201*年吉安市電教工作總結(jié)

201*年吉安市電教工作總結(jié)

吉安市電教館

今年以來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省電化教育館的具體指導(dǎo)下，我館今年的工作中心突出，重點(diǎn)明確，圓滿地完成了年初計(jì)劃，并在農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理和應(yīng)用、基礎(chǔ)教育學(xué)科資源建設(shè)與應(yīng)用、電教競(jìng)賽活動(dòng)和網(wǎng)站建設(shè)等方面取得了顯著成果，現(xiàn)將09年工作總結(jié)如下：

1、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作繼續(xù)健康推進(jìn)

（1）為及時(shí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，探索農(nóng)遠(yuǎn)管理應(yīng)用新辦法，4月份，我館組織了縣市區(qū)教育局分管局長、電教站長赴貴州省考察農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理經(jīng)驗(yàn)，并就貴州省農(nóng)遠(yuǎn)“班班通”模式進(jìn)行了觀摩和借鑒。參觀后及時(shí)總結(jié)推廣了貴州省的做法，目前我市吉水、萬安正在試點(diǎn)“班班通”。并對(duì)所有農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目校統(tǒng)一掛牌和配發(fā)培訓(xùn)書籍。

（2）為了進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用，五月份我市舉行了全市農(nóng)遠(yuǎn)中小學(xué)教師資源應(yīng)用賽課活動(dòng)，各縣市區(qū)分別組隊(duì)，并分模式一（小學(xué)英語）、模式二（小學(xué)英語）、模式三（初中數(shù)學(xué)）進(jìn)行比賽。從中選拔了三名優(yōu)勝者參加全省農(nóng)遠(yuǎn)中小學(xué)教師資源應(yīng)用賽課活動(dòng)，并獲得了優(yōu)異成績。

（3）為切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理，今年五月和十月我市舉辦了十三期農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目校校長培訓(xùn)班，1120名中小學(xué)項(xiàng)目校校長參加了培訓(xùn)，參訓(xùn)率達(dá)86.6％以上。本次培訓(xùn)聘請(qǐng)了4位有理論基礎(chǔ)又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家對(duì)遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)、管理和應(yīng)用等方面進(jìn)行了講解；9位在省、市級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)說課大賽中獲獎(jiǎng)的教師現(xiàn)場(chǎng)說課并談體會(huì)；同時(shí)還邀請(qǐng)了39位在遠(yuǎn)程教育方面做得好的校長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

（4）九月，全省舉行中小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀課例送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，我市組織全市的254個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共三百余名教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，并結(jié)合送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，我市召開了全市農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，部分專家進(jìn)行了講座，部分縣、學(xué)校進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。

（5）為及時(shí)總結(jié)各縣市區(qū)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的典型經(jīng)驗(yàn)，我市推廣了永新縣組織教師以實(shí)名制注冊(cè)國家農(nóng)村遠(yuǎn)程教育平臺(tái)網(wǎng)站，安�？h自主研發(fā)農(nóng)遠(yuǎn)安裝維護(hù)軟件系統(tǒng)，吉水縣開展農(nóng)遠(yuǎn)課題研究和吉州區(qū)對(duì)教師農(nóng)遠(yuǎn)知識(shí)人人過關(guān)考核等經(jīng)驗(yàn)。

2、基礎(chǔ)教育學(xué)科資源建設(shè)與應(yīng)用工作繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展（1）為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，以信息化促進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化我市“中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用年”活動(dòng)，我市制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)信息化建設(shè)工作的通知》，出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)教師參與學(xué)科資源建設(shè)的政策。

（2）為鼓勵(lì)廣大教師積極參與省基礎(chǔ)資源中心資源建設(shè)，廣泛使用資源服務(wù)于教育教學(xué)，我市積極組織教師參加省基礎(chǔ)教育資源中心的新一輪學(xué)科版主評(píng)選，我市共有名教師入圍，占全省學(xué)科版主總數(shù)的近三分之二。各學(xué)科版主積極發(fā)揮作用，引領(lǐng)本校教師上傳下載資源，掀起了我市中小學(xué)教師參與學(xué)科資源建設(shè)的熱潮，成為我市電教工作的一大亮點(diǎn)。

（3）8月2427日在井岡山舉辦了中小學(xué)信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的有全市中小學(xué)信息技術(shù)特技教師、省基礎(chǔ)資源中心學(xué)科版主、中小學(xué)英語移動(dòng)教學(xué)課題組成員、縣市區(qū)電教站站長以及市電教館所有工作人員等共150人。這次培訓(xùn)特邀請(qǐng)了吉安市教研室副主任曹發(fā)根、贛州市電教館副館長胥經(jīng)華、吉安三中副校長劉小強(qiáng)三位專家授課。培訓(xùn)內(nèi)容主要是：高中新課程實(shí)驗(yàn)概況簡介、中小學(xué)英語移動(dòng)教學(xué)課題研究過程與方法、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)習(xí)探究等，旨在讓全市電教工作者及時(shí)掌握電教前沿知識(shí)與動(dòng)態(tài)。

（4）為進(jìn)一步加強(qiáng)我市教育部門網(wǎng)站和鏡像站建設(shè)，我市完成了100M寬帶的接入，在吉安教育網(wǎng)上設(shè)立了農(nóng)遠(yuǎn)教師QQ群，高中課改教師QQ群以及省基礎(chǔ)教育資源教師QQ群三個(gè)教師平臺(tái)。并開展了一次學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁評(píng)選活動(dòng)，吉州區(qū)還建立了資源教學(xué)科研網(wǎng)站。

3、中小學(xué)電教競(jìng)賽活動(dòng)工作繼續(xù)保持穩(wěn)居上游水平（1）組織了第八屆江西省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)暨第十屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。全市學(xué)校上報(bào)電腦繪畫、電腦平面設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁、程序設(shè)計(jì)等作品共175件，獲省級(jí)獎(jiǎng)65件：一等獎(jiǎng)9件、二等獎(jiǎng)21件、三等獎(jiǎng)35件，我市榮獲江西省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)團(tuán)體組織獎(jiǎng)。獲國家級(jí)獎(jiǎng)3件：吉安縣文山學(xué)校肖荷《愛心牽手關(guān)愛留守學(xué)生》獲初中組網(wǎng)頁一等獎(jiǎng)、永新縣橫江初級(jí)中學(xué)何倩《福牛迎新春》獲初中組網(wǎng)頁二等獎(jiǎng)、吉水縣文峰小學(xué)黃子騰《書趣墨香》獲小學(xué)組網(wǎng)頁二等獎(jiǎng)。

（2）組織了全省第八屆中小學(xué)學(xué)生英語聽力比賽，全市參賽人數(shù)達(dá)4.5萬人，為歷屆最多。獲省級(jí)一等獎(jiǎng)39人、省級(jí)二等獎(jiǎng)76人、省級(jí)三等獎(jiǎng)155人，我市榮獲團(tuán)體組織獎(jiǎng)。同時(shí)組隊(duì)參加了全省英語聽說能力電視大獎(jiǎng)賽，其中萬安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表隊(duì)、吉安二中代表隊(duì)分別獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，吉安三中代表隊(duì)獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

（3）組織了全省第十五屆中小學(xué)、幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)資源（論文、教案、錄像課）評(píng)比活動(dòng)，全市報(bào)送中小學(xué)、幼兒園作品有816件，有86件獲省級(jí)獎(jiǎng)，其中省一等獎(jiǎng)24件、省二等獎(jiǎng)29件、省三等獎(jiǎng)33件。

（4）為很好地培養(yǎng)、開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，我市舉辦了首屆吉安市中小學(xué)生機(jī)器人比賽，全市有13所中小學(xué)校組成的19支代表隊(duì)分別參加了機(jī)器人滅火與搜救、機(jī)器人足球比賽等六個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽，吉安市陽明路小學(xué)等九個(gè)代表隊(duì)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。并組隊(duì)參加了全省中小學(xué)生機(jī)器人比賽，獲得了6個(gè)組別的三等獎(jiǎng)。

（5）下半年組織了全市第四屆中小學(xué)教師課件制作大賽，活動(dòng)得到了各縣市區(qū)電教站和市直學(xué)校的大力支持，各地各校教師踴躍參賽，全市共收課件2070件，評(píng)審分中學(xué)、小學(xué)組進(jìn)行，每個(gè)組別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，有四個(gè)縣電教站獲得市級(jí)團(tuán)體組織獎(jiǎng)。課件大賽，既促進(jìn)了我市教師信息技術(shù)水平的提高，又為我市學(xué)科資源建設(shè)提供了寶貴的素材。

（6）為進(jìn)一步提高師生公共安全教育意識(shí)，讓安全知識(shí)走進(jìn)課堂，我市舉行了首屆全市中小學(xué)公共安全教育說課比賽，活動(dòng)分幼兒、小學(xué)、初中和高中四個(gè)學(xué)段進(jìn)行，來自13個(gè)縣市區(qū)一線教師共計(jì)60人參加了說課比賽，評(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，并有24名教師分別獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。此次說課比賽得到了省安全維穩(wěn)辦的肯定，市局領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課并為選手頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。同時(shí)組織參加全省安全教育說課比賽，取得了較為理想的成績。

4、評(píng)估檢查與課題研究工作繼續(xù)有序完成

評(píng)估檢查工作方面：一是專門召開了示范校工作會(huì)議，通報(bào)了前兩年示范校工作情況并部署了今年的年度工作。二是迎接省高中示范校評(píng)估檢查組于10月對(duì)全市25所高中省級(jí)示范校進(jìn)行重新評(píng)估定分工作，我市示范校均獲好的成績。三是結(jié)合省館對(duì)縣級(jí)電教站的評(píng)估，我市開展了對(duì)全市縣級(jí)電教站的評(píng)估檢查工作，并推薦了吉州、吉安縣、吉水、安福、萬安五縣區(qū)受省表彰，推薦的縣市區(qū)電教站數(shù)量為全省最多。同時(shí)決定永豐、泰和、遂川、新干、青原、永新六縣受市局表彰。

課題研究工作：完成組織了對(duì)“十一五”中央電教館立項(xiàng)課題進(jìn)行了中期評(píng)估任務(wù)；完成組織了對(duì)“十一五”省級(jí)立項(xiàng)課題進(jìn)行了結(jié)題和中期評(píng)估任務(wù)；完成組織省級(jí)英語移動(dòng)課題申報(bào)工作，共有50個(gè)課題獲得立項(xiàng)；組織了對(duì)吉水等部分縣市區(qū)市級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)課題進(jìn)行了結(jié)題工作。

擴(kuò)展閱讀：201*年電教科技中心總結(jié)

科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)注重應(yīng)用和實(shí)效致力于推進(jìn)我區(qū)教育信息化發(fā)展進(jìn)程

武漢市漢陽區(qū)09年電教工作總結(jié)

過去的一年，電教工作在區(qū)教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，接受省、市電教主管部門的指導(dǎo)，上下配合，通力合作，致力于推進(jìn)我區(qū)教育信息化發(fā)展進(jìn)程。通過組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、開展競(jìng)賽等形式促進(jìn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力和水平的不斷提升；加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研和課程落實(shí)；注重網(wǎng)站建設(shè)、維護(hù)、管理和應(yīng)用；以及電教為機(jī)關(guān)和全局教育教學(xué)服務(wù)等方面做了大量工作，取得了一定成效，圓滿完成09年各項(xiàng)電教工作目標(biāo)任務(wù)。

09年區(qū)電教館被評(píng)為武漢市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)單位。我區(qū)教師參加“201*年武漢市教師教育技術(shù)能力大賽”總成績居全市前列.，獲得了11個(gè)一等獎(jiǎng)（全市一等獎(jiǎng)數(shù)額總共45個(gè)，我區(qū)約占五分之一）。我區(qū)教師參加“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐征文評(píng)比”活動(dòng)，獲得教學(xué)論文一等獎(jiǎng)5個(gè)(武漢市總共20個(gè)，占四分之一)；獲得教學(xué)設(shè)計(jì)壹等獎(jiǎng)8個(gè)(武漢市總共13個(gè)，我區(qū)占百分之六十以上)，獲獎(jiǎng)總數(shù)居武漢市各區(qū)首位、進(jìn)入全省先進(jìn)行列，同時(shí)我區(qū)獲得武漢市唯一“團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我區(qū)教師在“201*年湖北省教師電教作品大賽暨第十四屆全國多媒體教育軟件大賽湖北區(qū)選拔賽”現(xiàn)場(chǎng)決賽中取得名列全市各區(qū)首位的優(yōu)異成績，獲得“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例”特等獎(jiǎng)4個(gè)，一等獎(jiǎng)1個(gè)，其中獲得特等獎(jiǎng)的4位教師將代表湖北省參加“第十四屆全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”。本年度，我區(qū)鐘家村小學(xué)喻靜老師和江漢二橋小學(xué)姚玲老師參加“第十三屆全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”，均獲整合課例二等獎(jiǎng)，是武漢市僅有的代表湖北參賽的獲獎(jiǎng)。

09年我區(qū)電教工作主要從以下幾個(gè)方面開展工作。

一、開展系列培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力和水平。

重視培訓(xùn)，并把培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，“以訓(xùn)促賽”。同時(shí)也把競(jìng)賽當(dāng)作磨練教師成長的契機(jī)，帶動(dòng)培訓(xùn)和“以賽代訓(xùn)”。培訓(xùn)和競(jìng)賽的真正意義和目的就是“相互交流”，“磨練成長”，從而促進(jìn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力和水平的不斷提高。因此，注重培訓(xùn)、競(jìng)賽兩手抓，把“以訓(xùn)促賽、以賽代訓(xùn)、訓(xùn)賽結(jié)合、相互交流、磨練成長”，作為推進(jìn)我區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用和提升教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力和水平的基本工作思路。

㈠開展多種培訓(xùn)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作開展。

培訓(xùn)活動(dòng)有四種類型。一是以會(huì)代訓(xùn)的形式每年至少兩次對(duì)學(xué)校（幼兒園）

分管電教工作的領(lǐng)導(dǎo)和主任進(jìn)行系列電教工作的培訓(xùn)。如每年至少召開二次分管校（園）長和主任工作會(huì)。二是以講座（互動(dòng)答疑）的形式就專題現(xiàn)代教育技術(shù)工作開展培訓(xùn)。如市教師教育技術(shù)能力大賽和省電教作品大賽的賽前的通識(shí)性培訓(xùn)。09年，為了幫助教師們創(chuàng)作高質(zhì)量的作品，組織了60多位中小學(xué)、幼兒園教師進(jìn)行了教師教育技術(shù)能力大賽的賽前培訓(xùn)。三是有針對(duì)性的對(duì)教師進(jìn)行小范圍或個(gè)別輔導(dǎo)性培訓(xùn)。如每次電教賽事啟動(dòng)后，根據(jù)教師報(bào)名情況，安排具體時(shí)間地點(diǎn)分別對(duì)教師進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)培訓(xùn)。四是把省市舉辦的相關(guān)電教競(jìng)賽、展示交流、研討交流活動(dòng)作為培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，積極組織區(qū)內(nèi)學(xué)校教師參加。如積極組織教師參加在華師附小舉辦的電教展示交流活動(dòng)和在育才二小舉辦的電子白板教學(xué)應(yīng)用研討交流活動(dòng)等。

㈡舉辦了區(qū)教師教育技術(shù)能力大賽。

09年2月至4月，分批進(jìn)行了我區(qū)教師教育技術(shù)能力大賽作品的收集和評(píng)選。全區(qū)共有84件作品參加評(píng)選，評(píng)選出一等獎(jiǎng)作品22件、二等獎(jiǎng)作品28件、三等獎(jiǎng)作品20件，優(yōu)秀獎(jiǎng)5件。其中認(rèn)真評(píng)選出63件作品報(bào)送武漢市教科院現(xiàn)代教育技術(shù)中心參加武漢市教師教育技術(shù)能力大賽。對(duì)每件參賽作品，都提出了具體評(píng)價(jià)和修改意見，并進(jìn)行了逐一反饋和交流。

㈢舉辦了區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

09年3月至5月，舉辦了區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽，共有18名小學(xué)教師、12名中學(xué)教師參加，涵蓋中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、物理、思想品德、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科領(lǐng)域及校本課程。經(jīng)過評(píng)比，最后評(píng)出小學(xué)一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)6人：中學(xué)一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)5人。通過組織競(jìng)賽，進(jìn)一步普及了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的理念，促進(jìn)了漢陽區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合實(shí)踐。

二、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研和課程落實(shí)。

為了提高信息技術(shù)教師的教學(xué)能力，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持每周五上午開展中小學(xué)信息技術(shù)教研活動(dòng)。為了切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科新教材的學(xué)習(xí)研討，本年度把教研活動(dòng)的重點(diǎn)放在了集體備課上。每次教研活動(dòng)，力爭(zhēng)解決好一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)問題。在主講人主講，其他教師補(bǔ)充交流的基礎(chǔ)上，形成一節(jié)課的比較可行的教學(xué)設(shè)計(jì)。通過研討交流，促進(jìn)了教師對(duì)新課程教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而進(jìn)一步促進(jìn)了教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期共開展中小學(xué)信息技術(shù)教研活動(dòng)25次，取得了較好的效果。

組織了第七屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)第二階段競(jìng)賽活動(dòng)。09年4月，組織了部分學(xué)校師生參加了“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”第二階段的競(jìng)賽，有14件小學(xué)作品，12件初中作品參加競(jìng)賽，其中有4件作品入

圍湖北省決賽。建港小學(xué)盛菁老師代表武漢市參加第七屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)決賽，獲全國二等獎(jiǎng)。

下校調(diào)研，抓好信息技術(shù)課程落實(shí)，推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。為了促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)課程更好的落實(shí)，推動(dòng)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，了解學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的開展和落實(shí)情況，堅(jiān)持下校開展調(diào)研，本學(xué)期共到26所中小學(xué)開展了調(diào)研活動(dòng)。通過下校，了解檢查學(xué)校信息技術(shù)課程落實(shí)情況，聽信息技術(shù)課，檢查信息技術(shù)教師教案，了解學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作開展情況，加強(qiáng)了信息技術(shù)學(xué)科課程落實(shí)和促進(jìn)學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的有效開展。

三、發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校（園）的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（幼兒園）是我區(qū)推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的重要陣地。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的建設(shè)和管理不松懈，使其能夠不斷地發(fā)揮應(yīng)有的積極作用，是一項(xiàng)常規(guī)，持久的重要工作。我區(qū)實(shí)驗(yàn)校（園）的建設(shè)得到上級(jí)的肯定。09年12月23日，主題為“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高幼兒集體教學(xué)活動(dòng)效率”的“武漢市現(xiàn)代教育技術(shù)開放日”活動(dòng)在我區(qū)玫瑰幼兒園舉行。各區(qū)電教館（站）長、電教教研員、全市各幼兒園分管教學(xué)的園長和教師代表共150人現(xiàn)場(chǎng)聽取了玫瑰幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，觀摩了玫瑰幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)，參觀了玫瑰幼兒園教育技術(shù)環(huán)境及資源建設(shè)和應(yīng)用情況。

四、關(guān)注現(xiàn)代教育技術(shù)新媒體、新技術(shù)的應(yīng)用。

由于交互式電子白板的出現(xiàn)，開辟了現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的新領(lǐng)域。在省、市電教主管部門的大力倡導(dǎo)下，緊跟教育信息化、現(xiàn)代化的步伐，適時(shí)組織了我區(qū)教師開展交互式電子白板的教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)和外出參加教學(xué)應(yīng)用研討、觀摩及交流活動(dòng)。09年11月份，組織我區(qū)教師參加在武漢市育才二小舉行的“全國大中城市中小學(xué)課堂教學(xué)電子白板應(yīng)用研討會(huì)”，并積極派教師參加應(yīng)用說課交流。在電子白板應(yīng)用說課交流中，我區(qū)玫瑰園小學(xué)金鑫老師獲得一等獎(jiǎng)、江漢二橋小學(xué)姚玲老師獲得二等獎(jiǎng)、玫瑰園小學(xué)（南國明珠校區(qū)）張艷敏老師獲得三等獎(jiǎng)。交互式電子白板應(yīng)用于教育教學(xué)已引起區(qū)內(nèi)不少學(xué)校的重視和關(guān)注。到09年底，區(qū)內(nèi)已有6所學(xué)�？朔�困難，自籌資金添置了交互式電子白板，總數(shù)量達(dá)21臺(tái)。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)、管理和應(yīng)用。

㈠根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我局實(shí)際，擬定了漢陽教育政務(wù)網(wǎng)建設(shè)方案，與省信息化發(fā)展中心聯(lián)系獲得支持，共同建設(shè)我區(qū)教育政務(wù)網(wǎng)平臺(tái)，目前政務(wù)網(wǎng)框架已基本形成。

㈡進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)站資源建設(shè)，年度共審核上傳優(yōu)秀教育資源達(dá)2千多篇。㈢審核上傳區(qū)內(nèi)外新聞共計(jì)7352篇。

㈣自主研發(fā)了機(jī)房遠(yuǎn)程監(jiān)視、報(bào)警和關(guān)機(jī)控制系統(tǒng)，提高了網(wǎng)站安全技術(shù)防

范和管理水平。

㈤積極開展網(wǎng)站三優(yōu)評(píng)比工作。201*年開展了優(yōu)秀網(wǎng)站、優(yōu)秀資源、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)，制定了活動(dòng)方案和評(píng)比細(xì)則。學(xué)校申報(bào)參評(píng)作品共有500多件，參評(píng)網(wǎng)站21個(gè)，參評(píng)優(yōu)秀個(gè)人48名。經(jīng)認(rèn)真評(píng)選和公示，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站13個(gè)、優(yōu)秀資源456件，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人38人。分別給予了精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

㈥加強(qiáng)校園網(wǎng)站的開發(fā)。09年我館承擔(dān)并完成了永安堂小學(xué)、三職校、永豐中學(xué)、翠微路中學(xué)、七里中學(xué)等5個(gè)校園網(wǎng)站的開發(fā)任務(wù)。到09年底，除個(gè)別處于調(diào)整中的學(xué)校外，全區(qū)四十所學(xué)校均建了了校園網(wǎng)站，基本完成年初制定的100%學(xué)校建立校園網(wǎng)的目標(biāo)任務(wù)。

㈦加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全工作。根據(jù)省教育廳部署，為中小學(xué)學(xué)生用機(jī)安裝了“綠壩-花季護(hù)航”綠色上網(wǎng)軟件。全區(qū)32所學(xué)校（幼兒園）總共1771臺(tái)學(xué)生用機(jī)均按時(shí)安裝完畢。其它未安裝的均為辦公電腦。同時(shí)還有多所學(xué)校及幼兒園在辦公電腦上也進(jìn)行了安裝，有效地保證了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的清結(jié)和避免因訪問不良網(wǎng)站導(dǎo)致的中毒事件發(fā)生。

㈧配和初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在我區(qū)初中學(xué)校安裝了海百合備課系統(tǒng)和市教育資源平臺(tái)。

㈨認(rèn)真組織了我區(qū)高中學(xué)校參加全省高中校園網(wǎng)站績效評(píng)估工作。六、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，為基層服務(wù)，為全局教育教學(xué)和管理服務(wù)。

過去的一年里，在黨支部的帶領(lǐng)下，中心全體同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想建設(shè)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，按教育局黨委擴(kuò)大會(huì)提出的“關(guān)于做好今后工作的幾點(diǎn)要求”，加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)質(zhì)量。

深入基層，下校調(diào)研，履行職責(zé)，為學(xué)校服務(wù)和排憂解難。堅(jiān)持每周二下校制度。采取與領(lǐng)導(dǎo)、老師交流、聽課、查閱資料、傳達(dá)信息、詢問困難、共商對(duì)策等形式加強(qiáng)對(duì)課程（信息技術(shù)）落實(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)工作進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)服務(wù)。

.對(duì)教育局機(jī)關(guān)辦公用電腦進(jìn)行了全面整修、升級(jí)和維護(hù)。每三臺(tái)電腦配一套正版瑞星殺毒軟件。整修后，教育局辦公電腦至今運(yùn)行良好，無故障發(fā)生。

為教育局以及有關(guān)科室各類重要會(huì)議和活動(dòng)攝錄、照相等提供服務(wù)。為教育局各科室和辦公樓內(nèi)部門計(jì)算機(jī)提供系統(tǒng)安裝和辦公技術(shù)性服務(wù)。按照局領(lǐng)導(dǎo)安排，為區(qū)政府及系統(tǒng)外其他部門提供技術(shù)支持。

學(xué)校課堂教學(xué)攝像和編輯工作。全年為學(xué)校課堂教學(xué)提供攝像。年度共攝像42次，其中幼兒園24次，小學(xué)13次，中學(xué)5次。攝像技術(shù)不斷改進(jìn)和提高，

采用高清HDV攝像，編輯。由于高清影碟機(jī)和電腦光驅(qū)沒有普及，最后制作成影視DVD。

以上是09年我區(qū)電教工作的簡要匯報(bào)。新的一年的到來對(duì)電教工作又是一個(gè)新的起點(diǎn)。201*年我區(qū)電教工作將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，力爭(zhēng)在省市電教部門的大力支持和指導(dǎo)下，勵(lì)精圖治，再鼓干勁，拼搏進(jìn)取，開創(chuàng)我區(qū)電教工作新局面。具體工作有以下構(gòu)想（工作計(jì)劃待省市要點(diǎn)下達(dá)后具體制定并上報(bào)）。

一、組織教師和學(xué)生參加第七屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)第一、二階段活動(dòng)。

二、組織201*年漢陽區(qū)教師教育技術(shù)能力大賽，并推薦優(yōu)秀作品參加201*年武漢市教師教育技術(shù)能力大賽、201*年湖北省教師電教作品大賽。

三、強(qiáng)化措施，認(rèn)真組織201*年省特等獎(jiǎng)教師參加第十四屆全國多媒體教育軟件大賽。

四、組織201*年漢陽區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“四優(yōu)”比賽。五、組織201*年漢陽區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。六、繼續(xù)抓好信息技術(shù)教研活動(dòng)開展和下校調(diào)研。

七、配合省市要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校（園）建設(shè)。八、繼續(xù)開展多種信息化建設(shè)實(shí)用性培訓(xùn)。

武漢市漢陽區(qū)電教館

201*年1月15日

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