高二歷史選修1第七單元總結與練習

高二歷史選修1第七單元總結與練習張宇欣201*-3-5總結部分

【背景目的與性質】

背景：（一）_____制度的危機：政治上----（）矛盾尖銳，（）反抗不斷

經濟上-----（）（）（）缺乏，資本主義工業(yè)發(fā)展受

阻（速度、程度、地區(qū)）軍事上----（）戰(zhàn)爭失敗，俄國際地位（），國內矛盾

（），國人士氣（），沙皇（）自殺思想上-----反（）、（）制度的新思想（___起義、__

爭論）

（二）_______的上臺、認識及改革的醞釀（兩線討論公開組織方案征集）

目的：直目---

根目----性質：

【方面措施與意義】

（一）關于廢除____制度的法令，即“___法令”。（內容與評價）（1）人身解放------------------（）的提供，利于（）的發(fā)展

（2）份地與義務--------------（）的取得，促進（）乃至經濟的發(fā)展；份地量__質__耕作__,改革具_____性

（3）贖地手續(xù)------------------------------------------（）價格之高，改革具_____性

（4）村社管理----------------農民很大程度上還被束縛在（）上，改革具_____性（二）其他方面的改革措施

（1）政治方面----政治體制方面，仿照（）模式，建立（）機構；司法制度方面，廢除（）制度，建立（）制度，實行（）

（2）軍事方面：實行（）制，建立（）軍管體系

（3）教育方面：鼓勵（）辦學，擴大（）自主權，允許引進（）書籍

【意義實質與局限】

意義：（1）經濟近代化促進了（）經濟的迅速發(fā)展（工業(yè)、農業(yè)），俄走上（）道路

（2）政治近代化---出現(xiàn)了一些（）、（）化氣息

（3）軍事近代化----促進了軍隊的（）進程（4）教育近代化---

（5）思想近代化---促進了（）思想的傳播

實質：對農民的（）；俄國（）的起點

局限：（改革的目的、方式、前提、實行者、根本目的、實質決定）（1）（）殘余勢力大，社會矛盾尖銳：資產階級政治上（），還需依附（）；

農民階級---身受（）和（）雙重剝削，耕地（）現(xiàn)象嚴重，處境依然悲慘；知識分子形成（）派，走上（）道路，暗殺了（）

沙皇專制統(tǒng)治--（），新（）新（）不斷壯大，（）在所難免（2）政治上---仍是（）國家，（）權力依舊至高無上

（3）經濟上---資本主義經濟總體水平（），（）對外依賴嚴重，經濟發(fā)展（）

練習部分

一.選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個最佳答案。）1．下列關于俄國農奴制和農奴的表述，錯誤的是()

A.俄國農奴制于17世紀中期正式確立

B.世紀中后期，農奴制擴展到烏克蘭、波蘭等地

C.19世紀中葉，俄國農奴受到村社的嚴格管理，還要為沙皇政府服兵役D.俄國的國有公民不向國家繳納賦稅

2．沙皇政府1649年通過的《法律大全》明確宣布地主有權以1626年編纂的土地財產登記簿或1646～1647年的人口調查表為依據，無限期地追捕逃亡者，所有逃亡農民不論逃亡時間多久，都要連同他們的家庭、財產一起返回并定居在原來的地主領地里。這一規(guī)定()①反映了農民被奴役的程度日益加深②說明了農奴是地主的私有財產③從法律上確立了農奴制的地位④標志著俄國農奴制度最后確立A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3.農奴制度對俄國工業(yè)革命的影響不包括()A.農奴生活非常貧困不利于國內市場的發(fā)展B.農奴沒有人身自由不利于自由勞動力的需求C．農奴制度維系著自然經濟

D.農奴掌握的社會財富不利于工業(yè)投資

4.從工業(yè)化角度看，名畫《伏爾加河上的纖夫》反映了19世紀中期的俄國（）

A.農奴從封建莊園逃到西伯利亞B.內河航運仍以人力為主

C.農奴生活極端貧困D.俄國的工業(yè)生產比較落

5.俄國激進派代表人物赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等人的基本主張是()A.繼續(xù)保留農奴制B．對農奴制進行平緩的改革

C．主張讓農奴向地主贖買份地D．主張無條件地給予農奴自由和土地6．導致下表中俄國經濟狀況的根源是()國別項目俄國

英國

德國生鐵(19世紀中葉)26萬噸385萬噸鐵路總長(1861年)1500俄里15000俄里10000俄里A．農奴制盛行B．工業(yè)革命尚未開始C．俄國科技落后D．壟斷組織尚未產生

7.19世紀中葉，俄國工業(yè)的發(fā)展，要求突破農奴制的束縛，在思想領域具體表現(xiàn)在()A.農民的騷動B．新思潮的涌動C.十二月黨人起義D．克里米亞戰(zhàn)爭8.克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要原因是（）

A.俄國迫切需要用對外戰(zhàn)爭擺脫困境B.俄國的對外擴張與英法的利益發(fā)生沖突C.英法需要土耳其擴大商品市場D.土耳其所處地理位置具有戰(zhàn)略意義9..直接刺激沙皇亞歷山大二世進行改革的是()

A．資本主義經濟發(fā)展極其困難B．農奴被牢牢地束縛在土地上

C．克里米亞戰(zhàn)敗使經濟更加惡化D．農民運動風起云涌、此起彼伏10.亞歷山大二世改革醞釀的特點是（)A．先秘密后公開B.借助輿論減輕壓力

C．緩慢而謹慎D．由貴族地主提出改革方案11.下列不屬于"二一九法令"局限性表現(xiàn)的是()

A．農民仍然受到村社的嚴格管理，很大程度上被束縛在土地上B．農民支付的份地贖金總額超過改革時地價的幾倍

C．改革后的農民重新受到地主的盤剝和奴役D．農奴不再受個別地主的支配

12.俄國1861年改革后，資本主義經濟迅速發(fā)展的主要原因是()A．廢除了農奴制度B．擴大了工業(yè)品的國內銷售市場

C．完成了從手工工場向機器工廠的過渡D．建立了地方和城市的自治機構13.下列歷史事件有利于俄國的思想近代化的是()A．西方思想和統(tǒng)治方式的傳人B．廢除農奴制C．強化村社制度D．實行保護關稅政策

14.下列歷史人物，主張通過改革解決俄國社會危機的是（）

①②③

A.①②B.②③C.①②③D.③15.1876年一位封建地主說："街上到處都是熱烈的氣氛。成群的農民和紳士都站在宮殿前，大聲呼喊著"萬歲!萬歲!"......解放法令頒布十五個月后，當我再看到農民時，我只有敬慕他們。他們同以前的主人交談時，就像一個平等的人在同另一個平等的人交談。"假設這位封建地主所說的是真實的，那么農民發(fā)生這一變化的主要原因是()A．農奴從法律上獲得了人身自由B可以高價贖買到一塊份地C．擺脫農奴主控制，歸村社嚴格管理D．徹底擺脫封建束縛17．1861年俄國農奴制改革的主要進步作用是()

A．造成了資本的集中B．為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力C．強化了中央集權D擴大了國際市場

18．1861年改革推動了俄國政治民主化的進程，主要表現(xiàn)在()A．近代司法制度的完善B．地方自治制度的建立C．君主專制制度的終結D．立憲君主制度的建立

19.下列屬于"二一九法令"局限性表現(xiàn)的是（）①農民仍然受到村社的嚴格管理，很大程度上被束縛在土地上②農民支付的份地贖金總額超過改革時地價的幾倍③改革后的農民重新受到地主的盤剝奴役④農奴不再受個別地主的支配

A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③

20.被稱為"解放者"的亞歷山大二世被暗殺表明()

①改革遇到很大阻力②亞歷山大二世是農奴的"解放者"③只要適應歷史發(fā)展的改革都是一帆風順的④改革者往往要面臨巨大的風險A.①③B.②③C.①②D．①④

二.非選擇題(共兩道大題，每道大題20分,共40分。)21.讀下列材料：

1861年2月19日(俄歷)，沙皇頒布的解放農奴的宣言(節(jié)選)：

根據上述新法令，農奴在適當?shù)臅r候將獲得自由農村居民的一切權利。對自己全部土地仍保持所有權的地主，在農民向他履行規(guī)定的義務的條件下，讓農民長期使用他們所居住的房屋，此外，為了保障農民的生活，并使他們能向政府履行義務起見，讓他們長期使用法令中所規(guī)定的一定數(shù)量的土地及其他附屬地。

使用份地的農民必須因此向地主履行法令中所規(guī)定的義務。在這種過渡狀態(tài)下的農民稱為暫時義務農。不僅如此，農民還有權贖買他們所居住的房屋，并在獲得地主同意后，贖買分配給他們長期使用的土地和其他附屬地作為私產。農民這樣地獲得一定數(shù)量的土地為私產后，因為贖買了土地，他們就擺脫了對地主的義務，而成為擁有私產的完全自由的農民。請回答：

(1)根據材料概括改革法令的主要內容。（8分）

(2)依據俄國社會發(fā)展情況評述上述材料對俄國經濟的影響。（8分）(3)結合材料說明法令頒布前后農民的地位有何變化?(4分)

22.閱讀下列材料

材料一地主對于農民的窮兇極惡的壓榨和奴役，引起農民不斷地騷動。國內各階級、階層都行動起來參加或支持農民的騷動。據統(tǒng)計，1801年至1810年的10年間，農民騷動83次；1811年至1820年的10年間，農民騷動124次；1821年到1830年的10年間，農民騷動則達到了156次；1831年到1840年的10年間，農民騷動143次，這較上個10年雖有所減少，但并不意味著矛盾的緩和，只不過是一種短暫的平靜。1841年到1850年的10年間，農民騷動達到351次，而在接下來的10年間，農民騷動則超過591次。農民騷動的增加，意味著社會的動蕩不安，嚴重威脅著農奴制度的政治、經濟基礎。

材料二俄國"首要的、必要的、刻不容緩的步驟"是"把農民從地主的壓迫下解放出來！把納稅者從嚴刑毒打中解放出來！"

材料三自上而下的廢除農奴制比坐等它被自下而上地廢除要好得多

材料四19世紀60～70年代俄國機器制造業(yè)統(tǒng)計表

時間企業(yè)數(shù)工人數(shù)（人）產值（千盧布）1860年991160079541879年1874201*51937（出自《改革與革命──俄國現(xiàn)代化研究》）

材料五1861年改革后出現(xiàn)了兩種土地所有制，即獲得解放的農民以贖買的方式獲得的小塊土地和貴族地主繼續(xù)保留大量的私有土地。農村中封建地主土地所有制占很大優(yōu)勢。1877～1878年歐俄部分的9150萬俄畝的私有土地中，有7300萬俄畝屬于封建地主，占了80%。部分勞動力仍被束縛在封建經濟活動中，依靠封建地租進行生產。農民在改革中得到的土地，按1861年的土地市價計算僅值5億多盧布，但到1905年為止，農民共付出20億盧布贖金。農民雖付出了高昂的贖金，但得到的土地比改革前少了，質量也更差了。改革前地主和農民公用的水塘、牧場及森林也都歸地主所有。由于土地的減少，農民在經濟上更加不能自立，他們不得不向地主租地。這樣，獲得"解放"的農民又重新受到地主的盤剝。封建工役制盛行，佃農除了以一半收成作為地租交給地主外，還要用自己的（或借來的）馬匹和農具無償?shù)貫榈刂鞣�勞役。與此同時，由于資本主義生產方式在俄國的迅速崛起，又使大批農民走向破產，淪為無產者。農村中，資本主義和農奴制殘余緊密結合，廣大農民遭受資本主義和封建主義的雙重壓迫和剝削。請回答

（1）材料一二反映的現(xiàn)象說明了什么？（5分）

（2）結合材料三，分析亞歷山大二世改革的目的是什么？（5分）（3）結合材料四分析亞歷山大二世改革有何進步性？（5分）（4）材料五反映了亞歷山大二世改革的什么特點？（5分）參考答案

一.選擇題

1.D解析:本題主要考查對農奴制的理解及農奴制下農民狀況的認識。其中D項在俄國農奴制下的農民都要受到封建統(tǒng)治者的奴役．即使國有公民也不例外。

2．D解析:本題考查學生從材料中提取有效信息的能力。俄國農奴制是在以勞役制為主要剝削形式的地主莊園經濟基礎上建立的經濟、法律制度。農民被束縛在地主的土地上,在土地、人身、司法上依附于地主,處于社會最低層,實際上是農奴�！斗�律大全》的頒布從法律上確立了農奴制的地位，標志著俄國農奴制度最后確立。3．D解析:農奴是國民財富的主要創(chuàng)造者，但他們生活非常貧困，社會財富主要集中在封建主手里。

4．B解析：仔細觀察圖畫，聯(lián)系工業(yè)化的概念和文學藝術是政治經濟在思想文化領域里的反映進行思考。

5.D解析:本題考察學生再認再現(xiàn)歷史知識的能力。A項屬于封建地主的主張；B項屬于守舊派的主張；C項屬于改革派的主張；D項屬于激進派的主張

6.A解析:本題屬于材料式選擇題，考查學生分析圖表的能力。解題關鍵是注意表格中的"19世紀中葉和1861年"，由于農奴制的存在，阻礙了俄國社會經濟的發(fā)展。

7．B解析:19世紀中葉的俄國，農奴制面臨著嚴重的危機。在農奴制度下，俄國工業(yè)發(fā)展不僅缺乏必需的自由勞專力，也缺少工業(yè)投資，更造成國內市場的極端狹窄。農奴制度的存在已經成為俄國工業(yè)發(fā)展的最大障礙，而新思潮的涌動是俄國工業(yè)發(fā)展在思想領域的反映。俄國工業(yè)的發(fā)展要求突破農奴制束縛,克里米亞戰(zhàn)爭是俄國農奴制改革的外因。8.B解析:此題考查學生的記憶能力和再認再現(xiàn)歷史知識的能力。正是由于俄國的軍事行動侵犯了英國和法國在奧斯曼帝國的利益，才引起英法參戰(zhàn)克里米亞戰(zhàn)爭。

9.C解析:此題考查學生的記憶能力和再認再現(xiàn)歷史知識的能力�？死锩讈啈�(zhàn)爭的失敗激化了社會矛盾，成為改革的直接誘因。

10.C解析:本題考查學生的歸納概括及知識遷移能力。A、B、D三項都是改革醞釀的具體辦法．體理了緩慢而謹慎的特點。

11.D解析:本題考查對"二一九法令"局限性與進步的辨析C改革后農民不再受個別地主支配屬于進步性。法又稱"解放"法令，主要是指農奴獲得人身自由，地主不能再他們當作私有財產任意處置。

12.A解析:俄國1861年改革廢除了農奴制度，為俄匡資本主義經濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。13.A解析:抓住題干要求"思想近代化"主要是解放人們的思想，西方思想和統(tǒng)治方式的傳入，打破了舊思想的束縛,BD兩項主要有利于經濟上近代化，C項不利于近代化發(fā)展，是改革不徹底的表現(xiàn)。

14.D解析:此題考查學生記憶能力和識圖能力。①②兩圖是平民知識分子革命家，主張更具有革命精神，③是亞歷山大二世，頒布了"二一九法令"，推行了農奴制改革。

15.A解析:本題屬于材料式選擇題。首先正確理解材料中揭示的農民的變化，再根據法令內容最能讓農民滿意的條文，選出正確答

17.B解析:農奴制改革在推動俄國社會進步方面，主要就是從法律上規(guī)定農奴獲得了人身自由．為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力。

18.B解析:本題考查學主的理解能力。1861年改革是俄國近代化進程的開始。A項近代代司法制度的完善表述錯誤，只能是對舊司法制度的完善，建立了近代的司法制度。C項表述錯誤，沙皇專制制度仍然存在．D項不屬于186]年的范疇，因此正確答案為B項。19.D解析:本題考查對"二一九法令"局限性與進步性的辨析。改革后農民不再受個別地主的支配屬于進步性，其他三項都屬于該法令的局限性。

20.D解析:本題考查學生的辨別分析能力和對歷史人物的評價能力。被稱為"解放者"的亞歷山大二世其改革措施是基于維護貴族地主的利益的，并不是真正的解放者。縱觀歷史發(fā)展進程，任何改革都不是一帆風順的。

二.非選擇題

21.【解析】本題旨在考查學生從材料中提取有效信息并歸納、概括分析問題的能力。解答第(1)題時，注意依據材料，答案直接來源于材料，可在正確處理材料的基礎上聯(lián)系所學知識概括出答案；第(2)題一定要重視問題強調對"經濟"的影響；第(3)題注意結合所學知識分析。答案：(1)農奴在法律上成為自由的人；土地仍歸地主所有：農民可得到一塊份地、贖買居住的房屋等；農民只有贖買了土地后．才能真正地成為自由人；過渡狀態(tài)下農民必須向地主履行法令中規(guī)定的義務。

(2)改革在法律上使201*多萬農奴獲得了人身自由，大大地擴大了俄國自由勞動力的來源，有利于工業(yè)革命的發(fā)展；通過改革農民得到了自己的土地，生產積極性提高了，促進了俄國農業(yè)經濟的發(fā)展。

(3)由地主的私有財產到獲得人身自由和土地。

22.【解析】本題考查俄國1861年改革的背景、目的、意義及局限性。第(1)題要從社會矛盾激化的反面考慮；第（2）題要從貴族地主的利益出發(fā)考慮；第(3)題要從工業(yè)的發(fā)展進而把握其資本主義的發(fā)展的特點；第（4）題要考慮其局限性。答案:

(1)俄國社會矛盾尖銳，自下而上的革命隨時都有爆發(fā)的可能。（2）挽救統(tǒng)治危機，維護貴族地主利益。

（3）促進了資本主義經濟的發(fā)展，促進其近代化發(fā)展歷程。（4）改革具有欺騙性、不徹底性、掠奪性的特點。

擴展閱讀：高二歷史選修1第八單元總結與練習

高二歷史選修1第八單元總結與練習張宇欣201*-3-6

總結部分：一、背景：

1、內憂外患，幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機---變革出現(xiàn)的必然性

政治上：幕藩體制與等級制度-----封建割據，階矛尖銳

經濟上：資本主義萌芽產生----沖擊封建領主經濟；重農抑商政策阻礙工商發(fā)展階級關系：農民、工商業(yè)者-中下級武士不滿現(xiàn)狀，要求改革對外政策：閉關鎖國政策----造成封閉落后

“黑船事件”與列強侵略：佩里叩關，列強蜂至，加劇日本社會危機2、尊攘倒幕，明知天皇政府成立----維新開展之政治前提

尊王攘夷---倒幕運動---戊辰戰(zhàn)爭的領導者、支持者、根據地、結果及原因二、內容：

政治上：集權---廢除幕藩制，建立縣制；廢除等級制度，實行“四民平等”；頒布八九年憲法，

實行君主立憲

經濟上：富國---改革幣制、地制、稅制，發(fā)展農工商業(yè)，增加財政收入；推行“殖產興業(yè)”政策，

發(fā)展資本主義經濟

軍事上：強兵---實行義務兵役制，建立常備軍、軍企、軍校

思想文化上：西化---倡習資本主義文明（教育、習俗等），實行“文明開化”政策，以期“脫亞

入歐”

三、影響：

1、經濟速發(fā)（工業(yè)體系建立，重工業(yè)發(fā)展），軍力增強（現(xiàn)代化軍隊建立），“富國強兵”夢初現(xiàn)；

積極努力，廢約成功，主權獨立完整，漸成列強一員。（走上資本主義道路）

2、軍國主義傳統(tǒng)及封建性殘余濃厚，黷武窮兵，踏上對外擴張之路（控制琉球，侵犯臺灣，占領朝

鮮，打敗中國），亞洲和安受威脅。（走上對外侵略擴張之路）

練習部分：單元檢測

一、選擇題（每小題3分，共20小題60分，每題只有一個最佳選項）1．德川幕府統(tǒng)治時期推行的措施主要有

①實行封建等級制度②實行閉關鎖國③鼓勵派遣留學生④支持尊攘運動A．①②B．①②③C．②③④D．①②④

2．下列是生活在德川幕府統(tǒng)治時期的一名武士，他可能從事的活動有①在京都殺死一名平民，但沒受懲罰②他迫于生計，不得不經商③他參與了"尊王攘夷"活動④他被廢除了佩刀的特權

A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④

3．19世紀上半葉的日本人曾經這樣記述日本社會中封建統(tǒng)治級與商人的關系："今世的諸侯，不論大小......都是對富商卑躬屈膝，以期能向他們借錢，并仰賴江戶、京都等地的商人以維持生計。"下列這段話的理解正確的是

A．日本的封建統(tǒng)治者十分重視商業(yè)的發(fā)展B．日本商人的政治地位高于諸侯

C．隨著日本經濟的發(fā)展，富商地位、實力有所上升D．商人成為日本封建幕府的階級基礎

4．日本國門被打開后，同西方資本主義列強簽訂了一系列不平等條約，條約的內容主要包括①開放通商口岸②領事裁判權③議定關稅制度④片面最惠國待遇⑤設置租界A．①③④⑤B．①②③④⑤C．①②④⑤D．①②③⑤5．西方資本主義入侵給日本社會各階層帶來的影響有①農民更加貧困，生活更加困苦

②某些生產和經營生絲、茶葉等的富裕農民、工場主和商人經濟實力有了增長③某些大名開始進行自強改革

A．①②B．②③C．①②③D．①③

6．下列關于倒幕運動和戊辰戰(zhàn)爭的關系，說法正確的是①前者包括后者②后者是前者的繼續(xù)

③二者斗爭矛頭都直指幕府統(tǒng)治④二者是孤立的兩個事件，沒有必然的聯(lián)系A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

7．日本歷史上的"維新三杰"不包括A．木戶孝允B．西鄉(xiāng)隆盛C．大久保利通D．伊藤博文

8．明治維新之前，日本經濟領域就出現(xiàn)了新的因素。"新的因素"是指A．農業(yè)耕地增加B．手工業(yè)得到發(fā)展

C．商業(yè)城市日益繁榮D．資本主義萌芽的出現(xiàn)9．日本土地制度改革的影響不包括A．使土地所有權得到確認和保護B．提高了土地所有者經營農業(yè)的積極性C．推動了農村商品經濟的發(fā)展

D．使大資本家控制了日本大部分近代工業(yè)

10．有人說，日本明治維新是自身條件尚未成熟、在外部因素催化下發(fā)生的資產階級改革。這里的"外部因素"主要是指

A．中下級武士破產B．西南大名的強大C．民族危機的加劇D．倒幕運動的勝利11．關于右圖人物的表述，不正確的是

A．指揮新政府軍在鳥羽、伏見戰(zhàn)役中打敗幕府軍B．出任日本第一任內閣首相

C．負責起草近代亞洲第一部資產階級的憲法D．曾與李鴻章簽訂《馬關條約》12．明治維新政治改革的出發(fā)點在于A．建立天皇的專制統(tǒng)治B．適應資本主義經濟發(fā)展的需要C．廢除舊的封建體制

D．用西方資本主義文化改造舊文化13．日本明治政府廢藩置縣的根本目的是

①建立府、縣、道地方行政區(qū)劃②確立土地私有制度③消除封建割據勢力④強化天皇專制制度A．①②B．②③C．③④D．①②③④14．右圖所示地契最早頒發(fā)于A．]868年B．1872年C．1873年D．1889年15．日本在明治政府時期對待世界文明的態(tài)度表現(xiàn)為①實行義務兵役制②翻譯西方著作

③許多政府官員提出"脫亞人歐"④生活習俗的西化A．①②④B．②③①C．①②③④D．①③④

16．為倡導"文明開化"，日本政府派出了大型使節(jié)團出訪歐美，其成員不包括A．大久保利通B．高杉晉C．伊藤博文D．巖倉具視17．明治政府進行軍事改革的措施包括①實行義務兵役制

②取消武士壟斷軍事的特權③改進軍事裝備

④設立軍事院校，培養(yǎng)軍事指揮人才

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

18．19世紀末日本成為亞洲資本主義最發(fā)達的國家，表現(xiàn)在①資本主義工業(yè)體系開始確立

②以鋼鐵和機器制造業(yè)為代表的重工業(yè)迅速發(fā)展③完全廢除了不平等條約

A．①②B．②③C．②D．①③

19．下列關于日本明治維新影響的表述，正確的是①使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機②使日本迅速走上了資本主義的道路③為日本資本主義發(fā)展掃除了障礙④為日本對外侵略擴張準備了條件⑤是日本近代發(fā)展史上重要的轉折點①②③④⑤B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④

20．經過明治維新，日本發(fā)展成為亞洲第一個工業(yè)化國家，同時走上了帝國主義道路，對外大肆侵略擴張。這是因為

A．國家保護并優(yōu)先發(fā)展軍事工業(yè)B．制定了外向型的經濟發(fā)展戰(zhàn)略

C．建立了帶有強烈封建性和軍事性的政治體制

D．政府把大量國營企業(yè)優(yōu)惠或無償轉讓給享有特權的資本家二、非選擇題（每小題20分，共兩道小題40分）21．閱讀下列材料：

材料一伊藤博文說："一國之權力，以君主大權為樞軸，幾百權利皆由來于此。"依此原則，1889年的"大日本帝國憲法"規(guī)定："大日本帝國由萬世一系之天皇統(tǒng)治之""天皇神圣不可侵犯""天皇總攬統(tǒng)治權"。天皇可以解散議會、批準立法、任免文武官員，軍隊只對天皇負責等。

材料二關于議會、內閣，該憲法規(guī)定："凡是法律都要經過帝國議會的承認""天皇經帝國議會承認施行立法權""行政權統(tǒng)一于帝國內閣""凡大政必由內閣及各部施行，不出二門"，伊藤博文說，內閣"一方面對君主負有政治責任，另一方面對議會也負有同樣責任"。

材料三"對天皇的大權必須加以種種重要的限制，不然立憲政權無論何種形式，畢竟都無法建立。"關于憲法的統(tǒng)治大權，伊藤博文說："統(tǒng)治大權大別有二，曰立法權，曰行政權，而司法權只是行政權的一個分支。三權各自依其機關之輔翼來施行，又皆淵源于元首，而元首的心思及作用若不依各個機關之輔翼，則無法用以表明國權。因為國家乃一公體而非私體，究法賦予國家各個機關以適當?shù)穆毷兀�使整個機體循環(huán)有序，君主要在憲法的范圍內行其大權。"材料四憲法只涉及有關帝國政治的大綱目，其條文應該簡單明了，并且能夠順應將來國運的發(fā)展而伸縮自如。

--均引自清水伸《明治憲法制定史》請回答：

(1)據材料一，1889年日本憲法中天皇的地位如何?（2分）

(2)據材料二，1889年日本憲法中的帝國議會和內閣各有什么權力?這種權力與天皇有什么關系?（4分）(3)據材料三，1889年憲法是如何限制天皇權力的?（4分）

(4)據材料一、二、三，1889年憲法中的天皇職能具有什么特點?為什么會有這種特點?（6分）(5)據上述材料，評價1889年日本憲法。（4分）22．閱讀下列材料：

材料一1854年，當他(美國海軍準將馬修佩里)再次來到日本時......日本人被迫讓步，于3月31日簽訂了《神奈川條約》......并于1856年簽訂了《通商條約》......這一系列條約在西方世界并沒有引起極大的關注。但對日本來說，它們卻是其歷史的巨大分界線。--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二改革的動力是西化。......英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制、改革軍事(后來采用普魯士模式)，海軍當然還是學習英國，大學則歸功于美國。日本聘請的外國專家--在日本人的監(jiān)督下--從1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意識形態(tài)方面的選擇就困難了。......于是不到20年便出現(xiàn)一股反對極端西化、極端自由化的勢力。......(他們)實際上是想制造一個新的以崇拜天皇為核心的國教，即神道崇拜。

--艾瑞克霍布斯鮑姆《資本的年代》

材料三學術界一般認為，日本明治維新是一次資產階級性質的改革。但是，在最近一次國際學術研討會上，有些學者主張明治維新應理解為一次"明治革命"；而另一些學者則提出"明治中興"的解釋。請回答：

(1)為什么說"這一系列條約""對日本來說......卻是其歷史的巨大分界線"?(4分)(2)根據材料二，分析日本向西方學習過程中體現(xiàn)出的特點。(6分)(3)結合所學知識，談談你對材料三中一種觀點的理解。(5分)(4)從明治維新成功中，你得到哪些重要啟示?(5分)參考答案一、選擇題

1．A注意題干中的德川幕府統(tǒng)治時期是從17世紀初到1868年4月。③屬于明治政府的改革措施，④與史實相反。

2．B本題以一名武士創(chuàng)設新情境，考查學生的基礎知識。注意題干中時間限制"德川幕府統(tǒng)治時期"，④是明治政府時期的。

3．C本題旨在考查學生分析理解史料的能力。材料反映了19世紀上半葉日本商人地位的提高，但商人仍屬被統(tǒng)治階級。

4．B本題考查德川幕府統(tǒng)治時期，日本同列強簽訂一系列不等條約的內容。要準確把握教材內容，并注意同近代中國與西方國家簽訂的不平等條約內容的比較。

5．C注意題干限制"社會各階層"。西方資本主義入侵造成日本經濟的混亂，使人民生活更加困苦。同時客觀上也刺激了日本資本主義發(fā)展，引起了階級關系的變化，根據教材敘述②③也正確。6．B分析倒幕武裝迅速打敗幕府軍隊的原因

7．DA、B、C三位是日本歷史上的"維新三杰"，符合題干"不包括"之意的是"伊藤博文"。8．D"新的因素"是指資本主義萌芽的出現(xiàn)。

9．D本題考查明治維新土地改革的影響。D項是"殖產興業(yè)"政策帶來的影響，資本主義工業(yè)發(fā)展的特點。10．C19世紀中期的幕府統(tǒng)治已出現(xiàn)危機，而西方的入侵，刺激了國內矛盾，加劇了危機。日本明治維新就是在西方殖民勢力入侵，導致民族危機加劇而發(fā)生的。

11．A該題圖中人物是伊藤博文，B、C、D三項是他所為，符合題干"不正確"之意的是A項。

12．B明治維新對封建國家進行改造，廢除舊體制，確立新體制，出發(fā)點在于適應資本主義經濟的發(fā)展。13．C藩國的存在威脅著中央集權，不利于鞏固天皇專制制度。

14．B明治政府于1872年廢除封建領主土地所有制，確認土地私有，允許土地買賣。

15．C考查日本"文明開化"的表現(xiàn)。①②③④都表明日本積極求"知識于世界"，學習西方資本主義文明，倡導"文明開化"。

16．B高杉晉作于1867年病逝，使節(jié)團出訪歐美是在1871年。

17．D．本題考查學生的識記能力，考查明治維新軍事改革的內容。根據教材敘述可得出答案。

18．A本題考查19世紀末日本崛起的表現(xiàn)。注意時間限制"19世紀末"，③是20世紀初的事，故排除③。19．A日本明治維新使日本由封建落后的歷史過渡到資本主義階段，擺脫了民族危機，成為亞洲惟一保持民族獨立的國家，是日本歷史上的轉折點，為其擴張?zhí)峁┝藯l件。

20．C日本走上軍國主義和侵略擴張道路是多方面因素構成的，但最重要的是明治維新改革不徹底，近代天皇制是地主資產階級聯(lián)合專政的產物，具有濃厚的封建性和軍事性。二、非選擇題

21．【解析】回答上述問題，一要讀懂材料、熟悉材料；二要熟練《日本帝國憲法》的內容和特點；三要靈活地把材料的內涵與所學相關基礎知識聯(lián)系起來。答案：

(1)具有絕對權威，神圣不可侵犯。（2分）

（2）"帝國議會"擁有立法權，參與天皇立法。內閣擁有行政權，對天皇負責，也對議會負責。（4分）（3）天皇雖然有最高權力，但具體行使三權"整個機體"中某一權利時，必須經過其他機構"輔翼"。不如此"則無法表明國權。"這是用一種分割的辦法來限制天皇權力。（4分）(4)天皇的職能具有雙重特點：無限的權威和一定限度的權力。（2分）

原因：日本是在"還政天皇"的口號下走資本主義發(fā)展道路的；為穩(wěn)定全國政局，鞏固維新成果，立憲者需要天皇具有無限的權威；明治維新后，日本資本主義有了進一步發(fā)展，為適應這種變化，國家的政治體制必須近代化，要對天皇的權力有一定的限制。（4分）

(5)是一部資產階級的君主立憲式憲法，含有三權分立的原則，但天皇具有絕對權威和很大的權力。對當時的日本來說，這部憲法只會使日本走上專制主義的道路。這部憲法不僅保證了日本式的資本主義國家性質，而且使日本擠進了世界強國之列。（4分）

22．【解析】本題考查學生從材料中提取有效信息分析問題的能力。第（1）題注意結合所學知識回答。第（2）題注意材料二中日本學習的幾種模式都是有選擇地有側重地學習。從材料中可以看出是第一、二次工業(yè)革命時期；第(3)題屬于開放式題目，只要言之成理即可。第(4)題應從改革成敗的角度來分析，注意改革成敗的條件。答案：

(1)原因：打破了日本閉關鎖國的局面。(4分)

(2)特點：有選擇、有側重地向西方國家學習；向西方學習的規(guī)模大、領域廣、起步快；直接吸收兩次工業(yè)革命的成果。(6分)(3)理解：(5分)

改革說：明治維新由天皇主持，自上而下完成。日本由此走上資本主義道路。

革命說：明治維新是在武裝倒幕的前提下進行的，它確立了以天皇為首的地主和資產階級的聯(lián)合專政。中興說：維新前，日本遭受外來侵略，天皇被幕府架空。維新后，天皇重掌朝政，促進了經濟發(fā)展，維護了民族獨立。(三種觀點任選一種，言之有理，自圓其說即可)

(4)啟示：應堅決反對外來壓迫；改革者要有魄力；改革應順應世界潮流；既要重視經濟、政治、軍事改革，又要重視文化教育改革。(答對其中2點即得滿分)(5分)

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