遵紀(jì)守法，牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想

3、醫(yī)院從政治上愛護(hù)實習(xí)生，從生活上關(guān)心他們，切實解決好學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的實際問題，鼓勵他們好學(xué)上進(jìn)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)異成績，奉獻(xiàn)人民三、教學(xué)質(zhì)量管理

1、醫(yī)教科根據(jù)各院校的實習(xí)大綱，按不同要求制定不同教學(xué)工作計劃，制訂實習(xí)輪轉(zhuǎn)表

2、院領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)教科教學(xué)工作每年年終進(jìn)行考核，醫(yī)教科對各教研組的教學(xué)工作和進(jìn)度進(jìn)行督促檢查和考核，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)、幫助、解決

3、嚴(yán)格按照實習(xí)計劃，嚴(yán)格要求學(xué)生，各教研組認(rèn)真督促檢查實習(xí)生的學(xué)習(xí)和工作，重視基礎(chǔ)理論知識、基本技能培訓(xùn)

4、帶教老師認(rèn)真修改學(xué)生書寫的醫(yī)療文件，培養(yǎng)基本技能操作，結(jié)合臨床病例作出正確分析及診療計劃

5、每2周給實習(xí)生上小課一次，由高年住院醫(yī)師或主治醫(yī)師授課。每學(xué)年，由主治醫(yī)師以上給全體實習(xí)生集中上大課，結(jié)合臨床病例組織實習(xí)生進(jìn)行病例討論

6、單科實習(xí)結(jié)束時，對實習(xí)生進(jìn)行本科實習(xí)考核，帶教老師及時寫出本科實習(xí)鑒定7、定期召開師生座談會，進(jìn)行評教反饋，及時調(diào)整教學(xué)工作中不足之處

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