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縣實驗小學201*年度校園安全先進個人事跡材料

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縣實驗小學201*年度校園安全先進個人事跡材料

××縣實驗小學

201*年度“校園安全先進個人”事跡材料

××縣實驗小學某某某

安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。作為××縣實驗小學的一名政教處主任,作為學校安全領(lǐng)導小組的一個成員,我深刻認識到安全工作責任重于泰山,始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領(lǐng)導的高度重視和直接領(lǐng)導下,我對學校安全防范工作的落實始終放在心上,在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定,為創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”做出了應(yīng)有的貢獻。

一、以政治的高度認識校園安全

把創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”上升到政治的高度,明確工作職責,貫徹“安全第一,預防為主”的方針,堅持學校創(chuàng)安工作正確的指導思想。在工作中,我認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,熱愛本職工作,事業(yè)心和責任心強,工作態(tài)度端正,不斷提高工作理論水平和工作能力。本著“思想上高度重視,行動上堅決貫徹”的精神做好學校平安建設(shè)工作,進一步健全防范安全事故的規(guī)章制度,安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全,確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想,將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。在工作過程中,對自己主管的安全工作盡職盡責、全身心的投入。做到以校為家,愛校如家;樂于吃苦,樂于奉獻;真正做到一心為校。

二、加強師生教育,狠抓安全工作落實

根據(jù)不同階段和年級特點,組織學生利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全、防地震等教育,增強安全意識,提高自我保護能力。通過一系列工作,學生對安全工作有了更進一步的認識,責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責,使本班任課教師共同承擔起班級安全管理和教育責任,讓校園平安建設(shè)更具保障。

三、科學安排,采取安全無縫隙工作措施

201年月,我配合學校領(lǐng)導班子制定的《××縣實驗小學安全無縫隙管理工作實施方案》經(jīng)縣教體局局長批示,已印發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》(教體字〔201〕號)推廣到全縣各級各類學校學習交流。

在方案的制定中,我針對學生人數(shù)眾多這一實際,早謀劃,早動手,做到嚴密防范,全體師生總動員,群防群控,排除隱患,確保安全,扎實做好學校安全工作,力爭“讓學生舒心,讓家長安心,讓社會放心”。

(一)安全意識無縫隙全覆蓋。

我從未忽視過安全管理工作,從領(lǐng)導班子安全專題會到黨建民主生活會,從班主任周例會到全體教職工會議,從班級晨會到每周班隊會,逢會必談,談必先談,使“安全第一”的意識深刻烙印在了每位領(lǐng)導干部、黨員教師和全體師生的腦海中。

(二)安全制度無縫隙全覆蓋。1.規(guī)范安全制度的制定。

為了保障全校師生在校期間生命安全,維護正常的教育教學秩序,本著“安全第一,預防為主”的原則,切實加強組織領(lǐng)導,增強師生在校期間安全意識,克服麻痹思想和僥幸心理,防患于未然,實驗小學領(lǐng)導班子審時度勢、字斟句酌,從當前校園安全管理的實際出發(fā),重新研究擬定了一系列安全無縫隙管理規(guī)章制度,例如,《××縣實驗小學安全無縫隙管理工作實施方案》、《××縣實驗小學安全無縫隙管理網(wǎng)絡(luò)》、《××縣實驗小學關(guān)于禁止學生無序奔跑及早到,F(xiàn)象的實施方案》、《××縣實驗小學學生課間安全管理實施方案》等。

2.切實做到安全制度的落實、督查、通報全覆蓋。

為促進這些安全制度的落實,我們又制定了《××縣實驗小學安全無縫隙管理一日督查反饋表》、《××縣實驗小學安全無縫隙管理一周督查情況公示》等制度,對每天、每周的安全無縫隙管理情況進行匯總和通報,將通報結(jié)果納入領(lǐng)導干部和教職工年度考核,從校長到科任教師,都有具體崗位,明確管理責任,做到有制度、有記錄、

有督查、有落實,任何時段、任何位置出現(xiàn)問題均可找到責任人,嚴格落實安全責任追究制度。

(三)安全教育無縫隙全覆蓋。

作為政教處主任,每次開學第一周,我都會精心地統(tǒng)一組織“安全教育第一課”主題班會。在樓梯間,學校專門研究布置了以安全為主題的梯間文化,警示標語在各棟樓樓梯間隨處可見。在教室里,各班班委會在班主任的指揮調(diào)度下,認真編繪安全黑板報,認真繪制安全手抄報,并把優(yōu)秀作品張貼在班級文化展臺,由學校政教處、大隊部統(tǒng)一進行評比。每周的班主任工作會議,我代表學校政教處更是把其作為重要內(nèi)容進行強調(diào)。

(四)安全管理無縫隙全覆蓋。

我們強化安全管理,做到了“事事有人管,時時有人管”,切實構(gòu)筑起校園安全防護網(wǎng)。

1.實行“安全值班分級”負責制。

學校值班由中層干部、內(nèi)保人員和校警保安負責,職責是負責學生上、放學時段校門口安全;級部值班由各年級分別安排,由各級部主任帶領(lǐng)值班教師做好本年級學生安全工作;課間樓道值班由學校政教處統(tǒng)一安排,課間休息及課間操或?qū)W校統(tǒng)一活動時,各樓道口均安排值班教師負責學生秩序,杜絕擁擠、踩踏等事故的發(fā)生。為確保值班效果,學校分層了召開值班人員會議,要求人到心到,切實負責,確保學生安全。

2.設(shè)立各責任科室“安全重點”責任制。

第一,學校保衛(wèi)科的安全重點“環(huán)境秩序安全”:包括學校大門人員進出管理、校園安全巡邏、學校周邊安全環(huán)境、處理學校突發(fā)事件等。

第二,班主任的安全重點“常規(guī)教育安全”:

具體包括加強對學生安全教育,普及安全知識;加強對學生的心理健康教育、法制教育,定期進行安全隱患檢查;負責校內(nèi)外大型活動、集會等學生安全監(jiān)督、管理工作。

第三,任課教師的安全重點“課堂教學安全”:

主要包括任課教師要遵守職業(yè)道德,為人師表,尊重學生,科學

施教,防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故,以及嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生等。

第四,全員執(zhí)勤教師的安全重點“重點部位安全”:一是“樓梯間安全崗”。教學樓的每個樓梯間、每個樓層、每個拐彎處均設(shè)置固定的教師執(zhí)勤崗,負責學生課間上下樓梯的安全管理、監(jiān)督,誰上課,誰負責課間十分鐘的樓道安全。

二是“廁所門前安全崗”。學校廁所門前設(shè)置固定的教師執(zhí)勤崗,負責學生課間上廁所的安全管理、監(jiān)督。

三是“校園活動場地安全崗”。學校校園活動場地,分區(qū)域設(shè)置固定的教師執(zhí)勤崗,負責學生課間游戲、活動的安全管理、監(jiān)督。

第五,增設(shè)學生課間安全管理監(jiān)督崗“課間自查安全”。每班教室門口及樓道都安排兩名“安全檢查員”和“文明禮儀小使者”。每到課間,佩戴紅色“安檢員”標志的學生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學將會在教室內(nèi)外及樓道間進行安全巡視,對于在課間進行無序奔跑、做危險動作、大聲叫喊,滑樓梯、爬欄桿等不文明行為的同學,他們將自主進行友情提醒或嚴厲制止。校園內(nèi),學校設(shè)立多個執(zhí)勤點,有大隊干部負責監(jiān)督、巡視。

(五)安全時空無縫隙全覆蓋。

首先,學校實現(xiàn)了“安全時段全覆蓋”。對學生入校時間作了明確規(guī)定,要求值班人員提前半小時到崗值班,做好學校和家庭的交接工作。在校期間,上課時間由任課教師負責學生安全;課間學生安全由上一節(jié)的任課教師與下一節(jié)準備上課的教師共同負責;大課間由班主任負責。學生放學后,值日教師提前到學校大門口及接送學生的地點疏導車輛和學生家長,班主任和任課教師護送學生到指定地點,待學生全部被家長接走后,再返回學校。學校的這一舉措,使學生入校、上課、課間到放學路隊等環(huán)節(jié)都安排專人值班,把孩子在校的所有活動時間全部納入管理者的視線之內(nèi),認真貫徹落實了《中小學幼兒園安全管理辦法》和《山東省普通中小學基本管理規(guī)范》,真正確保了校園安全管理無縫隙。

其次,實行“安全空間全覆蓋”。學校將校園劃分為若干個安全責任區(qū),責任人明確,實行一崗雙責,不留管理死角,做到空間上無

縫隙管理。

其三,落實了“安全排查全覆蓋”。學校制定安全督查制度,堅持定期和不定期對學校教師值班、領(lǐng)導帶班情況進行督導檢查,并對校園電路、各部位滅火設(shè)備、圍墻、樓道應(yīng)急照明燈等設(shè)施安全狀況進行大排查,對排查出來的安全隱患要求立即整改,并落實再查制度。

另外,實施了“安全監(jiān)控全覆蓋”。學校投入萬余元,建立監(jiān)控室,在校園周邊、校門口、校園、樓梯間、廁所等重點部位安裝多個攝像頭,實現(xiàn)人防與技防相結(jié)合,實施校園無縫隙全覆蓋、全方位監(jiān)控,確保時時、事事、處處不留管理真空,實現(xiàn)了安全監(jiān)控無縫隙全覆蓋。

四、以身作則,努力做一名勤奮的安全教育工作者

我不斷要求自己要以勤奮嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做學生的表率,積極開展創(chuàng)造性的工作,為打開學校安全工作的新局面而積極努力。每天都能堅持早起到校園中察看校園情況,發(fā)現(xiàn)問題能夠及時制止和處理。我常在教育教學工作之余,深入學生中間進行一些調(diào)查研究工作,一方面對學生進行耐心細致的思想工作,解決好學生間的矛盾,防止意外事故的發(fā)生,做到曉之以理,動之以情,循循善誘,因勢利導,保障學生心理健康。另一方面,通過調(diào)查和詢問,了解新時代學生的思想動態(tài),從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎(chǔ),做到管理工作的與時俱進。

“安全在于防范,責任重于泰山”,這句話讓我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮。成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一名人民教師,一名安全教育工作者,我深知自己的工作才剛剛開始,惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。在新的一年里,我決心在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導支持下,在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,勤奮工作,開拓創(chuàng)新,將創(chuàng)建““平安校園、和諧校園””工作推上一個新的臺階,為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。

201年月日

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201*年邢臺市學校安全工作

先進個人事跡材料

某某中學

時金麗

安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。作為學校安全管理干部,我深刻認識到安全工作責任重于泰山,自上任以來一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度,以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度,切實增強責任感和緊迫感,把學校安全工作放在頭等重要的位置,將其作為一項嚴肅的政治任務(wù)來抓,并以此保障學校正常工作的開展。在各級領(lǐng)導的高度重視和直接領(lǐng)導下,我對學校安全防范工作的落實常抓常管,狠抓狠管,在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。

一、提高思想認識,明確自身職責。

找準一個位置,明確工作職責。一年來,我積極配合學校組織的各項安全教育活動,認真組織全校師生學習各種安全法律法規(guī),牢固樹立“責任重于泰山”的安全責任意識,并結(jié)合學校交給自己的工作任務(wù),明確了自己的崗位職責確保學生安全。努力貫徹“安全第一,預防為主”的方針,堅持學校安全工作正確的指導思想。始終把學校安全保衛(wèi)工作擺在學校各項工作的重要位置。本著“思想上高度重視,行動上堅決貫徹”的精神做好學校安全工作,進一步健全防范安全事故的規(guī)章制度,把安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全,確保安全工作萬無一失。在工作過程中,對自己擔任的工作,盡職盡責,全身心的投入。

二、積極配合學校安全工作,認真履行崗位職責。

作為學校安全處主任,我認真開展安全工作。協(xié)助學校制定了符合本校實際的完整的辦學章程及各項安全規(guī)章制度、安全應(yīng)急預案,并經(jīng)學校安全領(lǐng)導小組通過后落實到了全校師生。在上級多次安全工作檢查中,我校的安全工作受到了領(lǐng)導的高度表揚。三、積極開展安全宣傳教育活動,提高學生的安全意識。

作為一名體育教師和安全干部,在日常的工作中,我充分利用展牌、宣傳欄、健康教育課等陣地對學生進行交通安全、消防安全以及常見病、傳染病等的宣傳教育,并隨時對學生進行安全教育,增強學生的安全意識,提高學生的自防自救意識。千方百計地把安全檢查教育融入到學生心中,同時認真搞好學生的心理健康教育,通過與學生談心、交流等形式了解學生在校的思想狀況,并定期與家長溝通,及時了解學生在家的狀況,更好地對學生進行教育,發(fā)現(xiàn)問題,積極地與家長配合,家校共同努力,做好學生的思想工作,消除安全隱患。同時,在協(xié)助學校開展好安全教育活動的基礎(chǔ)上,我以“安全教育月”及“安全教育日”為契機,認真組織全校師生開展各種安全活動,進一步增強了學生的安全意識及防范意識。定期組織進行防地震、防火災(zāi)等安全逃生應(yīng)急演練。

四、努力學習,刻苦鉆研,認真做好學校安全保衛(wèi)工作。

在思想上高度重視安全服務(wù)工作,牢記在心。遵紀守法,增強法制觀念,不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中,積極宣傳“安全第一、預防為主”的方針,和學校其他教師合理分工,緊密協(xié)作,嚴格遵守各項安全操作規(guī)程,共同提高安全防范意識,注意觀察,及早消除不安全的隱患,發(fā)現(xiàn)問題,立即向上報告,并采取有效措施,全力解決,妥善處理。為了適應(yīng)日益復雜的工作環(huán)境,不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導、主管部門請教,同時學習學校安保工作方面的有關(guān)資料,從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

一年來,我深感責任之重,壓力之大。我深知學校安全穩(wěn)定工作關(guān)乎萬千師生的切身利益,關(guān)乎千百個家庭的切身利益,自己的工作直接關(guān)系到我校的形象和年終工作實績。工作要做得細而且要做得好,必須全面系統(tǒng)、及時、準確的掌握各種情況,做到領(lǐng)導決策時拿得出,用得上,不卡殼,同時,善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題,有針對性制定出具體措施。

成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個人民教師,一個安全保衛(wèi)工作者,我決心勤奮工作,開拓創(chuàng)新,以科學的發(fā)展觀為指導,努力為全校師生創(chuàng)建一個安全、安定的學習、生活環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻。我愿為師生創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切,無怨無悔。

201*年1月16日

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