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現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 19:45:07 | 移動(dòng)端:現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,我在工作崗位上平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔,展望未來(lái),在這一年里,總的來(lái)說(shuō),我的工作非常繁重,加班很多,寒暑假都有一半的時(shí)間在辦公室里渡過(guò)。但我始終勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待工作,毫無(wú)怨言。有付出,就一定會(huì)有回報(bào),我不僅出色的完成了我的本職工作,而且我自己也取得了一定的進(jìn)步;當(dāng)然在工作的過(guò)程中也暴露不少不足。現(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下,以便在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,做得更好。

一、思想政治方面:

我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。我在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,人際關(guān)系和諧,對(duì)人真誠(chéng),對(duì)同事的請(qǐng)求,總是盡力而為,關(guān)心同學(xué),熱心為同學(xué)服務(wù)。我積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,并積極將理論付諸實(shí)踐。

二、工作上:

在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇,責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的工作;嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從不遲到或早退。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)自己的本職工作總是一絲不茍,盡自己的最大努力把工作完成到最好。對(duì)于某些工作即使領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)在安排,只要是我應(yīng)該做的,我也從不回避。

這一年我所承擔(dān)的工作有:

1、先后協(xié)助教師完成3門學(xué)校精品課程建設(shè):其中有2門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。

現(xiàn)有一門正申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程。2、開(kāi)發(fā)了外語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。

3、開(kāi)發(fā)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)MISS系統(tǒng)(現(xiàn)已初步完成)4、服務(wù)器日常管理與維護(hù)。

5、制作了多個(gè)視頻輔助課件及視頻會(huì)議記錄。6、為各院系提供教育技術(shù)支持

三、在個(gè)人提高方面:

為了更好的完成本職工作,我廣泛涉獵各類知識(shí),努力學(xué)習(xí)了有關(guān)攝錄編、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)據(jù)庫(kù)、流媒體等相關(guān)知識(shí),提高了自己的業(yè)務(wù)水平,使自己的實(shí)際動(dòng)手能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在這一年里,雖然我在技術(shù)上有了很大的進(jìn)步,但我卻忽視了對(duì)專業(yè)知識(shí)(教育技術(shù))的進(jìn)一步了解,對(duì)新的教育技術(shù)理論的有點(diǎn)陌生。而我現(xiàn)在的工作又恰需現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)。所以我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)教育技術(shù)理論,用先進(jìn)的理論來(lái)指導(dǎo)自己,使自己的技術(shù)應(yīng)用更合理。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。最后引用江澤民總書(shū)記在清華大學(xué)建校90周年慶祝大會(huì)上引用古訓(xùn)作為本文的結(jié)束語(yǔ),“道雖彌,不行不至;事雖小,不為不成。”作為高校教育工作者也是這樣,任重道遠(yuǎn),我們必須知行統(tǒng)一,腳踏實(shí)地,從自己做起,從現(xiàn)在做起,開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一0年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,正有條不紊的向前發(fā)展,不論是硬件建設(shè)還是軟件管理都上了一個(gè)新臺(tái)階,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生、教師的發(fā)展,為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)對(duì)學(xué)校上一年的現(xiàn)代教育技術(shù)工作做一個(gè)總結(jié),找出工作中存在的問(wèn)題和不足,以促進(jìn)我們的工作不斷向前發(fā)展。

一、我們的主要做法及工作措施

1、現(xiàn)代教育技術(shù)是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,開(kāi)展好現(xiàn)代教育技術(shù)工作可以為學(xué)校補(bǔ)充豐富的教育資源,拓寬師生的知識(shí)面,使教師的教法、學(xué)生的學(xué)法得到最大限度的更新,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。為了使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備充分發(fā)揮其作用,真正體現(xiàn)為學(xué)校師生服務(wù),為教學(xué)服務(wù),做到邊實(shí)踐邊研究、邊研究邊應(yīng)用,按照楚雄州、市教育局有關(guān)部門的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)現(xiàn)代教育技術(shù)室,由馬錫道同志擔(dān)任教育技術(shù)室主任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:

組長(zhǎng):何紹祥副組長(zhǎng):劉兆友

組員:馬錫道顏立華李國(guó)斌何禮才何勤才

謝從順李光平謝從順葉明星顏榮飛馬錫宏康華宏田華李樹(shù)華李如榮侯玉興

在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,各成員各負(fù)其責(zé),認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。完小校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)抓好本完小的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,全體成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全面抓好全鎮(zhèn)的現(xiàn)代教育技術(shù)工作。各完小也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,在完小校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下扎實(shí)開(kāi)展工作,確保學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作真正落到了實(shí)處。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)在每次教職工大會(huì)上,都特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的重要性,安排各完小認(rèn)真做好接收及節(jié)目公示工作,積極鼓勵(lì)廣大教職工使用資源。到完小檢查工作也把此項(xiàng)工作納入檢查范圍。

3、教育技術(shù)室主任對(duì)遠(yuǎn)程教育相關(guān)業(yè)務(wù)及操作熟悉,年初計(jì)劃下發(fā)到完小,年末有工作總結(jié)。

4、我校教育技術(shù)設(shè)備已列入學(xué)校的固定資產(chǎn)帳目,設(shè)備有固定的房間和配套的桌椅;設(shè)備完好率高;電源、避雷針、線路正常;各館室門窗有防盜設(shè)施;設(shè)備定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),有記錄;學(xué)校在原有基礎(chǔ)上又增加了《設(shè)備使用制度》、《設(shè)備管理制度》、《設(shè)備安全制度》,使制度進(jìn)一步完善。

5、各種表冊(cè)認(rèn)真按照上級(jí)要求統(tǒng)一、規(guī)范填寫(xiě),存檔材料按時(shí)整理存檔。各項(xiàng)制度認(rèn)真落實(shí)到位。

6、學(xué)校每學(xué)期的經(jīng)費(fèi)中都有一部分用于補(bǔ)充教育技術(shù)設(shè)備使用過(guò)程中的耗材,比如刻錄用的光盤(pán)、打印機(jī)耗材、各種設(shè)備的維修、維護(hù)費(fèi)用,均能及時(shí)得到保障,從而保證了設(shè)備的正常運(yùn)行。

7、我校的管理員大部分參加過(guò)一至兩次業(yè)務(wù)培訓(xùn),未參加培訓(xùn)的教師也由學(xué)校組織過(guò)專門的培訓(xùn),培訓(xùn)過(guò)的教師能保持相對(duì)穩(wěn)定,能熟練掌握教育技術(shù)設(shè)備的使用及維護(hù)技術(shù),對(duì)資源的接收及整理工作均能按要求

完成;各完小已經(jīng)培訓(xùn)了2~3名教師學(xué)會(huì)設(shè)備的管理和資源的接收工作;學(xué)校為管理教師折算一定工作量,記入教師工作量表,參加完小常規(guī)工作考核。

8、我們對(duì)每個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)的教師都進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),其中每個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)至少3名以上的教師掌握了衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)系統(tǒng)安裝調(diào)試、數(shù)據(jù)接收技能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均參加了培訓(xùn),培訓(xùn)率達(dá)100%。

9、中心完小充分利用計(jì)算機(jī)教室對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)再培訓(xùn),教師們每周用兩個(gè)晚上的時(shí)間,進(jìn)行常用軟件如office(word、PowerPoint等)的學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)校實(shí)際、教學(xué)實(shí)際對(duì)日常教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行集中探討、解決,有效的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。參加培訓(xùn)教師達(dá)全校教師的80%以上。

10、學(xué)校成立了現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他班子成員及各完小校長(zhǎng)為組員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教育技術(shù)室,明確各部門職責(zé),對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育等工作的管理做出了明確的規(guī)定:中心小學(xué)由副校長(zhǎng)分管學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)等相關(guān)工作,中心完小專門安排一名教師具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)教室及遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行管理,而且負(fù)責(zé)管理的教師都是經(jīng)過(guò)省、州電教部門組織的相關(guān)培訓(xùn)、已取得合格證的教師,完全能勝任此項(xiàng)工作。各完小光盤(pán)播放點(diǎn)由一名兼職教師負(fù)責(zé),做好相應(yīng)的管理工作。

11、學(xué)校制定并下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)“遠(yuǎn)程教育光盤(pán)播放點(diǎn)”管理工作的通知》,從六個(gè)方面對(duì)全鎮(zhèn)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范,提出明確的要求,逐步做到了管理的規(guī)范化、制度化。

12、將各完小的光盤(pán)播放室管理納入完小教育教學(xué)常規(guī)管理,做到期前有布置、

期中有檢查、期末有考核,真正做到了全方位管理、規(guī)范化管理。每個(gè)學(xué)期末都對(duì)各完小遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查、考核,有效的督促了此項(xiàng)工作的開(kāi)展。

13、各完小館室建設(shè)均達(dá)到了學(xué)校及上級(jí)要求,管理人員配備率達(dá)100%,制度措施裝框上墻,管理各項(xiàng)表冊(cè)規(guī)范、齊全。

14、98%以上的一線教師均能熟練運(yùn)用office軟件,對(duì)常用軟件能熟練操作。

15、各項(xiàng)目點(diǎn)均能正常開(kāi)展衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收工作,建立了工作日志,接收的資源登記在冊(cè)并存盤(pán),隨時(shí)方便教師使用。

16、100%的管理教師在崗,保證了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與工作的正常開(kāi)展。二、“三教統(tǒng)籌”譜寫(xiě)新篇章

我校是蒼嶺鎮(zhèn)“一心八站十八點(diǎn)”遠(yuǎn)程教育工作模式的有機(jī)組成部分,學(xué)校把已有的教育資源進(jìn)行整合后進(jìn)一步投資、擴(kuò)張,達(dá)到資源共享,投資少、效益高,優(yōu)秀教育資源得以合理利用。遠(yuǎn)程教育從學(xué)校向農(nóng)村輻射,滿足學(xué)校教育的同時(shí)服務(wù)于“三農(nóng)”,利用站(點(diǎn))設(shè)施設(shè)備在農(nóng)村宣傳黨的方針、政策和科技知識(shí),推廣先進(jìn)科學(xué)技術(shù),尤其是農(nóng)村實(shí)用科技,各村委會(huì)黨員、干部、科技致富帶頭人通過(guò)學(xué)習(xí)拓寬了視野,并帶動(dòng)周圍農(nóng)民學(xué)技能、用技能、傳技能。開(kāi)展農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),積極為農(nóng)民的增收服務(wù),達(dá)到科技扶貧的目的。我們通過(guò)印發(fā)宣傳資料的方式,向周邊群眾宣傳農(nóng)村實(shí)用技術(shù),目前已經(jīng)印發(fā)宣傳資料多期。

按照上級(jí)要求,我校各完小均能認(rèn)真開(kāi)展資源的接收及使用工作,每周按時(shí)接收(停電時(shí)間除外),接收材料可存入移動(dòng)硬盤(pán),對(duì)接收的內(nèi)容進(jìn)行整理,分年級(jí)、科目進(jìn)行打印、公示,完小督促教師認(rèn)真使用,教師使

用達(dá)標(biāo);在學(xué)校的各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)中積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,提高效率;通過(guò)上交材料的無(wú)紙化,我們積極推行無(wú)紙化辦公,讓廣大教師學(xué)技術(shù)、用技術(shù),真正學(xué)以致用。在資源共享方面,我們通過(guò)各完小上交論文、課件等形式,把刻錄的光盤(pán)在完小間傳閱,達(dá)到共享。對(duì)試題,常用的習(xí)題進(jìn)行收集與整理,以供教師們選用。由于校點(diǎn)分散,利用網(wǎng)絡(luò)的資源共享我們現(xiàn)在暫時(shí)無(wú)法達(dá)到。

利用衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育設(shè)備接收“黨員電化教育”節(jié)目,對(duì)全校黨員教師進(jìn)行電化教育。同時(shí),用現(xiàn)有的、較先進(jìn)的設(shè)備,為本鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾提供全面的、系統(tǒng)的政治理論知識(shí)如《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《黨的建設(shè)的四項(xiàng)基本要求》《對(duì)農(nóng)村干部的選拔、培養(yǎng)和教育》、《如何理解依法開(kāi)展村民自治的重要性》等、農(nóng)業(yè)知識(shí)如《蛋鴨的飼養(yǎng)管理與放牧》、《蘋(píng)果套袋》等、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)如《北京填鴨養(yǎng)殖技術(shù)》、《鴨鵝養(yǎng)殖技術(shù)》等信息服務(wù),為蒼嶺鎮(zhèn)農(nóng)村群眾脫貧致富提供了寶貴的資料和信息。我們的做法是:由站點(diǎn)把刻錄好的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)光盤(pán)送到各村委會(huì)播放點(diǎn),在召開(kāi)各種會(huì)議前由村委會(huì)組織群眾觀看,每次會(huì)前都組織觀看1-2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)。這樣,廣大黨員和農(nóng)戶不僅完成了參會(huì)的任務(wù),而且還學(xué)到了一定的實(shí)用技術(shù),光盤(pán)的播放圖文并茂,一看就懂、一學(xué)就會(huì),比起先前的農(nóng)科課用單純的語(yǔ)言豐富多了,這種做法很受群眾的歡迎。

三、存在不足

通過(guò)近幾年的使用,我們更加清楚地看到了我,F(xiàn)代教育技術(shù)工作所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們通過(guò)使用教育技術(shù)設(shè)備獲得了教育教學(xué)、農(nóng)業(yè)科技等先進(jìn)的資源,使得我們不出門仍能知天下事,在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷提高,既豐富了學(xué)校教育內(nèi)容,充實(shí)了教育資源,又開(kāi)闊了教師的視野,提高了教師自身的教育教學(xué)水平,一定程度上滿足了農(nóng)村農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的

需求。與此同時(shí),在使用的過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不如人意的地方:

1、我們的現(xiàn)有條件還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)?焖侔l(fā)展的需要,計(jì)算機(jī)教室計(jì)算機(jī)數(shù)量不足,學(xué)生上機(jī)操作只能2、3人共用;

2、接收到的資源十分有限,還不能滿足所有學(xué)科教學(xué)的需要;缺少優(yōu)質(zhì)、高效的備課、課件制作軟件,教師對(duì)現(xiàn)有課件軟件的操作不熟悉;

3、教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高。

4、部分教師認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作存在抵觸心理。5、對(duì)接受到的資源利用率不高。

一系列的問(wèn)題擺在我們的眼前,好多困難還有待我們?nèi)タ朔,也更需要上?jí)有關(guān)部門的大力支持與幫助。我們將一如既往的做好此項(xiàng)工作,讓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程真正發(fā)揮它的作用,為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一0年十二月三十日

友情提示:本文中關(guān)于《現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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