市教育局201*年三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

扎實開展“三下鄉(xiāng)”活動為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)

***市教育局

一年來，市教育局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六屆四中、五中、六中全會精神，緊緊圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀，從構(gòu)建社會主義和諧社會、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，結(jié)合***教育實際，切實把“三下鄉(xiāng)”活動作為教育系統(tǒng)的一項重要工作來抓，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，扎實推進，確保成效�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：

一是積極配合市司法系統(tǒng)，扎實開展送法下鄉(xiāng)活動。在普法宣傳活動中，積極配合市司法局，抽調(diào)精干力量，堅持多形式、多層次、多渠道的原則，以發(fā)放明白紙、音像為載體，通過張貼宣傳標語，散發(fā)宣傳單，出動宣傳車，走進田間地頭，在村、鎮(zhèn)人口密集的集市設(shè)立咨詢臺等，開展“法律知識進千戶”活動，宣傳內(nèi)容涉及《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《職業(yè)教育法》《民辦教育促進法》等法律法規(guī)，真正把“法”送進了千家萬戶。

二是立足教育工作實際，扎實開展送課下鄉(xiāng)活動。3月20至23日，市教研室送課下鄉(xiāng)講師團一行17人，先后來到興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、大安鎮(zhèn)中心小學(xué)、漕河鎮(zhèn)中心小

學(xué)、新驛鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展為期4天的送課下鄉(xiāng)活動。這次活動共送課24節(jié)、組織課堂教學(xué)研討會4場，聽課、參與研討人數(shù)覆蓋了全市各鎮(zhèn)全體小學(xué)教師。由學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手組成的講師團，把教學(xué)模式先進、科技含量高、教學(xué)理念新的課送到基層學(xué)校，送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的面前，有力地促進了全市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

三是致力于農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，扎實實施富民工程。1、實施農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工程，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)技能。以市職業(yè)中專、成人中專為龍頭，以8個鎮(zhèn)成教中心校為骨干，形成了廣覆蓋、高效能的“緊密型”培訓(xùn)轉(zhuǎn)移模式，實行定單、招生、培訓(xùn)、輸出、服務(wù)“五統(tǒng)一”，確保學(xué)員進得來、學(xué)得好、走得出。加強對學(xué)員的文化及專業(yè)技能培訓(xùn)，搞好專業(yè)技能鑒定工作，對培訓(xùn)合格的學(xué)員，頒發(fā)崗位培訓(xùn)合格證書。轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)村勞動力201*余人次。

2、實施骨干農(nóng)民工程，培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人。以電大為依托，招收村組干部、科技示范戶參加學(xué)習(xí)，接受中高等職業(yè)教育，幫助他們增強其自我發(fā)展能力和帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富能力，為農(nóng)村培養(yǎng)一批“留得住、用得上”的技術(shù)和管理人才，使他們成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的帶頭人、農(nóng)村科技致富帶頭人和發(fā)展農(nóng)村先進文化的帶頭人。

3、實施綠色證書工程，培養(yǎng)農(nóng)民技術(shù)骨干。各鎮(zhèn)成教中

心校針對回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生無一技之長的實際，立足本鎮(zhèn)、本校，積極拓寬辦學(xué)途徑，努力構(gòu)筑上下貫通、農(nóng)科教緊密結(jié)合的為“三農(nóng)”服務(wù)的平臺，開設(shè)了“綠色證書班”，實行“1+2”辦學(xué)模式，與市職業(yè)中專、成人中專開展多種形式的聯(lián)合辦學(xué)、聯(lián)合培訓(xùn)，傳授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)崗位基本知識，掌握基本崗位技能，使他們成為了有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。培訓(xùn)農(nóng)村技術(shù)骨干201*余人。

4、實施農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工程，加速農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用。圍繞農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的目標，立足農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和“兩高一優(yōu)”農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，不斷強化“農(nóng)科教”結(jié)合，引導(dǎo)各鎮(zhèn)成教中心校與鎮(zhèn)農(nóng)技站、林業(yè)站等涉農(nóng)部門聯(lián)合，開辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，在培養(yǎng)農(nóng)民技術(shù)員的同時，及時把先進的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)傳播到千家萬戶。全市成人教育機構(gòu)共舉辦花卉種植、大棚蔬菜種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖、實用菌養(yǎng)殖、桑蠶養(yǎng)殖等短期培訓(xùn)班80期，培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)員6000余人。

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合肥市教育局201*年教研工作總結(jié)和

201*年教研工作計劃

一、201*年工作總結(jié)

201*年，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以推進教育改革為核心，積極拓展教研工作的空間，努力探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，在全面實施素質(zhì)教育、深入推進高中新課程實驗、大幅度提高全市初中和高中階段的教育教學(xué)質(zhì)量以及促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展等方面均取得了明顯成效。

（一）扎實工作，穩(wěn)步提升，成果豐厚

1、201*年我市高考成績再次大幅度提高，一本以上達線2163人，達線率為5.13%，高于全省4.79%的平均數(shù)，市區(qū)達線率高達8.62%，超出全省平均數(shù)3.83個百分點。二本以上達線7152人，達線率為16.96%，三本以上達線9347人，達線率為22.16%。全省高分段人數(shù)前20名中，我市占9名，前100名中我市占37人。對口升學(xué)2849人參加考試，錄取1079人，錄取率37.9%。

2、201*年，我市各校申報市級課題31個，省級課題20個，經(jīng)過審查，其中25個課題被市規(guī)劃辦立項，10個課題被省規(guī)劃辦立項。我們組織專家對一批市級課題進行了驗收，其中有16項市級課題通過驗收。同時還協(xié)助省規(guī)劃辦對到期的省級課題進行了驗收，其中有8項通過驗收。

3、201*年安徽省舉行了第三屆教壇新星的評選工作，我們緊緊抓住這個機會，開展各種形式的課堂教學(xué)研討活動。為促進教師專業(yè)成長搭建有效的平臺，把單一的評比活動變成推動提高全市課堂教學(xué)水平的一次全面的互相切磋、共同提高的活動，在整個教壇新星評比過程中，我們一直對各學(xué)科的老師開放課堂，從而吸引了眾多的教師參加到這個活動中來，擴大了評比工作的影響，收到了很好的社會效果。為使我市的參賽選手能取得良好成績，各科教研員都對參賽選手進行了認真的培訓(xùn)與指導(dǎo)，組織骨干教師對參賽選手進行專門的磨課，不僅提高了參賽選手的業(yè)務(wù)水準和課堂教學(xué)能力，還帶動了一批年輕教師的成長。我市共選送了中小學(xué)及職教系列教師52人參加了安徽省第三屆教壇新星評比。49名教師榜上有名，占參評人數(shù)的94.2%，比全省通過率的77.6%，高出16.6個百分點，列全省第一。

另外，中學(xué)生物、小學(xué)科學(xué)、幼教、職教等七個學(xué)科的評比工作由我市承辦，我們積極配合省教科院很好地完成各項組織工作，受到了省里的好評。

4、201*年，我們把工作的重點進一步下移到了學(xué)校和縣、區(qū)。經(jīng)常組織教研員到學(xué)校聽課、論課，開展廣泛的調(diào)研，了解全市教學(xué)進度情況和新課程推進情況。上半年，我們組織高中各學(xué)科教研員到肥東一中進行了為期一天的新課程改革調(diào)研工作。此外我們有針對性地加大了對高三年級高考前復(fù)習(xí)工作的跟蹤指導(dǎo)，教研員先后在十多所學(xué)校舉辦教學(xué)講座，進行具體指導(dǎo)，如深入合肥一中、六中、七中、八中、十一中、實驗學(xué)校等，實際受惠的學(xué)生達3000多人。下半年我們還組織了各科教研員到合肥八中，合肥一中新校區(qū)為青年教師的課堂教學(xué)把脈，舉行專題講座，召開座談會，以不同的形式為青年教師上好課進行幫扶指導(dǎo)。我們還深入合肥七中、合肥十中、五十五中、四十四中、二十九中等學(xué)校進行了課改調(diào)研和教學(xué)指導(dǎo)。

5、各學(xué)科圍繞新課程改革，教師專業(yè)成長開展了一系列的活動。高中語文學(xué)科圍繞高中新課程實驗工作開展了一系列的專題研討活動，如選修課的開設(shè)與教學(xué)，語文的過程性評價研究等；小學(xué)語文學(xué)科開展了“同臺上課，共話語文閱讀教學(xué)改革”等活動；高中英語學(xué)科開展了“互助式──教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑”特色教研活動；高中生物學(xué)科舉行了“如何理解和把握新教材”的專題報告；職教組在全市開展了中職教師“三優(yōu)”評比和課件制作評比活動；體育學(xué)科舉行了全市中小學(xué)校園集體舞比賽和市屬學(xué)校教職工校園集體舞比賽；音樂學(xué)科舉行了師生演唱、舞蹈比賽；美術(shù)學(xué)科舉行了“絲網(wǎng)版面的藝術(shù)與制作”專題講座；語文和美術(shù)學(xué)科還共同組織了全市中小學(xué)軟、硬筆書法比賽；多個學(xué)科都開展優(yōu)質(zhì)課評比、研討課、示范課等形式多樣、豐富多采的學(xué)科教研活動。

（二）開展深度調(diào)研，積極獻言獻策，為教育決策服務(wù)伴隨著全國教育教學(xué)形勢的發(fā)展和課程改革的不斷推進，我市的學(xué)校教育也發(fā)生了很大變化，其中比較明顯的是教師教學(xué)觀念的變革和教學(xué)行為的變化，學(xué)生發(fā)展方向也呈現(xiàn)出多元化趨勢。與此同時，我市教育教學(xué)狀況還呈現(xiàn)出一些區(qū)域性特點，特別是近幾年來，隨著城市建設(shè)和行政區(qū)劃調(diào)整以及優(yōu)質(zhì)教育資源的重新分配，縣區(qū)教育教學(xué)工作隨之也發(fā)生了一些變化。為進一步了解和分析各種社會因素對我市教育教學(xué)的影響，較為準確地把握我市當(dāng)前教育教學(xué)狀況，為行政主管部門工作決策提供第一手資料，我們根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，圍繞上述問題展開研究，我們先后召開了不同層面的座談會十幾次，發(fā)放了1200多份問卷，并對問卷信息進行認真梳理分析。在調(diào)研的基礎(chǔ)上下發(fā)了《關(guān)于加強全市中小學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》（教研201*227號），文件在深入全面分析變化了的教育環(huán)境的基礎(chǔ)上提出了繼續(xù)提高全市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的新舉措和新要求。

（三）積極參與“一十百千萬”實踐活動

為貫徹落實市教育局在全市教育系統(tǒng)開展“一十百千萬”實踐活動的通知精神，我們積極開展了“百名名師送教下鄉(xiāng)”的活動�！八徒滔锣l(xiāng)”的教研員和優(yōu)秀教師們分學(xué)科深入到肥東、肥西和長豐，與縣里的教師一起研究、交流、互動�！八徒滔锣l(xiāng)”的多位名師分別用新課程的理念展示了我市新課程實驗以來課堂教學(xué)的變化與成果，老師們優(yōu)秀的教學(xué)素養(yǎng)、靈動的教學(xué)方法以及充滿智慧的駕馭課堂的教學(xué)藝術(shù)，給聽課老師留下了深刻的印象和啟迪。優(yōu)秀教師還開設(shè)了精心準備的多個專題報告，報告內(nèi)容翔實，既有前瞻的理論，又有實際的教學(xué)實踐與體驗，老師們感到既提升視野又實際有用�；顒幼詈螅�市教育局教研員、市優(yōu)秀教師還和三縣老師進行了深入、生動的互動評課活動，把“送教下鄉(xiāng)”活動推向了高潮。整個過程緊張飽滿而又充實高效。

通過活動我們認為，市教育局開展“百名名師送教下鄉(xiāng)”活動，不僅搭建了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，拉近了城鄉(xiāng)教師之間的距離，為農(nóng)村地區(qū)教師送去教育新知識、新方法和新理念，更重要的是推動了全市中小學(xué)新課程改革，推動全市教育均衡發(fā)展。三縣教育局和相關(guān)學(xué)校對活動給予了大力支持和幫助。

（四）認真組織好各項考試工作，保證考試工作的安全、公平和有效

1、抓好高三教學(xué)質(zhì)量檢測工作和高一年級的統(tǒng)測工作201*年，我們一如繼往高質(zhì)量地完成了高三教學(xué)質(zhì)量檢測工作和高一年級的統(tǒng)測工作，并及時做好教學(xué)質(zhì)量檢測分析，為學(xué)校進一步抓好教學(xué)質(zhì)量，提供依據(jù)和有效的支持。

2、圓滿地完成了201*初中升學(xué)體育考試

今年市區(qū)共有21713名初中畢業(yè)生參加了初中升學(xué)體育考試，由于局領(lǐng)導(dǎo)的重視，準備充分，安排細致，今年的體育考試工作進行順利，學(xué)校、家長和學(xué)生的滿意度比較高，全市的平均分為24.79分，比去年提高了2.64個百分點。過半數(shù)的學(xué)校超過全市平均分。

3、認真做好第一次高中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平的測試工作201*年全省首次對高中畢業(yè)生進行學(xué)業(yè)水平進行測試，其結(jié)果不僅是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準的依據(jù)之一，還是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進行評價依據(jù)之一，同時還與201*年的高考實行掛鉤。所以受到了社會、學(xué)校、家長以及各級教育主管部門的高度重視。為了做好這項工作我們做了大量、細致的準備工作，在局領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，在局辦公室及各相關(guān)處室的協(xié)作下，這項工作獲得了圓滿成功。來我市督察的省廳領(lǐng)導(dǎo)對我市的考試組織工作表示非常滿意。

4、在201*年里，我們還和相關(guān)處室共同完成了全市職教對口升學(xué)模擬考試工作；七年級學(xué)生生物和地理畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試的命題工作；市屬學(xué)校招聘教師的命題等工作。

（五）夯實教研工作基礎(chǔ)，開展先進教研組評比工作教研組建設(shè)是學(xué)校的一項重要工作，也是我們教研工作的支撐點，它對提高學(xué)校的教科研水平、師生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量都有舉足輕重的作用。為切實加強和規(guī)范各學(xué)科教研組工作，不斷提高教研組工作水平和內(nèi)涵，把學(xué)科教研組真正建設(shè)成為研究型組織、學(xué)習(xí)型組織，營造一種濃厚的文化氛圍，我們舉行了全市先進教研組的評比活動。評比活動得到了各縣區(qū)和學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，經(jīng)過學(xué)校預(yù)選、縣區(qū)復(fù)評和市一級的終評，最后共有33所學(xué)校的教研組被評為“先進教研組”。此次活動有力地推動了學(xué)科教研組的建設(shè)和發(fā)展，大大提升了我市教研組的研究能力和水準。

（六）加強與外地市的交流，把取經(jīng)與宣傳結(jié)合在一起201*年我們接待了呼和浩特市、武漢市、廣州市、廣東中山市和來安縣等教育代表團，并與來訪的縣市嘉賓們進行了深入的交流研討。座談會上我們介紹了我市高中課程改革的準備和進展情況，交流了高中課改所存在的問題。我們還組織了教研員和骨干教師三十人到天津教育考試院考察學(xué)習(xí)，對提高我們各種類型的考試命題的質(zhì)量很有幫助。金秋十月，我們成功地承辦了兩個全國性會議。一是“中國十城市體育研究會理事會”，來自全國中心城市的二十多名體育教育專家參加了這次會議，大會就體育教學(xué)和課堂改革進行了廣泛的研討。會議期間，理事代表還觀摩了合肥市安居苑小學(xué)、29中學(xué)的大課間活動。觀摩了合肥十中高二學(xué)生選項體育教學(xué)課。二是“第四屆全國初中英語教學(xué)研討會”，來自全國和本省的1400多名教師參加了會議，代表聽取了外國專家的報告，觀摩了我市的英語課堂教學(xué)。會議期間還展示了我市的特色英語教研活動情況。會議收到了非常好的效果。

在這些交流活動中，我們一方面學(xué)習(xí)了外地市的先進經(jīng)驗和成功做法，同時也向他們展示了具有我市特色的一些行之有效的做法，讓他們了解了合肥市的教育改革發(fā)展情況，擴大了我市的影響，提高了我市的知名度。

（七）職教教研工作邁上新臺階

201*年職教工作在“服務(wù)教學(xué)和決策、全面提高學(xué)生素質(zhì)和職業(yè)能力、提高教學(xué)效益”思想指導(dǎo)下，我們加大了對職業(yè)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)工作，取得了明顯的成效。

1、建立一支骨干教研隊伍。201*年我們將全市中職教育中心教研組進行了調(diào)整，成立了15個專業(yè)教學(xué)研究會，吸納一批青年骨干教師進入各專業(yè)教學(xué)研究會，一支中職教育教研骨干隊伍正在形成。

2、組織職業(yè)教師參加省、國家職業(yè)技能競賽取得豐碩成果。根據(jù)省職教學(xué)會的安排，我市組織學(xué)生和教師參加了7個項目的省級職業(yè)技能競賽，共獲1個一等獎，4個二等獎，9個三等獎，6個優(yōu)秀獎，市教育局同時獲得優(yōu)秀組織獎；在全國中職學(xué)生職業(yè)技能競賽中，安徽省共獲5個二等獎，12個三等獎，其中合肥市中職學(xué)生獲得2個二等獎，6個三等獎。

3、結(jié)合省第三屆教壇新星評選和“三優(yōu)”評選活動，201*年我們還在中職教師中廣泛開展教學(xué)能手評選等活動，以此推動中職教師的職業(yè)成長和教學(xué)水平的提高。合肥電子學(xué)校的孫健老師在全省第三屆教壇新星評選中獲得一等獎（第一名）；在全省“三優(yōu)”評比中我市教師獲得4個一等獎，4個二等獎，14個三等獎的好成績。

（八）縣區(qū)教研如火如荼，展示諸多亮點

201*年，我市教研工作取得了豐碩成果，其中有很多成果在全省都產(chǎn)生了積極的影響。各縣、區(qū)的教研工作也有很多的亮點：肥東縣建立了“縣、區(qū)、校三級教研網(wǎng)”，擴展教研空間。肥西縣從強化管理入手，健全教研管理網(wǎng)絡(luò)，以管理促發(fā)展。長豐縣近兩年來，教研重心不斷下移，立足課堂，切實開展崗位大練兵活動，總結(jié)出“抓兩頭，促中間，全面提升教師的專業(yè)能力”的成功經(jīng)驗�，幒�區(qū)堅持與東北師范大學(xué)合作，深入開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的國家級課題的研究工作，取得了突出的成果；堅持“兼職教研員的選拔、培訓(xùn)與考核”制度，在提升教研水平的同時，造就了一批研究型教師。廬陽區(qū)開展的課堂結(jié)構(gòu)改革實驗取得了積極的進展、校本教研展示活動也極具特色，成為全省教研工作中的一個亮點。蜀山區(qū)開展的“聯(lián)片教研”活動打通了校際間教科研的渠道，成為推進區(qū)域內(nèi)教師專業(yè)成長的有效途徑。包河區(qū)成功創(chuàng)建了“分片聯(lián)校、城鄉(xiāng)共建”的教研模式，有效地推動城鄉(xiāng)互動，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同發(fā)展；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過“名師工作室”有效地擴展了教研的空間。新站區(qū)把教研工作的重心聚集于課堂，通過集中培訓(xùn)抓骨干教師隊伍的建設(shè)初見成效。合經(jīng)區(qū)以課題研究為抓手，促進教師的專業(yè)發(fā)展，形成了良好科研氛圍，全區(qū)80%的教師參加了課題研究。

二、201*年工作要點

201*年我們將在市教育局黨委和行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以推進教育改革為核心，以“服務(wù)學(xué)校，服務(wù)教師”為宗旨，進一步解放思想，強化教育科研，扎實推進素質(zhì)教育，加強對中等職業(yè)教育的研究，進一步推進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

（一）全面推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

以喜迎國慶60周年為主題，開展豐富多彩的文藝、美術(shù)、體育活動，舉辦合肥市第三屆“廣玉蘭”杯經(jīng)典古詩文誦讀活動，豐富校園文化，弘揚和培育民族精神。全面開展與學(xué)科課程相銜接的凸顯學(xué)科特色的社會實踐活動，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在全市舉行“社會實踐創(chuàng)新活動”成果展示。

（二）認真總結(jié)課改經(jīng)驗，推進教育改革向縱深方向發(fā)展召開義務(wù)教育階段現(xiàn)場會，認真總結(jié)和宣傳義務(wù)教育階段課改成果。召開高中階段課改經(jīng)驗總結(jié)會,全面總結(jié)我市自201*年8月開始進入普通高中新課程實驗，到今年7月即將完成普通高中第一輪為期三年的實驗工作。在這三年中，我市各級教育行政部門、教研單位和各中學(xué)按照教育部頒發(fā)的《普通高中課程方案(實驗)》和普通高中各學(xué)科課程標準(實驗)，以及省、市教育行政部門的相關(guān)部署，并結(jié)合我市教育的實際情況，進行了全面的、深入的實驗研究，取得了豐碩的成果。全面總結(jié)我市高中課改的經(jīng)驗，充分展示我市高中課改的成果，并以課改實驗總結(jié)為契機，進一步完善我市普通高中課程體系和教學(xué)管理制度，改善課堂教學(xué)方式，促進教師的專業(yè)發(fā)展，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進素質(zhì)教育的實施。以召開高中課程改革總結(jié)會為契機，全面了解和分析《普通高中課程方案(實驗)》和普通高中各學(xué)科課程標準(實驗)的適切性，了解實施高中新課程所需要的條件，為以后的實驗工作提供經(jīng)驗。

（三）加強教學(xué)評價的研究，逐步構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的多維新體系

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》明確提出，要建立促進學(xué)生、教師不斷發(fā)展的評價體系。因此，要加強對教學(xué)評價和有效課堂的研究，正確發(fā)揮教學(xué)評價的導(dǎo)向功能、激勵功能、反饋功能和教育功能。今年要初步建立《合肥市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價方案》和《普通高中教學(xué)質(zhì)量評價方案》。重點做好201*屆普通高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作。

（四）加快教育科研基地建設(shè)，提升全市教育科研水平落實我市“十一五”教育科研基地建設(shè)計劃，在全市范圍內(nèi)精心挑選一批教研氛圍濃、教學(xué)效果優(yōu)的學(xué)校，掛牌成立第一批“合肥市教育科研基地”。建立新一屆市級課題鑒定專家?guī)欤�并對新一屆專家�(guī)斐蓡T進行專業(yè)培訓(xùn)。認真組織好201*年省、市級教育教學(xué)科研課題的立項、評審工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀教育科研成果評選活動，逐步完善“教育科研獎勵”機制。

（五）進一步加強教育科研網(wǎng)的建設(shè)，提高教研的實效性201*年我們要進一步加強教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，加強對現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高教研員自身網(wǎng)絡(luò)利用能力。并構(gòu)建以教研員為核心，兼職教研員為骨干的網(wǎng)絡(luò)隊伍。切實加強對教研網(wǎng)的管理，提高教研的實效性。

（六）建立教研員與學(xué)校的聯(lián)系蹲點制度，促進教研員和教師的專業(yè)共同成長逐步建立和完善教研員與學(xué)校的聯(lián)系制度，開展教研員蹲點辦公活動，幫助學(xué)校改進教學(xué)管理方式，提高教師的課程執(zhí)行力。201*年我們還將分期分批地開展教研員、兼職教研員和學(xué)校教研組長的培訓(xùn)工作，提升教研員、兼職教研員和學(xué)校教研組長教學(xué)研究水平和課程指導(dǎo)力。加強對學(xué)校，特別是薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)。有針對性、專題化地開展教學(xué)研究，真正提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。通過多種渠道，為促進教師的專業(yè)成長，搭建平臺。

（七）進一步加強對高考制度和高考改革的研究，努力提高高中教學(xué)質(zhì)量檢測的水平，為全市高中教學(xué)評價提供有力的支持

201*年要進一步組織專門力量研究新形勢下的高考制度和高考改革方案，加強對高三教學(xué)工作的指導(dǎo)，努力提高高中教學(xué)質(zhì)量檢測的水平，為201*年高考以及以后的高中教學(xué)和備考做好充分準備，力求201*年高考取得突破性進展。

（八）開展多種類型的專題調(diào)研活動

結(jié)合我局《關(guān)于加強全市中小學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》，在全市各種類型的學(xué)校開展專題調(diào)研活動，如普通學(xué)校的課程改革情況調(diào)研；教科研課題研究與學(xué)校建設(shè)、質(zhì)量提升、教師專業(yè)成長的情況調(diào)研；職業(yè)類學(xué)校重點選擇1－2所中職學(xué)校進行專題視導(dǎo)，為學(xué)校優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、規(guī)范專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價提供依據(jù)；加強對中職學(xué)�？蒲姓n題的指導(dǎo)工作，在部分專業(yè)研究實施專業(yè)“模塊”技能訓(xùn)練，逐步從理論和實踐兩個層面上做進一步深入的研究，爭取在專業(yè)“模塊”技能訓(xùn)練研究方面有所突破。

回顧201*年的教研工作，我們在許多項工作上進行了新的探索和嘗試，取得了一些突破和成績，成績凝聚著全市教研人員的辛勤勞動和汗水，也體現(xiàn)了我市廣大教育工作者的智慧和開拓的精神；展望201*年的教研工作，我們充滿期待，信心百倍，也深感肩負責(zé)任的重大。我們將以勤奮的探索，不懈的努力，不斷探索新形勢下教研工作的新途徑和新做法，為全面提升我市教研工作的水平和質(zhì)量，打造過得硬的合肥教研新品牌而繼續(xù)努力奮斗。

附件：合肥市教育局201*年教研工作行事歷附件：

合肥市教育局201*年教研工作行事歷

月份活動內(nèi)容1.高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測試卷命制及閱卷工作。一月份2.高一期末檢測試卷命制工作。3.高三學(xué)業(yè)水平補考閱卷工作。4.召開合肥市物理學(xué)會、教研會常務(wù)理事會。5.召開部分高三年級政治教師會議，學(xué)習(xí)安徽省201*年高考改革方案，研討下階段高三政治課教學(xué)復(fù)習(xí)工作。6.小學(xué)科學(xué)、品德課各項評比的準備工作。1.高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測命題工作。2.各學(xué)校和縣區(qū)報送201*年度教育教學(xué)成果統(tǒng)計材料。3.語文教研活動經(jīng)驗交流會暨教研組長培訓(xùn)會。4.舉辦語文教育論壇，召開高三語文教學(xué)與復(fù)習(xí)研討會。5.初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。6.召開各區(qū)、縣英語教研員工作會議和高考英語口試命題教師會議。7.召開高一年級和高三年級物理教師會。8.組織合肥市中學(xué)生生物奧林匹克競賽（初賽）。二月份9.表彰201*年全市初中歷史學(xué)科評比活動中獲獎教師。10.組織全市高中政治教研組長會。11.舉行合肥普通高中信息技術(shù)公開課活動。12.召開各區(qū)音樂教研員和市屬學(xué)校音樂教師會。13.組織中小學(xué)美術(shù)教師參加安徽省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)教育論文報告會。14.召開縣區(qū)小學(xué)語文教研員和學(xué)會常務(wù)理事會議。15.召開縣、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員會議。16.召開縣區(qū)小學(xué)英語教研員工作會議。17.開展“育倫教育”實驗區(qū)的實施工作。18.組織開展小學(xué)品德、科學(xué)教育敘事、教學(xué)論文的征集評選活動和觀摩教學(xué)研討活動。19.召開縣區(qū)幼教教研員會議和教研網(wǎng)幼教欄目培訓(xùn)會。20.舉辦全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競賽。三1.召開201*年合肥市教研工作暨201*-201*年度先進教研組表彰大會。2.高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測制卷、考試和閱卷工作。月份月份活動內(nèi)容3.組織合肥市理科教師實驗操作達標考核命題及考核工作。4.省、市級課題立項申報工作。5.開展高中語文選修課程開發(fā)和教學(xué)調(diào)研。6.合肥市初中語文課改實驗教學(xué)展示。7.高一、高二、初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。8.召開全市高三英語教師會議和英語課題實驗學(xué)校工作研討會。9.接待加拿大和美國師生訪問團。10.召開新學(xué)期全市物理教研工作會議，舉行高中、初中物理研討課。11.召開全體高三和初中化學(xué)教師會議，開展初中化學(xué)學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動及高中研究課活動。12.分別組織高考生物復(fù)習(xí)專家組成員前往學(xué)校進行學(xué)科講座及心理輔導(dǎo)。13.召開全市高三歷史教師會議。14.201*學(xué)年市級教育科研規(guī)劃課題中期檢查工作。15.召開高三年級政治中心備課組會議和全市高三政治教師會議。16.組織面向全市的初中新課程研討課。17.舉行合肥小學(xué)信息技術(shù)公開課和優(yōu)質(zhì)課評比。18.召開全市音樂學(xué)科年會。19.對美術(shù)教師進行基本功培訓(xùn)。20.舉行小學(xué)語文學(xué)科青年教師課堂教學(xué)比賽。21.制定合肥市第三屆“廣玉蘭”杯經(jīng)典古詩文誦讀活動相關(guān)文件，并布置到各縣區(qū)。22.舉行合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。23.組織永紅路小學(xué)、香樟雅苑小學(xué)與明德小學(xué)英語教學(xué)聯(lián)誼會。24.小學(xué)科學(xué)課省級課題組教學(xué)研討活動。25.開展“數(shù)學(xué)區(qū)域活動”主題園本教研活動。四月1.合肥市第二次質(zhì)量檢測分析會。2.高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測制卷、考試和閱卷工作。3.研究制定縣區(qū)兼職教研員和學(xué)校教研組長培訓(xùn)會的相關(guān)方案。4.編印合肥市201*年度教育教學(xué)成果匯編。5.市級課題立項評審工作和省級課題立項推薦工作。月份份活動內(nèi)容6.進行09合肥初中畢業(yè)理科實驗考試工作。7.召開外派英語教師的專項培訓(xùn)會。8.參與201*年高中生高考英語口試的有關(guān)工作。9.深入三縣開展送教下鄉(xiāng)活動。10.高中語文選修課程開發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。11.合肥市高中課改教學(xué)展示系列活動。12.語文教育教學(xué)論文及高中新課程案例評比。13.初中、高一數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。14.召開全市高三英語教學(xué)、復(fù)習(xí)研討會。15.召開高三、初三物理教師會。16.召開全體高三化學(xué)教師會議。17.召開高、初中生物課堂教學(xué)觀摩研討課和高三生物復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會。18.組織合肥市八年級生物、地理統(tǒng)一測試命題。19.初中歷史課例反思和行為跟進實踐研究總結(jié)。20.召開全市九年級歷史教師會議。21.組織高三政治教師召開專題座談會，研討高三復(fù)習(xí)工作。22.召開中學(xué)政治學(xué)科年會和九年級政治教師會。23.合肥初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比。24.組織蜀山區(qū)、包河區(qū)中小學(xué)音樂教師研討課活動。25.組織中小學(xué)生進行現(xiàn)場繪畫比賽。26.組織開展合肥市小語會第十四屆年會論文征集和評選活動。27.召開合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教研組現(xiàn)場會。28.組織“清華一條龍的小學(xué)英語故事”的預(yù)賽29.開展品德課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課（錄像）評選活動。30.組織小學(xué)品德、科學(xué)優(yōu)秀青年教師送教下鄉(xiāng)。31.開展合肥市幼兒園課堂教學(xué)評比活動。32.組織職教學(xué)校開展“精品課”展示活動。33.組織進行201*屆對口升學(xué)高三年級的教學(xué)質(zhì)量檢測工作。34.成立合肥市中等職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)學(xué)科和各專業(yè)學(xué)科教學(xué)研究會。1.組織召開合肥市義務(wù)教育階段課改工作現(xiàn)場會。五月份2.成立新一屆市級課題鑒定專家?guī)欤�并對專家�(guī)斐蓡T進行培訓(xùn)。3.初三語文中考復(fù)習(xí)研討會。4.高中語文課改調(diào)研（高三）：征求教學(xué)和教材修訂意見。5.初中和高二數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。6.組織開展中學(xué)英語教學(xué)能手和教壇新星與青年教師結(jié)對活動。7.召開全市中考英語復(fù)習(xí)研討會。月份活動內(nèi)容8.組織、開展初、高中畢業(yè)班英語學(xué)科復(fù)習(xí)專題講座。9.開展初中教師課堂教學(xué)展評活動。10.組織全市物理教師參合肥市科技周活動。11.高一年級物理教學(xué)研討課。12.初中物理課堂教學(xué)評比。13.召開全體高一、二化學(xué)教師會議。14.組織合肥市中學(xué)生生物奧林匹克競賽（復(fù)賽）。15.高中生物課堂教學(xué)觀摩研討課。16.合肥市中學(xué)生物教師教育教學(xué)論文征集與評選工作。17.征集201*年歷史學(xué)科論文。18.開展地理特級教師、“教壇新星”送教下鄉(xiāng)活動。19.召開中學(xué)政治課教學(xué)專業(yè)委員會理事會。20.合肥普通高中信息技術(shù)公開課。21.201*安徽省信息技術(shù)論文評選合肥市預(yù)選工作。22.中小學(xué)音樂教師基本功比賽。23.中學(xué)美術(shù)教師公開課。24.組織開展合肥市小學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)評比。25.對肥西三所明德小學(xué)數(shù)學(xué)實驗學(xué)校進行調(diào)研指導(dǎo)并開展明德實驗學(xué)�！斗謱訙y試卡》使用評比工作。26.征集小學(xué)數(shù)學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、案例等。27.組織教師參加觀摩華東地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比。28.組織教師參加觀摩全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比。29.開展小學(xué)有效英語課堂教研活動。30.開展科學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課（錄像）評選活動并做好科學(xué)省級科研課題的結(jié)題的準備工作。31.組織新課程、新課堂科學(xué)教師實驗教學(xué)能力大賽。32.召開區(qū)域推進幼兒園課程改革經(jīng)驗交流會。1.中考閱卷工作準備工作。六月份2.組織教師參加高考閱卷工作。3.學(xué)校和縣區(qū)申報市級教科研基地學(xué)校。4.組織數(shù)學(xué)論文評選。5.組織英語教師開展跨學(xué)段聽課活動。6.組織EF杯全市中、小學(xué)生英語能力競賽活動。7.召開英語課題實驗學(xué)校工作研討會。8.物理教學(xué)優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選。月份活動內(nèi)容9.征集化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)論文。10.組織好省高中學(xué)生化學(xué)競賽報名工作。11.召開合肥市生物教研會大會。12.組織部分高中政治教師就立項省級科研課題《高中政治新課程〈文化生活〉教學(xué)研究》進行研討。13.舉行廬陽區(qū)、瑤海區(qū)中小學(xué)音樂教師研討課活動。14.舉行小學(xué)美術(shù)教師公開課活動。15.籌備召開合肥市小語會第十四屆學(xué)術(shù)年會。16.召開小學(xué)語文課題研究經(jīng)驗交流會。17.協(xié)助課題組組織舉辦“清華一條龍的小學(xué)英語故事”的決賽。18.總結(jié)科學(xué)課程改革過程中的經(jīng)驗，籌備我市小學(xué)科學(xué)課程改革階段總結(jié)會。19.完成科學(xué)案例作品推薦上報工作。20.舉行全市中職教師“三優(yōu)”評比(優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、精品課)活動。1.中考閱卷工作。2.組織教師參加觀摩“語文報杯”全國課堂教學(xué)大賽。七月份3.按照省數(shù)學(xué)會布置組織201*年高中數(shù)學(xué)競賽。4.召開英語課題實驗學(xué)校工作研討會。5.上報中學(xué)生物教師優(yōu)秀論文至省教科院。6.組織合肥市優(yōu)秀學(xué)生參加省級和國家級中學(xué)生生物競賽。7.組織專家評審歷史論文。8.農(nóng)村學(xué)校校本課程中地方美術(shù)資源的開發(fā)與利用。9.組織開展縣區(qū)小學(xué)語文兼職教研員和學(xué)校教研組長培訓(xùn)會。1.組織各科教師參加暑期培訓(xùn)。八月份2.組織老師參加安徽省遠程繼續(xù)教育。3.做好中考、�？己透呖嫉脑嚲矸治龉ぷ�。4.組織參加中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會第四屆全國中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽（呼和浩特）。5.組織教師參加全省高中化學(xué)競賽。6.組織政治學(xué)科教研、教改論文評選工作。7.就農(nóng)村美術(shù)教育發(fā)展的難點進行交流研討。九1.對申報教科研基地的學(xué)校進行評估、掛牌。2.召開縣區(qū)語文教研員及市屬語文教研組長會議。月份月份活動內(nèi)容3.高三新課程教學(xué)調(diào)研活動。4.召開201*年新課程高考語文命題專題研討。5.高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課研討及201*年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)。6.初中、高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。7.組織參加全國第二十六屆高中物理競賽。8.舉辦初中物理研討課。9.召開高三年級物理教師會。10.召開全體高三化學(xué)教師會議。11.進行201*年歷史論文的表彰。12.進行初中學(xué)校歷史新課程實施情況調(diào)研：初中歷史課堂教學(xué)研究同伴怎樣在教學(xué)上互助總結(jié)。13.召開全市初中年級政治教師會。14.開展征集初中政治學(xué)科新教材典型課例、開放性試題活動。15.組織參加安徽省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比(高中組)。16.組織各區(qū)音樂、美術(shù)教研員同時下區(qū)開展推門聽課活動。17.召開縣（區(qū)）小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作會議。18.組織小學(xué)英語老師集體備課。19.開展全市品德觀摩教學(xué)研討活動和科學(xué)實驗教師教學(xué)技能評比。20.召開縣區(qū)幼教教研員會議。1.召開全市高中教學(xué)工作會議。2.組織全市師生經(jīng)典古詩文誦讀比賽。3.08-09學(xué)年高中教學(xué)總結(jié)會暨201*-201*學(xué)年高中教學(xué)研討會議。十月份4.初中語文綜合性學(xué)習(xí)專題研討會。5.高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課研討會。6.初中、高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。7.組織物理教師參聽航天科技科普報告。8.舉行初中、高中物理新課程研討課。9.召開全體高二化學(xué)教師會議。10.高中生物課堂教學(xué)觀摩研討課。11.召開201*年高三歷史工作會議。12.組織初中政治學(xué)科新教材示范觀摩課活動。月份活動內(nèi)容13.組織參加全國信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課觀摩(高中)。14.新站區(qū)、高新區(qū)中小學(xué)音樂教師研討課。15.舉行“全市高中美術(shù)課堂教學(xué)觀摩活動”。16.舉辦小學(xué)語文作文教學(xué)和識字教學(xué)研討會。17.對部分小學(xué)語文科研課題進行中期評估。18.組織開展蘇教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)評比活動，并積極推薦優(yōu)秀教師參加全國比賽。19.明德小學(xué)英語的視導(dǎo)活動。20.組織小學(xué)品德、科學(xué)課優(yōu)秀教育敘事作品的交流活動和小學(xué)生“科學(xué)探究”小論文評比。21.開展幼兒園教學(xué)半日活動觀摩。22.舉辦全市中職教師課件制作比賽。1.集中組織對201*年到期的市級課題進行鑒定驗收。2.組織201*年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測和高一、高二期末考試命題工作。3.召開高中語文專題研討課和語文教育論壇。4.開展高中、初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。5.開展高中、初中物理新課程研討課。6.初中生物課堂教學(xué)觀摩研討課。7.召開歷史年會總結(jié)學(xué)會工作。8.組織高中教學(xué)觀摩課。9.對省級科研課題《高中政治新課程〈文化生活〉教學(xué)研究》作階段性研討。10.舉行經(jīng)開區(qū)、市屬學(xué)校音樂教師研討課活動。11.組織小學(xué)語文教師開展縣區(qū)農(nóng)村教研展示月活動。12.組織教師參加觀摩全國蘇教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)評比活動。13.召開縣（區(qū)）小學(xué)數(shù)學(xué)教研員座談會。14.舉辦小學(xué)英語教師基本功比賽（演講比賽）。15.組織小學(xué)品德、科學(xué)學(xué)科教師開展城鄉(xiāng)優(yōu)秀青年教師同課異構(gòu)教學(xué)展示活動。16.開展“幼兒園手拉手”結(jié)對子活動。17.舉辦職教教師“精品課”比賽。十一月份十一月份十二月份1.高一高二語文教學(xué)情況調(diào)研。2.高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課研討會。3.初中、高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。月份活動內(nèi)容4.召開物理學(xué)會,中學(xué)物理教研會常務(wù)理事會。5.召開全體高一化學(xué)教師會議。6.合肥市中學(xué)生物教師實驗考查命題工作。7.開展高中歷史優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評比活動。8.征集初中政治學(xué)科新教材優(yōu)秀教案，并通過有關(guān)形式推薦示范教案。9.請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)專家為全市中學(xué)政治教師作專題形勢報告。10.籌備召開信息技術(shù)專業(yè)委員會年會。11.“迎新年”合肥市中小學(xué)音樂教師文藝演出。12.做好合肥市義務(wù)教育階段性美術(shù)學(xué)科總結(jié)的推廣工作。13.召開合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)第十一屆年會。14.組織小學(xué)英語教師一次有關(guān)“有效課堂”的專家講座。

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