大學(xué)畢業(yè)生入職培養(yǎng)軟著陸計(jì)劃

應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生入職培養(yǎng)軟著陸計(jì)劃

一、目的：

為了使大學(xué)畢業(yè)生入職后盡快了解公司企業(yè)文化，熟悉公司產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程，同時(shí)確保大學(xué)生新員工的穩(wěn)定性以及工作績效，保障用人部門工作正常有序開展，特制訂本方案。二、適用范圍：

適用于新入職的校園招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生(實(shí)習(xí)生)。四、工作職責(zé):

1、人力資源部：負(fù)責(zé)按照新員工培訓(xùn)流程安排并監(jiān)督新入職畢業(yè)生的試用考核；負(fù)責(zé)定期召集新員工進(jìn)行座談與分享。

2、新員工所在部門：負(fù)責(zé)新員工分到部門后在本部門的全部培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容與記錄需提交人力資源部備案。

3、指導(dǎo)老師：負(fù)責(zé)對應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。五、工作內(nèi)容:一）入職前期工作：

1、用人部門需明確畢業(yè)生入職后的工作崗位。

2、用人部門需指定具有相關(guān)資格的老員工作為指導(dǎo)老師。

3、用人部門、指導(dǎo)老師需制定實(shí)習(xí)期的《應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)計(jì)劃表》。二）、在職培訓(xùn)（限試用期內(nèi)）：

1、人力資源部根據(jù)校園招聘與實(shí)習(xí)情況分配畢業(yè)生入職。2、用人部門根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃安排人員日常學(xué)習(xí)與工作。

3、人力資源部每月組織畢業(yè)生座談，并視具體情況安排相關(guān)的培訓(xùn)與拓展（例如心態(tài)調(diào)整與角色轉(zhuǎn)換、戶外拓展訓(xùn)練、商務(wù)禮儀、畢業(yè)論文演講等）。

4、用人部門根據(jù)畢業(yè)生的工作試用情況進(jìn)行每月的績效考核，并將績效考核結(jié)果報(bào)人力資源部。

5、經(jīng)過3個(gè)月的實(shí)習(xí)培養(yǎng)，如經(jīng)過考核能獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)工作崗位職責(zé)，可予以轉(zhuǎn)正；如考核不達(dá)標(biāo)，則需延長實(shí)習(xí)期，最長不超過6個(gè)月，如還不達(dá)標(biāo)，則不予錄用（不予簽訂勞動合同）。三）、導(dǎo)師管理規(guī)定：

1、建立導(dǎo)師制度目的：①規(guī)范新員工培養(yǎng)工作。

②引導(dǎo)畢業(yè)生盡快融入公司企業(yè)文化，增強(qiáng)歸屬感和凝聚力。

③幫助畢業(yè)生盡快提高工作能力，達(dá)到能基本獨(dú)立完成工作任務(wù)的水平。④幫助畢業(yè)生了解并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作流程。⑤幫助畢業(yè)生盡快熟悉并適應(yīng)部門工作環(huán)境。

⑥幫助畢業(yè)生盡快提高工作能力，達(dá)到能基本獨(dú)立完成工作任務(wù)的水平，順利通過試用期的各項(xiàng)考核。2、導(dǎo)師任職資格：

①認(rèn)同泓盛企業(yè)文化，有資格對應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行思想引導(dǎo)。②業(yè)務(wù)骨干，有能力對新應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

③具有管理意識，較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力，有能力為應(yīng)屆畢業(yè)生制定合理的工作計(jì)劃。

④敬業(yè)精神和責(zé)任心強(qiáng)，為人正直、公正、熱情，能成為應(yīng)屆畢業(yè)生的表率。3、導(dǎo)師的選拔：

①選拔對象：通常為具備導(dǎo)師資格的業(yè)務(wù)骨干、儲備干部和直接主管。②選拔程序：由用人部門推薦人選，并報(bào)人力資源部備案。③選拔時(shí)間：在應(yīng)屆畢業(yè)生入職前完成。

④選拔比例：一個(gè)導(dǎo)師同期間內(nèi)只能帶1－2個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生。

4、導(dǎo)師任期：從應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入部門第一天至應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)正止，任期一般為3－6個(gè)月。5、導(dǎo)師例行任務(wù)：①基礎(chǔ)工作：序號1時(shí)間應(yīng)屆畢業(yè)生到部門報(bào)到應(yīng)屆畢業(yè)生來部門工作的第一周任務(wù)項(xiàng)目a)介紹部門的組織結(jié)構(gòu)、介紹周圍同事；b)部門或項(xiàng)目組的主要工作等。a)了解應(yīng)屆畢業(yè)生；b)在充分和應(yīng)屆畢業(yè)生溝通的情況下，視情況修訂培養(yǎng)計(jì)劃，并提交人力資源部備案。a)檢查應(yīng)屆畢業(yè)生月工作總結(jié)報(bào)告，并與應(yīng)屆畢業(yè)生回顧和總結(jié)上月工作；b)制定下月工作計(jì)劃。備注23實(shí)習(xí)期每滿一月45實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正前實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正后a)針對應(yīng)屆畢業(yè)生上崗試用階段的表現(xiàn)，作認(rèn)真、全面的總結(jié)；b)參與應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)正的綜合評價(jià)。a)不定期關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生的思想動態(tài)和工作情況并給予必要指導(dǎo)。②深度溝通：除了平時(shí)溝通指導(dǎo)外，導(dǎo)師每月至少主動與應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行一次時(shí)間不少于半小時(shí)的深度溝通。

③導(dǎo)師需參與應(yīng)屆畢業(yè)生每月的績效考核。6、導(dǎo)師考核與獎勵(lì)：①導(dǎo)師考核：

1）應(yīng)屆畢業(yè)生試用期結(jié)束后兩周內(nèi)，對導(dǎo)師進(jìn)行考核，考核項(xiàng)目如下：A、應(yīng)屆畢業(yè)生對導(dǎo)師的評價(jià)。權(quán)重：40％；評估指標(biāo)見《導(dǎo)師考評表》。B、直接或間接主管對導(dǎo)師的工作評價(jià)。權(quán)重：30％；評估指標(biāo)見《導(dǎo)師考評表》。C、人力資源部對導(dǎo)師考評。權(quán)重：20％；考評依據(jù)所提交資料的質(zhì)量和提交的時(shí)效性，以及日常抽查結(jié)果。

D、新應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)正成績，權(quán)重10％。2）評分等級：

A級（優(yōu)秀）：90－100分；B級（良好）：80－89分；C級（合格）：70－79分；D級（基本合格）：60－69；E級（不合格）：60分以下。②、獎勵(lì)：

考核成績屬A級（優(yōu)秀）：獎勵(lì)500元考核成績屬B級（良好）：獎勵(lì)200元考核成績屬C級（合格）：獎勵(lì)100元

人力資源部201*-10-19

附件1：導(dǎo)師考評表附件2：新員工實(shí)習(xí)計(jì)劃

附件3：應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)月度工作總結(jié)

附件4：應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)期月度工作計(jì)劃與總結(jié)表附件5：深度溝通記錄表附件6：導(dǎo)師考核成績統(tǒng)計(jì)表

友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)畢業(yè)生入職培養(yǎng)軟著陸計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)畢業(yè)生入職培養(yǎng)軟著陸計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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