第一屆化驗技能比武總結(jié)報告

技能比武練精兵

------第一屆化驗技能比武總結(jié)報告為提高我公司廣大職工食品安全意識，營造全公司支持、關(guān)心、參與質(zhì)量管理、保證食品安全的良好氛圍，促使北方企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量顯著提高，繼201*年6月開展首屆“質(zhì)量安全月”活動之后，在201*年6月又持續(xù)開展了第二屆“質(zhì)量安全月”活動。在此活動中，品控部以服務“質(zhì)量安全月”活動為核心，以“提高技能、增強素質(zhì)、培養(yǎng)作風、樹立形象”為目標，開展了新廠、杏山廠、飲料廠化驗員綜合化驗技能比武活動，其目的就是全面提高北方質(zhì)量檢驗工作的標準化、規(guī)范化、科學化和制度化，為生產(chǎn)提供可靠的執(zhí)法基礎(chǔ)和技術(shù)保障。

自201*年6月1日組織召開第二屆“質(zhì)量安全月”活動啟動大會之后，品控部領(lǐng)導立即進行動員和部署，引導全體員工積極投入到“質(zhì)量安全月”活動中。從最初的北方生產(chǎn)公司“化驗技能比武”活動方案的制定，到各項比武細則的編寫，其目的都重在提高北方生產(chǎn)公司化驗崗位人員的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)，使之真正起到為生產(chǎn)保駕護航的作用。隨之而后就是對全體化驗員的理論培訓和實踐技能的培訓的展開，持續(xù)兩個多小時，使全體化驗員真真正正上了一堂化驗基礎(chǔ)課，正如一些化驗員所說：今天雖然都是基礎(chǔ)知識，但對我們來說，見識增長不少，學到了許多我們所不知道的知識。尤其在新廠化驗室，擔負著六月份1201*噸產(chǎn)品的化驗任務，在人員少任務重的情況下，既要圓滿地完成化驗任務，又要緊張的進行復習化驗理論、實踐技能操作，同時還要進行化驗室的6S環(huán)境的改善。其勞動量之多可想而知，因此，在6月份，化驗室不僅圓滿地完成了工作任務，而且在內(nèi)部還形成了一種比、學、賽、趕、幫、超”的良好競爭氛圍，為公司發(fā)展提供了后續(xù)的動力、培養(yǎng)和塑造了更多的人才。

在6月11日和16日，由人力資源部主監(jiān)，杏山廠、飲料廠、新廠全體化驗員16人進行了理論考試和實踐技能的考試，在考試中，化驗員對基本理論、基本知識、基本技能、職業(yè)道德和服務規(guī)范熟練操作令人力資源部領(lǐng)導瞠目結(jié)舌，他們完全沒有想到在工作任務如此多的情況下，化驗員竟能達到如此熟練的精湛技術(shù)，真是了不起。在理論考試中，新廠的化驗員齊小菊得了滿分，位居第一名。在實踐技能比武中，共有三個項目。第一項目：微生物的取樣檢測，新廠的齊小菊、張素艷、以及飲料廠的倪萌萌都得了滿分；第二項目：麥芽脆度檢測，新廠的齊小菊、張素艷、和杏山廠的翟麗芝也都得了滿分；第三項目：也是最主要的檢測項目，新廠四位化驗員齊小菊、張素艷、朱金華、陳素娟并列第一。綜合理論和實踐技能的成績，新廠的齊小菊、張素艷、朱金華分別獲得本次化驗技能比武活動的前三名。

通過此次化驗技能比武活動的開展，不僅為技能人才提供一個展現(xiàn)自我的平臺，同時也使真正有技能的人才涌現(xiàn)出來，使他們成為全體員工的化驗標桿，而且在創(chuàng)標桿、塑榜樣中得到自我價值的體現(xiàn)。

品控部

201*.6.20

擴展閱讀：三一機電學校第一屆鉗工技能比武競賽總結(jié)

201*年下學期學生鉗工技能競賽工作總結(jié)

201*年12月8日

201*年下學期學生鉗工技能比武工作總結(jié)

在學校領(lǐng)導的指導、教師們的認真組織及同學們的積極參與下，三一機電技術(shù)學校于本學期第十三周（201*年12月4日至6日）組織開展了學生鉗工技能比武，活動達到了預期效果�，F(xiàn)將本次競賽的有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、活動組織與實施

1.在學校領(lǐng)導的直接指導下，實訓教研組老師于11月底組織完成了本次競賽活動方案的制定工作；

2.12月1日－3日，以海報、校園廣播、郵件等方式進行宣傳，并由各班班主任和班長在班級內(nèi)積極宣傳，并在相關(guān)專業(yè)教師的配合下推選出參賽選手；

3.肖雄亮、李靜芬等教師于12月2日完成了理論考試題目的選定、考試評分標準制定及印刷工作；皮德和、梁宗厚、張仁偉等教師于12月2日完成了操作考試題目的選定、考試評分標準制定及印刷工作；

4.12月4日19：00－20：30，理論考試在A棟103進行。考試過程中，楊超、李靜芬、肖愛紅、郭峰等監(jiān)考教師認真負責，學生也認真參賽，考場秩序良好。理論考試結(jié)束后，監(jiān)考老師馬上進行試卷批改并將成績在當晚發(fā)送給梁宗厚老師。

5.12月5日下午16：30-17：30武衛(wèi)、梁宗厚、張仁偉等教師對通過理論考試和班級推薦所選拔35名參加操作決賽的選手進行考前動員會議。

6．12月6日上午8:30-12:00，操作決賽在實訓車間鉗工區(qū)進行�？荚囘^程中，匡益明、龍超、張仁偉、何麗娜、梁宗厚等監(jiān)考教師認真負責，學生認真參賽，考場秩序良好。期間，學校領(lǐng)導、教學管理部門負責人等分別進行了巡查。比賽結(jié)束后，監(jiān)考老師馬上進行試卷批改并完成了競賽成績匯總工作。。

二、競賽成績分析1、參賽班級及人數(shù)

序號123456班級理論考試人數(shù)操作考試人數(shù)07初鉗工班12207高鉗481507機電一班10307工程一班9507工程二班65707工程三班5

2、獲獎成績和名次如下：

（根據(jù)策劃案：綜合成績=理論30%+實操70%由高到低評選優(yōu)秀學生；

并設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名）名次1223333分析：

（1）07高鉗經(jīng)過較長時間的鉗工實訓，因此動手能力很強，在操作考試中整體水平占絕對優(yōu)勢，包攬了所有獎項。

（2）07工程一班、二班、三班鉗工實訓時間較短，操作成績不太理想。（3）初中鉗工班是由于理論知識相對薄弱而影響了總成績。（4）07機電班因未開設(shè)鉗工專業(yè)課程所以理論考試成績偏低。綜上分析，07高鉗獲獎人數(shù)偏多，其它班級相對較少。

3、本次比賽從評分標準來看，操作考試成績拉開了選手之間的差距，主要原因出現(xiàn)在加工工藝和基本功上。三、獲得的經(jīng)驗

1.加強活動的宣傳和對學生的引導，是提高學生參與積極性的關(guān)鍵；2.提高了學生的學習積極性，在校園內(nèi)形成了比、學、趕、超的良好學習氛圍，鞏固了學生實訓的學習成果；

3.發(fā)現(xiàn)了教與學過程中存在的不足，為改進教學工作、提高教學質(zhì)量提供了重要依據(jù)；

4.操作決賽時，在賽前進行了嚴格的安全教育和車間制度學習、賽中進行6S、安全操作規(guī)程的考核，為今后實訓教學工作樹立了新的旗幟；

3

姓名葉碩盧金紅閔棣陽范瑤周偉劉杰陳浩總成績耗時（小時）82787574737271.63.53.53.53.53.53.53.5班級07高鉗07高鉗07高鉗07高鉗07高鉗07高鉗07高鉗5.積累了開展相關(guān)技能比武活動的經(jīng)驗，為今后技能比武做了積極的準備；6．在今后比賽中設(shè)立團體獎項，避免和人獎項全部落入某一個班上。四、問題與建議

1、參賽選手普遍反映對本次比賽非常感興趣，但比賽期間心理壓力很大。特別是在操作比賽中，由于心急從而造成在一些細節(jié)的地方失分。

2、大多學生發(fā)現(xiàn)自己的理論知識還有待加強，從而激發(fā)其學習積極性。3、在以后教學過程中，還應加強對各個工具使用的講解，注重學生綜合專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)；

4、應給學生一定的復習準備時間，并加強競賽前的準備與組織工作。五、費用開支項目個人優(yōu)勝獎費用明細榮譽證書費用：60元；小計60元1、合計60元六、附件

附件1：鉗工技能比武剪影

三一機電技術(shù)學校實訓教研組201*年12月8日

附件1：鉗工技能比武剪影

理論考試

組織進場

銼削

考前動員會

比賽進行鋸削5

比賽期間彭校長親臨指導

部門領(lǐng)導細心檢查工作

打?qū)W號交卷參賽作品

鉗工技能競賽策劃案

比賽結(jié)束，考務老師和參加決賽選手合影留念

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